2025年部编版语文四年级上册课内阅读专项复习题（含答案）

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2025年部编版语文四年级上册课内阅读专项复习题
一、按原文填空。（17分）
1.潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________。
2.王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝， ， 。人问之，答曰:“ ， 。”取之，信然。
3. 的溪水，流着山草和野花的 ，流着 。灰白色的 布满河床。哟，卵石间有多少
的小水塘啊，每个小水塘都 一个月亮！哦,阿妈,白天你在溪里 ，而我，用树叶做小船，运载许多 ……
二、根据课文内容填空。 （21分）
1.传说精卫因为_______而填海 ，用西山上的___ __和__ __经过不懈的努力，最后终于填平了_______的故事。
2.《一只窝囊的大老虎》是按照 、 、 三部分来写的。在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见
。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。
3.《纪昌学射》中飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该____________。文中描写了_____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_________和___________。
4.《为中华之崛起而读书》一文通过____________少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到中华不振，从而立志要____________ ,表现了他的____________。
5.秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过 ，看到每个小水塘里都抱着一个月亮。又走在 听到 ，看到了
，闻到了 。
三、阅读文段，回答问题。（11分）
为中华之崛起而读书(节选)
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.从选文中找出下列词语的近义词。(2分)
怒斥( ) 耻辱( )
2.选文中“中华不振”的含义是( )(2分)
A.中华民族没有振奋精神。
B.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。
C.中华民族萎靡不振,没有生气。
D.中华民族不够强大,不能振奋自己。
3.结合人物、地点、事件等要素概括选文的主要内容。(4分)
选文主要讲了周恩来在 的地方看到 真正体会到 ，立下了 的志向。
4.如今的中国早已摆脱“中华不振”的局面,走上了富强之路。作为小学生的我们能为祖国未来的发展做些什么呢 想一想,写下来。(3分)
四、阅读文段，完成练习。（18分）
麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出______的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出______的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么______的怪物啊！可是它不能 地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.根据课文内容在文中横线上填空。（4分）
2.从选段中找出下面词语的反义词。（3分）
轻松——（ ） 渺小——（ ） 安全——（ ）
3.根据选段完成练习，感受老麻雀的无畏。（8分）
（1）它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
这句话描写的是老麻雀的______，“挓挲起全身的羽毛”说明老麻雀面对猎狗这个敌人，心里很______，以至于全身的羽毛都_____________________。这句话充分表明了老麻雀保护自己孩子时的____________。（4分）
（2）选段中还有其他的句子也表现了老麻雀的无畏，请找出来并画“____”。我猜，此时老麻雀心里想的是：____________________________________。（3分）
4.“一种强大的力量使它飞了下来”这种“强大的力量”指的是（ ）（2分）
A.风猛烈地摇撼着白桦树的力量。
B.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
C.母爱的力量。
5.选段表现了老麻雀___________________________
______________________________的精神。（2分）
五、阅读古诗，回答问题。（15分）
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
1.古时描写战争的著名诗句很多，如（ ）朝（ ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（4分）
A.宋、岳飞 B.元、戚继光
2.这首写战争的诗，不写（ ）而写（ ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（4分）
A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
3.这首诗写的事情是（ ）。（3分）
A.边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
4.假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？（4分）
六、阅读文段，回答问题。（18分）
陀螺（节选）
①这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!
②我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
③然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。A大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!
④奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
⑤这真是个辉煌的时刻!B我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
1.结合意思从文中找出恰当的词语。(4分)
（1）充分显示出本领和才能。（ ）
（2）不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。（ ）
2.选文中“我”的心情发生了变化，拿到陀螺时（ ），看到滚珠时（ ），被嘲笑时（ ）（用文中词语回答）(6分)
3.第③、④自然段的主要写了
。（4分）
4.从A、B两处中任选一个，写下自己的体会和感受吧。(4分)
参考答案：
一、1.隆隆的响声 闷雷滚动 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 风号浪吼 2.诸儿竞走取之 唯戎不动 树在道边而多子 此必苦李3.细细 香味 月光 鹅卵石 可爱 抱着 洗衣裳 新鲜的花瓣
二、1.游泳溺亡 树枝 石块 东海 2.期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源 不同 3.下功夫练眼力 盯织布机的踏板 盯虱子 开弓 射箭 4.周恩来 为中华之崛起而读书 博大胸襟和远大志向 5.小溪 村道
秋虫唱歌 夜鸟、鱼儿 果香
三、1.训斥 屈辱 2.B 3.被外国人占据 “中华不振”的沉重分量 为中华之崛起而读书 4.示例：作为小学生，我们应该树立远大志向，努力学好科学文化知识，时刻关注国家的发展，为将来报效祖国做好准备。
四、1.锋利 嘶哑 庞大 安然 2.紧张 庞大 危险 3.（1）动作 紧张 张开直立起来了 英勇无畏 （2）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。 我一定要保护好自己的孩子 4.C 5.为了保护自己的幼儿而奋不顾身、不畏强暴
五、1.A 2.A 3.B 4.表现出豪放、开朗、兴奋的情形，有一点视死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。
六、1.一显身手 不伦不类 2.高兴 手舞足蹈 士气大减。 3.小陀螺战胜大陀螺。4.言之成理即可，自选角度写下批注。
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