自2021年江苏物理试卷自主命题以来，近四年江苏卷总体结构稳定。试题依据课程标准，落实立德树人的根本任务，坚持守正创新，引导学生夯实基础、提高能力、发展素养。江苏物理2021年和2022年的试卷包括10道单选题、1道实验题和4道解答题，总共15道题，各类题目的分值都没有变化。自2023年起，江苏卷选择题负荷有所增加，改成了11道题，增加了一个小题，每小题还是4分，增加了4分，共44分；还是1道实验题和4道解答题，总共16道题。最后两题难度设计具有一定梯度，特别是最后一题更是凸显了试题的选拔功能。
2024年江苏高考物理试题继承了多年来江苏试题突出的优点，也有非常明显的、积极的变化。整体难度2024年比2023年稍有提升，具体体现在中档题目占到接近百分之四十，而2023年中档题目仅占百分之二十左右。2024年江苏卷中有两个显著的变化：一是有些题目非常接近教材习题内容。如第1题(与人教版物理必修第三册第九章静电场及其应用复习与提高B组最后一题极相似)应用图像考查电场强度；第2题(是结合人教版物理选择性必修第一册第四章第6节中的“科学漫步”编写的题目)这些都体现了高考中对教材必备知识的内容全面覆盖的思想，我们必须认真研究教材，深入挖掘教材。二是在单选题、实验题和计算题都设置了区分度较明显的试题，试题在数学运算和算式推导上的考查明显加强，在审题提取、理解关键信息上也对学生提出了较高的要求，如2024年江苏卷第16题中对“插入体”阻碍作用的理解。
江苏卷问题与情境的结合度不断提升，不满足于常见情境设置，增加了新颖情境，考查学生的临场思维能力。试题从自然现象、生产实践、科技发展和学习探究中广泛选材，提炼出新情境，充分考查学生分析、解决实际问题的能力。例如2023年第5题“地球表面附近空气的折射率”、第14题“‘夸父一号’太阳探测卫星可以观测太阳辐射的硬X射线”、2024年第6题“NaCl溶液的折射率随NaCl浓度增大而增大”、第14题“嫦娥六号探测器经历着陆器和上升器组合体、轨道器和返回器组合体的分离”这些情境考查了学生考场上的独立思考、多角度多层次解决问题的高阶思维能力。
江苏卷也聚焦真实问题如2023年第1题“智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系”、第7题“‘嫦娥五号’探测器受力”、第10题“一个罐子沿途连续漏出沙子”、第15题“滑雪道”以及2024年第2题“用立体影院的特殊眼镜去观看手机液晶屏幕”、第8题“生产陶瓷的工作台”、第11题“蜂鸣器在水平面内做匀速圆周运动”这些真实情境关注了科技进步和社会发展需求，也关注了物理学的进步带给社会的变化，培养学生的社会参与意识和社会责任感。近四年江苏卷考查内容总体结构、主次关系稳定。力学和电磁学分值均维持在40分左右，凸显了力学、电磁学在高考物理中的核心地位；热学分值有所降低，处于高考物理中的次要地位；光学与近代物理占分稳定。
近几年江苏卷物理试题认真落实考查必备知识，试题尤其重视对关键能力的全面考查，对各个层次的人才都有较好的选拔。基于上述分析，对高三一轮复习备考提出以下几点建议：
1．重视考情分析，切实回归教材：教材是落实物理课程育人功能的根本课程资源，教材中的许多内容都深刻体现了新课标的理念，有许许多多与生活、生产实际和新科技相联系的问题情境。备考一定要聚焦新课标的要求，有针对性地回归课本做到各个击破，全面复习，不留盲点，特别是要用好教材上的习题。教材的习题都是专家们精心挑选出来的，具有很高的借鉴价值，可以有效检测学生对基本概念、原理、思想方法的掌握情况。本书中“链接教材·夯基固本”这一板块详细列出必备知识、易错点以及教材习题衍生，这一部分可以作为课前预习，回归教材，对于非常有价值的题目一定要认真研究并且可以自己拓展模拟高考题的动向，把握好会起到事半功倍的复习效果。
2．备考要认真研究历年高考真题：特别是这四年高考改革后的题目，分析江苏卷的命题特点、规律以及动向；收集高考信息，准确把握备考方向，精准定位，高效施策。 江苏卷强调在深刻理解知识的基础上融会贯通、灵活运用，注重通用方法，备考时要把基本概念、基本原理和基本规律掌握得扎扎实实、清清楚楚，主动探究深层次的知识，每一个概念的内涵和外延、每一个规律成立的前提、每一个公式中的物理量都要明确。在本书中精选了大量的高考真题，真题就是最好的练习题，对于这些真题同学们必须用心琢磨，反复练习并且自己模拟可能命题的方向、变化，以真题为母题多加拓展延伸，一定会有更深的理解和收获。
