10 沙滩上的童话 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
沙滩上的童话
10
城堡 魔王 魔窟公主 勇士 火药
如果你喜欢读童话，一定会发现童话里经常出现以下词语：
读着这些词语，你的脑海里可能还会闪现一些图片。
读通童话 了解大意
bǎo
城堡
看着图片，我们再来读读这些词语：
魔王
魔窟
公主
勇士
很久很久以前，森林里有一座很大的城堡，城堡里住着一个凶狠的魔王。魔王从邻国抢了一位美丽的公主，公主每天在城堡里哭！
有一批勇士要去救公主。可是城堡的城墙那么高，强攻肯定不行。勇士们想了一个办法——挖地道。他们挖呀，挖呀，一天终于挖到了城堡下面。勇士们把火药把城堡轰塌了。魔王被炸死了，勇士们欢呼着救出了公主。
这篇课文里真的出现了一个童话，故事大致是怎样的呢？请同学们读一读。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑨
⑩









⑦
⑧
关注动词 积累语言
自由朗读课文，如还有不认识的字，请借助拼音读准字音。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
文中的“我们”是怎么垒城堡，是怎么挖地道的？请同学们找出相关句子，并圈出相关动词。
在沙滩上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上干树枝，那就是我们的树。
筑
垒
插
我们（ ）在沙堆上（ ）地道，挖到了城堡下面，然后合力用手往上一（ ），把城堡给（ ）塌了。我们想象着我们用火药把城堡（ ）平了，（ ）出了被困的公主。
趴
挖
抬
轰
炸
救
你能根据课文在下面的句子中填上动词吗？
垒起城堡 攻下城堡 抢去公主
驾驶飞机 轰塌魔窟 炸死魔王
编织童话 望着我们 抱住妈妈
装上火药 趴在沙滩上 插上树枝
课文中还有很多表示动作的词语，我们来读一读。
bǎo
jià
gōng
hōng
tā
lěi
chā
pā
yào
biān
kū
商量
liang
凶狠
hěn
反驳
bó
合力
hé
赞赏
zàn
补充
bǔ chōnɡ
忘记
jì
认认课文中的相关词语
城堡
插手
凶手
凶狠
补充
充实
进攻
商人
打量
驾车
轰炸
反驳
草药
称赞
合力
记住
整体感知
自由读课文，想一想课文主要写了一件什么事？
课文主要写“我们”在沙滩上修筑城堡，并编织了一个美丽的童话故事。
商量
liang
光玩沙子，是编不出童话的，这是几个小朋友商量出来的，请你想想“商量”是什么意思？
关注提示语 读好对话
多音字
商量
力量
数量
饭量
分量
计量
量体温
量角器
liang
liáng
liàng
liang
liáng
liáng
liáng
liàng
liàng
liàng
liàng
先自己自由地读一读这些词语，看看你能把它们读对吗？
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
　　有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
　　第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
“商量”就是几个人在一起说话。课文里有两次对话描写，我们先来看第一次，自由读一读。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
　　有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
　　第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
一个小伙伴说：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
　　另一个小伙伴说：“他抢去了美丽的公主！”
　　第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
比较一下，你更喜欢哪一种写法？
呆板
没有变化
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
　　有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
　　我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。
再来看看第二次对话。
反驳：反对，驳斥。
怎么救公主，不同的人有不同的想法。课文中的小伙伴们用“挖地道，炸城堡”的方法救出了公主。如果是你，你会用什么办法救公主？
回顾课文，说说“我们”在沙滩上编织了一个怎样的童话。
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
◇在一片沙漠里，有……
◇从前，有一座大山……
城堡 堡垒
凶狠 凶恶
攻打 进攻
火药 炸药
赞赏 赞美
合力 合作
lěi
è
大胆想象 创编故事
充
合
药
死
分类指导 写好汉字
补
记
周
句
围