江苏省南通市海安市2024-2025学年八年级下学期6月期末考试物理试卷（含答案）

江苏省南通市海安市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．黄金可以锻制成薄如蝉翼的金箔，是利用了黄金的（　　）
A．延展性好 B．硬度大 C．导电性好 D．密度大
2．动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了增大摩擦的是（　　）
A．骆驼宽大的脚掌 B．蛇身上的粗糙鳞片
C．泥鳅身上的黏液 D．鱼体内的鱼鳔
3．如图所示，匀速向前行驶的动车，硬币稳稳地立在水平窗台上。若硬币向后滚动，动车可能（　　）
A．向前提速 B．刹车减速 C．向左转弯 D．向右转弯
4．如图所示，手掌托住气球，手指向下压，气球发生形变。气球形变产生的力是（　　）
A．手对气球的压力 B．手对气球的支持力
C．气球受到的重力 D．气球对手的压力
5．关于粒子与宇宙，下列事实与对应的推论关系正确的是（　　）
A．卢瑟福提出原子核式结构模型——电子可拆分
B．固体和液体都很难被压缩——分子间存在斥力
C．带电玻璃棒能够吸引纸屑——分子间存在引力
D．太阳系中行星绕太阳旋转——太阳是宇宙中心
6．石碾是我国历史悠久的传统农业生产工具，能够对收获的粮食进行破碎、去壳等加工。如图所示，同学们在研学基地体验推石碾。下列说法正确的是（　　）
A．粮食碾碎后，粮食的质量减少 B．碾砣变重，减小对粮食的压强
C．手距石碾的中心越远，越省力 D．石碾因受到惯性作用而停下来
7．轻质泡沫小球、B与橡胶棒C之间的相互作用如图所示，C带负电。可以判定（　　）
A．带正电 B．B可能不带电
C．B带正电 D．可能不带电
8．物体在液体中运动的速度越大，受到液体的阻力越大。一金属球由静止落入足够深的水中，金属球在下落的过程中受到的合力（　　）
A．始终不变 B．先变小后不变
C．先变小后变大 D．始终变小
9．同种材料制成的甲、乙两个模型，质量分别为和，体积分别为和。两个模型中一个是实心、一个是空心，则（　　）
A．甲是实心，材料密度为 B．乙是实心，材料密度为
C．甲是空心，空心体积为 D．乙是空心，空心体积为
10．如图，将芒果和枣子先后放入甲、乙两种液体中，静止时两液面等高。枣子在两液体中受到的浮力分别为和，两液体对杯底的压强分别为和下列说法正确的是（　　）
A． B． C． D．
11．在奥运会上，某运动员在男子举重级项目的决赛中获得金牌，挺举成绩是，他每只脚与地面的接触面积大约。如图，他成功举起杠铃不动时，对地面的压强约为（　　）
A． B． C． D．
12．用图示滑轮组匀速提升不同的重物，不计绳重和摩擦，人拉绳的力与滑轮组对重物施加的力的比值为。则下列描述拉力与物重、与物重的倒数的关系图线中，可能正确的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
13．“端午浓情，粽叶飘香”。“粽叶飘香”说明分子在 ，手剥粽叶，棕叶弯曲说明力可以使物体发生 ，粽叶和米粘在一起说明分子间存在 。
14．如图所示，用力击打棋子，该棋子飞出而上面的棋子落下。棋子被击飞说明力可以改变物体的 ，上面的棋子由于 没有飞出，是因为受到 的作用会下落。
15．如图所示，为探究“影响压力作用效果的因素”，小明用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验，测得瓶底面积为，瓶盖面积为，并将瓶子装满水，依次正放和倒放于海绵上。
(1)实验中压力的作用效果是通过海绵的 来体现的， （选填“能”或“不能”）用木板代替海绵来完成实验。
(2)分析图中实验现象可得出初步结论：压力的作用效果与 有关。
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出 水。
16．托里拆利实验装置中相关数据如图所示，此时大气压值等于 cm水银柱所产生的压强；若将管竖直下移，管内外液面高度差 （选填“变大”“变小”或“不变”）。在高原地区须使用压力锅做饭，因为大气压随海拔的升高逐渐 （选填“增大”或“减小”），通过 （选填“增大”或“减小”）锅内的气压来提高水的沸点。