3．重视模型建构，提升建模能力：在一轮备考中我们要做到训练有素，对于不同的模型，采用怎样的处理方式，要能够准确反应。同时注重模型的迁移能力，因此大家在利用典型例题以及拓展时就要更加关注它们之间的联系以及变形，不断提升举一反三、类比的能力。在解答真实问题情境的试题时，正确建模，将真实问题转化为熟悉的物理模型是关键。因此备考中一是要梳理常见的物理模型的特征和适用条件，从中找到普遍适用的规律，而且要应用到学习中，并进一步巩固；二是加强审题能力的培养，能够准确解读题目中的关键词(如“静止、缓慢、缓缓、恰好、刚好”等)，并对关键词进行信息加工，获取隐藏条件或信息；三是养成良好的做题习惯，比如画好运动过程分析图特别是板块模型中多过程的简图、受力分析图、带电粒子在复合场中的运动轨迹图等。
4．重视实验复习：最好是到实验室认真重做一遍各个实验，提高动手操作能力，感受实验原理与操作技巧以及注意事项，有助于培养对实验的分析能力和创新能力。江苏卷实验题均是“出于教材但又不拘泥于教材”，都是以教材实验为基础进行创新，要注意基本仪器的读数，注重对实验原理的分析和推导，对于复习过程中遇到的典型实验创新习题，可以借助软件或者实验室相关设备模拟复现，提升自己做实验时的“现场感”。
5．提升阅读的速度和准确度：不排斥大篇幅的展示一个知识点或者一个规律的应用情境，要有意识加强阅读理解审题能力的训练，做到全面而精准地把握题中所给的条件以及内涵的隐蔽信息。可以适当了解一些高新科技。
6．规范作答，利用好每一道题：要认真对待并研究所做的每一道模拟题、真题，既要抽丝剥茧寻找问题的最优解，又要认真做好题后反思与总结，而且要及时翻看复习，不断扫除盲点和弱点。也要注意培养答题的规范性，不跳步、不漏步，提高复习效率，扎实做好一轮复习。
只要同学们认真扎实的复习与研究，不断地探索钻研，胜利的曙光总会属于我们！
1 / 3自2021年江苏物理试卷自主命题以来，近四年江苏卷总体结构稳定。试题依据课程标准，落实立德树人的根本任务，坚持守正创新，引导学生夯实基础、提高能力、发展素养。江苏物理2021年和2022年的试卷包括10道单选题、1道实验题和4道解答题，总共15道题，各类题目的分值都没有变化。自2023年起，江苏卷选择题负荷有所增加，改成了11道题，增加了一个小题，每小题还是4分，增加了4分，共44分；还是1道实验题和4道解答题，总共16道题。最后两题难度设计具有一定梯度，特别是最后一题更是凸显了试题的选拔功能。
2024年江苏高考物理试题继承了多年来江苏试题突出的优点，也有非常明显的、积极的变化。整体难度2024年比2023年稍有提升，具体体现在中档题目占到接近百分之四十，而2023年中档题目仅占百分之二十左右。2024年江苏卷中有两个显著的变化：一是有些题目非常接近教材习题内容。如第1题(与人教版物理必修第三册第九章静电场及其应用复习与提高B组最后一题极相似)应用图像考查电场强度；第2题(是结合人教版物理选择性必修第一册第四章第6节中的“科学漫步”编写的题目)这些都体现了高考中对教材必备知识的内容全面覆盖的思想，我们必须认真研究教材，深入挖掘教材。二是在单选题、实验题和计算题都设置了区分度较明显的试题，试题在数学运算和算式推导上的考查明显加强，在审题提取、理解关键信息上也对学生提出了较高的要求，如2024年江苏卷第16题中对“插入体”阻碍作用的理解。
江苏卷问题与情境的结合度不断提升，不满足于常见情境设置，增加了新颖情境，考查学生的临场思维能力。试题从自然现象、生产实践、科技发展和学习探究中广泛选材，提炼出新情境，充分考查学生分析、解决实际问题的能力。例如2023年第5题“地球表面附近空气的折射率”、第14题“‘夸父一号’太阳探测卫星可以观测太阳辐射的硬X射线”、2024年第6题“NaCl溶液的折射率随NaCl浓度增大而增大”、第14题“嫦娥六号探测器经历着陆器和上升器组合体、轨道器和返回器组合体的分离”这些情境考查了学生考场上的独立思考、多角度多层次解决问题的高阶思维能力。
