广东深圳宝安区2024-2025学年八年级物理下册期末试卷
一、选择题（共7小题，共14分。每小题只有一个答案最符合题意）
1．（2025八下·宝安期末）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如题图，则
A．风筝飞得越高，所受重力越大
B．风筝飞得时快时慢不需要力的作用
C．风筝受到的重力和绳子的拉力是平衡力
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互作用力
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；重力及其大小的计算；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A.地球附近的一切物体都会受到重力的作用，高空中的风筝同样受重力的作用，风筝的质量没有变化，则风筝的重力不变，故A错误；
B.如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，故风筝飞得时快时慢需要力的作用，故B错误；
C.风筝受到的重力和绳子的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误；
D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上，在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确；
故选D。
【分析】 A.地球附近的一切物体都会受到重力的作用，质量不变，重力保持不变；
B.如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态；
C.二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
D.相互作用力的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上。
2．（2025八下·宝安期末）拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种治疗方法。如题图所示，以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上，罐就会吸附在皮肤表面。下列与拨火罐的原理相同的是
A．拦河大坝的坝体上窄下宽 B．啄木鸟有尖锐的喙
C．医生推动活塞给病人注射药液 D．用活塞式抽水机抽水
【答案】D
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压强的存在
【解析】【解答】 拔火罐时，先把罐内烧一下，罐内空气受热膨胀，排除部分空气，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强降低，罐内气压小于外面的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用的是大气压原理。
A.拦河大坝修建成上窄下宽的形状，是由于液体压强随深度的增加而增大，以便承受更大的水压，与大气压强无关，故A不符合题意；
B.“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，与大气压无关，故B不符合题意；
C.医生推动活塞给病人注射药液，利用的是人的推力，与大气压强无关，故C不符合题意；
D.抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，所以是利用了大气压，故D符合题意。
故选D。
【分析】 大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果，据此明确拔火罐的原理，然后根据所学知识分析各选项给出的场景运用的工作原理，进而比较并做出判断。
3．（2025八下·宝安期末）石碾是我国历史悠久的传统农业生产工具，能够对粮食进行破碎、去壳等加工。如题图为小朋友体验推石碾乐趣的情景。下列说法正确的是
A．图中被推动的石碾属于费力杠杆
B．手距离石碾中心越远，推动石碾越费力
C．石碾碾碎粮食，说明力可以改变物体的形状
D．停止用力，石碾就会停下来，说明力是维持物体运动的原因
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力与运动的关系；杠杆的平衡条件；杠杆的分类
【解析】【解答】 A.图中转轴是支点，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误；
B.手距离石碾中心越远，动力臂越大，根据杠杆平衡条件知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，故推动石碾越省力，故B错误；
C.压力作用碾碎粮食是形状的改变，故说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D.停止用力，石碾受摩擦力的作用就会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选C。
【分析】 A.结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
B.结合杠杆的平衡条件分析；
C.力可以改变物体的形状或运动状态；
D.力是改变物体运动状态的原因。
4．（2025八下·宝安期末）下列球类中，所受重力最接近 5N的是
A．一个篮球 B．一个乒乓球 C．一个铅球 D．一个羽毛球
【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】 由G=mg得，所受重力最接近5N物体的质量为：。
A.一个篮球的质量约500g，故A符合题意；
B.一个乒乓球的质量约3g，故B不符合题意；
C.一个铅球的质量约3kg，故C不符合题意；
D.一个羽毛球的质量约为5g，故D不符合题意。
故选A。
【分析】 根据重力和质量的关系G=mg求出重力是5N的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体即可。
5．（2025八下·宝安期末）骑自行车上坡时往往要走S形路线，如题图所示。与走直线相比，选择S形路线骑行的好处是
A．省力 B．省距离 C．省功 D．省时间
【答案】A
【知识点】斜面及其应用
【解析】【解答】 骑自行车上坡时要走“S”形路线，是利用斜面原理；
上坡时，不管路线如何，自行车上升的高度不变，走S形路线所走的路线较长，相当于增长了斜面的长度，由功的原理知，斜面越长越省力。
故选A。
【分析】根据功的原理可以知道，在做功一定的情况下，如果费距离就一定能够省力，所以骑自行车上坡的人常走“S”型路线可以省力。
6．（2025八下·宝安期末）端午节，深圳多地举办龙舟大赛。比赛时，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，如题图所示，这样做的主要目的是
A．增大龙舟的惯性 B．降低龙舟的重心以增加稳定性
C．减小龙舟底部受到的水的压强 D．减小龙舟受到浮力
【答案】B
【知识点】惯性及其现象；液体压强的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 A.惯性的大小只与物体的质量有关，与划桨的姿势无关，故A错误；
B.龙舟比赛中，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，这样可以降低龙舟的重心，增加龙舟稳定性，故B正确；
CD.此过程中龙舟的重力、浮力、小船底受到水的压强均不变，故CD错误。
故选B。
【分析】A.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关；
B.稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定；
CD.采用坐姿或低蹲姿势划，龙舟自重不变，浮力不变，排开液体的体积不变，浸没在液体中的深度不变，根据液体压强的特点分析。
7．（2025八下·宝安期末） 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如题图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系，则
500
A．该运动员受到的重力为900N
B．该运动员受到的重力为500N
C．在t时刻运动员所受的合力为900N
D．他在t时刻获得向上的最大速度
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系
【解析】【解答】 AB.运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中0-t1 这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象知道，运动员的重力：G=F=500N，故A错误，B正确；
CD.运动员受到地面的支持力F方向竖直向上，运动员的重力G方向竖直向下；由图象知道，t1-t2 内，支持力F＞重力G，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大；t2-t3 内，支持力F＞重力G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大，t3-t4 内，支持力F＜重力G，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小；所以，t1-t3 过程，运动员的速度一直增大；t3-t4 是减速，故t3 时刻获得最大速度。运动员在t4 之后会到达最高点，在t2时刻运动员所受的合力为F合=F-G=900N-500N=400N，故CD错误。
