(共29张PPT)
2026年高考历史（统编版）一轮复习
第20讲
南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
课标解读：
1.了解南京国民政府的成立；
2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义；
3.认识红军长征的意义。
4.了解南京国民政府统治时期的政治制度、选官制度及货币情况。（选择性必修1）
核心素养：
【时空观念】以时间为线索，了解南京国民政府成立后的史实，中国共产党开辟革命新道路的过程，抓住其特定时空背景和阶段特征；
【唯物史观】学习南昌起义、八七会议、秋收起义和井冈山革命根据地的创建的史实，认识中国开辟新革命道路的必然性；
【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题，设置悬念，解读中国共产党开辟革命新道路的过程、特点及影响，提高学生探究分析历史问题的能力；
【历史解释】运用本科教材中文献资料所提供的有效信息，认识“工农武装割据”思想及实践、红军长征和遵义会议的历史意义；
【家国情怀】学习红军长征的相关史实、史料，体会中国革命道路的艰难险阻，感悟红军乐观坚强、百折不挠的长征精神，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
考情考向：
年份 试题 考点 考向分析
2024 辽吉黑卷 南京国民政府的统治
湖南卷 土地革命时期中共对革命道路的探索 浙江卷1月 古田会议 2023 新课标卷 南京国民政府时期的经济 河北卷 中华苏维埃共和国临时中央政府的成立 福建卷 工农武装割据 2022 辽宁卷 土地革命时期中共对革命道路的探索 天津卷 南京国民政府的统治 浙江卷1月 土地革命时期 1.考查方向：
国民革命失败后中共对农村革命根据地的经济建设和政权建设是考查重点，多强调中国共产党对群众工作的重视。
2.考查方式：
高考以客观题和主观题兼有，中共在根据地的制度探索，尤其土地革命。
复习备考：
1.重点关注国共十年对峙时期中共对革命道路的探索、中国共产党对群众工作的重视；2.红军长征的意义及历史价值等。
时空坐标及主要线索：
考点一：南京国民政府的统治（结合选择性必修1）
形式上统一 宁汉 合流 “东北易帜”
一党专政 “训政”
宪政
外交 对苏联： 对英美： 对日本： 1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”。
标志着国民党一党专制统治的确立
继续北伐，日本制造“济南惨案”、皇姑屯事件。
标志
1928年年底，张学良通电，宣告东北三省服从国民政府，改旗易帜
影响
国民政府在形式上基本统一了全国。
时间
内容
实质
时间
评价
1928年
五权分立、党掌握政权
剥夺人民权利的一党专政
1948年
代表大地主大资产阶级，“宪政”的实质是独裁统治。
敌对。停止对苏贸易，驱逐苏联侨民，宣布与苏断交
依附。发起改订新约运动(1927年开始)，缓和国内反帝情绪《改订新约运动》主要围绕关税自主和废除领事裁判权问题
变化。不抵抗政策→攘外必先安内→逐步转向抗日
（一）政治：专制统治确立 梳理教材，完成下表
知识链接：
“改订新约”运动（选择性必修1·第16课）
（1）原因：
①民族意识觉醒，主权意识增强；
②民族工业的发展；
③南京国民政府增加财政收入的需要;
④南京国民政府提升形象巩固统治的需要。
（2）内容：
实现关税自主和废除领事裁判权的问题。
（3）影响：
①“改订新约运动”形式上恢复了我国长期丧失的关税主权；
②减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性；
③增加了国家关税的收入，一定程度上有利于中国民族工业的发展，在客观上反映了人民的愿望和利益。
④“改订新约”并没有从根本上取消帝国主义在华特权，更未从根本上改变中国半殖民地半封建社会的处境。
核心素养： 结合下图，理解“南京国民政府只是在形式上基本统一全国”。
提示：
①国民党派系林立，内部并不统一，军阀各自为政；
②中共建立农村革命根据地及政权，成立了中华苏维埃共和国；
③帝国主义强占的租界、租借地；
④甲午中日战争后日本占领的台湾及澎湖列岛。日本在东北的关东军势力，1931年以后日军对东北的占领。
知识链接： 1.国民党的“训政”：（结合选择性必修1 P15）
（1）开始：
1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告军政时期结束，训政时期开始。
（2）《训政纲领》：
①在训政时期，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会；
②行政、立法、司法、考试、监察五项治权，托付给国民政府总揽执行；
③国民党中央执行委员会政治会议则负责指导监督国民政府的重大国务。
（3）评价：
是剥夺人民权利的一党专制，违背了孙中山“主权在民”的初衷。
2.国民党的“宪政”：
（1）背景：
国民党以种种借口一再拖延结束“训政”的时间。
（2）过程：
1948年，国民党打出“行宪”的招牌，召开“国民大会”，选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统，建立总统府，取代国民政府。
（3）评价：
国民党政权作为大地主、大资产阶级的代表，企图以此为其独裁统治披上“宪政”的外衣，但最终逃脱不了崩溃的命运。
知识拓展： 孙中山的“革命程序”论
