【期末专项培优】语法知识（含解析）-2025-2026学年八年级上册语文统编版（2024）

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期末专项培优 语法知识
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 齐齐哈尔期末）下列各项分析错误的一项是（　　）
A．“中国石拱桥”和“昆明的雨”是偏正短语，“愚公移山”是主谓短语。
B．“一个十三、四岁的孩子，怎么能不犯错呢？”一句中，应该把顿号去掉。
C．“日本右翼分子大肆篡改历史教材”中，“篡改”是中性词。
D．“他给我拣定了靠车门的一张椅子”一句的主干是“他拣椅子”。
2．（2024秋 射洪市期末）下列表述，正确的一项是（　　）
A．“长途跋涉”“顶天立地”“器宇轩昂”“旁逸斜出”这几个短语的类型全都不一样。
B．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这个句子的主干是“母亲留有印象”。
C．“在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊。”这个句子的成分划分是：[在春天]，我们[以同样感动的眼光]看着（山坡上）（那些）小牛犊。
D．“我们要热爱学习。”“我们不能荒废青春。”“难道就能让游戏把我们的青春耽误？”这三个句子的语气是由弱到强。
3．（2024秋 讷河市期末）下列选项分析错误的一项是（　　）
A．热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B．汉语中有不少带有或褒或贬感彩的词语，如“优雅”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“奸诈”“见利忘义”等，称为贬义词。
C．“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D．“我们要关注传统文化的形式，还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。
4．（2024秋 武威期末）下列说法有误的一项是（　　）
A．“疏林薄雾”“农舍田畴”“春寒料峭”“握篙盘索”“摩肩接踵”等四字短语，不仅概括力强，而且使说明典雅有韵味。
B．“梦回繁华”既体现了北宋时期商业手工业的繁荣发展，也体现了南渡的北宋遗民怀念故土的情感。
C．“据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间（1111—1125）”中“可能”一词表示推测、不确定，体现了说明文语言的准确性。
D．“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味”，运用了举例子的说明方法。
5．（2024秋 新邵县期末）下列表述不正确的一项是（　　）
A．“美丽的颜色”“梦回繁华”“愚公移山”“回忆我的母亲”四个短语结构各不相同。
B．“惊天动地”“气吞山河”“千钧一发”这些成语使用了夸张的修辞手法。
C．“在公共场合，她从不跟别人吵架。”这句话句子主干是：她不吵架。
D．“你今天必须把这些事做完！”这是一个祈使句。
6．（2024秋 兴隆台区期末）下列各项中分析正确的一项是（　　）
①树是真正的隐者。②树在枯山瘦水中，能年复一年地向上生长。③它春天发芽，秋天落叶，向着阳光安静地呼吸，直到枯萎、凋零，化为尘土。④树被人移植到马路边、公园里，被当成吸尘器，或是一种视觉观赏之物。⑤即使只有一尺土壤和半寸阳光，也觉满足。
A．“安静地呼吸”“化为尘土”“半寸阳光”三个短语的结构各不相同。
B．句①中的“树”做宾语，“隐者”作主语。
C．句②中的“在枯山瘦水中”做补语，“生长”作谓语。
D．“树并不因此而愤怒，因为它的生命是埋在脚下的。”这句话适合放在④句和⑤句间。
7．（2024秋 连山区期末）下列各项中分析正确的一项是（　　）
①中国民歌的体裁非常丰富，其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动，又直接为生产劳动服务，真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化，因此劳动号子的种类繁多，如工程号子、船夫号子、农事号子等。
A．“民间歌曲”“精神面貌”“密切结合”“种类繁多”是偏正短语。
B．“体裁”是名词，“丰富”是形容词，“最”是副词，“反映”是动词。
C．“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中，“结合”作谓语。
D．画线句子有语病，修改的方法是：将“由于”改为“既然”。
8．（2024秋 庄河市期末）下列各项中分析正确的一项是（　　）