故选B。
【分析】 （1）静止在水面上的物体所受支持力等于重力；
（2）运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向向下；合力方向与物体运动方向相同--加速；合力与物体运动方向相反--减速；
t1-t2，F＞G，运动员所受合力向上，运动员向上加速；其速度增大。
t2-t3，F＞G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速；其速度增大。
t3-t4，F＜G，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小。
二、非选择题（共56分）
8．（2025八下·宝安期末）如题图所示，踢出去的足球在水平地面上向左滚动，请画出足球所受阻力和足球对地面的压力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】 踢出去的足球在水平地面上向左滚动，足球受水平向右的阻力f，作用点可以画在足球的重心（球心）；足球对地面的压力F的方向垂直地面向下，作用在地面上，作用点画在足球与地面的接触点，从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上f、F，如图所示：
【分析】 踢出去的足球在水平地面上向左滚动，先确定足球所受阻力、足球对地面的压力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。
9．（2025八下·宝安期末）为了训练引体向上需要的臂力，小安在家时借助吊环进行锻炼，如题图所示，以O为支点，O为身体的重心，请画出小安受到的重力及其力臂l的示意图。
【答案】
【知识点】重力示意图；力臂的画法
【解析】【解答】 已知O1点为人体的重心，从重心O1开始竖直向下画一条带箭头的线段，并标出重力的符号G，即为小明受到的重力示意图；
从支点O向重力的作用线作垂线段，即为重力的力臂l，如图所示：
【分析】 重力的方向是竖直向下的，从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段，可得重力的示意图；
从支点向重力的作用线作垂线，支点到垂足的距离为重力的力臂。
10．（2025八下·宝安期末） 如题 图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景：
（1）运动员在空中滑翔时受到的力 （选填“是”或“不是”）平衡力，运动员特有的姿势与滑雪板的组合，能使他在空中滑行更远的距离，这是由于运动品背上的空气流速 （选填“大于”“小于”或“等于”）滑雪板下面的空气流速，从面产生向上的升力：
（2）滑雪板比较宽是通过增大 的方式减小压强。
【答案】（1）不是；大于
（2）受力面积
【知识点】平衡状态的判断；减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 （1）运动员在飞行的过程中运动状态发生了变化，受到非平衡力的作用；运动员如图所示的姿势，使背上流过的空气流速大于从滑雪板下面流过的空气流速，而气体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，从而产生向上的升力；
（2）运动员使用滑雪板，在压力一定时，增大了与雪地的受力面积，从而减小压强。
【分析】 （1）物体处于静止或匀速直线时，处于平衡状态，受平衡力的作用，流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；
（2）在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强。
11．（2025八下·宝安期末）周末，小安在公园里练习轮滑，知题图甲所示。当小安用力向 （选填“正前方”“正后方’）蹬地时，他就会向正前方加速；当小安经过如图乙所示的“S”形弯道时，考虑到小安由于速度过大可能“冲出弯道”，应该在 两处增加防撞措施（均选填‘A*“B”“C”或“D”）。
【答案】正后方；AD
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系
【解析】【解答】 由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当小安用力向正后方蹬地时，他就会向正前方加速；
小安过弯道时，由于惯性会保持原来的运动状态，有向AD处行驶的趋势，比较危险，所以应该在AD两处增加防撞措施。
【分析】 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）车辆在转弯的时候，由于惯性会保持原来的运动状态，据此就可以分析并解答。
12．（2025八下·宝安期末）学校举行了乒乓球比赛。比赛中运动员某次击球，球先后经过A、B、C三个位置，题图甲为球的运动轨迹。图乙为球在位置A的机械能参数，球此时的机械能为 J，若图丙为球在位置C的机械能参数，则乒乓球在整个运动过程中，机械能 （选填“守恒”或“不守恒”），小球在位置C的重力势能 （选填“>”“＜”或“=”）球在位置A 的重力势能。
【答案】0.1；不守恒；<
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】 由图乙可知，球在位置A时，动能为0.75J，此时的机械能为。由图乙知球在A点机械能为0.1J，由图丙知球在C点机械能为，在整个运动过程中，机械能减少了，所以机械能不守恒。由图甲可知，球在C点的高度低于在A点的高度，小球的质量不变，所以小球在位置C的重力势能＜球在位置A的重力势能。
【分析】由图乙中动能的大小以及所占百分比可得机械能的大小；通过图乙和图丙可知机械能不守恒；重力势能与质量和高度有关，据此分析。
13．（2025八下·宝安期末）为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小安选用木板、弹簧测力计、木块、砝码和细绳进行实验，其中，木块的几个侧面面积相等，但A面较光滑，B面切了3个长方形孔洞，C面较粗糙，如图甲所示。
（1）如图乙，沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块在木板上做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为 N；
（2）实验中，小安发现弹簧测力计的示数不稳定，于是将实验装置进行了改进，如图丙，能达到改进目的的是 （选填“A”“B”或“c”）：
（3）改进后，在某次实验中，木板运动的v-t图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0~t1和t2~t3时间内弹簧孤力计的示数则可判断F1 F2，对应的功率P1 P2（以上两空均选填“>”“=”或“く”）：
（4）将木块的A面朝下，在木块上放不同质量的祛码，测量对应的摩擦力大小，并绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图像如戊中的图像：将木块的 面（选填“A”“B”或“C”）朝下，继续上述操作，可得到图像②。
【答案】（1）1.8
（2）B
（3）=；>
（4）C
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）由图乙可知，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数大小为1.8N，木块受到的滑动摩擦力大小为1.8N；
（2）实验中，弹簧测力计的示数不稳定是很难保持木块作匀速运动，
图A，测力计拉着木板运动，则很难保持木板做匀速运动，
图C操作很难保持木块匀速运动，
图B操作中，弹簧测力计拉着木块，用力拉动木板运动，则运动鞋相对地面是静止的，无论木板是否匀速运动，对木块的运动状态无影响，所以弹簧测力计的示数会保持稳定，故B能达到目的；
（3）由图可知，木块在0～tl和t1～t2内运动的路程和时间均成正比，说明木块在0～tl和t1～t2内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即F1=F2；由于0 t1和t2 t3时间内速度不同，V1＞V2，根据P=Fv可知，P1＞P2；
（4）压力相同时，②图像的摩擦力大于①图像的摩擦力，说明接触面粗糙程度更大，所以木块C面朝下进行实验。
【分析】 （1）明确弹簧测力计的分度值，读出弹簧测力计的示数；
（2）实验中，弹簧测力计的示数不稳定是很难保持运动鞋作匀速运动；
（3）滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关；根据P=Fv比较功率大小；
（4）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
14．（2025八下·宝安期末）小安完成对压强计的测试和调整后，进行探究“液体压强与哪些因素有关”实验：
（1）气密性良好的U形管压强计 （选填“是”或 “不是”）连通器：
（2）由甲、乙两图可知，同种液体内部的压强随深度的增加而 ；
（3）小安观察甲、乙两图发现，探头到烧杯底部的距离是不同的，于是想继续探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离是否有关，则在甲、乙两图实验的基础上，还应进行的操作是 .