17．跨学科实践小组在粗细均匀的吸管一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的两端封闭起来，制作了简易密度计。
(1)如图甲，这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它浸没在液面下的长度越 （选填“长”或“短”）。
(2)如图乙为制作好密度计的一部分，其量程至为。若把该密度计放入某种液体中，液面位置恰好在的中点，则这种液体的密度为 。
(3)若只增加配重，该密度计处对应的刻度值将 （选填“变大”或“变小”）；在配重不变的情况下，为了提高测量精确度，宜选用更 （选填“粗”或“细”）的吸管。
三、作图题
18．在匀速行驶的车厢内放一木块A，A相对于车厢静止，画出此时A的受力示意图。
19．如图，用细线把小球悬挂起来。将小球拉至位置，松手后，小球来回摆动，画出小球再次回到位置时的受力示意图。
20．请在图中的路灯装置上，画出动力的力臂和阻力。
四、实验题
21．小明在课外研学时捡到一块漂亮的石头，通过实验来测量石头的密度：
(1)将天平放在 桌面上，把 移到标尺左端的零度刻线处。
(2)在调节过程中发现横梁上的指针停在图甲位置，这时他应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；用调好的天平测石头的质量，天平平衡后，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则石头的质量为 g。
(3)向量筒中装适量的水，读出体积为30mL，将系有细线的石头轻放入水中，液面静止后如图丙所示，则石头的密度为 。
(4)由于该石头会吸水，使得石头的密度测量值 （选填“偏大”或“偏小”）。
22．小华利用橡皮筋、定滑轮、几个相同的钩码、细线来“探究同一直线上两个力的合成”，实验装置如图所示。图甲橡皮筋原长，在端系有两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，在另一根细线上挂两个钩码；图乙，只在其中一根细线上挂三个钩码，橡皮筋右端均伸长到。
(1)实验中，使用定滑轮的作用是 。每次实验，橡皮筋伸长的长度相同，目的是为了 。
(2)比较甲、乙两图得出的结论是：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于 ，合力的方向与 。
(3)如图丙，橡皮筋右端也伸长到了，但两个滑轮分居在两侧，则此时左侧细线下方悬挂 个钩码。
23．如图所示，某物理兴趣小组用水、盐水、两种不同形状的容器和液体压强计来探究液体压强与哪些因素有关。图乙①、②、④中容器内的液面在同一水平面，图乙中的三条虚线分别代表同一水平线。
(1)如图甲，用手指轻按橡皮膜，发现形管两侧的液面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性 （选填“好”或“差”）。液体压强计 （选填“是”或“不是”）连通器。
(2)分析图乙①、②可得出初步结论：液体内部压强与容器形状 （选填“有关”或“无关”）；分析图乙 （填序号）可得出初步结论：同种液体内部压强随深度的增大而 。
(3)小华分析图乙③、④得出“液体内部压强随液体的密度增大而增大”初步结论，你认为该同学的推理过程是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。
(4)如图丙，橡皮管和下方玻璃管侧壁相连通，当向玻璃管中吹风时，U形管内液面较高的是 （选填“”或“”）侧。
24．某物理兴趣小组在探究影响浮力大小因素的实验中，将装有适量酸奶的密封透明的瓶子（空瓶的质量为，瓶子的厚度不计）分别按如图所示的步骤进行实验，步骤C中瓶内外的液面相平：
(1)实验前，弹簧测力计应在 （选填“水平”或“竖直”）方向校零。步骤A中测得装有适量酸奶的瓶子总重为 N。将瓶子浸没在水中，如图步骤D，此时瓶子受到的浮力为 。
(2)分析步骤A、B、C三图可得出结论： ；分析步骤A、D、E三图可得出结论： 。
(3)通过上述数据的分析，可得出酸奶的密度 。实际测量过程中，瓶子的厚度不能忽略，则测得酸奶密度 （选填“大于”“小于”或“等于”）真实值。（，取）
