人教版九年级化学第四单元课题2水的净化课件 （共13张PPT）

课件13张PPT。 课题2 水 的 净 化学习目标:
(1)理解过滤的原理，熟练掌握过滤操作实验(重、难点）
(2)学习运用观察和实验等方法得到信息。
(3)通过本节课的学习，提高节约用水的意识。漏斗铁架台滤纸(1)过滤操作需要哪些仪器？玻璃棒（2）在进行过滤操作时，需要注意哪些问题？烧杯过滤分离不溶固体与液体的一种操作方法一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗口烧杯口紧靠玻璃棒
玻璃棒斜靠三层滤纸处
注意事项液面低于滤纸边缘漏斗下端口紧靠烧杯内壁 过滤泥沙水
实验用品：漏斗、滤纸、玻璃棒、铁架台、泥沙水、烧杯

实验现象：1、过滤后滤纸上留下了什么？

2、 泥沙水发生了什么变化？
实验探究滤纸上有留有泥沙泥沙水变澄清了
在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，
请你分析一下可能的原因。(1)滤纸破损
(2)漏斗内液面高于滤纸边缘
(3)承接滤液的烧杯不干净。思考
1、为什么液面低于滤纸边缘？
2、为什么漏斗下端口紧靠烧杯内壁?
3、日常生活中用什么代替过滤装置中的仪器？小组讨论 防止液体从漏斗与滤纸的间隙流出，过滤后的液体仍浑浊。 防止液体溅出。 筷子、吸管等可以代替玻璃棒，塑料瓶、注射器等可以代替漏斗，纱布、棉布等可以代替滤纸。活学活用自制过滤装置我们日常生活中的过滤学以致用这节课我学到了。。。谈收获T谢谢大家HANK YOU!