（4）完成实验后，小安对实验器材进行改装，两个压强计的U形管内装有不同液体C、D，其他均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，实验现象如图丙，则液体密度ρC ρD·理由是 。
【答案】（1）不是
（2）变大
（3）向乙中加入同种液体，直到金属盒的深度为12cm；
（4）大于；T形管中气体的压强是相同的，右侧液体两管液面高度差大，根据p=ρgh可知，右侧液体密度小。
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】 （1）气密性良好的U形管压强计，因一端封闭，不是连通器；
（2）由甲、乙两图可知，甲图中橡皮膜的深度大，由转换法产生的压强也大，得出：同种液体内部的压强随深度的增加而变大；
（3）小安观察甲、乙两图发现，探头到烧杯底部的距离是不同的，于是想继续探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离是否有关，要控制液体的密度和深度相同，甲图中橡皮膜的深度为h=19cm-7cm=12cm，
则在甲、乙两图实验的基础上，还应进行的操作是向乙中加入同种液体，直到金属盒的深度为12cm；
（4）两个压强计的U形管内装有不同液体C、D，其他均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，T形管中气体的压强是相同的，右侧液体两管液面高度差大，根据p=ρgh可知，右侧液体密度小，即液体密度ρC大于ρD。
【分析】 （1）上端开口、下端连通的容器叫连通器；
（2）（3）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（4）T形管中气体的压强是相同的，右侧液体两管液面高度差大，根据p=ρgh分析。
15．（2025八下·宝安期末）某兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”时，提出如下猜想：
猜想1：与物体浸在液体中的深度有关：
猜想2：与物体排开液体的体积有关：
猎想3：与液体的密度有关。
为验证上述猜想，小组用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块（磁力块可以根据需要组合）组成长方体物块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按照题图所示步骤进行实验：
（1）图乙中物块受到的浮力为 N；根据图甲、乙、丙的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小安却认为不正确，小安的理由是 ；
（2）为了证明小安的想法，利用上述器材设计实验丁，根据甲、乙、丁的测量结果，可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图丁中画出实验时长方体物块的放置图 ；
（3）由以上实验还可以算出盐水的密度为 g/cm3（已知ρ水=1.0X103kg/m3)。
【答案】（1）0.2；没有控制排开液体体积相同
（2）
（3）1.25
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】 （1）由图甲可知物体重力G=1N，
由图乙可知弹簧测力计的分度值为0.2N，示数F示乙=0.8N，
图乙中物体受到的浮力：F浮乙=G-F示乙=1N-0.8N=0.2N；
探究物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的深度有关时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积相同，改变物体浸在液体中的深度，但由图乙、丙可知，没有控制物体排开液体的体积相同；
（2）由图乙可知，物体排开液体体积等于两个小长方体磁力块的体积，因此可以将4个相同的小长方体磁力块组成的长方体横着放，让下面的两个小长方体磁力块浸没在水中，这样即控制了物体排开液体的体积相同，又改变了物体浸在液体中的深度，放置图如图所示：
；
（3）由图丙可知弹簧测力计的分度值为0.2N，示数F示丙=0.6N，
图丙中物体受到的浮力：F浮丙=G-F示丙=1N-0.6N=0.4N，
由阿基米德原理可得物体的体积：
，
由图戊可知弹簧测力计的分度值为0.2N，示数F示戊=0.5N，
图戊中物体受到盐水的浮力：F浮戊=G-F示戊=1N-0.5N=0.5N，
物体排开盐水的体积等于物体的体积，也等于排开水的体积，
由阿基米德原理可得盐水的密度：
。
【分析】 （1）由图甲可知物体重力，由图乙可知弹簧测力计的分度值，根据指针位置读数，利用称重法测浮力的方法求出图乙中物体受到的浮力；
探究物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的深度有关时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积相同，改变物体浸在液体中的深度；
（2）由图乙可知，物体排开液体体积等于两个小长方体磁力块的体积，因此可以将4个相同的小长方体磁力块组成的长方体横着放，让下面的两个小长方体磁力块浸没在水中，这样即控制了物体排开液体的体积相同，又改变了物体浸在液体中的深度，据此画出放置图；
（3）由图丙可知弹簧测力计的分度值，根据指针位置读数，利用称重法测浮力的方法求出图丙中物体受到的浮力；利用阿基米德原理求物体浸没水中时排开水的体积，可得物体的体积；同理求出图戊中物体受到盐水的浮力，物体排开盐水的体积等于物体的体积，也等于排开水的体积，利用阿基米德原理求出盐水的密度。
16．（2025八下·宝安期末）如题图为某航拍无人机，它采用4个电动机带动旋翼（螺旋桨》转动，对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能，携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器。如表所示为该无人机的部分参数，g取10N/kg，求：
整机质量 2kg 四脚着地总面积 10cm2
最大上升速度 6m/s 最大上升速度时受到的空气阻力 1ON
最大飞行速度 15m/s 悬停时每个电动机功率 50W
（1）该无人机受到的重力：
（2）静止在水平地面上时，无人机对地面的压强；
（3）某次执行任务，该无人机以最大速度上升20m，升力所做的功。
【答案】（1）解： 无人机受到的重力：G=mg=2kg×10N/kg=20N；
答：该无人机受到的重力为20N。
（2）解：无人机静止在水平地面上，对地面的压力：F=G=20N，
对地面的压强：
；
答：静止在水平地面上时，无人机对地面的压强为2×104Pa
（3）解：无人机匀速上升，处于平衡状态，受到的升力：F升=G+f=20N+10N=30N，
升力做功：W=F开s=30N×20m=600J。
答：某次执行任务，该无人机以最大速度上升20m，升力所做的功为600J。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】 （1）利用G=mg计算无人机受到的重力；
（2）无人机静止在水平地面上，对地面的压力等于其重力，利用计算对地面的压强；
（3）无人机匀速上升，受到重力（竖直向下）、阻力（竖直向下）、升力（竖直向上）作用，处于平衡状态，受到的升力等于重力加上阻力，利用W=Fs计算升力做功。
17．（2025八下·宝安期末）为了有效缓解停车难问题，人们建了一种塔式立体停车库。其运行原理如题图所示，电动机通过钢绳拉动提升装置将车辆升降到指定层，然后用横移装置（图中未画出），将车辆送入或送出车位，从而达到立体存取车的目的。在某次停车时，质量为1.5t的某车辆以0.3m/s 的速度被匀速提升 6m后，再由横移装置将该车辆送入车位。若提升装置提升该车辆时的机械效率是 50%，g取 10N/kg，求：
（1）提升装置克服该车辆重力做的功：
（2）提升该车辆时，电动机对钢绳的拉力：
（3）电动机对钢绳做功的功率。
【答案】（1）解： 质量为1.5t的某车重力为：G=mg=1500kg×10N/kg=15000N，
克服该车辆重力做的功为：；
答：提升装置克服该车辆重力做的功为9×104J。
（2）解：若提升装置提升该车辆时的机械效率是50%，
则电动机对钢绳做的总功为：
，
由图可知，n=4，电动机对钢绳的拉力为：
；
答：提升该车辆时，电动机对钢绳的拉力为7500N
（3）解：某车辆以0.3m/s的速度被匀速提升6m后所用的时间为：
，
则电动机对钢绳做功的功率为：
。
答：电动机对钢绳做功的功率为9000W。
【知识点】功率的计算；速度公式及其应用；机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【分析】 （1）根据G=mg求出车的重力，利用W有=Gh求出克服该车辆重力做的功；
（2）根据求出电动机对钢绳做的总功；根据滑轮组装置确定绳子股数，利用W总=Fs=Fnh求出电动机对钢绳的拉力；
（3）根据求出某车辆以0.3m/s的速度被匀速提升6m后所用的时间，利用求出电动机对钢绳做功的功率。
18．（2025八下·宝安期末）科创小组开展了“自制质量测量仪”的项目化学习活动。
活动一：设计评价量表。
（1）同学们通过查阅资料、讨论，制定了如下表所示的“质量测量仪”。评价量表。则表中“★”的内容应该是 。
表：“质量测量仪”评价量表
评价指标 评价等级
优秀 良好 待改进
调零方式 两种（或以上）调零方式 ★ 不能调零
