第6课戊戌变法 教案（表格式）

第6课　戊戌变法
教学 目标 1.史料实证:阅读史料,了解戊戌变法兴起的社会背景;通过了解维新运动期间各地重要学会及报刊,了解维新派早期的活动。 2.历史解释:列表格从政治、经济、文教、军事等方面归纳戊戌变法的主要内容以及这些内容给中国带来的影响。 3.家国情怀:学习谭嗣同等“戊戌六君子”的事迹,感悟他们为变法甘愿流血牺牲的精神。 4.唯物史观:结合相关评论,分析戊戌变法对中国社会的影响以及失败的原因。
重点 难点 重点:公车上书;戊戌变法的主要内容和影响。 难点:理解戊戌变法在中国早期现代化中的地位和影响。
教法 学法 以“教学评一致性”教法为主,结合讲授法、材料分析法、小组合作探究法进行教学。
导 与 学 过 程 一、导入新课 　　展示《少年中国说》片段(见课件)。教师:大家知道《少年中国说》的作者是谁吗 这篇文章的作者是梁启超,他是戊戌变法的主要领导人之一。他曾说:“戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”他是如何用自己的行动践行他的“爱国救国”的 现在我们来学习第6课《戊戌变法》,来了解戊戌变法的历史。 教师随笔
二、新课讲授 板块一　康有为与公车上书 1.观看《公车上书》视频(见课件),识读人物图(见课件),并结合教材知识,指出公车上书的历史背景和直接原因,找出其发生的时间、人物、过程及影响。 答案:(1)历史背景:19世纪八九十年代,一些知识分子认识到,单凭洋务派学习西方技术已不足以救国,必须学习西方制度,开展维新变法。 (2)直接原因:1895年春,《马关条约》即将签订的消息传到国内,激起朝野一片反对声浪。 (3)时间:1895年春。 (4)人物:康有为、梁启超等。 (5)过程:康有为、梁启超等联合各省应试的举人上书光绪皇帝,请求拒和、迁都、变法。 (6)影响:拉开了维新运动的序幕。 过渡语:从公车上书这一事件中,我们可以看出,康有为、梁启超是初步具有资产阶级思想的爱国知识分子。那么,公车上书失败后,以康、梁为首的维新派又进行了哪些活动呢
导 与 学 过 程 板块二　维新运动的开展 1.阅读图文资料(见课件)并结合教材知识回答,维新人士宣传变法的方式有哪些 影响较大的报刊有哪些 答案:(1)方式:组织学会,创办报刊。 (2)报刊:影响较大的报刊有上海《时务报》和天津《国闻报》。 2.阅读材料(见课件)并结合教材知识分析,材料中的学会和报刊主要宣传了什么观点 产生了什么影响 答案:(1)观点:变法图强。 (2)影响:推动维新思想广泛传播。 过渡语:维新派宣传维新思想的活动扩大了维新派的影响,推动了人们的觉醒,为戊戌变法作了有力的铺垫。 板块三　百日维新 1.阅读材料(见课件)并结合教材知识,分析百日维新是在什么背景下发生的。其开始的标志又是什么 答案:(1)背景:①1897年冬,德国强占胶州湾。②康有为上书光绪皇帝,痛陈时局的危险和变法的紧迫性,呼吁变法救国。③光绪帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法。 (2)标志:1898年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。 2.观看《戊戌变法》视频(见课件),阅读材料(见课件)并结合教材知识,列表归纳变法的主要措施并分析其作用。 答案: 类别主要措施作用政治裁撤冗官冗员,允许士民上书言事有利于精简机构,提高士民参与政治的积极性经济鼓励私人兴办工矿企业,发展农业、工业、商业;改革财政,编制国家预算有利于中国资本主义的发展和国家财政的制度化建设(最能体现资产阶级利益)文化废除八股文,改试策论,创办京师大学堂有利于思想的解放及西方思想的传入军事裁减绿营,训练新式军队有利于提升军队战斗力
3.阅读材料(见课件)分析,从变法的内容来看,变法触动了哪些人的利益 对此你有何看法 答案:(1)人群:旧读书人、旧官僚和八旗兵。 (2)看法:变法由于触及守旧势力的封建传统和切身利益,引起顽固派对变法的恐慌和敌视。阻挡历史车轮的,是以慈禧太后为首的顽固派。 4.识读图文资料(见课件)并结合教材知识,指出戊戌变法的结果。 答案:(1)1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。 (2)康有为、梁启超先后出逃。 (3)谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害,史称“戊戌六君子”。变法失败。 教师随笔
导 与 学 过 程 5.识读图文资料(见课件)并结合教材知识,思考下列问题。 (1)谭嗣同口中的“贼”是什么人 为什么说“无力回天” (2)你认为他“死得其所”吗 (3)谭嗣同有着怎样的精神 答案:(1)“贼”指以慈禧太后为首的顽固派。因为以慈禧太后为首的顽固派的势力强大,而资产阶级的力量过于弱小,所以“无力回天”。 (2)可以有不同看法:认为谭嗣同的献身精神可以激励后人救亡图存,“死得其所”;可以从保留实力继续斗争等方面考虑,认为死得不值。 (3)视死如归,坚持变法,不怕流血牺牲的献身精神。 6.阅读材料(见课件)并结合教材知识,说出戊戌变法失败的原因。从中你能得到什么启示 答案:(1)失败原因:①以慈禧太后为首的顽固派势力强大。②维新派力量相对弱小,缺乏必要的政治经验。③依靠一个没有实权的皇帝,没有掌握实权。④脱离了人民群众。 (2)启示:①资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国行不通;②变法要依靠人民群众,得到人民群众的支持。 7.阅读材料(见课件)并结合教材知识,指出戊戌变法的地位,分析戊戌变法对中国社会产生的影响。 答案:(1)地位:中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。 (2)影响:使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 结束语:戊戌变法的失败,使中国丧失了一次摆脱民族危机、走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情,为变法奔走呼号,不惜流血牺牲,他们的行动符合历史潮流,是爱国的、进步的,显示了中华民族不屈不挠的抗争精神,他们的爱国精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续努力奋斗。 教师随笔
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戊戌变法
当堂 达标
教学 反思 　本节课导入时学生感到新颖,多媒体的辅助,吸引了学生注意力,激发了学生学习历史的兴趣。学生对历史短剧的表演非常感兴趣,情景比较形象,学生印象深刻,可以提高学生综合探究能力。对于戊戌变法的失败,学生必然是有诸多的感慨,此时如果能够想办法将学生的这种感慨上升到一种更为理性、更为前瞻性的高度,那么历史教育的最终目的也就达到了。在本课的结尾部分,设计了这么一段文字,加深学生对历史事件的理解和认识。