①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化、精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。
A．“历史文化”“内涵丰富”“精神信仰”三个短语的结构相同。
B．第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。
C．第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当正在”的意思。
D．第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的顿号应改为逗号。
9．（2024秋 福田区期末）下列选项正确的一项是（　　）
A．曾子烹彘、上行下效都是并列短语。
B．夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。“他酒没沾唇，心早就热了”，这句话运用了扩大夸张的修辞手法。
C．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“自康乐以来”中的“康乐”和“元丰六年”中的“元丰”都是年号。
D．律诗是近体诗的一种，颔联、颈联的上下句应是对仗句，全诗通押一个韵，限平声韵。
10．（2024秋 沈北新区期末）下列各项中分析正确的一项是（　　）
①生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路。②遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，怏怏不乐，甚至自暴自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。③可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。
A．“热情”是名词，“希望渺茫”“迎难而上”分别是主谓短语和偏正短语。
B．画线句中“生活”是宾语。
C．句子②有语病，应将“怏怏不乐”与“自暴自弃”互换位置。
D．句子③中的标点符号使用有误，应将第一个逗号改成冒号。
11．（2022秋 新邵县期末）下列说法不正确的一项是（　　）
A．“顶天立地”“丰功伟绩”“支持和关怀”都是并列短语。
B．“他酒没沾边，心早就热了”这句话运用了夸张的修辞手法。
C．“住在山中的一位老人微笑着喝水”的主语中心语是“老人”。
D．“他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。
12．（2022秋 建平县期末）“上面的雨直砸着他的头和臂。”句中的划线部分是（　　）
A．定语 偏正短语 B．宾语 偏正短语
C．补语 动补短语 D．谓语 主谓短语
13．（2022秋 沙坪坝区校级期末）下列选项中，分析有误的一项是（　　）
A．“报君黄金台上意”一句运用了“黄金台”的典故，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，以招揽天下贤士。（分析：“黄金台”即陈子昂《登幽州台歌》中所提“幽州台”）
B．“这里地势低下，云雾很低，风声很急，淀水清澈得发黑。芦苇万顷，俯仰吐穗。”（分析：“地势低下”是主谓短语，“清澈得发黑”是补充短语）
C．在央视文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。（分析：该句缺少主语，应删掉“通过”或“使”）
D．“她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯。”（分析：“庄严”“神圣”之间应该用逗号）
14．（2022秋 中山区期末）下列各项中分析有误的一项是（　　）
①传统医学认为，自然界有“春生、夏长、秋收、冬藏”的规律，人与自然相应，在养生时也应该顺应四时气候冷暖变化的规律和特点。②冬天是一年四季中保养、积蓄的最佳时机，我国自古就有冬令进补的习俗。③在冬季，人们的消化吸收功能相对增强，适当进补不但能够 提高机体的抗病能力，还可以养精蓄锐，使来年的健康打下基础。
A．第①句中“人与自然”“四时气候”都是并列短语。
B．第②句中画线句子的主干是：冬天是时机。
C．第③句中“不但……还”是表示递进关系的连词。
D．第③句中画波浪线的句子应改为“为来年的健康打下基础”。
15．（2022秋 平城区校级期末）阅读下文，回答问题。
学校组织了以“不忘初心，逐梦未来“为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列任务。
【活动一：牢记时代使命】
下面是人民日报发布的《给青年的一封信》（节选）。下列表述有误的一项是（　　）
得天独厚的开阔眼界，让你能够站在历史的塔尖，张望更加遥远的未来；中西古今的比较视野，让你手握丈量世界的工具，观察和理解更为复杂的人和事。也正因此，①知识渊博、思想开放、头脑灵活的我们自然也就多了一份使命。
