【弯道超车】Unit 3 Curious minds 核心考点（单词 短语 句型 语法）-2025年沪教版（五四学制）（2024）新八年级英语上册精讲精练 (含答案解析)
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| 名称 | 【弯道超车】Unit 3 Curious minds 核心考点（单词 短语 句型 语法）-2025年沪教版（五四学制）（2024）新八年级英语上册精讲精练 (含答案解析) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 67.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪教版（五四学制） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-07-17 16:31:55 | ||
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文档简介
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2025年沪教版（五四学制）（2024）新八年级英语上册核心考点精讲精练 Unit 3 Curious minds
核心词汇
1、核心单词
curious (adj.) 好奇的
experiment (n.) 实验
discovery (n.) 发现
invention (n.) 发明
scientist (n.) 科学家
research (n./v.) 研究
observe (v.) 观察
conclusion (n.) 结论
hypothesis (n.) 假设
laboratory (n.) 实验室
2、拓展单词
microscope (n.) 显微镜
telescope (n.) 望远镜
chemical (n.) 化学物质；(adj.) 化学的
reaction (n.) 反应
analyze (v.) 分析
evidence (n.) 证据
theory (n.) 理论
gravity (n.) 重力
electricity (n.) 电
friction (n.) 摩擦力
核心短语
be curious about 对...好奇
carry out an experiment 进行实验
make a discovery 做出发现
come to a conclusion 得出结论
test a hypothesis 检验假设
scientific method 科学方法
take measurements 测量
record data 记录数据
draw a diagram 画图表
in the field of 在...领域
breakthrough in 在...方面的突破
apply to 应用于
based on 基于
lead to 导致
figure out 弄明白
核心句型
1、What if... 句型（表示假设）
What if our hypothesis is wrong
What if we mix these two chemicals together
2、It is/was...that... 强调句型
It was Thomas Edison who invented the light bulb.
It is curiosity that drives scientific discoveries.
3、so...that... 结果状语从句
The results were so surprising that we had to repeat the experiment.
4、not only...but also... 并列结构
Scientists not only observe phenomena but also analyze them carefully.
5、The more...the more... 比较结构
The more experiments you do, the more knowledge you will gain.
6、疑问词+不定式 结构
I don't know how to analyze this data.
She taught us what to observe in the experiment.
语法聚焦
1. 过去进行时 (Past Continuous Tense)
结构：was/were + 现在分词
用法：
表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作
常与at that time, this time yesterday, when/while引导的时间状语连用
例句：
We were conducting an experiment in the lab this time yesterday.
While I was observing the reaction, the teacher came in.
2. 现在完成时 (Present Perfect Tense)
结构：have/has + 过去分词
用法：
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果
表示从过去持续到现在的动作或状态
常与already, yet, ever, never, just, before, recently等副词连用
例句：
Scientists have made many important discoveries in this field.
I have never seen such a strange chemical reaction before.
3. 被动语态 (Passive Voice)
结构：be + 过去分词
用法：
强调动作的承受者
当动作的执行者不明确或不重要时使用
例句：
Many experiments are carried out in this laboratory every day.
The theory of gravity was discovered by Newton.
4. 动词不定式作主语、宾语和表语
作主语：
To make a discovery requires patience and careful observation.
作宾语：
We decided to repeat the experiment.
作表语：
The most important thing is to record the data accurately.
用所给单词的适当形式填空
1．It is bad for many teenagers to become much (crazy) about TikTok (抖音).
2．The Battle at Lake Changjin (《长津湖》) is a (touch) story for all of us.
3．To our , my father isn’t at the news at all. (surprise)
4．It is important to have a correct (understand) of family values.
5．I heard a very (touch) story about the postman.
6．The boy is going to be a (magic) when he grows up.
7．My dad is my (grandparent) favourite son.
8．He gave me some news this morning. (surprise)
9．The weather is (fantasy). Let’s go for a picnic.
10．Every time the exam is over, I will be worried about the (result).
11．It helps them have a better (understand) of China.
12．Dave decided to go to the (movie) with his friend Cindy.
13．We watched some wonderful (cartoon) last weekend.
14．These gave us some wonderful performances and we loved watching them. (magician)
15．Some teenagers seem much (crazy) than usual when they see their favorite idols.
根据所给的首字母提示填空
16．If I work hard during the process (过程), my parents don’t mind the exam r .
17．Do you know the r of the English tests
18．The f song brings the good old days back to me.
19．Soccer fans over the world were excited when the r of the final FIFA World Cup in Qatar came out.
20．The m can turn a piece of paper into a bird. That’s amazing.
21．Could you please tell me the r of the soccer game Did our class win the game
22．We watched a Tom and Jerry c .
23．We watched a f play yesterday evening.
24．They watched a t movie and tears quietly ran down their faces.
25．There are a lot of t stories in China.
26．My trip to Xi’an is f . I have a great time enjoying the delicious food there.
27．The r of the experiment was surprising.
28．Who knows the r of yesterday’s basketball match between Grade 1 and 2
29．Hangzhou is getting more and more f because of the 19thAsian Games.
30．After hearing the r of the football game, we were all happy.
根据汉语提示填空
31．Watching some (有教育意义的电影) helps us have a better understanding of different things.
32．She had a (奇妙的) time in the park.
33．—Ms. Wang, we didn’t get the gold medal.
—Come on, guys. The second place is also a good (结果).
34．My sister bought me some (极好的) presents when she was in London.
35．The little boy would like to be a (魔术师) in the future.
36．The (结果) of the “Beautiful Village” is very good and successful.
37．Mrs. Brown is a so (善解人意的) teacher that all her students like her.
38．My father is much (着迷的) about reading the books by the famous writers.
39．Li Shan is watching her favourite (动画片) film—Mulan.
40．Let’s watch a (电影) this weekend.
41．Her story was so (感人) that everyone cried.
42．We should have a good (理解) of family values.
43．We are going to see a (电影) when we are free.
44．I think it has been a (很棒的) experience so far.
45．Suzhou is (吸引人的) with different kinds of ancient bridges.
四、完成句子
46．《长安三万里》是一部非常成功的电影。
The movie Chang’an is really .
47．由他自己决定是否还想做一名魔术师。
It is up to him to decide whether he still wants to be a .
48．这是一部如此有趣的电影以至于我看了好几遍。
This is I’ve watched it several times.
