第2课时 地球的公转
基础巩固练
评价一 了解地球公转的概况
1.读地球公转演示图(支架顶部的十字架代表“太阳光线”),为了保证演示成功,移动地球仪的过程中我们需要注意(B)
①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心 ②保持地轴的倾斜方向不变 ③按照顺时针方向移动 ④按照逆时针方向移动
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
评价二 地球公转运动的影响
2024年3月2日13时32分,我国“神舟十七号”(由酒泉卫星发射基地发射)航天员经过约8小时的出舱活动,完成全部既定任务。如图是地球公转示意图,甲、乙、丙、丁表示“二分二至”。读图,完成2～3题:
2.航天员出舱活动期间,地球处于公转轨道上的位置是(D)
A.甲、乙之间 B.乙、丙之间
C.丙、丁之间 D.丁、甲之间
3.此日,东营昼夜情况是(A)
A.昼短夜长,昼将越来越长
B.昼短夜长,昼将越来越短
C.昼长夜短,昼将越来越长
D.昼长夜短,昼将越来越短
评价三 认识地球上的五带
读地球上的五带图,完成4～5题:
4.地球的五带中,终年正午太阳较高,有阳光直射的是 带(A)
A.热 B.北寒
C.北温 D.南温
5.地球五带中,热带与北温带的分界线是(B)
A.北极圈 B.北回归线
C.赤道 D.南回归线
能力提升练
2024年12月21日,北京故宫乾清宫“正大光明”匾被“点亮”,其原因是太阳光照射到乾清宫殿内的金砖上,经过反射“点亮”匾额。读图,完成6～8题:
6.此日,我国所处的节气及太阳直射的纬线,组合正确的是(C)
A.冬至、23.5°N B.夏至、23.5°N
C.冬至、23.5°S D.夏至、23.5°S
7.乾清宫“正大光明”匾的朝向是(A)
A.正南 B.正北 C.正东 D.正西
8.乾清宫“点亮金匾”的奇特现象发生时,阳光在“正大光明”匾上的移动方向为(A)
A.自西向东 B.自东向西
C.由高到低 D.由低到高
9.2024年11月7日是立冬节气。济南市某校地理小组开展了“万物归藏在立冬”的实践活动。结合图文材料,回答下列问题:
地球公转示意图
[“做”立冬节气卡]
同学们从网上查阅有关“立冬”的相关资料,制作“立冬”节气的知识卡片。立冬:“立”是开始的意思,“冬”是终了的意思,农作物收晒完毕已收藏入库,动物们也悄悄躲藏起来准备漫长的冬眠。
(1)立冬是二十四节气中的第十九个节气,“二十四节气”现象产生的主要原因是地球 公转 (填运动方式)。立冬节气时,地球运行至图中 ④ (填数码)段。
[“观”物候景象]
同学们到公园中观察立冬后物候现象,记录下:“一候水始冰,二候地始冻,三候雉入大水为蜃”。
(2)根据气温划分,日平均气温连续5天低于10 ℃,作为 冬 季的开始。
[“藏”养生方法]
同学们去拜访了中医养生专家,请教立冬“藏”的养生方法。
(3)立冬日济南的昼夜长短情况是 昼短夜长 ,气温 骤降 (上升或骤降)。因此,专家建议:藏好睡眠,藏好水分,藏好元气,藏好情绪。
[“补”节气养食]
俗话说:“立冬补冬,补嘴空”。人们通过食物平稳地度过冬天。
(4)立冬日同学们和家人一起包饺子、煮羊肉萝卜汤,制作 驱寒 (驱寒或避暑)的食物,感受“立冬补冬”的民间习俗。
实践作业
观察一年中教室里太阳光照射在课桌上的面积,什么时候最大 什么时候最小 第2课时 地球的公转
基础巩固练
评价一 了解地球公转的概况
1.读地球公转演示图(支架顶部的十字架代表“太阳光线”),为了保证演示成功,移动地球仪的过程中我们需要注意( )
①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心 ②保持地轴的倾斜方向不变 ③按照顺时针方向移动 ④按照逆时针方向移动
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
评价二 地球公转运动的影响
2024年3月2日13时32分,我国“神舟十七号”(由酒泉卫星发射基地发射)航天员经过约8小时的出舱活动,完成全部既定任务。如图是地球公转示意图,甲、乙、丙、丁表示“二分二至”。读图,完成2～3题:
2.航天员出舱活动期间,地球处于公转轨道上的位置是( )
A.甲、乙之间 B.乙、丙之间
C.丙、丁之间 D.丁、甲之间
3.此日,东营昼夜情况是( )
A.昼短夜长,昼将越来越长
B.昼短夜长,昼将越来越短
C.昼长夜短,昼将越来越长
D.昼长夜短,昼将越来越短
评价三 认识地球上的五带
读地球上的五带图,完成4～5题:
4.地球的五带中,终年正午太阳较高,有阳光直射的是 带( )
A.热 B.北寒
C.北温 D.南温
5.地球五带中,热带与北温带的分界线是( )
A.北极圈 B.北回归线
C.赤道 D.南回归线
能力提升练
2024年12月21日,北京故宫乾清宫“正大光明”匾被“点亮”,其原因是太阳光照射到乾清宫殿内的金砖上,经过反射“点亮”匾额。读图,完成6～8题:
6.此日,我国所处的节气及太阳直射的纬线,组合正确的是( )
A.冬至、23.5°N B.夏至、23.5°N
C.冬至、23.5°S D.夏至、23.5°S
7.乾清宫“正大光明”匾的朝向是( )
A.正南 B.正北 C.正东 D.正西
8.乾清宫“点亮金匾”的奇特现象发生时,阳光在“正大光明”匾上的移动方向为( )
A.自西向东 B.自东向西
C.由高到低 D.由低到高
9.2024年11月7日是立冬节气。济南市某校地理小组开展了“万物归藏在立冬”的实践活动。结合图文材料,回答下列问题:
地球公转示意图
[“做”立冬节气卡]
同学们从网上查阅有关“立冬”的相关资料,制作“立冬”节气的知识卡片。立冬:“立”是开始的意思,“冬”是终了的意思,农作物收晒完毕已收藏入库,动物们也悄悄躲藏起来准备漫长的冬眠。
(1)立冬是二十四节气中的第十九个节气,“二十四节气”现象产生的主要原因是地球 (填运动方式)。立冬节气时,地球运行至图中 (填数码)段。
[“观”物候景象]
同学们到公园中观察立冬后物候现象,记录下:“一候水始冰,二候地始冻,三候雉入大水为蜃”。
(2)根据气温划分,日平均气温连续5天低于10 ℃,作为 季的开始。
[“藏”养生方法]
同学们去拜访了中医养生专家,请教立冬“藏”的养生方法。
(3)立冬日济南的昼夜长短情况是 ,气温 (上升或骤降)。因此,专家建议:藏好睡眠,藏好水分,藏好元气,藏好情绪。
[“补”节气养食]
俗话说:“立冬补冬,补嘴空”。人们通过食物平稳地度过冬天。
(4)立冬日同学们和家人一起包饺子、煮羊肉萝卜汤,制作 (驱寒或避暑)的食物,感受“立冬补冬”的民间习俗。
实践作业
观察一年中教室里太阳光照射在课桌上的面积,什么时候最大 什么时候最小
