广东省深圳市宝安区2024-2025学年第二学期六年级语文期末试卷（PDF版，无答案）

2024-2025学年第二学期宝安区小学质量监测用卷
六年级语文（供全区小学自主选用)
(时间：90分钟总分：100分)
2025.7
说明：1.答题前检查问卷和答题卡是否完整无破损：再将考生信息用规定
的笔填涂在答题卡的指定位置。
2.将答案写在答题卡上，保持答题卡整洁。考试结束后，只上交答题卡。
六载光阴，传统文化的甘霖浸润心田，经典书籍的星火点亮智慧。毕业
在即，让我们一起梳理学习收获，珍藏成长印记。
活动一：传统文化，浸润心田（18分)
(一)感受非遗文化(8分)
深圳的非遗文化类型众多、各具特色：西乡北帝三月三庙会鼓
乐喧天，人群fei teng.(1),热闹非凡，堪称文化sheng yan.(2);
沙头角鱼灯舞潮跹灵动，竹片敲击声ging cui yueěr(3);
大浪凉帽编织技艺甲，巧手翩飞间尽显客家智慧…。
1.联系上下文，看拼音写词语。(4分)
2.联系上下文，最适合填入文段甲处的成语是()。(2分)
A.见微知著
B.万象更新C.司空见惯D.别出心裁
3.通过查找资料，同学们发现非遗文化也跟节日习俗一样，有美好的寓意。
如将灯制作成鱼形寓意(1)；建筑上雕刻蝙蝠寓意(2)。(2分)
A.福气盈门
B.年年有余C.团团圆圆D.步步高升
(二)诵读经典诗词（10分)
4.诗中有画。根据语境，补充诗句，想象并描绘画面。(6分)
中华诗词描绘着动人的画卷。“水是眼波横，(1)”，是明媚灵
动的江南山水；“(2)一，(3)”，是苍茫雄浑的边塞风光。
(4)，皎皎河汉女”，是牛郎织女鹊桥相会的浪漫故事。当我
们诵着“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，不禁想起这样的画面：庭院
地面一片雪白，树上栖息着鹊鸦，
(5)。
5.诗言志，词寄情。请结合人物事迹，引用诗句写几句话，致敬一位革命先
烈，如李大钊、叶挺、董存瑞等。(4分)
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可参考的诗句：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
活动二：毕业活动，珍藏回忆(10分)
6.请按提示设计成长纪念册。(5分)
★拟定纪念册的名称：《(1)》
★撰写卷首语：六年的学习时光转瞬即逝，“(2)，一字值千金”，
愿我们珍惜每一寸学习时光，刻苦钻研，逐梦前行。
★确定各栏目小标题：
成长足迹一精彩瞬间一(3)
(4)
7.有同学想围绕“有志者事竞成”的观点撰写赠言，以下事例不适合用在该
赠言中的一项是（)。(2分)
A.王羲之坚持“临池学书”，染黑一池清水，终于成为大书法家。
B.“杂交水稻之父”袁隆平专注研究杂交水稻，并将它做到极致。
C.苏炳添日复一日刻苦训练，打破比赛记录。
D.李白游览庐山时，被瀑布壮丽的景色触动，即兴创作《望庐山瀑布》。
8.班级将举行“互赠毕业纪念品”活动，你会准备的一件有意义的纪念品是
(1)。写在纪念品上的赠言是：
(2)
。(3分)
活动三：经典阅读，点亮智慧(40分)
(一)叩启千年智慧(9分)
【材料一】
奔秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之
为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，
弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（选自《孟子·告子上》)
【材料二】
薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂锌归。秦青弗止，饯行
于郊衢”，托节悲歌，声振林木，响過°行云。薛谭乃谢而求反 ，终生不敢
言归。（选自《列子·汤问》）
[注释]①讴(6u):唱歌。②郊衢(q):郊外大路。
③過()：使…停止。④反：通“返”，返回。
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