心有多大，天地就有多宽。在大国崛起的时代背景下，国际化的视野不仅意味着一种能力，更赋予你们自信、包容、担当的精神气质。如果说百年前，仁人志士走出国门，只为求一纸救国良方，虽有所得，却难掩心中的屈辱和无奈；那么今天，伴随着“一带一路”建设、构建人类命运共同体的历史使命，你的心中早已有了十足的底气，去勾画和塑造整个世界的明天。②中国思考、中国方案、中国行动正跟随着中国青年遍及全球的脚步，在世界的每个角落掀起波澜。
A．语段中加点的“知识渊博”“仁人志士”“掀起波澜”三个短语类型各不相同。
B．画线句①的主干是：我们多了使命。
C．画线句②中的“中国思考、中国方案、中国行动”在句中作主语。
D．语段旨在鼓励我们中国青年在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
16．（2021秋 绥棱县校级期末）下列选项分析错误的一项是（　　）
A．雷声轰响、青白脸色、分析问题，这三个短语分别为主谓短语、偏正短语、动宾短语。
B．“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这个句子没有关联词语，但仍是并列关系复句。
C．“我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计。”这个句子的主干是“我当伙计”。
D．“我不知这条路谁能走通？但我一定要坚持走下去。”这个句子中标点使用正确。
17．（2021秋 讷河市期末）选出下列说法错误的一项（　　）
A．保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 （动宾短语）
B．人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 （主谓短语）
C．精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 （偏正短语）
D．风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 （并列短语）
18．（2021秋 兴隆台区校级期末）阅读下面一段文字，对其分析正确的一项是（　　）
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的累积，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。能否大量地阅读优秀的文学作品，关系到一个人知识的极大丰富，素养的快速提升。如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。
A．“对”是介词，“那”是代词，“共识”是名词，“亲近文学”是偏正短语，“潜移默化”是并列短语。
B．“阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”该句的谓语是“大有裨益”。
C．“一个从不阅读文学作品的人，即使他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智慧’的野蛮人。”这个句子是条件关系的复句。
D．文中画线的句子有语病，修改的方法是把“能否”去掉。
19．（2022秋 绥棱县校级期末）下列语法知识表述不正确的一项是（　　）
A．“传统节日”“行云流水”“吓得逃跑”“聆听风声”四个短语的类型各不相同。
B．“吴孟超以高超的医术、高尚的医德，书写济世苍生的传奇。”这句话主干是“吴孟超书写传奇”。
C．“我们学习党史，不仅要感悟思想伟力，更要担当起历史赋予的责任。”这是一个选择复句。
D．“青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。”句中的“青春”是名词，“单薄”是形容词。
20．（2020秋 建华区期末）对下列新闻分析错误的一项是（　　）
（新华社北京12月8日电）12月8日，国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰高程。习近平指出，一年多来，两国团队克服种种困难，扎实开展工作，最终确定了基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程。我愿同班达里总统一道，代表中尼两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。同时，习近平指出，珠穆朗玛峰是两国世代友好的重要象征。
A．“扎实开展”“共同宣布”“最新高程”，这三个短语都是偏正短语。
B．“珠穆朗玛峰是两国世代友好的重要象征”句子的主干是“珠穆朗玛峰是世代友好的象征”。
C．画线句子是这则新闻的导语部分。
D．“同时，习近平指出，珠穆朗玛峰是两国世代友好的重要象征。”此句标点使用正确。
期末专项培优 语法知识
