人教版物理八年级上册课件：1.1 长度和时间的测量 （共26张PPT）

课件26张PPT。第一章 机械运动第一节 长度和时间的测量视觉告诉我们上图的横线平行吗？ 圆内的四边形的边是直线
还是曲线？视觉告诉我们图中的黑块一样高吗？中心圆面积一样大吗？测量 曾经有一个大人和一个小孩各用自己的手做标准，分一段甘蔗，说好个人三拃，结果分好后小孩哭闹不依，这说明什么？测量需要有统一的标准————单位 国际计量组织制定了一套国际统一的标准，
这个统一的标准就叫国际单位制长度的测量一 长度的单位国际单位制中 长度的基本单位是 米（m）。 常用的长度单位还有：
千米（Km）、 分米（dm) 厘米（cm）、 毫米（mm）、 微米（μm)、 纳米（nm)单位换算 1km＝1000m＝103m 1dm＝0.1m＝10-1m1cm＝0.01米＝10-2米1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm=10-9m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 不相邻两单位间的换算。1dm=______mm1mm=____nm1nm=______mm1cm=_______km10210610-610-5动动脑在下列数据后面填上适当的单位：
1.某同学的身高是1.6_________ ；
2.物理书的长度是2.5________ ；
3.人正常步行时，一步长约50________;
4.课桌的高度约750_____;
5.物理课本中一张纸的厚度约70____;dmmmcmμm m单位的换算格式 400m=_______μm
52cm=_______m400m=______________=52cm=__________m=方法4004×10852×10-25.2×10-1______________μm_____________m×106μm长度的测量1 测量工具正确使用刻度尺1 使用前观察：零刻度线是否磨损、量程、分度值量程零刻度线分度值：相邻两刻线间的长度量程___________0~15cm分度值________1mm：测量范围2 会放A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。
B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。
C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。××√3 会看读数时视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。√××4 会读:读数时要估读到分度值的下一位分度值___ 物体的长度_________分度值_______物体的长度_________1mm2.75cm1cm2.7cm准确值2.7cm估读值0.5mm准确值2cm估读值0.7cm刻度尺的正确使用归纳为六个字：①选（量程、分度值）
②放（刻度尺贴近被测长度，左边刻度线与物体 边缘对齐）
③看（视线与尺面垂直）
④读（测量值要估读到分度值下一位）
⑤记（记录测量结果时,要写出 数字和 单位 ）
⑥算（多次测量取平均值）,1 图中物体的长度_______牛刀小试3.05cm（3.04cm~3.07cm都对）动手测物理书本的长与宽长度测量的特殊方法，1 替代法：化去为直2 配合法3 累积法时间的测量1 在国际单位制中，时间的基本单位是____，符号是____.606036002 单位换算： 1h=_____min、 1min=______s、
1h=________s 秒s常用单位小时（h）、分（min）3 时间的测量工具秒表的使用1 观察表盘
大表盘一周量度的
时间为_____ ,
分度值是_________
小表盘一周量度的
时间为_______30s15min0.5s2 使用用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：
①第一次按下，表针开始走动
②第二次按下时，表针停止走动
③第三次按下时，表针回零，用停表测量，1min内你的脉搏跳动的次数。
实验思考:怎样测出一次脉搏跳动的时间 方法 测一分钟内脉搏跳动的次数N次，
那么一次脉搏跳动的时间t=N/60。误差：测量值与真实值之间的差别1 误差与错误的区别:2 减小误差的方法:多次测量求平均值、选用精密的
测量工具、改进测量的方法等。 误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度，测量
方法等客观因素和测量者主观因素引起的
错误时可以避免的,1、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41cm，1.52cm，1.42cm，1.44cm，根据记录分析，刻度尺的分度值为 _______,测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。
2、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
①、测量跳远长度需用________________.
②、测量铜丝的直径需用________________. 课堂练习1mm1.52cm1.42cm卷尺游标卡尺。3．下列关于误差的说法中正确的是( )
A．认真细致的测量可以避免误差
B. 测量时未遵守操作规则会引起误差
C．测量时的错误就是误差太大
D. 测量中错误是可避免的，而误差是不可避免的D课堂练习，4．怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。课堂练习