精确度 达到10g 达到20g 大于 20g
量程 达到 0.5kg 达到 0.2kg 小于0.2kg
活动二：自制测力计测量物体的质量。
（2）同学们找到的材料如图甲所示，其中弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。你认为选择 （选填“弹簧”或“橡皮筋”）更合适。
（3）为提高“精确度”，应选用图乙中 （选填‘’“b”或“c”）弹簧制作测力计。标记刻度时，确定“0”和“2N”刻度后两者之间分为10等份，则该测力计可测量的最小质量为 g。
（4）小组同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的质量，指针指在“0”刻度线开始的第6条刻度线（提示：0刻度线为第1条），则两个鸡蛋的质量为 kg（以上g取10N/kg)。
（5）活动三：制作“浮力秤”。
如图丙所示，选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均勾地放上细沙，上端放一个轻质的秤盘。将组装好的小简和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。此时，浮力 （选填“<” “>” 或“＝”）小筒、细沙和空秤盘的总重力。
（6）当秤盘上未放物体时，用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为 g：在秤盘中只放入一个10g的祛码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b，标记为10g；在秤盘中只放入一个 20g 的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度 c，标记为20g：作好标记的小筒外侧，如图丁所示，a、b、c三个位置标记正确的是： （选填“A”或“B”）。
（7）已知小筒底面积为20cm2，最大高度为15cm，小筒、细沙和空秤盘的总质量为50g，则该“浮力秤”的量程为 g。
（8）同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的重力：如图戊所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置没有与刻度线相平，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，可行改进措施有 。
（9）活动四：制作简易杆秤。
如图戌所示，用长 50cm 的硬木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在离A 点 5cm 的B 点挂粗绳作为提纽，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为 0，由于秤盘和秤杆有自重，故0刻度与B点 （选填“重合”或“不重合”）。
（10）在秤盘中逐个添加100g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将500g的刻度值标记在距离B点 cm处。
秤盘中砝码总质量/g 100 200 300 400
距离B点的长度/cm 8 14 20 26
（11）使用该简易杆秤测量物体质量时，不小心将一块橡皮泥粘在秤盘底，那么与物体的真实质量相比，测量结果将 （选填"偏大”“偏小”或“准确”）。
（12）活动五：交流与评价。
误差分析：有同学了解到，不同地区，g值不同，则在以上几个自制质量测量仪中，g值的大小对测量结果有影响的是____。
A．测力计 B．浮力称 C．筒易杆秤 D．都无影响
（13）请同学们结合“质量测量仪”评价量表，在自制的“测力计”“浮力称”“简易杆秤”中任选一个，对其量程进行评价。若评价为"优秀”，请说明理由；若不是“优秀”，请说明增大量程的方法 。
【答案】（1）一种调零方式
（2）弹簧
（3）a；20
（4）0.1
（5）＝
（6）0；A
（7）250
（8）加密刻度线
（9）不重合
（10）32
（11）偏大
（12）A
（13）测力计：量程范围广，精度高，稳定性好，操作简便，可以评为“优秀”可以通过更换更粗的弹簧或使用多个弹簧并联来增加测力计的最大量程；
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用；重力与弹力；制作简易杆秤
【解析】【解答】 （1）调零方式的数量直接影响测量的准确性和方便性，两种或以上的调零方式可以提供更多的灵活性和准确性，而一种调零方式虽然也能满足基本需求，但不如多种方式灵活，而不能调零的仪器显然在实际使用中会有较大的局限性，故答一种调零方式；
（2）弹簧的材料和结构通常更加稳定，不容易因为环境变化或使用时间的增加而失去原有的弹性特性，可以通过简单的实验和计算来校准测量仪，确保其精度。而橡皮筋的伸长量和拉力的关系会增加测量的不确定性和误差，故选弹簧；
（3）弹簧a：伸长量与拉力的关系较为线性，且斜率较大，说明单位拉力下的伸长量较大，灵敏度高；
弹簧b：伸长量与拉力的关系也较为线性，但斜率较小，说明单位拉力下的伸长量较小，灵敏度较低；
弹簧c：伸长量与拉力的关系不是严格的线性关系，可能会有非线性的部分，不适合用于高精度的测量；因此a具有较好的线性关系和较高的灵敏度，能够提高测量的精确度，故选a；
假设我们选择弹簧a，并且在标记刻度时，确定了“0”和“2N”刻度之间的距离，并将其分为10等份。每一份代表的拉力为，
因此，0.2 N的力对应的质量为；
那么测力计可测量的最小质量为20g；
（4）题目中给出 g = 10 N/kg，因此可以计算出两个鸡蛋的总质量：20g×（6-1）=100g=0.1kg
。
（5）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，当物体漂浮在液体中时，它所受到的浮力等于它排开的液体的重量，对于漂浮的物体而言，这意味着浮力等于物体的总重力，故选 ＝ ；
（6） 当秤盘上未放物体时，用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为0g；
根据题意可知，物体的质量越大，对秤盘的压力也越大，导致小筒外侧的水位上升得越高，因此，随着砝码质量的增加，水位标记的位置也应该逐渐上升，故选A；
（7）小筒的最大排水体积等于小筒的最大高度乘以底面积，即
V = h×A = 15cm×20cm2= 300cm3
根据水的密度（1g/cm3），排水质量
m = ρ×V = 1g/cm3×300cm3= 300g。浮力秤的最大量程等于小筒完全浸入水中时排开水的重量减去小筒、细沙和空秤盘的总质量，
即量程 = 300g-50g = 250g。
（8）为了提高浮力秤的精确度，可以考虑增加刻度线的密度，这样可以使得读数更加精确，提高测量的准确性，故答加密刻度线；
（9）由于秤盘和秤杆有自重，即使秤盘中没有物品，秤盘和秤杆的自重也会产生一个向下的力矩，这使得秤砣需要在B点以外的位置才能使杆秤平衡。因此，0刻度线盘不会与B点重合，而是位于B点的某一侧，故选不重合；
（10）随着砝码总质量的增加，细线距离B点的长度也在逐渐增加，我们可以通过这些数据来找出质量和距离之间的线性关系，
L=0.06×m+2
计算500g对应的长度：
L=0.06×500+2
L=30+2
L=32
故答32；
（11）当秤盘底部粘有橡皮泥时，这相当于秤盘上额外增加了一个固定的重量，在测量物体质量时，这个额外的重量会被计入测量结果中，导致测量结果比物体的实际质量大，
（12）测力计是通过测量物体对弹簧的拉力来间接测量物体的质量，如果g值变化，即使物体的质量不变，测力计的读数也会变化，
浮力称是利用物体在流体中受到的浮力来测量物体的质量，而不是直接依赖于g值，因此，g值的变化对浮力称的测量结果影响较小。
简易杆秤是通过杠杆原理来测量物体的质量，杆秤的平衡条件是两边的力矩相等，由于g值在等式两边都出现，可以被消去，因此杆秤的测量结果不受g值变化的影响，
故选A；
（13）测力计：量程范围广，精度高，稳定性好，操作简便，可以评为“优秀”可以通过更换更粗的弹簧或使用多个弹簧并联来增加测力计的最大量程。
【分析】（1）根据调零方式中“优秀”和“待改进”的标准内容推测“良好”的标准；
（2）根据图像分析弹簧和橡皮筋的伸长和拉力之间的变化规律判断；
（3）受到相同的拉力作用时，弹簧的伸长越大，则精确度越高。最小质量=两个大格表示的质量÷中间的小格数；
（4）测力计的分度值×刻度数计算两个鸡蛋的质量和；
（5）根据物体的漂浮条件分析；
（6）小桶外侧水面对准的刻度就是物体的质量，根据未放物体时质量为零解答。物体的质量越大，则受到的浮力越大，那么排开水的体积越大，因此浸入水中的深度越大；
（7）首先根据m排=ρ水V排计算小筒受到的最大浮力，然后计算出质量，最后减去小桶这个装置的质量即可；
（8）当力的大小相同时，中间的刻度线越多，则分度值越小，因此测量越精确；
（9）根据秤盘自身有重力，结合杠杆的平衡条件分析；
（10）根据表格数据分析距离B点的长度与砝码总质量的数量关系，据此推算即可；
（11）测出的质量应该是物体质量和橡皮泥的质量之和；
（12）根据各个测量工具的测量原理分析判断；
（13）受到相同的拉力作用时，弹簧的伸长越小，则量程越大。
1 / 1广东深圳宝安区2024-2025学年八年级物理下册期末试卷
一、选择题（共7小题，共14分。每小题只有一个答案最符合题意）
1．（2025八下·宝安期末）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如题图，则
