课件33张PPT。物理性质与化学性质学习目标：1、知道物质的变化有物理变化和化学变化,能知道区分这两种变化的依据。
2、知道物质的性质有物理性质和化学性质，
能知道区分这两种性质的依据。3、通过区分两种性质和两种变化，学习
一 些分类的方法。冰 山 消 融钢 铁 生 锈钢铁生锈，用磁铁分别吸引钢铁和铁锈，结果发现：磁铁 钢铁, 铁锈，由此得到，钢铁和铁锈是 物质。吸引磁铁不吸引 两种不同的电 热 丝 升 温1000℃500℃以下1300℃以上电热丝通电后温度升高时，可以观察到电热丝颜色的变化：500℃以下--- ，1000℃---- ，1300℃---- 。由此得到：电热丝温度升高后只发生 变化，而 不变。微红白炽状颜色物质红色实验当点燃的木炭放入装有氧气的瓶内时，
你看到了什么？你知道木炭在燃烧时有什么物质产生吗？变化前：变化时：变化后：物质的色、态、味物质发生的主要现象：如
色、态、味、光、热、新
物质等物质的色、态、味？怎样观察变化（或实验）？刚才的4种变化有什么不同？讨论物质变化变 化 现 象冰山消融钢铁生锈电热丝升温木炭燃烧状态从固态变为液态有新物质：铁锈生成温度从低到高发出耀眼的白光体积变小亮度：变亮了有新物质—二氧化碳生成集气瓶变热，温度升高请看以下几种变化物质变化变 化 现 象冰山消融钢铁生锈电热丝升温木炭燃烧状态从固态变为液态有新物质：铁锈生成温度从低到高发出耀眼的白光体积变小亮度：变亮了有新物质—二氧化碳生成集气瓶变热，温度升高变化中有没有
别的物质产生变化无无有新物质
铁锈生成 有新物质
二氧化碳生成物理
变化化学
变化物理
变化化学
变化物理变化： 没有生成其他物质的变化叫做物理变化。化学变化： 变化时生成了其他物质的变化叫化学变化，又叫化学反应。特征：有新物质生成伴随发生的现象：热、光、色、态(气、沉)与物理变化的联系：同时发生物理变化如：石蜡的燃烧例题1、下列物质的变化中，不属于物理
变化的是（ ）
A、蜡烛受热熔化为烛油
B、蜡烛的燃烧
C、电灯通电发光
D、用分离空气的方法制取氧气B 是物理变化和化学变化的根本区别。有没有新物质生成自然界中的化学变化想一想物质有许多性质，如：颜色、状态、
气味、熔点、沸点、软硬、溶解性、
酸碱性、可燃性等，这些性质中不
需要发生化学变化就能表现出来的
性质有哪些？哪些性质只有在化学
变化中就能够表现出来？物质的性质化学性质：物理性质：物质在化学变化中表现出来的
性质叫做化学性质。物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质。如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、
硬度、密度等。例题2、下列物质的特性 中，不属于化学性质的是（ ）
A、溶液的酸性
B、食盐的咸味
C、溶液的碱性
D、火柴有可燃性B讨论1、请再举出几个事例来说明物质的
物理性质和化学性质。2、化学变化中是否也能够引起物理
变化？使举例说明。课时小结：有
新物质生成化学变化物理变化一定有需要化学性质不需要物理性质无不一定练习1、电灯泡的灯丝是用金属钨做的，这主要是利用了钨的那种性质？这种性质是物理性质还是化学性质？2、用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水中吹气，可以发现石灰水变得浑浊不清，这个变化是物理变化还是化学变化？3、“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（ ）
A、前者指化学变化，后者指化学性质
B、前者指化学性质，后者指化学变化
C、前者指物理变化，后者指化学性质
D、前者指物理变化，后者指化学变化B4、火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明了（ ）
A、火柴在化学变化中存在物理变化
B、火柴在物理变化中存在化学变化
C、火柴在化学性质中存在物理性质
D、火柴在物理性质中存在化学性质A5、物理变化与化学变化的本质区别是6、下列变化属于物理变化的是（ ）
A、用橡皮泥捏成变形金刚
B、用铁矿石炼铁
C、钢铁生锈
D、煤饼燃烧A有无新物质生成7、下列性质不属于物理性质的是（ ）
A、熔点 B、气味
C、溶解性 D、毒性D8、下列变化属于物理变化的有( )
属于化学变化的有( )。
A.粉笔折断 B.木材燃烧
C.玻璃破碎 D.镁带燃烧
E.水变成冰 F.食物腐败
G.灯泡通电后发光放热
H.石蜡熔化A.C.E.G.HB.D.F. 9、下列性质中属于物理性质的有( )，属于化学性质的有( )。
A.镁带有银白色的光泽
B.镁带可以燃烧
C.铁有潮湿的空气中生锈
D.氧化铜是黑色的固体
E.水在100℃时沸腾
A.D.E.B.C.10、下列变化一定属于化学变化的是（ ）
A、爆炸 B、燃烧
C、升华 D、变色
11、判断镁条燃烧为化学变化的依据是（ ）
A、发出耀眼的强光 B、放出大量的热
C、镁条变短 D、生成了白色固体BD12、在通常状况下，氢气是一种没有颜色、没有气味
的气体，它难溶于水，据测定，在标准状况下，氢气
跟同体积的空气相比，质量约是空气的1/14。纯静的氢
气在空气里安静的燃烧，放出大量的热，将氢气通入盛
有氧化铜的试管里，过一会儿再给氧化铜加热，黑色的
氧化铜变为光亮的红色物质。根据上述内容，用简明的
语言回答下列问题：
（1 ）氢气的物理性质有： 、 、 、 。
（ 2 ）氢气的化学性质是： ， 。