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 齐齐哈尔期末）下列各项分析错误的一项是（　　）
A．“中国石拱桥”和“昆明的雨”是偏正短语，“愚公移山”是主谓短语。
B．“一个十三、四岁的孩子，怎么能不犯错呢？”一句中，应该把顿号去掉。
C．“日本右翼分子大肆篡改历史教材”中，“篡改”是中性词。
D．“他给我拣定了靠车门的一张椅子”一句的主干是“他拣椅子”。
【答案】C
【分析】本题考查语文基础知识。
【解答】ABD.正确。
C.有误，“篡改”是一个贬义词，它表示“用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。
故选：C。
2．（2024秋 射洪市期末）下列表述，正确的一项是（　　）
A．“长途跋涉”“顶天立地”“器宇轩昂”“旁逸斜出”这几个短语的类型全都不一样。
B．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这个句子的主干是“母亲留有印象”。
C．“在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊。”这个句子的成分划分是：[在春天]，我们[以同样感动的眼光]看着（山坡上）（那些）小牛犊。
D．“我们要热爱学习。”“我们不能荒废青春。”“难道就能让游戏把我们的青春耽误？”这三个句子的语气是由弱到强。
【答案】C
【分析】本题考查语法知识。
【解答】A.有误，“顶天立地”和“旁逸斜出”都是并列短语。
B.有误，主干应该是“习惯、态度，留有印象”。
C.正确。
D.有误，语气由弱到强的顺序是：单否→肯定→反问。
故选：C。
3．（2024秋 讷河市期末）下列选项分析错误的一项是（　　）
A．热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B．汉语中有不少带有或褒或贬感彩的词语，如“优雅”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“奸诈”“见利忘义”等，称为贬义词。
C．“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D．“我们要关注传统文化的形式，还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。
【答案】A
【分析】本题考查语法知识。
【解答】A.有误，“热爱祖国”和“打扫教室”是动宾短语，“报纸杂志”是并列短语。
BCD.正确。
故选：A。
4．（2024秋 武威期末）下列说法有误的一项是（　　）
A．“疏林薄雾”“农舍田畴”“春寒料峭”“握篙盘索”“摩肩接踵”等四字短语，不仅概括力强，而且使说明典雅有韵味。
B．“梦回繁华”既体现了北宋时期商业手工业的繁荣发展，也体现了南渡的北宋遗民怀念故土的情感。
C．“据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间（1111—1125）”中“可能”一词表示推测、不确定，体现了说明文语言的准确性。
D．“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味”，运用了举例子的说明方法。
【答案】D
【分析】本题考查短语、说明方法、说明语言和内容分析。
【解答】ABC.正确。
D.有误，把“整个长卷”比作“一部乐章”，运用打比方的说明方法。
故选：D。
5．（2024秋 新邵县期末）下列表述不正确的一项是（　　）
A．“美丽的颜色”“梦回繁华”“愚公移山”“回忆我的母亲”四个短语结构各不相同。
B．“惊天动地”“气吞山河”“千钧一发”这些成语使用了夸张的修辞手法。
C．“在公共场合，她从不跟别人吵架。”这句话句子主干是：她不吵架。
D．“你今天必须把这些事做完！”这是一个祈使句。
【答案】A
【分析】本题考查基础知识。
【解答】A.有误，“美丽的颜色”是偏正短语，“梦回繁华”是动宾短语，“愚公移山”是主谓短语，“回忆我的母亲”是动宾短语；
BCD.正确。
故选：A。
6．（2024秋 兴隆台区期末）下列各项中分析正确的一项是（　　）
①树是真正的隐者。②树在枯山瘦水中，能年复一年地向上生长。③它春天发芽，秋天落叶，向着阳光安静地呼吸，直到枯萎、凋零，化为尘土。④树被人移植到马路边、公园里，被当成吸尘器，或是一种视觉观赏之物。⑤即使只有一尺土壤和半寸阳光，也觉满足。
A．“安静地呼吸”“化为尘土”“半寸阳光”三个短语的结构各不相同。
B．句①中的“树”做宾语，“隐者”作主语。
C．句②中的“在枯山瘦水中”做补语，“生长”作谓语。
D．“树并不因此而愤怒，因为它的生命是埋在脚下的。”这句话适合放在④句和⑤句间。
【答案】D
【分析】本题考查短语、句子主干和句子衔接。
【解答】A.有误，“安静地呼吸”“半寸阳光”都是偏正短语。
B.有误，句①中的“树”做主语，“隐者”作宾语。