A．风筝飞得越高，所受重力越大
B．风筝飞得时快时慢不需要力的作用
C．风筝受到的重力和绳子的拉力是平衡力
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互作用力
2．（2025八下·宝安期末）拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种治疗方法。如题图所示，以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上，罐就会吸附在皮肤表面。下列与拨火罐的原理相同的是
A．拦河大坝的坝体上窄下宽 B．啄木鸟有尖锐的喙
C．医生推动活塞给病人注射药液 D．用活塞式抽水机抽水
3．（2025八下·宝安期末）石碾是我国历史悠久的传统农业生产工具，能够对粮食进行破碎、去壳等加工。如题图为小朋友体验推石碾乐趣的情景。下列说法正确的是
A．图中被推动的石碾属于费力杠杆
B．手距离石碾中心越远，推动石碾越费力
C．石碾碾碎粮食，说明力可以改变物体的形状
D．停止用力，石碾就会停下来，说明力是维持物体运动的原因
4．（2025八下·宝安期末）下列球类中，所受重力最接近 5N的是
A．一个篮球 B．一个乒乓球 C．一个铅球 D．一个羽毛球
5．（2025八下·宝安期末）骑自行车上坡时往往要走S形路线，如题图所示。与走直线相比，选择S形路线骑行的好处是
A．省力 B．省距离 C．省功 D．省时间
6．（2025八下·宝安期末）端午节，深圳多地举办龙舟大赛。比赛时，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，如题图所示，这样做的主要目的是
A．增大龙舟的惯性 B．降低龙舟的重心以增加稳定性
C．减小龙舟底部受到的水的压强 D．减小龙舟受到浮力
7．（2025八下·宝安期末） 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如题图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系，则
500
A．该运动员受到的重力为900N
B．该运动员受到的重力为500N
C．在t时刻运动员所受的合力为900N
D．他在t时刻获得向上的最大速度
二、非选择题（共56分）
8．（2025八下·宝安期末）如题图所示，踢出去的足球在水平地面上向左滚动，请画出足球所受阻力和足球对地面的压力的示意图。
9．（2025八下·宝安期末）为了训练引体向上需要的臂力，小安在家时借助吊环进行锻炼，如题图所示，以O为支点，O为身体的重心，请画出小安受到的重力及其力臂l的示意图。
10．（2025八下·宝安期末） 如题 图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景：
（1）运动员在空中滑翔时受到的力 （选填“是”或“不是”）平衡力，运动员特有的姿势与滑雪板的组合，能使他在空中滑行更远的距离，这是由于运动品背上的空气流速 （选填“大于”“小于”或“等于”）滑雪板下面的空气流速，从面产生向上的升力：
（2）滑雪板比较宽是通过增大 的方式减小压强。
11．（2025八下·宝安期末）周末，小安在公园里练习轮滑，知题图甲所示。当小安用力向 （选填“正前方”“正后方’）蹬地时，他就会向正前方加速；当小安经过如图乙所示的“S”形弯道时，考虑到小安由于速度过大可能“冲出弯道”，应该在 两处增加防撞措施（均选填‘A*“B”“C”或“D”）。
12．（2025八下·宝安期末）学校举行了乒乓球比赛。比赛中运动员某次击球，球先后经过A、B、C三个位置，题图甲为球的运动轨迹。图乙为球在位置A的机械能参数，球此时的机械能为 J，若图丙为球在位置C的机械能参数，则乒乓球在整个运动过程中，机械能 （选填“守恒”或“不守恒”），小球在位置C的重力势能 （选填“>”“＜”或“=”）球在位置A 的重力势能。
13．（2025八下·宝安期末）为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小安选用木板、弹簧测力计、木块、砝码和细绳进行实验，其中，木块的几个侧面面积相等，但A面较光滑，B面切了3个长方形孔洞，C面较粗糙，如图甲所示。
（1）如图乙，沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块在木板上做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为 N；
（2）实验中，小安发现弹簧测力计的示数不稳定，于是将实验装置进行了改进，如图丙，能达到改进目的的是 （选填“A”“B”或“c”）：
（3）改进后，在某次实验中，木板运动的v-t图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0~t1和t2~t3时间内弹簧孤力计的示数则可判断F1 F2，对应的功率P1 P2（以上两空均选填“>”“=”或“く”）：
（4）将木块的A面朝下，在木块上放不同质量的祛码，测量对应的摩擦力大小，并绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图像如戊中的图像：将木块的 面（选填“A”“B”或“C”）朝下，继续上述操作，可得到图像②。
14．（2025八下·宝安期末）小安完成对压强计的测试和调整后，进行探究“液体压强与哪些因素有关”实验：
（1）气密性良好的U形管压强计 （选填“是”或 “不是”）连通器：
（2）由甲、乙两图可知，同种液体内部的压强随深度的增加而 ；
（3）小安观察甲、乙两图发现，探头到烧杯底部的距离是不同的，于是想继续探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离是否有关，则在甲、乙两图实验的基础上，还应进行的操作是 .
（4）完成实验后，小安对实验器材进行改装，两个压强计的U形管内装有不同液体C、D，其他均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，实验现象如图丙，则液体密度ρC ρD·理由是 。
15．（2025八下·宝安期末）某兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”时，提出如下猜想：
猜想1：与物体浸在液体中的深度有关：
猜想2：与物体排开液体的体积有关：
猎想3：与液体的密度有关。
为验证上述猜想，小组用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块（磁力块可以根据需要组合）组成长方体物块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按照题图所示步骤进行实验：
（1）图乙中物块受到的浮力为 N；根据图甲、乙、丙的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小安却认为不正确，小安的理由是 ；
（2）为了证明小安的想法，利用上述器材设计实验丁，根据甲、乙、丁的测量结果，可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图丁中画出实验时长方体物块的放置图 ；
（3）由以上实验还可以算出盐水的密度为 g/cm3（已知ρ水=1.0X103kg/m3)。
16．（2025八下·宝安期末）如题图为某航拍无人机，它采用4个电动机带动旋翼（螺旋桨》转动，对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能，携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器。如表所示为该无人机的部分参数，g取10N/kg，求：
整机质量 2kg 四脚着地总面积 10cm2
最大上升速度 6m/s 最大上升速度时受到的空气阻力 1ON
最大飞行速度 15m/s 悬停时每个电动机功率 50W
（1）该无人机受到的重力：
（2）静止在水平地面上时，无人机对地面的压强；
（3）某次执行任务，该无人机以最大速度上升20m，升力所做的功。
17．（2025八下·宝安期末）为了有效缓解停车难问题，人们建了一种塔式立体停车库。其运行原理如题图所示，电动机通过钢绳拉动提升装置将车辆升降到指定层，然后用横移装置（图中未画出），将车辆送入或送出车位，从而达到立体存取车的目的。在某次停车时，质量为1.5t的某车辆以0.3m/s 的速度被匀速提升 6m后，再由横移装置将该车辆送入车位。若提升装置提升该车辆时的机械效率是 50%，g取 10N/kg，求：
（1）提升装置克服该车辆重力做的功：
（2）提升该车辆时，电动机对钢绳的拉力：
（3）电动机对钢绳做功的功率。
18．（2025八下·宝安期末）科创小组开展了“自制质量测量仪”的项目化学习活动。
活动一：设计评价量表。
（1）同学们通过查阅资料、讨论，制定了如下表所示的“质量测量仪”。评价量表。则表中“★”的内容应该是 。
表：“质量测量仪”评价量表
评价指标 评价等级
优秀 良好 待改进
调零方式 两种（或以上）调零方式 ★ 不能调零
精确度 达到10g 达到20g 大于 20g
量程 达到 0.5kg 达到 0.2kg 小于0.2kg
活动二：自制测力计测量物体的质量。
（2）同学们找到的材料如图甲所示，其中弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。你认为选择 （选填“弹簧”或“橡皮筋”）更合适。