49．通过沟通我们可以增进对彼此的理解。
Through communication, we can of each other.
50．这部电影太有趣了，比我看过的任何一部都好看。
This movie is so interesting. It’s I’ve ever seen.
51．李白和杜甫都是了不起的诗人。你更喜欢哪一个？
Li Bai Du Fu are poets. one do you like better
52．这部电影是基于一个让每个人都哭泣的感人故事。
The movie is based on that makes everyone cry.
53．最后，她和父母交谈了，并且他们真的很善解人意。
, she talked to her parents and they were really .
54．这个暑假我看了不少好的英文纪录电影。
This summer vacation I watched a lot of good English .
55．他们采取了一个聪明的计谋成功地攻下了城市。
They succeeded in capturing the city .
56．为了保持大脑活跃，你应该多锻炼。
You should exercise more .
57．所有人都对这个令人吃惊的消息感到惊讶。
All of the people are at the news.
58．我们从格林夫人的这节课中学到了一些极好的东西。
We learned from Mrs. Green’s lesson.
59．我不明白他们为何对自由式滑雪如此疯狂。
I can’t understand why they are so about free skiing.
60．请告诉我你最喜欢哪部动画片。
Please tell me you like best.
61．When the rainstorm came, Ben was helping his mother cook dinner, too. (改为否定句)
When the rainstorm came, Ben helping his mother cook dinner,
62．I can play badminton too. (改为否定句)
I play badminton . (改为否定句)
63．My mother is interested in reading books, too. (改为否定句)
My mother interested in reading books, .
64．Kangkang hurt his left leg, too. (改为否定句)
Kangkang hurt his left leg, .
65．I could understand him. I knew what to say too. (改为否定句)
I understand him. I what to say .
66．I like both jazz and hip-hop.(改为否定句)
I like jazz or hip-hop.
67．Sandy can draw with her left hand too. (改否定句)
Sandy draw with her left hand, .
68．He can go to the zoo with you after lunch too.(改为否定句)
He go to the zoo with you after lunch .
69．Mike has lunch at school, too. (改为否定句)
Mike have lunch at school, .
70．They went fishing yesterday, too. (改为否定句)
They go fishing yesterday, .
71．The concert was fantastic. (改为感叹句)
the concert was!
72．This is a touching story. (改为感叹句)
this is!
73．I think the movie is very interesting. (改为否定句)
74．They are my grandparents. (改为单数句)
75．Mike visited the museum, too. (改为否定句)
Mike visit the museum, .
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参考答案及试题解析
1．crazier
【解析】句意：对青少年来讲，对抖音更加的痴迷是非常不好的。much修饰形容词的比较级，crazy痴迷的，疯狂的，比较级crazier。故填crazier。
2．touching
【解析】句意：《长津湖》对我们所有人来说都是一个感人的故事。根据“a...story for all of us”和所给词可知，空处应用形容词touching“感人的”，修饰名词story。故填touching。
3．surprise surprised surprising
【解析】句意：令我们惊讶的是，我父亲对这个令人惊讶的消息一点也不感到惊讶。根据“To our...”可知，此处考查to one’s surprise“令某人惊讶的是”；isn’t后应跟形容词作表语，第二空修饰人，所以用surprise的形容词surprised“惊讶的”；第三空修饰名词news，指物，所以用surprising“令人惊讶的”。故填surprise；surprised；surprising。
4．understanding
【解析】句意：正确理解家庭价值观很重要。由于“correct”是形容词，后接名词，此空用名词，understanding理解，名词，由于“a”后接可数名词单数，此空用单数。故填understanding。
5．touching
【解析】句意：我听说了一个关于邮递员的感人故事。touch“触摸”，设空处修饰名词“story”，填形容词touching“感人的”，作定语。故填touching。
6．magician
【解析】句意：这个男孩长大后想成为一名魔术师。magic是形容词“有魔力的”，空前有a，此处需要填写可数名词单数，因此表示“魔术师”，要用名词magician。故填 magician。
7．grandparents’
【解析】句意：我爸爸是我爷爷奶奶最喜欢的儿子。所给词“grandparent”和“favourite son”构成所属关系，应用名词所有格，此处是说爷爷、奶奶最喜欢的儿子，应加“s’”构成所有格，故填grandparents’。
8．surprising
【解析】句意： 今天早上，他给了我一些令人惊讶的消息。surprise使惊喜/惊喜，动词/名词。根据空格后名词news“消息”，可知应填形容词形式surprising“令人惊讶的”，作定语。故填surprising。
9．fantastic
【解析】句意：天气真是太好了。我们去野餐吧。结合提示词和空前的is可知，此处应填形容词fantastic“极好的”，作表语。故填fantastic。
10．result/results
【解析】句意为：每次考试结束，我就会担心考试结果。result“结果”，为可数名词，此处用其单数或复数形式均可，故填result(s)。
11．understanding
【解析】句意：这有助于他们更好地了解中国。根据“It helps them have a better”可知，应该填名词，understanding“理解”，have a better understanding“有更好的理解”。故填understanding。
12．movies
【解析】句意：戴夫决定和他的朋友辛迪去看电影。go to the movies意为“看电影”，固定词组；movie意为“电影”，可数名词，此处用名词复数形式。故填movies。
13．cartoons
【解析】句意：周末我们看了一些精彩的动画片。根据“some wonderful”可知，应用名词复数形式。故填cartoons。
14．magicians
【解析】句意：这些魔术师给了我们一些精彩的表演，我们喜欢看它们。根据“gave us some wonderful performances”可知，进行表演的应是魔术师，magician“魔术师”，根据these可知，此空应填复数形式，故填magicians。
15．crazier
【解析】句意：当一些青少年看到他们最喜欢的偶像时，他们似乎比平时更疯狂。根据“than usual”可知，此处用形容词比较级，crazy的比较级为crazier。故填crazier。
