2016年秋期 备课参考 人教版 物理 八年级上册 第1章 机械运动 第4节 测量平均速度 （共46张PPT）

课件46张PPT。
第4节
测量平均速度（1）小艇下滑时做什么运动？
（2）怎样表示运动小艇的快慢？
（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？
（4）怎样测量小艇的平均速度呢？
1.《测量物体运动的平均速度》的实验原理是什么？
2. 测量平均速度需要测量哪些物理量？
3. 测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？实验：测量物体运动的平均速度实验原理：实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺、金属板实验装置组装：如下图　　注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。实验步骤：注意：
1.小车运动距离为车头到车头的距离。
2.小车从斜面顶端要从静止释放。
3.测量过程中不要改变斜面的坡度。S2实验:小车在斜面上的运动情况 提出问题： 小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？S1S2金属挡板设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间　　1．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？　根据公式： 计算。　　2．实验中你还有什么发现或疑问？金属片进行实验金属片金属片 实验时注意观察停表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片上半段路程：0.3m实验时注意观察表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片【分析与论证】小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 1. 斜面坡度不可过小，也不可过大，为什么？


2. 小红在测量路程时，从斜面顶端量到斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？



3. 金属片的作用是什么？ 便于测量时间。 斜面坡度过小，小车做变速运动不明显,小车也有可能不会运动；坡度过大，小车运动太快，时间太短，会增大时间测量的误差。 不对。因为小车有一定长度，所以测量路程时，必须从小车的头量到头，或从尾量到尾，否则计算会出现错误。 1.《测量物体运动的平均速度》实验步骤
①把小车放在_________, 金属片放在_________, 用_______测出小车将要通过的_______。
②用停表测量小车从_____________滑下到撞击___________的__________。
③根据测得的________, 利用公式_______算出小车通过斜面全程的_________________ 。
④将金属片移至_____________,测出小车到金属片的________。
⑤测出小车从_________滑过________________所用的___________ , 算出小车通过上半段路程的____________________。 斜面顶端斜面底端刻度尺路程s1斜面顶端金属片时间t1s1、t1v=s/t平均速度公式v1斜面的中部距离s2斜面顶端斜面上半段路程s2时间t2平均速度公式v2 6.下图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验，实验原理是_____________，该实验要收集的数据是_____和_____。为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较 ___（填“大”或“小”）的坡度。根据数据记录，则小车通过全过程的平均速度v1= _____m/s。若s2正好是s1的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v2= _____m/s。小车通过下半段路程的平均速度v3= ______m/s。由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速度越来越 ____。 0.180.150.23速度公式v=s/t路程时间小快2.实验数据的记录表格0.180.150.23 3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式___________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______。
（3）请根据图中所给信息回答：
sAB＝ ______ cm， tBC＝ ____ s，vAC＝ ______ m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________ 。v = s/t小4.0010.03大1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 [ ]2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为 _______m/s理解巩固A．20m/s B．10m/s
C．8m/s D．都不对C24提出问题科学探究的环节:猜想与假设设计实验进行实验分析与论证得出结论评估交流与合作小结1.科学探究的环节2.测量小车从斜面上滑下在不同路段的
平均速度的方法。谢谢！再见！