江苏卷也聚焦真实问题如2023年第1题“智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系”、第7题“‘嫦娥五号’探测器受力”、第10题“一个罐子沿途连续漏出沙子”、第15题“滑雪道”以及2024年第2题“用立体影院的特殊眼镜去观看手机液晶屏幕”、第8题“生产陶瓷的工作台”、第11题“蜂鸣器在水平面内做匀速圆周运动”这些真实情境关注了科技进步和社会发展需求，也关注了物理学的进步带给社会的变化，培养学生的社会参与意识和社会责任感。近四年江苏卷考查内容总体结构、主次关系稳定。力学和电磁学分值均维持在40分左右，凸显了力学、电磁学在高考物理中的核心地位；热学分值有所降低，处于高考物理中的次要地位；光学与近代物理占分稳定。
近几年江苏卷物理试题认真落实考查必备知识，试题尤其重视对关键能力的全面考查，对各个层次的人才都有较好的选拔。基于上述分析，对高三一轮复习备考提出以下几点建议：
1．重视考情分析，切实回归教材：教材是落实物理课程育人功能的根本课程资源，教材中的许多内容都深刻体现了新课标的理念，有许许多多与生活、生产实际和新科技相联系的问题情境。备考一定要聚焦新课标的要求，有针对性地回归课本做到各个击破，全面复习，不留盲点，特别是要用好教材上的习题。教材的习题都是专家们精心挑选出来的，具有很高的借鉴价值，可以有效检测学生对基本概念、原理、思想方法的掌握情况。本书中“链接教材·夯基固本”这一板块详细列出必备知识、易错点以及教材习题衍生，这一部分可以作为课前预习，回归教材，对于非常有价值的题目一定要认真研究并且可以自己拓展模拟高考题的动向，把握好会起到事半功倍的复习效果。
2．备考要认真研究历年高考真题：特别是这四年高考改革后的题目，分析江苏卷的命题特点、规律以及动向；收集高考信息，准确把握备考方向，精准定位，高效施策。 江苏卷强调在深刻理解知识的基础上融会贯通、灵活运用，注重通用方法，备考时要把基本概念、基本原理和基本规律掌握得扎扎实实、清清楚楚，主动探究深层次的知识，每一个概念的内涵和外延、每一个规律成立的前提、每一个公式中的物理量都要明确。在本书中精选了大量的高考真题，真题就是最好的练习题，对于这些真题同学们必须用心琢磨，反复练习并且自己模拟可能命题的方向、变化，以真题为母题多加拓展延伸，一定会有更深的理解和收获。
3．重视模型建构，提升建模能力：在一轮备考中我们要做到训练有素，对于不同的模型，采用怎样的处理方式，要能够准确反应。同时注重模型的迁移能力，因此大家在利用典型例题以及拓展时就要更加关注它们之间的联系以及变形，不断提升举一反三、类比的能力。在解答真实问题情境的试题时，正确建模，将真实问题转化为熟悉的物理模型是关键。因此备考中一是要梳理常见的物理模型的特征和适用条件，从中找到普遍适用的规律，而且要应用到学习中，并进一步巩固；二是加强审题能力的培养，能够准确解读题目中的关键词(如“静止、缓慢、缓缓、恰好、刚好”等)，并对关键词进行信息加工，获取隐藏条件或信息；三是养成良好的做题习惯，比如画好运动过程分析图特别是板块模型中多过程的简图、受力分析图、带电粒子在复合场中的运动轨迹图等。
4．重视实验复习：最好是到实验室认真重做一遍各个实验，提高动手操作能力，感受实验原理与操作技巧以及注意事项，有助于培养对实验的分析能力和创新能力。江苏卷实验题均是“出于教材但又不拘泥于教材”，都是以教材实验为基础进行创新，要注意基本仪器的读数，注重对实验原理的分析和推导，对于复习过程中遇到的典型实验创新习题，可以借助软件或者实验室相关设备模拟复现，提升自己做实验时的“现场感”。
5．提升阅读的速度和准确度：不排斥大篇幅的展示一个知识点或者一个规律的应用情境，要有意识加强阅读理解审题能力的训练，做到全面而精准地把握题中所给的条件以及内涵的隐蔽信息。可以适当了解一些高新科技。
6．规范作答，利用好每一道题：要认真对待并研究所做的每一道模拟题、真题，既要抽丝剥茧寻找问题的最优解，又要认真做好题后反思与总结，而且要及时翻看复习，不断扫除盲点和弱点。也要注意培养答题的规范性，不跳步、不漏步，提高复习效率，扎实做好一轮复习。
只要同学们认真扎实的复习与研究，不断地探索钻研，胜利的曙光总会属于我们！
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