绝密★启用前
A.商业革命的发生
B.美洲资源的开发
2024一2025学年度辽宁省县域重点高中高一下学期期末考试
C.农耕技术的革新
D.世界市场的形成
历史
4.17世纪,牛顿发现万有引力定律。一时间,诸多启蒙思想家专程赶赴英国,深入学习及研究牛顿力
学体系,将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作,依据科学反思社会制度。这
本试卷满分100分,考试时间75分钟。
说明
注意事项
A.科学发展促进了思想解放
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
咖
B.英国是启蒙运动的中心
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
C.启蒙思想家注重科学研究
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上
D.理性已成社会主流意识
无效。
5.19世纪后期,德国政府不仅准许外国企业主在境内办厂,还实行免税或降低进口机器的关税政策。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
如1882年某位外国企业主在建立纺织厂时,全部的机器就是免费迁入的。由此可推知,该举措
A.导致了国内企业破产
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
B.阻碍了本国科技创新
目要求的。
C.加速了工业化的进程
1.据记载,古埃及新王国时代的图特摩斯三世时,这位法老每次出征凯旋都将胜利归功于阿蒙神的
D.促进了工厂制的产生
保佑,并赏赐给神庙大量的财物、土地、牲畜、奴隶和食物。此做法
6.下图所示为讽刺柏林会议的漫画《瓜分非洲的蛋糕》(画面中欧洲列强围坐在桌前分割写有“非洲
A.保证了战争胜利
B.宜扬了神权至上
C.壮大了王室实力
D.有利于强化王权
的蛋糕)。由此可推知,此次会议
2.13世纪,法国国王路易九世在位期间,从御前会议中分出的高等法院,不仅统辖全部王室领地,也
受理王室领地以外封建领主领地内的申诉案件。他任命非贵族出身的法学家担任司法工作,本人
则担任全国最高审判官,主持司法审判。这些举措
A.完善了封君封臣制度
B.保证了社会秩序稳定
C.有利于民族国家形成
D.瓦解了封建分裂势力
A.消除了列强间的矛盾
B.加速了殖民体系形成
3.下图反映了1500一1640年英国小麦价格的变化。与此变化相关的原因是
C.确立了英国殖民霸权
D.促进了非洲合理开发
140
英国麦价(克银/百公斤)
7.19世纪末,《印度自由报》在登载的《印度者印度人之印度》一文中,不仅批驳了英国帝国主义分子
120
100
一英国麦价
散布的“印度人不合于自治”的谬论,而且还呼吁印度人民自求振作。这反映出
拟
80
60
A.英国改变了殖民统治策略
40
B.工人成为反英斗争的主力
20
0
分小
C.印度的民族意识已经觉醒
年份
D.革命理念得到了广泛传播
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