C.有误，句②中的“在枯山瘦水中”作状语。
D.正确。
故选：D。
7．（2024秋 连山区期末）下列各项中分析正确的一项是（　　）
①中国民歌的体裁非常丰富，其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动，又直接为生产劳动服务，真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化，因此劳动号子的种类繁多，如工程号子、船夫号子、农事号子等。
A．“民间歌曲”“精神面貌”“密切结合”“种类繁多”是偏正短语。
B．“体裁”是名词，“丰富”是形容词，“最”是副词，“反映”是动词。
C．“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中，“结合”作谓语。
D．画线句子有语病，修改的方法是：将“由于”改为“既然”。
【答案】B
【分析】本题考查词性、短语、句子成分、复句及病句等知识的掌握。
【解答】A．有误，“种类繁多”是主谓短语；
B．正确；
C．有误，这个句子的谓语是“是”；
D．有误，画线句子无语病，不需修改。
故选：B。
8．（2024秋 庄河市期末）下列各项中分析正确的一项是（　　）
①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化、精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。
A．“历史文化”“内涵丰富”“精神信仰”三个短语的结构相同。
B．第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。
C．第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当正在”的意思。
D．第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的顿号应改为逗号。
【答案】B
【分析】本题考查语文基础知识的理解。
【解答】A.有误，“历史文化”“精神信仰”是偏正短语，“内涵丰富”是主谓短语；
B.正确；
C.有误，“鼎力相助”的“鼎”是“大”的意思，“问鼎中原”的“鼎”是“王位、帝业”的意思；
D.有误，“历史文化、精神信仰”是并列成分，第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的顿号应保留，无需更改。
故选：B。
9．（2024秋 福田区期末）下列选项正确的一项是（　　）
A．曾子烹彘、上行下效都是并列短语。
B．夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。“他酒没沾唇，心早就热了”，这句话运用了扩大夸张的修辞手法。
C．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“自康乐以来”中的“康乐”和“元丰六年”中的“元丰”都是年号。
D．律诗是近体诗的一种，颔联、颈联的上下句应是对仗句，全诗通押一个韵，限平声韵。
【答案】D
【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
【解答】A.有误，曾子烹彘是主谓短语。
B.有误，“他酒没沾唇，心早就热了”属于超前夸张，不属于扩大夸张。
C.有误，“康乐”不是年号，指的是南北朝时期著名山水派诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。
D.正确。
故选：D。
10．（2024秋 沈北新区期末）下列各项中分析正确的一项是（　　）
①生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路。②遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，怏怏不乐，甚至自暴自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。③可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。
A．“热情”是名词，“希望渺茫”“迎难而上”分别是主谓短语和偏正短语。
B．画线句中“生活”是宾语。
C．句子②有语病，应将“怏怏不乐”与“自暴自弃”互换位置。
D．句子③中的标点符号使用有误，应将第一个逗号改成冒号。
【答案】A
【分析】本题考查短语、句子主干、病句和标点符号。
【解答】A.正确。
B.有误，“花团锦簇，美不胜收”是宾语。
C.有误，不用调换。
D.有误，标点符号无误。
故选：A。
11．（2022秋 新邵县期末）下列说法不正确的一项是（　　）
A．“顶天立地”“丰功伟绩”“支持和关怀”都是并列短语。
B．“他酒没沾边，心早就热了”这句话运用了夸张的修辞手法。
C．“住在山中的一位老人微笑着喝水”的主语中心语是“老人”。
