高中语文(北师大版必修一)教学教案:第5课《哦-香雪》

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名称 高中语文(北师大版必修一)教学教案:第5课《哦-香雪》
格式 zip
文件大小 14.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2016-07-10 20:23:12

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文档简介

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《哦,香雪》
教学设计
【教学目标】
通过诵读、品味小说语言把握香雪这一人物形象进而理解小说主题。
【教学重点】
欣赏人物形象,并结合情节、环境等描写来分析领悟小说的主题。
【教学难点】
品味小说清新淡雅的语言特色。
【课时安排】
2课时。
教学过程:
第一课时
一、导入:
铁凝是中国作家协会主席。1982年
( http: / / www.21cnjy.com )发表的《哦,香雪》使她成为中国文坛的领军人物。读她的的短篇小说《哦,香雪》,犹如一股五月槐花香的清新,扑面而来。作者以独特的视角,向我们展示了似乎离我们非常遥远、又好像在眼前的大山深处、一个与世隔绝的小山村,塑造了一群以香雪为代表的农村姑娘群像。今天我们一起走进台儿沟的姑娘们。
二、解读文本:
1、请同学速读文本,用一句话概括小说的情节。
2、台儿沟因列车停留一分钟后,发生了怎样的变化?
明确:短暂的一分钟,搅乱了台儿沟以往的宁
( http: / / www.21cnjy.com )静。台儿沟姑娘们先是看火车,然后开始和车上的乘客做买卖。作者贴别写了香雪的表现,“看火车想学跑在最前面;火车来了,她却缩到最后去了”。这表明香雪内心很迫切地要接受新事物,但在接受新事物是又有些犹豫。
3、以往的台儿沟是怎样的?
明确:从文中相关语句信息中,可以得出台儿沟是贫困、落后、封闭、传统的。
4、火车搅乱了台儿沟以往的宁静,那么它带来了些什么?
明确:来自山外的陌生、新鲜的清风——现代、开放、文明、富裕、等等。
5、火车的驶入,使台儿沟的少女们得以接触外面的世界,那么她们的追求、关
注的物品一样吗?
明确:凤娇们关注的是金圈圈、手表、发卡等;(物质方面)
香雪关注的是皮书包、铅笔盒、配乐诗朗诵、上大学等。(精神方面)
三、作业:
预习后文香雪夜行30里路这一情节,感受香雪内心经历了怎样的变化?
第二课时
1、
导入:
人们常说人生如梦,梦是美好的,但是一切美好的东西必须要靠我们自己去发掘,去奋斗,去追求。今天就让我们跟随香雪的脚步去踏上她的追梦之旅。
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二、
重点把握人物的形象,感受人物复杂的内
( http: / / www.21cnjy.com )心世界。
1、学生交流并展示。
2、品读自己圈划的描写性语句,体会香雪的内心情感。
例如1:课本17页75小节
( http: / / www.21cnjy.com )中“她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣地胸脯;那秋风吹干地一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚在风的怂恿下“哗啷啷”地歌唱。”
(品读语言,感受人物内心情感,掌握环境描写的作用。)

“满”字传递出香雪内心的喜悦。香雪
( http: / / www.21cnjy.com )并不是一下火车就开始走了起来。她的表现是“缩起身子在铁轨上坐了起来”。内心因为到了陌生的环境而心生恐惧。当她仔细端详了手中闪闪发光的铅笔盒之后,获得了动力,开始走了起来。
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比喻、拟人的修辞,写出了呈现在
( http: / / www.21cnjy.com )香雪眼中的景象是柔和、明快、美好、温暖的‘以此来烘托人物内心的喜悦之情。因为心情的变化,使呈现在香雪眼中的景物也前后发生了转变,正所谓境随情迁。
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例如2:课本17页“台儿沟一定会是这样的”一节,有关香雪的心理描写:
香雪变得不怕的另一个原因是她深爱故土,期待它发生变化,火车在台儿沟停留一分钟,台儿沟必将把握这一次机遇,还世界一份精彩。香雪将铅笔盒带入
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台儿沟,更多的新的事物也会走入台儿
( http: / / www.21cnjy.com )沟,台儿沟的未来必将走出贫穷、落后。作家铁凝是一个先知先觉者,她以敏锐的视角预见到改革开放的中国乡村的未来必将发生翻天覆地的巨变。今天,我们看到世界的列车在中国停留了一分、二分、八分、十分钟,中国又何尝不是还世界太多的精彩?
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3、当代评论家陈思和曾说:“那纯朴、淡远的美
( http: / / www.21cnjy.com )果然是迷人的,令人不由自主地去欣赏和赞美,但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起,在时代列车的呼啸声中,这种纯朴迷人的美还能保留多久呢 ”www.21-cn-jy.com
你认为这种纯朴迷人的美还会保留吗?
4、小结:
每个人在面对选择时都会有这
( http: / / www.21cnjy.com )样的心理变化,香雪的心理变化都是在30里夜路上完成的,这次行程实际上也完成了她人生的一次跨越。由原来的自卑、封闭、落后变得自信、开放、现代,敢于接受新事物,这需要多大的勇气来克服这心理障碍。
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5、今天,我们阅读此文的意义和价值体现在哪里?
明确:文本阅读,就是要我
( http: / / www.21cnjy.com )们读出作家的思考,读出时代的碰撞,读出清新的诗意,让思想跨越时间,跨越地域,去寻找生活中、人性中相通的一面,让青春冲动和生命激情,引发我们对远方生活的憧憬,在骨子里永远保持那份对文明和进步的执着追求。铁凝在一次访谈中曾经说过:《哦,香雪》“对我很宝贵,因为她体现了一种精神,
她是纯情的、干净的,一个人在经历了悲伤、惆怅等情绪后如果有《哦,香雪》
这样的作品做底色,是很好的。”香雪生活的时代正离我们越来越远,香雪的热情和追求却永远离我们很近很近。
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三、
作业:
完成测评练习。
板书:
《哦,香雪》
铁凝
纯洁
勇敢

自尊
追求
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