（3）为提高“精确度”，应选用图乙中 （选填‘’“b”或“c”）弹簧制作测力计。标记刻度时，确定“0”和“2N”刻度后两者之间分为10等份，则该测力计可测量的最小质量为 g。
（4）小组同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的质量，指针指在“0”刻度线开始的第6条刻度线（提示：0刻度线为第1条），则两个鸡蛋的质量为 kg（以上g取10N/kg)。
（5）活动三：制作“浮力秤”。
如图丙所示，选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均勾地放上细沙，上端放一个轻质的秤盘。将组装好的小简和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。此时，浮力 （选填“<” “>” 或“＝”）小筒、细沙和空秤盘的总重力。
（6）当秤盘上未放物体时，用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为 g：在秤盘中只放入一个10g的祛码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b，标记为10g；在秤盘中只放入一个 20g 的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度 c，标记为20g：作好标记的小筒外侧，如图丁所示，a、b、c三个位置标记正确的是： （选填“A”或“B”）。
（7）已知小筒底面积为20cm2，最大高度为15cm，小筒、细沙和空秤盘的总质量为50g，则该“浮力秤”的量程为 g。
（8）同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的重力：如图戊所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置没有与刻度线相平，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，可行改进措施有 。
（9）活动四：制作简易杆秤。
如图戌所示，用长 50cm 的硬木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在离A 点 5cm 的B 点挂粗绳作为提纽，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为 0，由于秤盘和秤杆有自重，故0刻度与B点 （选填“重合”或“不重合”）。
（10）在秤盘中逐个添加100g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将500g的刻度值标记在距离B点 cm处。
秤盘中砝码总质量/g 100 200 300 400
距离B点的长度/cm 8 14 20 26
（11）使用该简易杆秤测量物体质量时，不小心将一块橡皮泥粘在秤盘底，那么与物体的真实质量相比，测量结果将 （选填"偏大”“偏小”或“准确”）。
（12）活动五：交流与评价。
误差分析：有同学了解到，不同地区，g值不同，则在以上几个自制质量测量仪中，g值的大小对测量结果有影响的是____。
A．测力计 B．浮力称 C．筒易杆秤 D．都无影响
（13）请同学们结合“质量测量仪”评价量表，在自制的“测力计”“浮力称”“简易杆秤”中任选一个，对其量程进行评价。若评价为"优秀”，请说明理由；若不是“优秀”，请说明增大量程的方法 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；重力及其大小的计算；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A.地球附近的一切物体都会受到重力的作用，高空中的风筝同样受重力的作用，风筝的质量没有变化，则风筝的重力不变，故A错误；
B.如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，故风筝飞得时快时慢需要力的作用，故B错误；
C.风筝受到的重力和绳子的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误；
D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上，在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确；
故选D。
【分析】 A.地球附近的一切物体都会受到重力的作用，质量不变，重力保持不变；
B.如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态；
C.二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
D.相互作用力的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上。
2．【答案】D
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压强的存在
【解析】【解答】 拔火罐时，先把罐内烧一下，罐内空气受热膨胀，排除部分空气，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强降低，罐内气压小于外面的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用的是大气压原理。
A.拦河大坝修建成上窄下宽的形状，是由于液体压强随深度的增加而增大，以便承受更大的水压，与大气压强无关，故A不符合题意；
B.“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，与大气压无关，故B不符合题意；
C.医生推动活塞给病人注射药液，利用的是人的推力，与大气压强无关，故C不符合题意；
D.抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，所以是利用了大气压，故D符合题意。
故选D。
【分析】 大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果，据此明确拔火罐的原理，然后根据所学知识分析各选项给出的场景运用的工作原理，进而比较并做出判断。
3．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力与运动的关系；杠杆的平衡条件；杠杆的分类
【解析】【解答】 A.图中转轴是支点，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误；
B.手距离石碾中心越远，动力臂越大，根据杠杆平衡条件知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，故推动石碾越省力，故B错误；
C.压力作用碾碎粮食是形状的改变，故说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D.停止用力，石碾受摩擦力的作用就会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选C。
【分析】 A.结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
B.结合杠杆的平衡条件分析；
C.力可以改变物体的形状或运动状态；
D.力是改变物体运动状态的原因。
4．【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】 由G=mg得，所受重力最接近5N物体的质量为：。
A.一个篮球的质量约500g，故A符合题意；
B.一个乒乓球的质量约3g，故B不符合题意；
C.一个铅球的质量约3kg，故C不符合题意；
D.一个羽毛球的质量约为5g，故D不符合题意。
故选A。
【分析】 根据重力和质量的关系G=mg求出重力是5N的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体即可。
5．【答案】A
【知识点】斜面及其应用
【解析】【解答】 骑自行车上坡时要走“S”形路线，是利用斜面原理；
上坡时，不管路线如何，自行车上升的高度不变，走S形路线所走的路线较长，相当于增长了斜面的长度，由功的原理知，斜面越长越省力。
故选A。
【分析】根据功的原理可以知道，在做功一定的情况下，如果费距离就一定能够省力，所以骑自行车上坡的人常走“S”型路线可以省力。
6．【答案】B
【知识点】惯性及其现象；液体压强的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 A.惯性的大小只与物体的质量有关，与划桨的姿势无关，故A错误；
B.龙舟比赛中，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，这样可以降低龙舟的重心，增加龙舟稳定性，故B正确；
CD.此过程中龙舟的重力、浮力、小船底受到水的压强均不变，故CD错误。
故选B。
【分析】A.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关；
B.稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定；
