2016年秋 备课参考 人教版生物 七年级上册 1.1.1 生物的特征 (共34张PPT)

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名称 2016年秋 备课参考 人教版生物 七年级上册 1.1.1 生物的特征 (共34张PPT)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-07-11 00:00:00

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文档简介

课件34张PPT。白色的是什么?
蓝色的是什么?
绿色的是什么?地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈,它是所有生物共同的家园。第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物观察是科学探究的基本方法观察的基本要求:
1、要有目的。
2、要全面细致,实事求是,及时记录。
3、有计划、有耐心。
4、积极思考,多问几个为什么。 看图说出以下哪些是生物,哪些是非生物?什么是生物?
生物的共同特征是什么?
如何区别生物与非生物?
第一节 生物的特征看图总结这些生物有什么共同特征?1、生物的生活需要营养物质问:1)植物怎样获得营养物质的?
2)动物怎样获得营养物质的?植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质鲸呼气时产生雾状水柱 2.生物能进行呼吸植物需要呼吸吗?生物是怎样呼吸的?绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳3.生物能排出身体内产生的废物。 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 人出汗 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。植物落叶 有些植物如含羞草,它受到碰触时,展开的叶片会合拢。 狮发现猎物后迅速追击;斑马发现敌害后迅速奔逃。狮追捕斑马 4.生物对外界刺激作出反应421平静时河鲀422河鲀2受惊吓后红狐的成长发育5.生物能生长和繁殖 许多植物产生种子,种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如,鸟类产卵繁殖下一代,虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。 6.生物体都有遗传和变异的特性母猪在哺乳猪崽小结:生物的基本特征有哪些?1、生物的生活需要营养物质
2、生物能进行呼吸
3、生物能对外界刺激作出反应
4、生物能排出体内产生的废物
5、生物能生长和繁殖
6、生物都有遗传和变异的特性 根据你现有知识和生活经验,你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗? 生物有寿命
生物都由细胞构成,病毒除外
.生物都能适应环境,也能影响环境
。。。。。 。
显微镜下的叶子细胞以自身为例讨论:
人是否也具有书中描述的生物特征?随堂训练:是不是生物?为什么?正在推小车的机器人 雕像?
声控电灯?
苔藓?
海水?
智能机器人?
计算机?
细菌?生石花是生物吗?岩洞里的钟乳石是生物吗?