人教版（2019）高中生物必修一第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2课时动物细胞的有丝分裂、无丝分裂观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
第2课时 动物细胞的有丝分裂、无丝分裂观
察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1.阐明动植物细胞有丝分裂的区别。
2.阐明有丝分裂的意义。
3.制作观察有丝分裂各时期特点的植物根尖分生区组织细胞有丝分裂装片。
1.动植物细胞有丝分裂的主要区别
时期 植物细胞 动物细胞
前期 从细胞两极发出
①________形成纺锤
体 两组中心粒（中心粒倍增的时期是分裂间
期）分别移向细胞两极，并且其周围发出②
________，形成纺锤体
末期 ③________扩展为细
胞壁，分割细胞质 ④________从细胞中部向内凹陷，将细胞缢
裂成两部分
纺锤丝
星射线
细胞板
细胞膜
. .
3.无丝分裂（真核生物体细胞分裂方式，不同于原核细胞的二分裂）
. .
. .
遗传
细胞核
蛙的红细胞
亲代和子代
. .
. .
4.癌细胞
有的细胞受到⑨__________的作用，细胞中⑩__________发生变化，就变
成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
致癌因子
遗传物质
5.细胞不能无限长大的原因
细胞体积越大，细胞的相对表面积（自身的表面积与体积之比）越 ____，
其与外界物质交换的效率 ______。
. .
小
越低
（1）动物细胞分裂前期，中心粒周围发出纺锤丝构成纺锤体。( )
×
解析：动物细胞分裂前期，中心粒周围发出星射线构成纺锤体。
（2）动物、植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板。( )
×
解析：赤道板不是真实存在的结构，不会出现和消失。
（3）动物细胞分裂前期，中心粒复制加倍。( )
×
解析：中心粒在分裂间期复制加倍。
（4）蛙的生长发育过程中，体细胞增殖仅靠有丝分裂。( )
×
解析：蛙的红细胞进行无丝分裂。
［探究］ 下表是动物细胞和高等植物细胞细胞增殖的对比图，据表讨论
分析相关问题：
细胞周期 高等植物细胞 动物细胞
分裂间期 __________________ _________________
前期 ___________________ __________________________
细胞周期 高等植物细胞 动物细胞
末期 __________________ ______________________
（1）动物细胞和高等植物细胞分裂间期的主要区别是动物细胞有_______
的复制。
中心粒
续表
（2）动物细胞和高等植物细胞分裂前期形成纺锤体的方式不同。前者由
____________________形成纺锤体，后者由______________________形成
纺锤体。
中心粒发出的星射线
细胞两极发出的纺锤丝
（3）动物细胞和高等植物细胞分裂末期形成子细胞的方式不同。后者在
赤道板的位置出现细胞板，____________________________，一个细胞形
成两个子细胞；前者不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部__________
__________________________。
细胞板向四周扩展形成细胞壁
向内凹陷，
一个细胞缢裂成两个子细胞
“三看法”界定动物、植物细胞分裂图像
1.（教材P114“思考·讨论”改编）动物细胞与植物细胞有丝分裂有相同点也
有不同点，下列相关叙述错误的是( )
A.细胞板在植物细胞有丝分裂末期形成
B.动物细胞有丝分裂中期，一组中心粒复制形成两组中心粒
C.有丝分裂将复制后的染色体平均分配，保持了亲子代细胞之间遗传的稳
定性
D.高等植物细胞有丝分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
√
2.（2025·安徽蚌埠模拟）下图为某动物细胞有丝分裂部分过程，下列叙述
错误的是( )
√
1.观察部位：根尖、芽尖等①________细胞。
分生区
2.实验操作
漂洗
染色
（2）观察：在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是④_________________
_______，然后在高倍镜（此时只调细准焦螺旋）下观察各时期细胞内染
色体形态和分布的特点。
. .
. .