25．小明看到空中翱翔的飞机，他想探究飞机升力大小与哪些因素有关，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：
猜想1：上平下凸的机翼比上凸下平的机翼产生的升力大；
猜想2：升力大小与飞机的飞行速度有关；
猜想3：升力大小与飞机的迎角有关。
(1)根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是 （选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是 。
(2)为探究猜想2，如图甲，将一架飞机模型水平固定在托盘测力计（显示物体对其压力大小的测力计）上，用电风扇以不同的风速进行多次实验。测得数据如下表：
风速/ 0 5 10 15 20 25
托盘测力计的示数/N 15 14.5 13 11 8 3.5
①当风速为时，飞机模型受到的升力为 。
②分析数据可知，飞机升力与飞行速度的定性关系是： 。
(3)在验证猜想2正确之后，如图乙，小明又将一架飞机模型固定在升力测力计（显示飞机模型升力大小的测力计）上，改变迎角（机翼轴线与水平气流方向的夹角）大小，用电风扇以相同的风速进行多次实验，测得数据如右表：
迎角
升力测力计的示数/N 2.5 5.2 7.6 10 3.5
①分析数据可知，飞机的飞行速度一定，迎角由逐渐增大到的过程中，升力的变化特点是 。
②小明由此认为：其他条件相同时，飞机飞行时能获得最大升力的迎角为，你认为他的判断是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
五、计算题
26．如图，大国重器——“雪龙2号”极地科考破冰船破冰前行执行南极考察任务。“雪龙2号”全长122m，满载时排水量。某次破冰时，“雪龙2号”与冰面的接触面积是，冰面受到压力为破冰船满载时总重力的0.2倍。已知，取。求“雪龙2号”满载时：
(1)受到的重力；
(2)在海水面上排开海水的体积；
(3)破冰时对冰面的压强。
六、科普阅读题
27．阅读短文，回答问题。
综合实践活动——伽利略彩球温度计的项目化学习活动
【问题缘起】如图甲为伽利略彩球温度计，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，其液体的密度随着温度变化而改变。观察发现里面的彩球（每个彩球及其标牌的总体积相等，其热胀冷缩可以忽略）在一天中不同时刻所处的位置会发生变化。小明感到好奇，也进行了研究制作。
【原理分析】彩球温度计中的特殊液体密度随温度的变化而变化，导致小球浮沉状态发生变化，当小球悬浮时，挂牌温度与液体温度相等。
【项目研究】小明用、、三个体积均为的小球（小球的体积变化可忽略不计）和特殊液体制成简易“温度计”，用以研究液体密度与温度的关系。
【观察记录】在、、时，、、小球浮沉状态如图乙所示。
【信息处理】
(1)小球对应的温度标记应是 ℃。如图乙③中小球受到浮力 其重力（选填“大于”“等于”或“小于”）。
(2)下列图乙中简易“温度计”的说法中，不正确的是___________。
A．小球在时所受浮力等于其时所受浮力
B．环境温度从升至，小球所受浮力变小
C．、、三个小球的质量大小关系为
D．随着环境温度的升高，特殊液体的密度会减小
(3)假设特殊液体温度每升高其密度变化，当温度由升高到时，图乙中小球受到的支持力 （选填“增加”或“减小”）了 N。（取10N/kg）
(4)如图乙，当环境温度为时，液体对、、三小球底部的压强分别为、和，其中 （选填“”“”或“”）最大。
【交流评价】
(5)小明想要增大图乙中简易“温度计”能测得的最高温度，可增加一个体积相等、质量比球 （选填“”“”或“”）更 （选填“大”或“小”）的球。
【拓展应用】
(6)小明家中也购买了一个如图丙所示的彩球温度计，某天小明发现只有“16℃”“18℃”的小球沉底，其它小球均漂浮，则此时的气温范围为 。
江苏省南通市海安市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A D B C B B D C
题号 11 12