D．“他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。
【答案】D
【分析】本题考查汉语知识中短语结构类型、修辞手法、句子成分的划分、提取句子主干等相关知识。做好此题需要认真阅读题干，结合自己积累知识自己分析最后做出正确判断。
【解答】ABC.正确。
D.有误，提取句子主干的时候必须把表示否定的词提取出来，保持原来句意不变。正确的句子主干是：他不吵嘴。
故选：D。
12．（2022秋 建平县期末）“上面的雨直砸着他的头和臂。”句中的划线部分是（　　）
A．定语 偏正短语 B．宾语 偏正短语
C．补语 动补短语 D．谓语 主谓短语
【答案】B
【分析】本题考查句子成分、短语类型。根据各知识点的掌握作答。
【解答】根据语法常识积累可知，“上面的”是定语，“雨”是主语，“直砸着”是谓语，“他的头和臂”是宾语。“他的头和臂”属于偏正短语。
故选：B。
13．（2022秋 沙坪坝区校级期末）下列选项中，分析有误的一项是（　　）
A．“报君黄金台上意”一句运用了“黄金台”的典故，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，以招揽天下贤士。（分析：“黄金台”即陈子昂《登幽州台歌》中所提“幽州台”）
B．“这里地势低下，云雾很低，风声很急，淀水清澈得发黑。芦苇万顷，俯仰吐穗。”（分析：“地势低下”是主谓短语，“清澈得发黑”是补充短语）
C．在央视文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。（分析：该句缺少主语，应删掉“通过”或“使”）
D．“她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯。”（分析：“庄严”“神圣”之间应该用逗号）
【答案】D
【分析】本题考查语法知识。
【解答】ABC.正确。
D.有误，“庄严”“神圣”两个词语之间的停顿，用顿号无误，不能用逗号。
故选：D。
14．（2022秋 中山区期末）下列各项中分析有误的一项是（　　）
①传统医学认为，自然界有“春生、夏长、秋收、冬藏”的规律，人与自然相应，在养生时也应该顺应四时气候冷暖变化的规律和特点。②冬天是一年四季中保养、积蓄的最佳时机，我国自古就有冬令进补的习俗。③在冬季，人们的消化吸收功能相对增强，适当进补不但能够 提高机体的抗病能力，还可以养精蓄锐，使来年的健康打下基础。
A．第①句中“人与自然”“四时气候”都是并列短语。
B．第②句中画线句子的主干是：冬天是时机。
C．第③句中“不但……还”是表示递进关系的连词。
D．第③句中画波浪线的句子应改为“为来年的健康打下基础”。
【答案】A
【分析】本题考查语法知识。
【解答】A.有误，“四时气候”是偏正短语。
BCD.正确。
故选：A。
15．（2022秋 平城区校级期末）阅读下文，回答问题。
学校组织了以“不忘初心，逐梦未来“为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列任务。
【活动一：牢记时代使命】
下面是人民日报发布的《给青年的一封信》（节选）。下列表述有误的一项是（　　）
得天独厚的开阔眼界，让你能够站在历史的塔尖，张望更加遥远的未来；中西古今的比较视野，让你手握丈量世界的工具，观察和理解更为复杂的人和事。也正因此，①知识渊博、思想开放、头脑灵活的我们自然也就多了一份使命。
心有多大，天地就有多宽。在大国崛起的时代背景下，国际化的视野不仅意味着一种能力，更赋予你们自信、包容、担当的精神气质。如果说百年前，仁人志士走出国门，只为求一纸救国良方，虽有所得，却难掩心中的屈辱和无奈；那么今天，伴随着“一带一路”建设、构建人类命运共同体的历史使命，你的心中早已有了十足的底气，去勾画和塑造整个世界的明天。②中国思考、中国方案、中国行动正跟随着中国青年遍及全球的脚步，在世界的每个角落掀起波澜。
A．语段中加点的“知识渊博”“仁人志士”“掀起波澜”三个短语类型各不相同。
B．画线句①的主干是：我们多了使命。
C．画线句②中的“中国思考、中国方案、中国行动”在句中作主语。
D．语段旨在鼓励我们中国青年在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
【答案】C
【分析】本题考查学生对常见短语类型的辨析能力。结合相关知识解答即可。
【解答】ABD.正确。
C.有误，画线句②中的主语是“思考、方案、行动”。
故选：C。
16．（2021秋 绥棱县校级期末）下列选项分析错误的一项是（　　）
A．雷声轰响、青白脸色、分析问题，这三个短语分别为主谓短语、偏正短语、动宾短语。
B．“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这个句子没有关联词语，但仍是并列关系复句。
C．“我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计。”这个句子的主干是“我当伙计”。