CD.采用坐姿或低蹲姿势划，龙舟自重不变，浮力不变，排开液体的体积不变，浸没在液体中的深度不变，根据液体压强的特点分析。
7．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系
【解析】【解答】 AB.运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中0-t1 这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象知道，运动员的重力：G=F=500N，故A错误，B正确；
CD.运动员受到地面的支持力F方向竖直向上，运动员的重力G方向竖直向下；由图象知道，t1-t2 内，支持力F＞重力G，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大；t2-t3 内，支持力F＞重力G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大，t3-t4 内，支持力F＜重力G，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小；所以，t1-t3 过程，运动员的速度一直增大；t3-t4 是减速，故t3 时刻获得最大速度。运动员在t4 之后会到达最高点，在t2时刻运动员所受的合力为F合=F-G=900N-500N=400N，故CD错误。
故选B。
【分析】 （1）静止在水面上的物体所受支持力等于重力；
（2）运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向向下；合力方向与物体运动方向相同--加速；合力与物体运动方向相反--减速；
t1-t2，F＞G，运动员所受合力向上，运动员向上加速；其速度增大。
t2-t3，F＞G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速；其速度增大。
t3-t4，F＜G，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小。
8．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】 踢出去的足球在水平地面上向左滚动，足球受水平向右的阻力f，作用点可以画在足球的重心（球心）；足球对地面的压力F的方向垂直地面向下，作用在地面上，作用点画在足球与地面的接触点，从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上f、F，如图所示：
【分析】 踢出去的足球在水平地面上向左滚动，先确定足球所受阻力、足球对地面的压力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。
9．【答案】
【知识点】重力示意图；力臂的画法
【解析】【解答】 已知O1点为人体的重心，从重心O1开始竖直向下画一条带箭头的线段，并标出重力的符号G，即为小明受到的重力示意图；
从支点O向重力的作用线作垂线段，即为重力的力臂l，如图所示：
【分析】 重力的方向是竖直向下的，从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段，可得重力的示意图；
从支点向重力的作用线作垂线，支点到垂足的距离为重力的力臂。
10．【答案】（1）不是；大于
（2）受力面积
【知识点】平衡状态的判断；减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 （1）运动员在飞行的过程中运动状态发生了变化，受到非平衡力的作用；运动员如图所示的姿势，使背上流过的空气流速大于从滑雪板下面流过的空气流速，而气体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，从而产生向上的升力；
（2）运动员使用滑雪板，在压力一定时，增大了与雪地的受力面积，从而减小压强。
【分析】 （1）物体处于静止或匀速直线时，处于平衡状态，受平衡力的作用，流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；
（2）在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强。
11．【答案】正后方；AD
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系
【解析】【解答】 由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当小安用力向正后方蹬地时，他就会向正前方加速；
小安过弯道时，由于惯性会保持原来的运动状态，有向AD处行驶的趋势，比较危险，所以应该在AD两处增加防撞措施。
【分析】 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）车辆在转弯的时候，由于惯性会保持原来的运动状态，据此就可以分析并解答。
12．【答案】0.1；不守恒；<
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】 由图乙可知，球在位置A时，动能为0.75J，此时的机械能为。由图乙知球在A点机械能为0.1J，由图丙知球在C点机械能为，在整个运动过程中，机械能减少了，所以机械能不守恒。由图甲可知，球在C点的高度低于在A点的高度，小球的质量不变，所以小球在位置C的重力势能＜球在位置A的重力势能。
【分析】由图乙中动能的大小以及所占百分比可得机械能的大小；通过图乙和图丙可知机械能不守恒；重力势能与质量和高度有关，据此分析。
13．【答案】（1）1.8
（2）B
（3）=；>
（4）C
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）由图乙可知，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数大小为1.8N，木块受到的滑动摩擦力大小为1.8N；
（2）实验中，弹簧测力计的示数不稳定是很难保持木块作匀速运动，
图A，测力计拉着木板运动，则很难保持木板做匀速运动，
图C操作很难保持木块匀速运动，
图B操作中，弹簧测力计拉着木块，用力拉动木板运动，则运动鞋相对地面是静止的，无论木板是否匀速运动，对木块的运动状态无影响，所以弹簧测力计的示数会保持稳定，故B能达到目的；
（3）由图可知，木块在0～tl和t1～t2内运动的路程和时间均成正比，说明木块在0～tl和t1～t2内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即F1=F2；由于0 t1和t2 t3时间内速度不同，V1＞V2，根据P=Fv可知，P1＞P2；
（4）压力相同时，②图像的摩擦力大于①图像的摩擦力，说明接触面粗糙程度更大，所以木块C面朝下进行实验。
【分析】 （1）明确弹簧测力计的分度值，读出弹簧测力计的示数；
（2）实验中，弹簧测力计的示数不稳定是很难保持运动鞋作匀速运动；
（3）滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关；根据P=Fv比较功率大小；
（4）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
14．【答案】（1）不是
（2）变大
（3）向乙中加入同种液体，直到金属盒的深度为12cm；
（4）大于；T形管中气体的压强是相同的，右侧液体两管液面高度差大，根据p=ρgh可知，右侧液体密度小。
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】 （1）气密性良好的U形管压强计，因一端封闭，不是连通器；
（2）由甲、乙两图可知，甲图中橡皮膜的深度大，由转换法产生的压强也大，得出：同种液体内部的压强随深度的增加而变大；
（3）小安观察甲、乙两图发现，探头到烧杯底部的距离是不同的，于是想继续探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离是否有关，要控制液体的密度和深度相同，甲图中橡皮膜的深度为h=19cm-7cm=12cm，
则在甲、乙两图实验的基础上，还应进行的操作是向乙中加入同种液体，直到金属盒的深度为12cm；
（4）两个压强计的U形管内装有不同液体C、D，其他均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，T形管中气体的压强是相同的，右侧液体两管液面高度差大，根据p=ρgh可知，右侧液体密度小，即液体密度ρC大于ρD。
【分析】 （1）上端开口、下端连通的容器叫连通器；
（2）（3）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（4）T形管中气体的压强是相同的，右侧液体两管液面高度差大，根据p=ρgh分析。
15．【答案】（1）0.2；没有控制排开液体体积相同
（2）
（3）1.25
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】 （1）由图甲可知物体重力G=1N，
由图乙可知弹簧测力计的分度值为0.2N，示数F示乙=0.8N，
图乙中物体受到的浮力：F浮乙=G-F示乙=1N-0.8N=0.2N；
探究物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的深度有关时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积相同，改变物体浸在液体中的深度，但由图乙、丙可知，没有控制物体排开液体的体积相同；