答案 C D
13． 不停地做无规则运动 形变 引力
14． 运动状态 惯性 重力
15．(1) 海绵的凹陷程度 不能
(2)受力面积
(3)480
16． 75 不变 减小 增大
17．(1)短
(2)1.2
(3) 变大 细
18．
19．
20．
21．(1) 水平 游码
(2) 左 27.4
(3)2.74×103
(4)偏大
22．(1) 改变力的方 使力的作用效果相同
(2) 于二力之和 二力方向相同
(3)2
23．(1) 好 不是
(2) 无关 ② 、 ③ 增大
(3) 错误 没有控制探头在液体中的深度相同
(4)a
24．(1) 竖直 4.7 4.2
(2) 当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大 当物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大
(3) 小于
25．(1) 错误 见详解
(2) 4 飞机模型的升力随飞行速度的增大而增大
(3) 先增大后减小 错误 见详解
26．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）因为船漂浮，受到的重力
（2）在海水面上排开海水的体积
（3）冰面受到的压力
破冰时对冰面的压强
27．(1) 19 小于
(2)C
(3) 增加 0.012
(4)pc
(5) a 小
(6)18~20℃
【详解】（1）[1]由题意可知，当小球悬浮时，挂牌温度与液体温度相等，由图乙②b小球悬浮，此时环境温度（即液体温度）为19℃，所以小球b对应的温度应标记为19℃。
[2]如图乙③中小球b沉底，根据物体的浮沉条件可知，小球b受到的浮力小于其重力。
（2）A.小球a在时处于漂浮状态，F浮=Ga；时，小球a处于悬浮状态，F浮′=Ga，故小球a在时所受浮力等于其时所受浮力，故A正确，不符合题意；
D．当液体温度升高时，小球b先漂浮，再悬浮，这一过程中小球b的浮力不变，但浸入液体中的体积逐渐增大，由F浮=ρ液gV排可知，液体的密度变小；b球由悬浮到沉底过程中，根据浮沉条件可知，其受到的浮力减小，但浸没后V排不变，根据F浮=ρ液gV排可知，液体的密度变小，所以得出液体A的密度随温度的升高而减小，故D正确，不符合题意；
B．液体的密度随温度的升高而减小，环境温度从升至，液体密度变小；小球始终浸没，V排不变，所受浮力变小，故B正确，不符合题意；
C．①图中，c悬浮，c球受到的Fc=Gc；②图中，b悬浮，b球受到的Fb=Gb； ③图中，a悬浮，a球受到的Fa=Ga；由于液体的密度随温度的升高而减小，且Va=Vb=Vc，由F浮=ρ液gV排可知，Fc>Fb>Fa，所以Gc>Gb>Ga，根据G=mg可知，mc>mb>ma，故C错误，符合题意。
故选C。
（3）[1]由于液体的密度随温度的升高而减小，所以25℃时，小球c沉底，且密度变小，根据F浮=ρ液gV排可知，浮力变小，根据F支=F压=G-F浮可知，小球受到的支持力增加。
[2]特殊液体温度每升高其密度变化，温度由升高到时，升高了2℃，故密度变化了，升高到时，小球c一直沉底，所以小球c受到的浮力的变化量为ΔF浮=F浮-F浮′=ρgVc-ρ′gVc=（ρ-ρ′）gVc=0.06×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.012N
（4）当环境温度为10℃时，液体密度变大，小球c也会漂浮，三球都漂浮，根据浮沉条件可知，三球受到的浮力相等。由于小球c最后漂浮，排开的液体体积最大，浸在液体中最深，根据p=ρgh可知，小球c底部受到的压强最大。
（5）[1][2]由于液体的密度随温度的升高而减小，所以要使“温度计”能测得的最高温度，液体密度更小，而小球需悬浮，所以可增加一个体积相等、密度更小的小球，根据m=ρV可知，该小球的质量比球a更小。
（6）当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。只有“16℃”、“18℃”的小球沉底，则温度大于“18℃”，另外分析可知，“20℃”、“22℃”、“24℃”的小球上浮，则温度小于“20℃”，故此时的气温范围18℃~20℃。