16．(r)esult
【解析】句意：如果我在学习过程中很努力，我父母不会介意考试结果。根据“If I work hard during the process (过程), my parents don’t mind the exam...”可知，如果学习过程中努力了，那么父母不会在意结果。此处应当与process对应，result“结果”符合句意。故填(r)esult。
17．(r)esult
【解析】句意：你知道英语测试的结果吗？根据“know the... of the English tests”及首字母可知，此处指“英语测试的结果”，result“结果”，此处用单数形式。故填(r)esult。
18．(f)antastic
【解析】句意：这首美妙的歌曲让我想起了过去的美好时光。根据“The…song brings the good old days back to me.”及首字母可知，此处指的是美妙的歌曲，fantastic“极好的，美妙的”，形容词作定语修饰名词“song”，符合语境。故填(f)antastic。
19．(r)esult
【解析】句意：当卡塔尔世界杯足球赛的最终结果出来时，全世界的足球迷都很兴奋。根据“Soccer fans over the world were excited when the…of the final FIFA World Cup in Qatar came out”可知，此处表示当卡塔尔世界杯足球赛的最终结果出来时，result“结果”，可数名词，此处特指卡塔尔世界杯足球赛的结果，用单数形式。故填(r)esult。
20．(m)agician
【解析】句意：那个魔术师能把一张纸变成一只鸟。那太神奇了。根据“can turn a piece of paper into a bird”可知，能把一张纸变成一只鸟的应是“魔术师”。magician“魔术师”，名词作主语。故填(m)agician。
21．(r)esult
【解析】句意：你能告诉我足球比赛的结果吗？我们班赢了比赛吗？根据“Did our class win the game ”可知，说话人想要知道足球赛的结果，应用名词result“结果”。故填(r)esult。
22．(c)artoon
【解析】句意：我们看了一部《猫和老鼠》动画片。根据“We watched a Tom and Jerry”可知是指看了一部《猫和老鼠》动画片。cartoon“动画片”，a修饰名词单数，故填(c)artoon。
23．(f)antastic
【解析】句意：昨天晚上我们观看了一出奇妙的话剧。根据“a f... play”可知用形容词作定语，结合首字母及语境可知用fantastic表示“奇妙的”。故填(f)antastic。
24．(t)ouching
【解析】句意：他们看了一个很感人的电影，眼泪悄悄地从他们脸上滑落。根据句意和首字母提示，以及“tears quietly ran down their faces”可知，这部电影是“感人的”。touching表示“感人的”。故填(t)ouching。
25．(t)ouching
【解析】句意：中国有许多感人的故事。根据“a lot of t... stories”可推出要用touching表示“感人的”，形容词作定语。故填(t)ouching。
26．(f)antastic
【解析】句意：我的西安之旅太棒了。我很享受那里的美味佳肴。根据“I have a great time enjoying...”可知，旅行很棒，结合首字母可知，fantastic“极好的”符合语境，作表语。故填(f)antastic。
27．(r)esult
【解析】句意：实验的结果令人惊讶。根据“of the experiment”和首字母可知，是指实验的结果。result“结果”；根据“was”可知，主语是单数。故填(r)esult。
28．(r)esult
【解析】句意：谁知道昨天一年级和二年级篮球赛的结果？结合首字母“r”可知，考查result“结果”，此处特指一年级和二年级篮球赛的结果，用单数。故填(r)esult。
29．(f)antastic
【解析】句意：因为第19届亚运会，杭州变得越来越好了。根据“Hangzhou is getting more and more...”和“because of the 19th Asian Games.”以及首字母提示可知，这里指第19届亚运会使得杭州越来越好了，fantastic意为“极好的”，形容词在句中作表语，故填(f)antastic。
30．(r)esult
【解析】句意：听到足球比赛的结果之后，我们都很开心。根据“After hearing the...of the football game, we were all happy.”及首字母r可知，开心是因为得知了比赛的结果；result“结果”，此处特指某次比赛的结果，用可数名词单数表达。故填(r)esult。
31．educational movies
【解析】句意：观看一些有教育意义的电影，帮助我们对不同的事物有一个更好的理解。educational“有教育意义的”，形容词，修饰名词movie“电影”；空前有some，名词应用复数形式。故填educational movies。
32．fantastic
【解析】句意：她在公园玩得很开心。奇妙的：fantastic，形容词作定语。故填fantastic。
33．result
【解析】句意：——王老师，我们没有获得金牌。——加油，伙计们。第二名也是一个不错的结果。结果：result，a后加可数名词单数。故填result。
34．fantastic
【解析】句意：我姐姐在伦敦时给我买了一些很棒的礼物。fantastic“极好的”，是形容词，修饰名词presents，故填fantastic。
35．magician
【解析】句意：这个小男孩将来想成为一名魔术师。空格处位于a后，应填可数名词单数。“魔术师”用magician。故填magician。
36．result
【解析】句意：“美丽乡村”的结果是好的，也是成功的。result“结果”，结合系动词is可知，本句的主语应为单数。故填result。
37．understanding
【解析】句意：布朗夫人是一位如此善解人意的老师，以至于她的所有学生都喜欢她。understanding“善解人意的”。故填understanding。
38．crazier
【解析】句意：我爸爸非常着迷读那些著名作家的书。根据“is much...about”和汉语提示可知，is后需填形容词，作表语，且much修饰比较级，空处需填形容词比较级，crazier“更着迷的”为形容词比较级。故选crazier。
39．cartoon
【解析】句意：李姗正在看她最喜欢的卡通电影《花木兰》。根据汉语提示“动画片”可知，其对应的英文表达是cartoon。故填cartoon。
40．film/movie
【解析】句意：这个周末我们去看电影吧。film“电影”，此时为可数名词，根据空前的“a”可知，此处用单数形式；movie“电影”，可数名词，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填film/movie。
41．touching
【解析】句意：她的故事如此感人，以至于每个人都哭了。be动词后跟形容词作表语，空处修饰物“Her story”，需用touching，表示“感人的”。故填touching。
42．understanding
【解析】句意：我们应该对家庭价值观有一个很好的理解。结合句意和汉语提示可知，understanding“理解，领会”，符合语境，此处作have的宾语。故填understanding。
43．film/movie
【解析】句意：我们有空的时候要去看电影。根据“We are going to see a…when we are free.”及汉语提示可知，此处指的是去看电影，空前有不定冠词a修饰，film/movie“电影”，名词作宾语，符合语境。故填film/movie。
44．fantastic
【解析】句意：我认为到目前为止，这是一次很棒的经历。fantastic“很棒的”，在此处作定语，修饰名词experience。故填fantastic。
45．fantastic
【解析】句意：苏州很吸引人，有各种各样的古桥。吸引人的：fantastic，形容词作表语。故填fantastic。
46．a successful movie
【解析】根据句意可知，空格处的意思是“一部成功的电影”。successful表示“成功的”，movie表示“电影”，此处表示泛指“一部”，因此用不定冠词a。故填a；successful；movie。
47．magician
