3《现代诗二首》课件

(共32张PPT)
现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
秋晚的江上
现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相比而言，一般不拘格式和韵律，形式自由，意涵丰富
现代诗
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古体诗
走近文本
1880—1932，原名金庆棪（yán），字伯贞，别号白屋浙江绍兴人，现代著名诗人，文学家。著作有《白屋说诗》《白屋遗诗》《旧梦》《旧诗新话》《白屋文话》等。
刘大白
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走近作者
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走近作者
徐志摩
预习检测
1、早上，鸟儿们从睡眠中醒来，飞出巢穴，穿过
芦苇荡，来到一片被剪秋罗霸占的山坡，迟迟不愿归巢，
小尾巴甩得滴溜溜。
cháo
wěi
zhàn
2、敌军霸占了农民的房屋，还好八路军及时赶到，很快占据有利地形，将敌军赶出了村庄。
luó
bà zhàn
dī liū liū
mián
挑战多音字
预习检测
大自然是一幅多姿多彩的画卷！现在正值金秋九月，我们来学习与秋天有关的现代诗——《秋晚的江上》。
走近文本
秋晚的江上
季节
地点
秋天傍晚时江上的画面
时间
带着对秋景的喜爱之情，有节奏地朗读课文。
要求：
1、读准字音，读通句子，边读边想象诗中描绘的景物与画面。
2、注意停顿，体会诗人的语气，感受诗人的情绪。
3、观看视频，感受画面，找出自己最喜欢的景物。
初读课文
归巢的／鸟儿，
尽管／是／倦了，
还驮着／斜阳／回去。
双翅一翻，
把斜阳／掉在江上；
头白的／芦苇，
也妆成／一瞬的／红颜了。
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
突出了鸟的疲倦、劳累的状态。
作者采用拟人的手法，动静结合，将鸟在夕阳下飞翔的情景写得富有诗意化。
倦鸟归巢
自由读第1小节，画出这一小节描写的景物。
自由读第2小节，画出这一小节描写的景物。
说一说这一小节描绘了一幅怎样的画面？
双翅一翻，
把斜阳／掉在江上；
头白的／芦苇，
也妆成／一瞬的／红颜了。
特指女人美丽的容颜。
斜阳掉江
夸张手法，形象地展现了江中夕阳的倒影好像从鸟翅上掉下来的一样。
小组之间交流讨论：芦苇的变化过程。
头白
红颜
夕阳
从“头白”到“红颜”，运用拟人的手法把芦苇人格化，给诗文平添了一丝情趣，给图画增加了色彩。
余辉染苇
夕阳落山，还有哪些事物会被染红呢？请你模仿诗歌最后一句写一写。
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
憨厚的大地
也披上了一身红纱衣。
活泼的溪水
也羞红了清澈的容颜。
学以致用
试着用插图来再现诗句。
我看到了 ， 凌江飞渡，江边的
在夕阳的映衬下格外美丽。
倦鸟归巢
芦苇
驮着斜阳
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花牛歌
任劳又任怨，
田里活猛干。
生产万吨粮，
只把草当饭。
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情境导入
你印象中的牛是什么样子？有什么特点？
我们来看看牛在作者徐志摩的眼中，又有什么不同？
带着对花牛的喜爱之情，有节奏地朗读课文，要求：
1、读准字音，读通句子，边读边想象诗中描绘的景物与画面。
2、注意停顿，体会诗人的语气，感受诗人的情绪。
3、观看视频，感受画面，找出自己最喜欢的景物。
初读课文
花牛／在草地里／坐，
压扁了／一穗／剪秋罗。
花牛／在草地里／走，
小尾巴甩得／滴溜溜。
花牛／在草地里／眠，
白云／霸占了／半个天。
花牛／在草地里／做梦，
太阳偷渡了／西山的青峰。
淘气、可爱
齐读第1小节，圈出这一小节描写的景物。
说一说这一小节描绘了一幅怎样的画面？
花牛压剪秋罗
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛草地里坐
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合作探究
小组之间交流一下小花牛在草地上做了哪些有趣的事呢？
在草地上坐
在草地上眠
在草地上走
在草地上做梦
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合作探究
小组之间运用刚才的学习方法，汇报交流其他小节的收获。
小节 景物 想象到的画面
第一小节
第二小节
第三小节
第四小节
花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗
花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠
花牛甩动小尾巴在草地里散步
花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。
花牛、草地、
剪秋罗
花牛、草地、
白云、天
花牛、草地
花牛、草地、
太阳、青峰
花牛“坐”是动景
花牛“眠”是静景
花牛“走”是动景
花牛“做梦”是静景
内容小结
再读课文：从《花牛歌》中你感受到什么？想到了什么？
大花牛自在、悠闲
诗人对生活的热爱和对自由的追崇
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感悟提升
小组之间讨论一下：本文在写法上有什么特点？
句式整齐
01
结构简单（反复）
一咏三叹
03
诙谐幽默
02
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阔的海，空的天我不需要，
我也不想放一只巨大的纸鹞
上天去捉弄四面八方的风；
我只要一分钟
我只要一点光
我只要一条缝，——
像一个小孩子爬伏在一间暗屋的窗前
望着西天边不死的一条缝，
一点光，一分钟。
徐志摩
阔的海
拓展延伸
小组之间交流讨论一下课文与下面这首诗有什么异同？
暮江吟
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
感悟提升
读完了这首诗歌，你看到了什么样的画面？
我看到了 ， 凌江飞渡，江边的
在夕阳的映衬下格外美丽。
倦鸟归巢
芦苇
驮着斜阳
倦鸟归巢
课堂小结
倦鸟
斜阳
芦苇
江面
看到花牛压扁了剪秋罗，你会对花牛说些什么？
“小花牛，真淘气，把剪秋罗都压扁了。”
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草地里坐
合作探究
小组之间运用刚才的学习方法，汇报交流其他小节的收获。
花牛
在草地上眠
在草地上走
在草地上做梦
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学以致用
在草地里眠，有什么有趣的事情发生？
表明天朗气清，拟人，静态白云动态化
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地上睡觉，身上的白色和白云融为一体。
视线转移到了天上
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草地里眠
花牛／在草地里／走，
小尾巴甩得／滴溜溜。
在草地里走，有什么有趣的事情发生？
说明作者观察仔细
花牛甩尾图
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草地里走
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
在草地里做梦，又有什么有趣的事情发生？
花牛做梦图
拟人
夕阳落山
太阳偷渡
形象生动、富有情趣
草地里做梦
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猜一猜花牛会梦到什么？
天空真美啊！青草的味道真是太美味啦！
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草地里做梦