统编版语文四年级上册第一单元《习作：推荐一个好地方》课件

(共28张PPT)
推荐一个好地方
活动一
“推荐小达人”之回忆——何为好地方
水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我产流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂......
风景区、游乐场、商店、运动场......
一个小角落、一片小树林......
活动一
“推荐小达人”之回忆——何为好地方
水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我产流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂......
一个好地方
活动一
“推荐小达人”之回忆——何为好地方
你愿意和大家分享吗？
活动二
“推荐小达人”之选材——选择好地方
好地方 理由一 理由二 理由二
游乐场 娱乐项目很多
书店 可以看书
圆明园 景色很美 可以走迷宫 可以了解历史
美食街 有特色小吃 可以吹糖人
活动二
“推荐小达人”之选材——选择好地方
我想推荐（一个古镇），理由是：
1、这个古镇很美...... ( )
2、在这里可以了解以前人的生活......( 风俗）
3、这个古镇有很多好吃的......( )
风景
美食
例1
活动二
“推荐小达人”之选材——选择好地方
我想推荐（一家书店），理由是：
1、这个书店很安静...... ( )
2、这里有很多书......( ）
3、这个古镇有很多好吃的......( )
环境
位置
资源
例2
活动二
“推荐小达人”之选材——选择好地方
我想推荐（ ），理由是：
1、 （ ）
2、 （ ）
3、 （ ）
对比例1和例2，我们可以发现，推荐一个好地方列举理由要注意什么呢？
活动三
“推荐小达人”之运用——说习作思路
怎么写清楚这个地方的特别之处呢？
这个古镇很美...... （美丽景色）
在那里可以了解以前人们的生活......
（当地风土人情、历史文化等）
这个古镇有很多好吃的......（等色美食）
总起句开头
并列的关系
突出特别之处
活动三
“推荐小达人”之运用——说习作思路
写作顺序
特别之处
介绍清楚
理由充分
活动三
“推荐小达人”之运用——说习作思路
我的思路
开头简单介绍自己推荐的好地方是太平洋海底世界。
中间介绍
神秘奇异——海底遂道、海洋生物、迷人景观
欢乐无穷——海豹调皮、默契配合、精彩动作
和海洋动物亲密接触——动作迅速、馋样逗笑
结尾总结特点，欢迎大家去游玩。
胸有
成竹
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
这个古镇真美。我脚踏石板路，进入了古镇，顿时一种清凉的感觉涌上心头。石板路两旁，一边是白墙青瓦的矮屋依次排开，另外一边是一条清澈的小河。沿着石板路往前走，上了一座弯弯的小桥，向水中望一望，河水真清澈啊，就像一面镜子。河底的游鱼在里面自由自在地游来游去。时不时有古老的乌篷船经过，不禁燃起了我的一份好奇心，真想上船玩一玩。
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
船夫不紧不慢地划着水，在清晨的红日下悠闲自在地哼一曲小调。远处，是一片果园，树上粉红桃花和雪白的梨花争相比美，枝头燕子和麻雀唱着欢乐的歌，一派鸟语花香的江南好风光。
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
这个古镇真美。我脚踏石板路，进入了古镇，顿时一种清凉的感觉涌上心头。石板路两旁，一边是白墙青瓦的矮屋依次排开，另外一边是一条清澈的小河。沿着石板路往前走，上了一座弯弯的小桥，向水中望一望，河水真清澈啊，就像一面镜子。河底的游鱼在里面自由自在地游来游去。时不时有古老的乌篷船经过，不禁燃起了我的一份好奇心，真想上船玩一玩。
总分段式
游览顺序
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
船夫不紧不慢地划着水，在清晨的红日下悠闲自在地哼一曲小调。远处，是一片果园，树上粉红桃花和雪白的梨花争相比美，枝头燕子和麻雀唱着欢乐的歌，一派鸟语花香的江南好风光。
条理清晰
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
船夫不紧不慢地划着水，在清晨的红日下悠闲自在地哼一曲小调。远处，是一片果园，树上粉红桃花和雪白的梨花争相比美，枝头燕子和麻雀唱着欢乐的歌，一派鸟语花香的江南好风光。
运用修辞
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