D．“我不知这条路谁能走通？但我一定要坚持走下去。”这个句子中标点使用正确。
【答案】D
【分析】本题考查短语、复句、句子成分、标点。
【解答】ABC.正确。
D.有误，标点符号使用错误，句中问号要改为逗号，这里并不是疑问语气，而是陈述语气。
故选：D。
17．（2021秋 讷河市期末）选出下列说法错误的一项（　　）
A．保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 （动宾短语）
B．人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 （主谓短语）
C．精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 （偏正短语）
D．风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 （并列短语）
【答案】B
【分析】本题考查短语类型。根据短语结构特点，结合选项内容来辨别即可。
【解答】ACD.正确；
B.有误，“黑了一阵”是动补短语。
故选：B。
18．（2021秋 兴隆台区校级期末）阅读下面一段文字，对其分析正确的一项是（　　）
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的累积，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。能否大量地阅读优秀的文学作品，关系到一个人知识的极大丰富，素养的快速提升。如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。
A．“对”是介词，“那”是代词，“共识”是名词，“亲近文学”是偏正短语，“潜移默化”是并列短语。
B．“阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”该句的谓语是“大有裨益”。
C．“一个从不阅读文学作品的人，即使他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智慧’的野蛮人。”这个句子是条件关系的复句。
D．文中画线的句子有语病，修改的方法是把“能否”去掉。
【答案】D
【分析】本题考查学生对语法知识的判断能力。答题时要读懂各个选项的说法，根据已有知识进行判断和选择。
【解答】A.有误，“亲近文学”是动宾短语。
B.有误，“阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”该句的谓语是“是”。
C.有误，“即使”说明句子是假设关系。
D.正确。
故选：D。
19．（2022秋 绥棱县校级期末）下列语法知识表述不正确的一项是（　　）
A．“传统节日”“行云流水”“吓得逃跑”“聆听风声”四个短语的类型各不相同。
B．“吴孟超以高超的医术、高尚的医德，书写济世苍生的传奇。”这句话主干是“吴孟超书写传奇”。
C．“我们学习党史，不仅要感悟思想伟力，更要担当起历史赋予的责任。”这是一个选择复句。
D．“青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。”句中的“青春”是名词，“单薄”是形容词。
【答案】C
【分析】本题考查短语、句子主干、复句及词性等知识的掌握。根据平时的积累作答。
【解答】ABD．正确；
C．有误，句中的关联词“不仅……更……”，可以看出这是一个递进复句。
故选：C。
20．（2020秋 建华区期末）对下列新闻分析错误的一项是（　　）
（新华社北京12月8日电）12月8日，国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰高程。习近平指出，一年多来，两国团队克服种种困难，扎实开展工作，最终确定了基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程。我愿同班达里总统一道，代表中尼两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。同时，习近平指出，珠穆朗玛峰是两国世代友好的重要象征。
A．“扎实开展”“共同宣布”“最新高程”，这三个短语都是偏正短语。
B．“珠穆朗玛峰是两国世代友好的重要象征”句子的主干是“珠穆朗玛峰是世代友好的象征”。
C．画线句子是这则新闻的导语部分。
D．“同时，习近平指出，珠穆朗玛峰是两国世代友好的重要象征。”此句标点使用正确。
【答案】B
【分析】本题考查短语、提取句子主干、标点符号。解答此题，要有一定的语法常识积累，掌握标点符号用法。
【解答】ACD.正确；
B.有误，句子的主干是“珠穆朗玛峰是象征”。
故选：B。
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