【解析】根据中英文对照可知，设空处缺少“魔术师”，其英文表达为magician；根据“a”可知，设空处单词为可数名词单数形式。故填magician。
48．such an interesting film that/such an interesting movie that
【解析】such…that“如此……以至于”，其中such修饰名词短语；an interesting film/movie“一部有趣的电影”。故填such an interesting film/movie that。
49．improve the understanding/increase the understanding
【解析】根据中英文对照可知，缺少“增进……的理解”，improve/increase“增进”，情态动词can后跟动词原形；the understanding“理解”，名词作宾语。故填improve the understanding/increase the understanding。
50．the most interesting movie
【解析】interesting“有趣的”，修饰名词movie“电影”，结合主语“It’s”可知，此处movie需用单数形式。根据“I’ve ever seen.”可知，此处需用形容词最高级，the most interesting“最有趣的”。故填the most interesting movie。
51．Both and fantastic Which
【解析】根据中英文对照可知，此处应用both…and…，意为“两者都”，句子开头首字母大写；fantastic“了不起的”，形容词作定语修饰名词poets；which“哪一个”，引导特殊疑问句，句子开头首字母大写。故填Both；and；fantastic；Which。
52．a touching story
【解析】分析句子可知，空缺处填“一个感人的故事”，感人的touching，故事story，不定冠词a，故填a；touching；story。
53．In the end understanding
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“最后”和“善解人意”的英文表达。in the end“最后”，句首i要大写；understanding“善解人意的”，形容词作表语。故填In；the；end；understanding。
54．documentary movies
【解析】根据题干可知，空处缺“纪录电影”的英文表达。documentary movie“记录电影”，由空前的“a lot of”可知此处填复数形式。故填documentary；movies。
55．through a clever trick
【解析】句中缺少“采取了一个聪明的计谋”的表达，句子不缺谓语动词，可使用介词短语作状语。through通过，介词；a clever trick一个聪明的计谋。故填through a clever trick。
56．to keep your brain active
【解析】对比中英文可知，空处缺少“为了保持大脑活跃”，此处可用动词不定式表目的。keep“保持”，brain大脑；active“活跃的”，本题的主语是you，此处用your brain来指“你的大脑”，keep+sth.+adj.表示“使……处于特定状态”。故填to keep your brain active。
57．surprised surprising
【解析】be surprised at（指人）对……感到惊讶；surprising令人惊讶的，形容词，常指事物。句中第一空指人，第二空指消息，故填surprised；surprising。
58．something fantastic
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“极好的东西”，fantastic“极好的”；something“某事，某物”；形容词修饰不定代词要放在不定代词之后。故填something；fantastic。
59．crazy
【解析】be crazy about“对……疯狂”，形容词短语。故填crazy。
60．which cartoon
【解析】“哪部动画片”为which cartoon，故填which；cartoon。
61．wasn’t either
【解析】句意：暴风雨来临时，本也在帮妈妈做饭。原句谓语含有be动词was，改为否定句时，需要was后加not，缩写为wasn’t，too改为either。故填wasn’t；either。
62．can’t either
【解析】句意：我也会打羽毛球。原句为含情态动词can的肯定句，改为否定句时需要将情态动词变为否定式，即can’t；too用于肯定句中，否定句中要改为“either”。故填can’t；either。
63．isn’t either
【解析】句意：我妈妈也对读书感兴趣。改为否定句，be动词is变为isn’t，否定句表示“也”，用either。故填isn’t；either。
64．didn’t either
【解析】句意：康康也伤到了他的左腿。主语是第三人称单数，hurt是原形，说明这里的hurt是过去式形式，时态是一般过去时，否定句需要借助助动词did，后加not，然后缩写成didn’t；too用于肯定句，否定句用either。故填didn’t；either。
65．couldn’t didn’t know either
【解析】句意：我能理解他。我也知道该说什么。题目要求改为否定句。第一空，could为情态动词，其否定形式为couldn’t，表示“不能理解”；第二、三空，knew为实义动词，且为一般过去时，其否定形式需借助助动词didn’t，后接动词原形know；第四空，too用于肯定句句末，表示“也”，否定句的“也”为either，用于否定句句末。故填couldn’t；didn’t；know；either。
66．don’t either
【解析】句意：我喜欢爵士乐和嘻哈音乐。both…and表示“两者都”，变否定句需改为not…either…or，like是实义动词，I作主语，需借助否定助动词don’t。故填don’t；either。
67．can’t either
【解析】句意：Sandy也能用左手画画。can的否定形式是can’t，否定句句末用either表示“也”。故填can’t；either。
68．can’t either
【解析】句意：他午饭后也可以和你一起去动物园。根据“He can go to the zoo with you after lunch too.”可知改为否定句需要在“can”后加“not”，too改为either。either“也”，用在否定句句末。故填can’t；either。
69．doesn’t either
【解析】句意：Mike也在学校吃午饭。原句时态是一般现在时，句中含有实义动词has，改为否定句时，需要借助助动词doesn’t，has变为have；句末将“too”改为“either”，故填doesn’t；either。
70．didn’t either
【解析】句意：他们昨天也去钓鱼了。原句中的went是go的过去式，且为实义动词，变为否定句时要借助于助动词did的否定形式didn’t；同时需要将too改为either，either常用于否定句句末，表示“也”。故填didn’t；either。
71．How fantastic
【解析】句意：音乐会太棒了。原句为主系表结构，改为感叹句时，用“How+形容词”开头，后接主语和谓语。故填How；fantastic。
72．What a touching story
【解析】句意：这是一个感人的故事。中心词story“故事”，为可数名词单数形式，应用what引导感叹句，结构为“What + a/an +形容词+单数可数名词+主语 + 谓语!”。故填What；a；touching；story。
73．I don’t think the movie is very interesting.
【解析】句意：我认为这部电影很有趣。句子是省略that的宾语从句，主句是I think，根据否定转移的规则，只需将主句变为否定句，动词原形“think”前加助动词don’t，其余不变。故填I don’t think the movie is very interesting。
74．This is my grandparent.
【解析】句意：他们是我的祖父母。根据题干可知，改为单数句，此时表达为“这是我的祖父/祖母”，this is“这是”，句首首字母大写；grandparent“祖父/祖母”。故填This is my grandparent.