（2）由图乙可知，物体排开液体体积等于两个小长方体磁力块的体积，因此可以将4个相同的小长方体磁力块组成的长方体横着放，让下面的两个小长方体磁力块浸没在水中，这样即控制了物体排开液体的体积相同，又改变了物体浸在液体中的深度，放置图如图所示：
；
（3）由图丙可知弹簧测力计的分度值为0.2N，示数F示丙=0.6N，
图丙中物体受到的浮力：F浮丙=G-F示丙=1N-0.6N=0.4N，
由阿基米德原理可得物体的体积：
，
由图戊可知弹簧测力计的分度值为0.2N，示数F示戊=0.5N，
图戊中物体受到盐水的浮力：F浮戊=G-F示戊=1N-0.5N=0.5N，
物体排开盐水的体积等于物体的体积，也等于排开水的体积，
由阿基米德原理可得盐水的密度：
。
【分析】 （1）由图甲可知物体重力，由图乙可知弹簧测力计的分度值，根据指针位置读数，利用称重法测浮力的方法求出图乙中物体受到的浮力；
探究物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的深度有关时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积相同，改变物体浸在液体中的深度；
（2）由图乙可知，物体排开液体体积等于两个小长方体磁力块的体积，因此可以将4个相同的小长方体磁力块组成的长方体横着放，让下面的两个小长方体磁力块浸没在水中，这样即控制了物体排开液体的体积相同，又改变了物体浸在液体中的深度，据此画出放置图；
（3）由图丙可知弹簧测力计的分度值，根据指针位置读数，利用称重法测浮力的方法求出图丙中物体受到的浮力；利用阿基米德原理求物体浸没水中时排开水的体积，可得物体的体积；同理求出图戊中物体受到盐水的浮力，物体排开盐水的体积等于物体的体积，也等于排开水的体积，利用阿基米德原理求出盐水的密度。
16．【答案】（1）解： 无人机受到的重力：G=mg=2kg×10N/kg=20N；
答：该无人机受到的重力为20N。
（2）解：无人机静止在水平地面上，对地面的压力：F=G=20N，
对地面的压强：
；
答：静止在水平地面上时，无人机对地面的压强为2×104Pa
（3）解：无人机匀速上升，处于平衡状态，受到的升力：F升=G+f=20N+10N=30N，
升力做功：W=F开s=30N×20m=600J。
答：某次执行任务，该无人机以最大速度上升20m，升力所做的功为600J。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】 （1）利用G=mg计算无人机受到的重力；
（2）无人机静止在水平地面上，对地面的压力等于其重力，利用计算对地面的压强；
（3）无人机匀速上升，受到重力（竖直向下）、阻力（竖直向下）、升力（竖直向上）作用，处于平衡状态，受到的升力等于重力加上阻力，利用W=Fs计算升力做功。
17．【答案】（1）解： 质量为1.5t的某车重力为：G=mg=1500kg×10N/kg=15000N，
克服该车辆重力做的功为：；
答：提升装置克服该车辆重力做的功为9×104J。
（2）解：若提升装置提升该车辆时的机械效率是50%，
则电动机对钢绳做的总功为：
，
由图可知，n=4，电动机对钢绳的拉力为：
；
答：提升该车辆时，电动机对钢绳的拉力为7500N
（3）解：某车辆以0.3m/s的速度被匀速提升6m后所用的时间为：
，
则电动机对钢绳做功的功率为：
。
答：电动机对钢绳做功的功率为9000W。
【知识点】功率的计算；速度公式及其应用；机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【分析】 （1）根据G=mg求出车的重力，利用W有=Gh求出克服该车辆重力做的功；
（2）根据求出电动机对钢绳做的总功；根据滑轮组装置确定绳子股数，利用W总=Fs=Fnh求出电动机对钢绳的拉力；
（3）根据求出某车辆以0.3m/s的速度被匀速提升6m后所用的时间，利用求出电动机对钢绳做功的功率。
18．【答案】（1）一种调零方式
（2）弹簧
（3）a；20
（4）0.1
（5）＝
（6）0；A
（7）250
（8）加密刻度线
（9）不重合
（10）32
（11）偏大
（12）A
（13）测力计：量程范围广，精度高，稳定性好，操作简便，可以评为“优秀”可以通过更换更粗的弹簧或使用多个弹簧并联来增加测力计的最大量程；
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用；重力与弹力；制作简易杆秤
【解析】【解答】 （1）调零方式的数量直接影响测量的准确性和方便性，两种或以上的调零方式可以提供更多的灵活性和准确性，而一种调零方式虽然也能满足基本需求，但不如多种方式灵活，而不能调零的仪器显然在实际使用中会有较大的局限性，故答一种调零方式；
（2）弹簧的材料和结构通常更加稳定，不容易因为环境变化或使用时间的增加而失去原有的弹性特性，可以通过简单的实验和计算来校准测量仪，确保其精度。而橡皮筋的伸长量和拉力的关系会增加测量的不确定性和误差，故选弹簧；
（3）弹簧a：伸长量与拉力的关系较为线性，且斜率较大，说明单位拉力下的伸长量较大，灵敏度高；
弹簧b：伸长量与拉力的关系也较为线性，但斜率较小，说明单位拉力下的伸长量较小，灵敏度较低；
弹簧c：伸长量与拉力的关系不是严格的线性关系，可能会有非线性的部分，不适合用于高精度的测量；因此a具有较好的线性关系和较高的灵敏度，能够提高测量的精确度，故选a；
假设我们选择弹簧a，并且在标记刻度时，确定了“0”和“2N”刻度之间的距离，并将其分为10等份。每一份代表的拉力为，
因此，0.2 N的力对应的质量为；
那么测力计可测量的最小质量为20g；
（4）题目中给出 g = 10 N/kg，因此可以计算出两个鸡蛋的总质量：20g×（6-1）=100g=0.1kg
。
（5）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，当物体漂浮在液体中时，它所受到的浮力等于它排开的液体的重量，对于漂浮的物体而言，这意味着浮力等于物体的总重力，故选 ＝ ；
（6） 当秤盘上未放物体时，用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为0g；
根据题意可知，物体的质量越大，对秤盘的压力也越大，导致小筒外侧的水位上升得越高，因此，随着砝码质量的增加，水位标记的位置也应该逐渐上升，故选A；
（7）小筒的最大排水体积等于小筒的最大高度乘以底面积，即
V = h×A = 15cm×20cm2= 300cm3
根据水的密度（1g/cm3），排水质量
m = ρ×V = 1g/cm3×300cm3= 300g。浮力秤的最大量程等于小筒完全浸入水中时排开水的重量减去小筒、细沙和空秤盘的总质量，
即量程 = 300g-50g = 250g。
（8）为了提高浮力秤的精确度，可以考虑增加刻度线的密度，这样可以使得读数更加精确，提高测量的准确性，故答加密刻度线；
（9）由于秤盘和秤杆有自重，即使秤盘中没有物品，秤盘和秤杆的自重也会产生一个向下的力矩，这使得秤砣需要在B点以外的位置才能使杆秤平衡。因此，0刻度线盘不会与B点重合，而是位于B点的某一侧，故选不重合；
（10）随着砝码总质量的增加，细线距离B点的长度也在逐渐增加，我们可以通过这些数据来找出质量和距离之间的线性关系，
L=0.06×m+2
计算500g对应的长度：
L=0.06×500+2
L=30+2
L=32
故答32；
（11）当秤盘底部粘有橡皮泥时，这相当于秤盘上额外增加了一个固定的重量，在测量物体质量时，这个额外的重量会被计入测量结果中，导致测量结果比物体的实际质量大，
（12）测力计是通过测量物体对弹簧的拉力来间接测量物体的质量，如果g值变化，即使物体的质量不变，测力计的读数也会变化，
浮力称是利用物体在流体中受到的浮力来测量物体的质量，而不是直接依赖于g值，因此，g值的变化对浮力称的测量结果影响较小。
简易杆秤是通过杠杆原理来测量物体的质量，杆秤的平衡条件是两边的力矩相等，由于g值在等式两边都出现，可以被消去，因此杆秤的测量结果不受g值变化的影响，
故选A；
（13）测力计：量程范围广，精度高，稳定性好，操作简便，可以评为“优秀”可以通过更换更粗的弹簧或使用多个弹簧并联来增加测力计的最大量程。
【分析】（1）根据调零方式中“优秀”和“待改进”的标准内容推测“良好”的标准；
（2）根据图像分析弹簧和橡皮筋的伸长和拉力之间的变化规律判断；
（3）受到相同的拉力作用时，弹簧的伸长越大，则精确度越高。最小质量=两个大格表示的质量÷中间的小格数；
（4）测力计的分度值×刻度数计算两个鸡蛋的质量和；
（5）根据物体的漂浮条件分析；
（6）小桶外侧水面对准的刻度就是物体的质量，根据未放物体时质量为零解答。物体的质量越大，则受到的浮力越大，那么排开水的体积越大，因此浸入水中的深度越大；
（7）首先根据m排=ρ水V排计算小筒受到的最大浮力，然后计算出质量，最后减去小桶这个装置的质量即可；
（8）当力的大小相同时，中间的刻度线越多，则分度值越小，因此测量越精确；
（9）根据秤盘自身有重力，结合杠杆的平衡条件分析；
（10）根据表格数据分析距离B点的长度与砝码总质量的数量关系，据此推算即可；
（11）测出的质量应该是物体质量和橡皮泥的质量之和；
（12）根据各个测量工具的测量原理分析判断；
（13）受到相同的拉力作用时，弹簧的伸长越小，则量程越大。
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