这个古镇真美。我脚踏石板路，进入了古镇，顿时一种清凉的感觉涌上心头。石板路两旁，一边是白墙青瓦的矮屋依次排开，另外一边是一条清澈的小河。沿着石板路往前走，上了一座弯弯的小桥，向水中望一望，河水真清澈啊，就像一面镜子。河底的游鱼在里面自由自在地游来游去。时不时有古老的乌篷船经过，不禁燃起了我的一份好奇心，真想上船玩一玩。
心情描写
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
方法
点拔
按照
顺序
运用
修辞
心情描写
总分
段式
抓住特点
介绍清楚
理由充分
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
我推荐的地方是：
我推荐的理由有（ ）个，我先写清楚
为了写清楚这个理由，我会写：看到的（ ），听到的（ ），想到的（ ），闻到的（ ），尝到的（ ），摸到的（ ）（选择合适的感官体验打勾）
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
在乌镇，你能了解南方古镇的风土人情。这儿最有特色的要属皮影戏、酿酒作坊和书院了。其中我最感兴趣的是皮影戏，一块雪白的布挡住了戏台的一半，操纵皮影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。一声锣响，演出开始了，白布上方出现了小巧玲珑的人物，它们都是雕刻精致的皮影。有唐僧、孙悟空、猪八戒，还有美艳的白骨精......一阵咿咿呀呀的唱腔吸引了我，我仿佛也随着唐僧师徒四人踏上了西天取经之路。
介绍清楚
在乌镇，你能了解南方古镇的风土人情。这儿最有特色的要属皮影戏、酿酒作坊和书院了。一其中我最感兴趣的是皮影戏，一块雪白的布挡住了戏台的一半，操纵皮影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。一声锣响，演出开始了，白布上方出现了小巧玲珑的人物，它们都是雕刻精致的皮影。有唐僧、孙悟空、猪八戒，还有美艳的白骨精......一阵咿咿呀呀的唱腔吸引了我，我仿佛也随着唐僧师徒四人踏上了西天取经之路。
融入想象
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
在乌镇，不仅能够了解南方水乡的风土人情，还能品尝当地的特色美食呢。乌镇最有特色的美食要属臭豆腐和青团子了。我人站在摊位前，看着一个个小豆腐块在没锅里翻滚着，颜色渐渐变得金黄，身上还起了一颗颗小泡。摊主叔叔熟练地将炸好的豆腐干装进小塑料碗中，放入调料，插上牙签，递给我。我不及待地叉起了一块放进嘴里，一股清香溢满全舌，好诱人的味道。
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
青团子是用米粉和豆沙馅做成的。因为米粉里混合了表菜汁，搓好以后的青团子形状是圆溜溜的，颜色像青菜一样绿油油的，所以叫青团子。摊主叔叔先把荷叶撕成一片一片的放在蒸锅里，接着把青团子一个一个放在上面，开始蒸了起来。大约过了十几分钟，他把锅盖拿开，顿时香气扑鼻。我和妈妈各拿起一个放在嘴里尝着，“嗯，真好吃！”我俩不约而同地说道。
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
在乌镇，不仅能够了解南方水乡的风土人情，还能品尝当地的特色美食呢。乌镇最有特色的美食要属臭豆腐和青团子了。我人站在摊位前，看着一个个小豆腐块在没锅里翻滚着，颜色渐渐变得金黄，身上还起了一颗颗小泡。摊主叔叔熟练地将炸好的豆腐干装进小塑料碗中，放入调料，插上牙签，递给我。我不及待地叉起了一块放进嘴里，一股清香溢满全舌，好诱人的味道。
过渡自然
活动四
“推荐小达人”之表达——写推荐理由
青团子是用米粉和豆沙馅做成的。因为米粉里混合了表菜汁，搓好以后的青团子形状是圆溜溜的，颜色像青菜一样绿油油的，所以叫青团子。摊主叔叔先把荷叶撕成一片一片的放在蒸锅里，接着把青团子一个一个放在上面，开始蒸了起来。大约过了十几分钟，他把锅盖拿开，顿时香气扑鼻。我和妈妈各拿起一个放在嘴里尝着，“嗯，真好吃！”我俩不约而同地说道。
介绍清楚
请根据范文的写作方法，修改好刚才写的这段话吧。
课堂小结
活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方
活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方
活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路
活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由
作业
把“好地方”推荐稿写好，写出推荐这个地方的理由。