75．didn’t either
【解析】句意：Mike也参观了博物馆。根据“visited”可知，是实义动词，时态为一般过去时，变否定应借助助动词用didn’t；too在否定句中要改为either“也不”。故填didn’t；either。
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2025年沪教版（五四学制）（2024）新八年级英语上册核心考点精讲精练 Unit 3 Curious minds
核心词汇
1、核心单词
curious (adj.) 好奇的
experiment (n.) 实验
discovery (n.) 发现
invention (n.) 发明
scientist (n.) 科学家
research (n./v.) 研究
observe (v.) 观察
conclusion (n.) 结论
hypothesis (n.) 假设
laboratory (n.) 实验室
2、拓展单词
microscope (n.) 显微镜
telescope (n.) 望远镜
chemical (n.) 化学物质；(adj.) 化学的
reaction (n.) 反应
analyze (v.) 分析
evidence (n.) 证据
theory (n.) 理论
gravity (n.) 重力
electricity (n.) 电
friction (n.) 摩擦力
核心短语
be curious about 对...好奇
carry out an experiment 进行实验
make a discovery 做出发现
come to a conclusion 得出结论
test a hypothesis 检验假设
scientific method 科学方法
take measurements 测量
record data 记录数据
draw a diagram 画图表
in the field of 在...领域
breakthrough in 在...方面的突破
apply to 应用于
based on 基于
lead to 导致
figure out 弄明白
核心句型
1、What if... 句型（表示假设）
What if our hypothesis is wrong
What if we mix these two chemicals together
2、It is/was...that... 强调句型
It was Thomas Edison who invented the light bulb.
It is curiosity that drives scientific discoveries.
3、so...that... 结果状语从句
The results were so surprising that we had to repeat the experiment.
4、not only...but also... 并列结构
Scientists not only observe phenomena but also analyze them carefully.
5、The more...the more... 比较结构
The more experiments you do, the more knowledge you will gain.
6、疑问词+不定式 结构
I don't know how to analyze this data.
She taught us what to observe in the experiment.
语法聚焦
1. 过去进行时 (Past Continuous Tense)
结构：was/were + 现在分词
用法：
表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作
常与at that time, this time yesterday, when/while引导的时间状语连用
例句：
We were conducting an experiment in the lab this time yesterday.
While I was observing the reaction, the teacher came in.
2. 现在完成时 (Present Perfect Tense)
结构：have/has + 过去分词
用法：
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果
表示从过去持续到现在的动作或状态
常与already, yet, ever, never, just, before, recently等副词连用
例句：
Scientists have made many important discoveries in this field.
I have never seen such a strange chemical reaction before.
3. 被动语态 (Passive Voice)
结构：be + 过去分词
用法：
强调动作的承受者
当动作的执行者不明确或不重要时使用
例句：
Many experiments are carried out in this laboratory every day.
The theory of gravity was discovered by Newton.
4. 动词不定式作主语、宾语和表语
作主语：
To make a discovery requires patience and careful observation.
作宾语：
We decided to repeat the experiment.
作表语：
The most important thing is to record the data accurately.
用所给单词的适当形式填空
1．It is bad for many teenagers to become much (crazy) about TikTok (抖音).
2．The Battle at Lake Changjin (《长津湖》) is a (touch) story for all of us.
3．To our , my father isn’t at the news at all. (surprise)
4．It is important to have a correct (understand) of family values.
5．I heard a very (touch) story about the postman.
6．The boy is going to be a (magic) when he grows up.
7．My dad is my (grandparent) favourite son.
8．He gave me some news this morning. (surprise)
9．The weather is (fantasy). Let’s go for a picnic.
10．Every time the exam is over, I will be worried about the (result).
11．It helps them have a better (understand) of China.
12．Dave decided to go to the (movie) with his friend Cindy.
13．We watched some wonderful (cartoon) last weekend.
14．These gave us some wonderful performances and we loved watching them. (magician)
15．Some teenagers seem much (crazy) than usual when they see their favorite idols.
根据所给的首字母提示填空
16．If I work hard during the process (过程), my parents don’t mind the exam r .
17．Do you know the r of the English tests
18．The f song brings the good old days back to me.
19．Soccer fans over the world were excited when the r of the final FIFA World Cup in Qatar came out.
20．The m can turn a piece of paper into a bird. That’s amazing.
21．Could you please tell me the r of the soccer game Did our class win the game
22．We watched a Tom and Jerry c .
23．We watched a f play yesterday evening.
24．They watched a t movie and tears quietly ran down their faces.
25．There are a lot of t stories in China.
26．My trip to Xi’an is f . I have a great time enjoying the delicious food there.
27．The r of the experiment was surprising.
28．Who knows the r of yesterday’s basketball match between Grade 1 and 2
29．Hangzhou is getting more and more f because of the 19thAsian Games.
30．After hearing the r of the football game, we were all happy.
根据汉语提示填空
31．Watching some (有教育意义的电影) helps us have a better understanding of different things.
32．She had a (奇妙的) time in the park.
33．—Ms. Wang, we didn’t get the gold medal.
—Come on, guys. The second place is also a good (结果).
34．My sister bought me some (极好的) presents when she was in London.
35．The little boy would like to be a (魔术师) in the future.
36．The (结果) of the “Beautiful Village” is very good and successful.
37．Mrs. Brown is a so (善解人意的) teacher that all her students like her.
38．My father is much (着迷的) about reading the books by the famous writers.
39．Li Shan is watching her favourite (动画片) film—Mulan.
40．Let’s watch a (电影) this weekend.
41．Her story was so (感人) that everyone cried.
42．We should have a good (理解) of family values.
43．We are going to see a (电影) when we are free.
44．I think it has been a (很棒的) experience so far.
45．Suzhou is (吸引人的) with different kinds of ancient bridges.
四、完成句子
46．《长安三万里》是一部非常成功的电影。
The movie Chang’an is really .
47．由他自己决定是否还想做一名魔术师。
It is up to him to decide whether he still wants to be a .
48．这是一部如此有趣的电影以至于我看了好几遍。
This is I’ve watched it several times.
49．通过沟通我们可以增进对彼此的理解。
Through communication, we can of each other.
50．这部电影太有趣了，比我看过的任何一部都好看。
This movie is so interesting. It’s I’ve ever seen.
