青岛版科学五年级下册11 让空气更清新 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
11 让空气更清新
学习目标
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1.了解防治空气污染的措施。
4.了解人类活动会对环境产生影响，自觉采取行动，保护环境。
2.能基于所学知识，通过观察、调查等方式获取周围空气污染情况的信息；能针对空气污染问题提出适当建议。
3.在探究空气污染时，能进行多人合作，愿意沟通交流，形成集体的观点。
济南不同天气强烈对比
青山绿水、碧海蓝天.....优美的环境中，人们可以呼吸清新的空气。怎样才能保持空气清新呢
活动一：我们为什么需要清新的空气
任务一：
小组内讨论我们为什么需要清新的空气
1.在新鲜的空气中，学习、生活有怎样的感受？
2.空气污染时，对身体有怎样的危害，
学习和生活会受到怎样的影响？
呼吸新鲜空气可以使人吸入更多的氧气，而氧气被吸入人体内后，随血液循环到达全身，能够满足全身各处的需要。
1、为身体提供充足氧气：人体每天消耗大量的能量，需要很多氧气，因为新鲜空气含氧离子比较多，可以通过肺的气体交换功能为人体提供氧气，从而为身体各个组织供氧，进行正常的活动。
2、减少身体对有害物质的吸入：受污染的空气中，一般杂质、灰尘，以及有毒有害的污染气体比较多，呼吸后通常会使肺部有污染物和杂质沉积。脑力劳动者需要有大量血液供应，维持脑部营养和能量，呼吸新鲜空气能够促进大脑的新陈代谢，增强脑细胞活力，缓解疲劳。
清新的空气对我们非常重要。人呼吸新鲜、清洁的空气更健康。
我们身边的空气好吗
活动二：我们周围空气污染的情况。
任务二：
观察我们周围空气污染的情况是怎样的，
完成活动手册P14表格
地点 空气污染情况
活动三：为了让空气更清新，人们采取了哪些措施
任务三：小组内讨论并完成活动手册P14，
让空气清新的措施有哪些
活动三：为了让空气更清新，人们采取了哪些措施
低碳绿色出行
新能源汽车
饭店、餐馆的油烟废气处理装置
工厂废气处理
植树造林
粉尘可在空气中存留很长时间，尘粒上可携带有害病菌，被人体吸入后容易产生呼吸系统疾病，同时还会降低大气能见度。
植物对粉尘有过滤和阻挡作用，使大颗粒的粉尘很快沉降。由于植物分布在不同高度的地面上，树林、花草、农作物高低参差不齐，枝叶又茂密，能够减少帖地层的风速，使粉尘不再随风飘散。植物茎叶表面粗糙不平多绒毛，还能分泌油脂和浆液，对空气中飘浮的粉尘起到吸附和滞留作用。植物经过雨水淋洗后，除尘能力得以恢复。所以人们说，植物是天然的“吸尘器”。
任务四：
作为逸家小君子，请你写一份建议书，倡导同学们从自身做起，使我们的空气更清新。
我们能做些什么呢
1.不燃放烟花爆竹，减少对空气的污染。
2.坐地铁、公交等代替开车，绿色出行。
3.如果发现严重污染环境的行为，
可以拨打12369环保热线。
······
公民应当增强大气环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行大气环境保护义务。
——《中华人民共和国大气污染防治法》
拓展活动：做一做，让自己家中的空气更清新！
再见！