7《呼风唤雨的世纪》课件

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名称 7《呼风唤雨的世纪》课件
格式 pptx
文件大小 46.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-21 10:52:29

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文档简介

(共30张PPT)
呼风唤雨的世纪
呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
20世纪:1901-2000
那么,在20世纪里,是谁能够呼风唤雨呢?
二、初读感知
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
我知道
上下结构
半包围结构
左右结构







亿





词语学习,读一读
呼风唤雨 获得 依赖 世纪 技术
程度 超过 潜水艇 线索 腾云驾雾 原子核 奥秘 船舶 日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善
兰花
词语解释
根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( ):观察得很清楚。
( ):依靠别的人或事物而不能自立 或自给。
( ):把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
( ):归结到根本上。
洞察
依赖
寄托
归根到底
课文解读
给课文划分层次,并概括其大意。
第一部分:开篇点题。 ( )
第二部分:人类利用科技“呼风唤雨”。( )
第三部分:科技改变人类生活。( )
第四部分:科技使人类生活更美好。( )
1
2
3-4
5
课文解读
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
说说第1自然段的作用是什么?
中心句,总领全文
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
设问
连用两个设问,起强调作用。突出了科技给人类带来的巨变。
在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。
发明:人们
创造的新事
物或新方法。
1.爱迪生( )了留声机。
2.他仔细地检查,最终( )了作业里面的错误。
我会填
发明
发现
正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
作比较
这句话概括说明了科学技术对人类生活的巨大影响。
本段用了什么说明方法?
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活中一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
思考:那是一种怎样的生活呢?
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
这些都是神话中人物,文中指人们想象中超越自然力量的能力,在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
幻想
以社会和个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。
我们的祖先的幻想变成了怎样的现实?
“千里眼”
“顺风耳”
腾云驾雾
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
这句话运用了引用的修辞方法,本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快,变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
概念:引用指写文章时,有意引用成语、诗句、格言、典故等,以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。
窍门:引用的一般为名言或诗句。
效果:使论据确凿充分,增强说服力,富有启发性,而且语言精练,含蓄典雅。
关于引用
举例子说明20世纪人类取得的辉煌成就。
登上月球
潜入海底
洞察宇宙天体
探索原子核
举例子说明20世纪人类取得的辉煌成就。
电视
程控电话
互联网
民航飞机
高速火车
高速火车
日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
说明现代科学技术改变了人们的生活方式,上天入地,咫尺天涯已不再是神话,广博的地球被浓缩成了一个小小的“地球村”。
人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
把过去与现在放在一起,进行对比,这是一种什么说明方法?
作比较
1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·
罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
引用名言,点明文章的主题:科学技术彻底改变了人类的生存方式,它将使人类的生活更加美好。
引用
本段用了什么说明方法?
引用起什么作用?
回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
总结全文,并寄予人类更美好的期望。
阅读时,怎样筛选出对理解课文最有帮助的问题(阅读素养)?
想从众多问题中筛选出对理解课文最有帮助的问题,要在熟读课文的基础上,概括出课文的主要内容和表达的思想感情,之后从众多的问题中确定哪些对理解课文内容和体会思想感情最有帮助,就重点解决这些问题。
课堂总结
我们在享受20世纪科技效果同时,也应该立志为21世纪做点什么?老师将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家──“要成为一名科学家,最主要的是:对科学的喜好;考虑问题的无限耐心;观察和搜集事实的勤勉;一种发明力和丰富的常识。”
主题延伸
在新的世纪里,现代科学技术还会创造哪些奇迹?
我们的吃穿住行应该更方便,更智能化;人类可能要生活在其他星球……
1.运用举例子、作比较的说明方法说一说你的家乡的变化。可以从衣、食、住、行等方面来说。
课外作业