51．李白和杜甫都是了不起的诗人。你更喜欢哪一个？
Li Bai Du Fu are poets. one do you like better
52．这部电影是基于一个让每个人都哭泣的感人故事。
The movie is based on that makes everyone cry.
53．最后，她和父母交谈了，并且他们真的很善解人意。
, she talked to her parents and they were really .
54．这个暑假我看了不少好的英文纪录电影。
This summer vacation I watched a lot of good English .
55．他们采取了一个聪明的计谋成功地攻下了城市。
They succeeded in capturing the city .
56．为了保持大脑活跃，你应该多锻炼。
You should exercise more .
57．所有人都对这个令人吃惊的消息感到惊讶。
All of the people are at the news.
58．我们从格林夫人的这节课中学到了一些极好的东西。
We learned from Mrs. Green’s lesson.
59．我不明白他们为何对自由式滑雪如此疯狂。
I can’t understand why they are so about free skiing.
60．请告诉我你最喜欢哪部动画片。
Please tell me you like best.
61．When the rainstorm came, Ben was helping his mother cook dinner, too. (改为否定句)
When the rainstorm came, Ben helping his mother cook dinner,
62．I can play badminton too. (改为否定句)
I play badminton . (改为否定句)
63．My mother is interested in reading books, too. (改为否定句)
My mother interested in reading books, .
64．Kangkang hurt his left leg, too. (改为否定句)
Kangkang hurt his left leg, .
65．I could understand him. I knew what to say too. (改为否定句)
I understand him. I what to say .
66．I like both jazz and hip-hop.(改为否定句)
I like jazz or hip-hop.
67．Sandy can draw with her left hand too. (改否定句)
Sandy draw with her left hand, .
68．He can go to the zoo with you after lunch too.(改为否定句)
He go to the zoo with you after lunch .
69．Mike has lunch at school, too. (改为否定句)
Mike have lunch at school, .
70．They went fishing yesterday, too. (改为否定句)
They go fishing yesterday, .
71．The concert was fantastic. (改为感叹句)
the concert was!
72．This is a touching story. (改为感叹句)
this is!
73．I think the movie is very interesting. (改为否定句)
74．They are my grandparents. (改为单数句)
75．Mike visited the museum, too. (改为否定句)
Mike visit the museum, .
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参考答案及试题解析
1．crazier
【解析】句意：对青少年来讲，对抖音更加的痴迷是非常不好的。much修饰形容词的比较级，crazy痴迷的，疯狂的，比较级crazier。故填crazier。
2．touching
【解析】句意：《长津湖》对我们所有人来说都是一个感人的故事。根据“a...story for all of us”和所给词可知，空处应用形容词touching“感人的”，修饰名词story。故填touching。
3．surprise surprised surprising
【解析】句意：令我们惊讶的是，我父亲对这个令人惊讶的消息一点也不感到惊讶。根据“To our...”可知，此处考查to one’s surprise“令某人惊讶的是”；isn’t后应跟形容词作表语，第二空修饰人，所以用surprise的形容词surprised“惊讶的”；第三空修饰名词news，指物，所以用surprising“令人惊讶的”。故填surprise；surprised；surprising。
4．understanding
【解析】句意：正确理解家庭价值观很重要。由于“correct”是形容词，后接名词，此空用名词，understanding理解，名词，由于“a”后接可数名词单数，此空用单数。故填understanding。
5．touching
【解析】句意：我听说了一个关于邮递员的感人故事。touch“触摸”，设空处修饰名词“story”，填形容词touching“感人的”，作定语。故填touching。
6．magician
【解析】句意：这个男孩长大后想成为一名魔术师。magic是形容词“有魔力的”，空前有a，此处需要填写可数名词单数，因此表示“魔术师”，要用名词magician。故填 magician。
7．grandparents’
【解析】句意：我爸爸是我爷爷奶奶最喜欢的儿子。所给词“grandparent”和“favourite son”构成所属关系，应用名词所有格，此处是说爷爷、奶奶最喜欢的儿子，应加“s’”构成所有格，故填grandparents’。
8．surprising
【解析】句意： 今天早上，他给了我一些令人惊讶的消息。surprise使惊喜/惊喜，动词/名词。根据空格后名词news“消息”，可知应填形容词形式surprising“令人惊讶的”，作定语。故填surprising。
9．fantastic
【解析】句意：天气真是太好了。我们去野餐吧。结合提示词和空前的is可知，此处应填形容词fantastic“极好的”，作表语。故填fantastic。
10．result/results
【解析】句意为：每次考试结束，我就会担心考试结果。result“结果”，为可数名词，此处用其单数或复数形式均可，故填result(s)。
11．understanding
【解析】句意：这有助于他们更好地了解中国。根据“It helps them have a better”可知，应该填名词，understanding“理解”，have a better understanding“有更好的理解”。故填understanding。
12．movies
【解析】句意：戴夫决定和他的朋友辛迪去看电影。go to the movies意为“看电影”，固定词组；movie意为“电影”，可数名词，此处用名词复数形式。故填movies。
13．cartoons
【解析】句意：周末我们看了一些精彩的动画片。根据“some wonderful”可知，应用名词复数形式。故填cartoons。
14．magicians
【解析】句意：这些魔术师给了我们一些精彩的表演，我们喜欢看它们。根据“gave us some wonderful performances”可知，进行表演的应是魔术师，magician“魔术师”，根据these可知，此空应填复数形式，故填magicians。
15．crazier
【解析】句意：当一些青少年看到他们最喜欢的偶像时，他们似乎比平时更疯狂。根据“than usual”可知，此处用形容词比较级，crazy的比较级为crazier。故填crazier。
16．(r)esult
【解析】句意：如果我在学习过程中很努力，我父母不会介意考试结果。根据“If I work hard during the process (过程), my parents don’t mind the exam...”可知，如果学习过程中努力了，那么父母不会在意结果。此处应当与process对应，result“结果”符合句意。故填(r)esult。