细胞呈正方形，排
列紧密
（1）观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用甲紫溶液使其着色。
( )
√
（2）盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造了酸性环境。( )
×
解析：甲紫溶液是碱性染料。
（3）漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度，影响染色。( )
√
（4）选定某个特定细胞可观察它的连续分裂过程。( )
×
解析：在解离时，细胞已死亡，所以不可观察到某个特定细胞连续分裂的
过程。
［探究］ 下图表示洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂装片的制作与观察：
若剪取的根
尖过长会包括伸长区，伸长区细胞不进行细胞分裂，增加了寻找目标细胞
的难度
（2）解离时间不宜过长或过短，原因是时间______会使根尖过分酥软且
染色体成分被破坏；时间______会使根尖细胞解离不充分，观察时细胞容
易重叠。
过长
过短
（3）漂洗一定要彻底，以防止残留的药液继续破坏细胞以及残留的盐酸
影响______和腐蚀镜头。
染色
（4）装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，为保证细胞相互分
散开来，需进行以下操作：
①解离时盐酸可破坏________________，使组织中的细胞相互分离；
②制片时用镊子尖把__________；
③压片可使细胞尽可能呈__________。
细胞壁的果胶层
根尖弄碎
单层铺展
（5）在观察结果中，处于__________的细胞最多，原因是_____________
_____________________。
分裂间期
细胞周期的大
部分时间处于分裂间期
（6）在实验过程中，不能通过一个细胞连续观察各时期的特点的原因是_
________________________________________________________________
____，找到细胞分裂各个时期的细胞的方法是________________________
___________________________。
解离过程中细胞已经死亡，不再进行细胞分裂，观察到的只是一个固定时期
不断地移动装片，在不同
的视野中寻找各个时期的细胞
实验过程注意事项
1.用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，下列关于材料选择、实
验原理和相关操作步骤等的叙述，错误的是( )
√
2.（2025·广西南宁高一期末）洋葱根尖细胞中有16条染色体。下图是某同
学做观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验时在显微镜下观察到的图像。下列
分析错误的是( )
√
【知识框架】
随堂 效果检测
1.下列关于动物细胞与高等植物细胞有丝分裂特点的叙述，错误的是
( )
A.在分裂间期，动物细胞可进行中心体的复制
B.在前期，高等植物细胞的纺锤丝由细胞两极发出
C.在后期，动物细胞和高等植物细胞染色体的行为不同
D.在末期，动物细胞与高等植物细胞细胞质分裂的方式不同
√
解析：选C。在分裂间期，动物细胞可进行中心体的复制，而高等植物细
胞没有中心体，A正确。在前期，动物细胞和高等植物细胞中纺锤体的形
成方式不同，动物细胞中纺锤体是由中心粒发出星射线形成的，高等植物
细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的，B正确。在后期，动物细
胞和高等植物细胞染色体的行为相同，都是着丝粒分裂，形成的子染色体
移向细胞两极，C错误。在末期，动植物细胞细胞质的分裂方式不同，动
物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂为两部分，形成两个子
细胞；植物细胞在赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐扩展形成新的细胞
壁，并把细胞分为两个子细胞，D正确。
2.（2025·福建泉州高一期末）下图为动物细
胞和植物细胞的有丝分裂图，据图分析，下
列叙述正确的是( )
A.甲为动物细胞，处于有丝分裂前期；乙为植物细胞，处于有丝分裂后期
B.①在前期形成纺锤体，作用于②影响染色体的移动
C.③④均为细胞膜，两种细胞的细胞质分裂方式相同
D.⑤聚集成为植物细胞的赤道板，需要高尔基体的参与
√
解析：选B。甲为动物细胞，处于有丝分裂前期，乙为植物细胞，处于有
丝分裂末期，A错误；③为细胞膜，④为细胞壁，两种细胞的细胞质分裂
方式不相同，C错误；⑤聚集成为植物细胞的细胞板，细胞板扩展形成新
的细胞壁，需要高尔基体的参与，D错误。
3.（2025·江苏无锡高一期末）下列关于细胞分裂的叙述正确的是( )
√
4.下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是
( )
√
学生 操作步骤
解离 漂洗 染色 制片 观察
甲 -
乙 -
丙 -
丁
①染色体未着色，看不到染色体 ②细胞重叠，无法看清
③染色体着色，清晰可见 ④染色体着色很浅或模糊不清
A.②①④ B.②③④ C.②④① D.③④①
解析：选C。分析题表可知，甲同学实验过程中未解离，因此组织细胞没
有分离开，观察到的实验结果是②细胞重叠，无法看清；乙同学实验过程
中未漂洗，会导致染色过程中药液影响染色的效果，观察到的实验结果是
④染色体着色很浅或模糊不清；丙同学实验过程中未染色，观察到的实验
结果是①染色体未着色，看不到染色体，C符合题意。
√