17．(r)esult
【解析】句意：你知道英语测试的结果吗？根据“know the... of the English tests”及首字母可知，此处指“英语测试的结果”，result“结果”，此处用单数形式。故填(r)esult。
18．(f)antastic
【解析】句意：这首美妙的歌曲让我想起了过去的美好时光。根据“The…song brings the good old days back to me.”及首字母可知，此处指的是美妙的歌曲，fantastic“极好的，美妙的”，形容词作定语修饰名词“song”，符合语境。故填(f)antastic。
19．(r)esult
【解析】句意：当卡塔尔世界杯足球赛的最终结果出来时，全世界的足球迷都很兴奋。根据“Soccer fans over the world were excited when the…of the final FIFA World Cup in Qatar came out”可知，此处表示当卡塔尔世界杯足球赛的最终结果出来时，result“结果”，可数名词，此处特指卡塔尔世界杯足球赛的结果，用单数形式。故填(r)esult。
20．(m)agician
【解析】句意：那个魔术师能把一张纸变成一只鸟。那太神奇了。根据“can turn a piece of paper into a bird”可知，能把一张纸变成一只鸟的应是“魔术师”。magician“魔术师”，名词作主语。故填(m)agician。
21．(r)esult
【解析】句意：你能告诉我足球比赛的结果吗？我们班赢了比赛吗？根据“Did our class win the game ”可知，说话人想要知道足球赛的结果，应用名词result“结果”。故填(r)esult。
22．(c)artoon
【解析】句意：我们看了一部《猫和老鼠》动画片。根据“We watched a Tom and Jerry”可知是指看了一部《猫和老鼠》动画片。cartoon“动画片”，a修饰名词单数，故填(c)artoon。
23．(f)antastic
【解析】句意：昨天晚上我们观看了一出奇妙的话剧。根据“a f... play”可知用形容词作定语，结合首字母及语境可知用fantastic表示“奇妙的”。故填(f)antastic。
24．(t)ouching
【解析】句意：他们看了一个很感人的电影，眼泪悄悄地从他们脸上滑落。根据句意和首字母提示，以及“tears quietly ran down their faces”可知，这部电影是“感人的”。touching表示“感人的”。故填(t)ouching。
25．(t)ouching
【解析】句意：中国有许多感人的故事。根据“a lot of t... stories”可推出要用touching表示“感人的”，形容词作定语。故填(t)ouching。
26．(f)antastic
【解析】句意：我的西安之旅太棒了。我很享受那里的美味佳肴。根据“I have a great time enjoying...”可知，旅行很棒，结合首字母可知，fantastic“极好的”符合语境，作表语。故填(f)antastic。
27．(r)esult
【解析】句意：实验的结果令人惊讶。根据“of the experiment”和首字母可知，是指实验的结果。result“结果”；根据“was”可知，主语是单数。故填(r)esult。
28．(r)esult
【解析】句意：谁知道昨天一年级和二年级篮球赛的结果？结合首字母“r”可知，考查result“结果”，此处特指一年级和二年级篮球赛的结果，用单数。故填(r)esult。
29．(f)antastic
【解析】句意：因为第19届亚运会，杭州变得越来越好了。根据“Hangzhou is getting more and more...”和“because of the 19th Asian Games.”以及首字母提示可知，这里指第19届亚运会使得杭州越来越好了，fantastic意为“极好的”，形容词在句中作表语，故填(f)antastic。
30．(r)esult
【解析】句意：听到足球比赛的结果之后，我们都很开心。根据“After hearing the...of the football game, we were all happy.”及首字母r可知，开心是因为得知了比赛的结果；result“结果”，此处特指某次比赛的结果，用可数名词单数表达。故填(r)esult。
31．educational movies
【解析】句意：观看一些有教育意义的电影，帮助我们对不同的事物有一个更好的理解。educational“有教育意义的”，形容词，修饰名词movie“电影”；空前有some，名词应用复数形式。故填educational movies。
32．fantastic
【解析】句意：她在公园玩得很开心。奇妙的：fantastic，形容词作定语。故填fantastic。
33．result
【解析】句意：——王老师，我们没有获得金牌。——加油，伙计们。第二名也是一个不错的结果。结果：result，a后加可数名词单数。故填result。
34．fantastic
【解析】句意：我姐姐在伦敦时给我买了一些很棒的礼物。fantastic“极好的”，是形容词，修饰名词presents，故填fantastic。
35．magician
【解析】句意：这个小男孩将来想成为一名魔术师。空格处位于a后，应填可数名词单数。“魔术师”用magician。故填magician。
36．result
【解析】句意：“美丽乡村”的结果是好的，也是成功的。result“结果”，结合系动词is可知，本句的主语应为单数。故填result。
37．understanding
【解析】句意：布朗夫人是一位如此善解人意的老师，以至于她的所有学生都喜欢她。understanding“善解人意的”。故填understanding。
38．crazier
【解析】句意：我爸爸非常着迷读那些著名作家的书。根据“is much...about”和汉语提示可知，is后需填形容词，作表语，且much修饰比较级，空处需填形容词比较级，crazier“更着迷的”为形容词比较级。故选crazier。
39．cartoon
【解析】句意：李姗正在看她最喜欢的卡通电影《花木兰》。根据汉语提示“动画片”可知，其对应的英文表达是cartoon。故填cartoon。
40．film/movie
【解析】句意：这个周末我们去看电影吧。film“电影”，此时为可数名词，根据空前的“a”可知，此处用单数形式；movie“电影”，可数名词，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填film/movie。
41．touching
【解析】句意：她的故事如此感人，以至于每个人都哭了。be动词后跟形容词作表语，空处修饰物“Her story”，需用touching，表示“感人的”。故填touching。
42．understanding
【解析】句意：我们应该对家庭价值观有一个很好的理解。结合句意和汉语提示可知，understanding“理解，领会”，符合语境，此处作have的宾语。故填understanding。
43．film/movie
【解析】句意：我们有空的时候要去看电影。根据“We are going to see a…when we are free.”及汉语提示可知，此处指的是去看电影，空前有不定冠词a修饰，film/movie“电影”，名词作宾语，符合语境。故填film/movie。
44．fantastic
【解析】句意：我认为到目前为止，这是一次很棒的经历。fantastic“很棒的”，在此处作定语，修饰名词experience。故填fantastic。
45．fantastic
【解析】句意：苏州很吸引人，有各种各样的古桥。吸引人的：fantastic，形容词作表语。故填fantastic。
46．a successful movie
【解析】根据句意可知，空格处的意思是“一部成功的电影”。successful表示“成功的”，movie表示“电影”，此处表示泛指“一部”，因此用不定冠词a。故填a；successful；movie。
47．magician
【解析】根据中英文对照可知，设空处缺少“魔术师”，其英文表达为magician；根据“a”可知，设空处单词为可数名词单数形式。故填magician。
48．such an interesting film that/such an interesting movie that
【解析】such…that“如此……以至于”，其中such修饰名词短语；an interesting film/movie“一部有趣的电影”。故填such an interesting film/movie that。
49．improve the understanding/increase the understanding
【解析】根据中英文对照可知，缺少“增进……的理解”，improve/increase“增进”，情态动词can后跟动词原形；the understanding“理解”，名词作宾语。故填improve the understanding/increase the understanding。
50．the most interesting movie
【解析】interesting“有趣的”，修饰名词movie“电影”，结合主语“It’s”可知，此处movie需用单数形式。根据“I’ve ever seen.”可知，此处需用形容词最高级，the most interesting“最有趣的”。故填the most interesting movie。
51．Both and fantastic Which
【解析】根据中英文对照可知，此处应用both…and…，意为“两者都”，句子开头首字母大写；fantastic“了不起的”，形容词作定语修饰名词poets；which“哪一个”，引导特殊疑问句，句子开头首字母大写。故填Both；and；fantastic；Which。
52．a touching story
【解析】分析句子可知，空缺处填“一个感人的故事”，感人的touching，故事story，不定冠词a，故填a；touching；story。
53．In the end understanding
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“最后”和“善解人意”的英文表达。in the end“最后”，句首i要大写；understanding“善解人意的”，形容词作表语。故填In；the；end；understanding。
54．documentary movies
【解析】根据题干可知，空处缺“纪录电影”的英文表达。documentary movie“记录电影”，由空前的“a lot of”可知此处填复数形式。故填documentary；movies。
55．through a clever trick
【解析】句中缺少“采取了一个聪明的计谋”的表达，句子不缺谓语动词，可使用介词短语作状语。through通过，介词；a clever trick一个聪明的计谋。故填through a clever trick。
56．to keep your brain active
【解析】对比中英文可知，空处缺少“为了保持大脑活跃”，此处可用动词不定式表目的。keep“保持”，brain大脑；active“活跃的”，本题的主语是you，此处用your brain来指“你的大脑”，keep+sth.+adj.表示“使……处于特定状态”。故填to keep your brain active。
57．surprised surprising
【解析】be surprised at（指人）对……感到惊讶；surprising令人惊讶的，形容词，常指事物。句中第一空指人，第二空指消息，故填surprised；surprising。
58．something fantastic
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“极好的东西”，fantastic“极好的”；something“某事，某物”；形容词修饰不定代词要放在不定代词之后。故填something；fantastic。
59．crazy
【解析】be crazy about“对……疯狂”，形容词短语。故填crazy。
60．which cartoon
【解析】“哪部动画片”为which cartoon，故填which；cartoon。
61．wasn’t either
【解析】句意：暴风雨来临时，本也在帮妈妈做饭。原句谓语含有be动词was，改为否定句时，需要was后加not，缩写为wasn’t，too改为either。故填wasn’t；either。
62．can’t either
【解析】句意：我也会打羽毛球。原句为含情态动词can的肯定句，改为否定句时需要将情态动词变为否定式，即can’t；too用于肯定句中，否定句中要改为“either”。故填can’t；either。
63．isn’t either
【解析】句意：我妈妈也对读书感兴趣。改为否定句，be动词is变为isn’t，否定句表示“也”，用either。故填isn’t；either。
64．didn’t either
【解析】句意：康康也伤到了他的左腿。主语是第三人称单数，hurt是原形，说明这里的hurt是过去式形式，时态是一般过去时，否定句需要借助助动词did，后加not，然后缩写成didn’t；too用于肯定句，否定句用either。故填didn’t；either。
65．couldn’t didn’t know either
【解析】句意：我能理解他。我也知道该说什么。题目要求改为否定句。第一空，could为情态动词，其否定形式为couldn’t，表示“不能理解”；第二、三空，knew为实义动词，且为一般过去时，其否定形式需借助助动词didn’t，后接动词原形know；第四空，too用于肯定句句末，表示“也”，否定句的“也”为either，用于否定句句末。故填couldn’t；didn’t；know；either。
66．don’t either
【解析】句意：我喜欢爵士乐和嘻哈音乐。both…and表示“两者都”，变否定句需改为not…either…or，like是实义动词，I作主语，需借助否定助动词don’t。故填don’t；either。
67．can’t either
【解析】句意：Sandy也能用左手画画。can的否定形式是can’t，否定句句末用either表示“也”。故填can’t；either。
68．can’t either
【解析】句意：他午饭后也可以和你一起去动物园。根据“He can go to the zoo with you after lunch too.”可知改为否定句需要在“can”后加“not”，too改为either。either“也”，用在否定句句末。故填can’t；either。
69．doesn’t either
【解析】句意：Mike也在学校吃午饭。原句时态是一般现在时，句中含有实义动词has，改为否定句时，需要借助助动词doesn’t，has变为have；句末将“too”改为“either”，故填doesn’t；either。
70．didn’t either
【解析】句意：他们昨天也去钓鱼了。原句中的went是go的过去式，且为实义动词，变为否定句时要借助于助动词did的否定形式didn’t；同时需要将too改为either，either常用于否定句句末，表示“也”。故填didn’t；either。
71．How fantastic
【解析】句意：音乐会太棒了。原句为主系表结构，改为感叹句时，用“How+形容词”开头，后接主语和谓语。故填How；fantastic。
72．What a touching story
【解析】句意：这是一个感人的故事。中心词story“故事”，为可数名词单数形式，应用what引导感叹句，结构为“What + a/an +形容词+单数可数名词+主语 + 谓语!”。故填What；a；touching；story。
73．I don’t think the movie is very interesting.
【解析】句意：我认为这部电影很有趣。句子是省略that的宾语从句，主句是I think，根据否定转移的规则，只需将主句变为否定句，动词原形“think”前加助动词don’t，其余不变。故填I don’t think the movie is very interesting。
74．This is my grandparent.
【解析】句意：他们是我的祖父母。根据题干可知，改为单数句，此时表达为“这是我的祖父/祖母”，this is“这是”，句首首字母大写；grandparent“祖父/祖母”。故填This is my grandparent.
75．didn’t either
【解析】句意：Mike也参观了博物馆。根据“visited”可知，是实义动词，时态为一般过去时，变否定应借助助动词用didn’t；too在否定句中要改为either“也不”。故填didn’t；either。
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