（1）“军政”时期：
“以党建国”的暴力革命时期，早期指在国民党的领导下，以革命手段推翻清王朝，建立资产阶级共和国，后指通过武装革命彻底打倒军阀，实现国家的统一和独立。
（2）“训政”时期：
“以党治国”的威权统治时期，以“军政”统一全国（1928）后，在国民党的领导下，以“训政”来开启民智，培养民众的民主意识。届时要实行约法，由政府派出经过训练、考试合格的人员，到各县筹备地方自治，并对人民进行使用民权和承担义务的训练。
（3）“宪政”时期：
“还政于民”的宪政民主时期，孙中山认为，凡一省之内全部的县已实行自治，就可结束训政，开始宪政阶段。
知识链接：
3.南京国民政府的官员选拔制度 （结合选择性必修1 P40）
背景 以北洋政府时期的文官制度为基础，继承吸收中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。
标志 1929年《公务员任用条例》1933年《公务员任用法》，标志着公务员制度建立
实施 由最高考试机关考试院负责
评价 孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部以法律条文形式得到了确立；允许女子参加考试，体现了开放性和平等性；但实施过程漏洞百出，任用亲信拉帮结派现象始终无法禁绝。
特点 中西合璧，古今结合；考试选拔（由最高考试机构——考试院负责）；以立法形式确立（法制化）（1929年，第一部《考试法》）；允许女子参加考试，更开放、更公平；政党官僚主义色彩浓厚。
评价 积极：1929年公布了第一部《考试法》孙中山的文官考试思想以法律条文的形式确立；允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性。法律制度规定严密，考试内容趋于现代化。
局限：实施过程漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝
归纳整合： 中华民国政府的统治。并思考中国宪政为何如此艰难？
政府 统治 宪法 政治特点
南京 临时政府 1912年1月1日， 孙中山就任临时大总统 《中华民国临时约法》 民主共和制
(三权分立)
(责任内阁)
北洋 军阀政府 袁世凯就任 正式大总统、复辟帝制 军阀混战和割据 《中华民国约法》 政党统治
袁世凯
独裁统治
南京 国民政府 训政时期 宪政时期：“国民大会” 《训政纲领》 《中华民国宪法》 训政、宪政下蒋介石政府的独裁统治
艰难的原因：
① 半殖民地半封建社会决定；
② 列强侵略，民族危机深重；
③ 军阀混战，政局动荡；
④ 资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小；
⑤ 传统守旧思想根深蒂固。
考点一：南京国民政府的统治
（二）经济统治：机遇与危机并存
1.民族资本主义夹缝中发展：梳理教材，完成下表
条件 政府
民间
表现 影 响 积极
消极
南京国民政府形式上统一中国
1936年开展国民经济建设运动
1935年进行法币改革：中央银行、中国银行、交通银行发行的钞票为法币，禁止银元流通，量收购白银，白银收归国有
整顿税务和金融：改定新约，收回关税主权，成立四大银行，统一税制
①民族资产阶级兴办实业的热情有所提高
②中国人民的反帝爱国运动蓬勃开展
除了原有的纺织、面粉等行业外，新兴部门如化学工业、橡胶工业、搪瓷工业等，都有了一定程度的发展。较快发展≠健康发展
官僚资本凭借国家权力，迅速聚敛起巨额财富，四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具。
促进民族工商业一定程度的发展；为抗日战争的胜利奠定物质基础
官僚资本主义迅速膨胀，压制民族资
考点一：南京国民政府的统治
2.官僚资本的巧取豪夺： （危机）
（1）含义：
半殖民地半封建国家中的垄断性资本和国家政权相结合，依附于外国资本主义而形成的国家垄断资本主义。
（2）历程：
①洋务派大官僚采取官办、官督商办、官商合办等形式开办的近代军事企业和民用企业，是中国官僚资本的雏形；
②北洋政府由外债支持建立的一些官办企业；
③近现代历史文献中使用的官僚资本一词，主要是指1927年以后国民党统治集团中的蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫四大家族：（国民政府统治前期形成，后期膨胀，建国后被没收走向消亡）。
（3）特点：
①与国家政权相结合，具有垄断性；
②与外国资本主义相结合，具有买办性；
③与本国封建势力相结合，具有封建性。
（4）影响：
具有一定的现代性、但压制了民族资本主义发展，是反动的经济。
（二）经济统治：机遇与危机并存
知识拓展： 国民经济建设运动
（1）含义：
1935—1937年全民抗战前，是一场由政府号召并组织、动员各界人士参加的、旨在全面发展经济的群众性经济建设运动，为全面抗战奠定了基础。
（2）背景：
①1929—1933年世界性经济大危机的冲击；
②日本扩大侵华，民族危机不断加深；
③南京国民政府基本实现全国统一；
④常年内战，经济遭到破坏，加剧了财政危机。
（3）表现：
①整顿税务和金融：收回关税主权（1928改订新约运动），成立四大银行（中央、中国、交通、中国农业）；
②进行币制改革：废银改元，发行法币取代白银， 把发行权收归中央；
③大力发展实业：金融业+轻工业+国防、交通、重工业、基础设施建设等。
（4）影响：
①为中国资本主义发展创造了一定的条件，促进民族资本主义经济的恢复发展；
②为抗战奠定了一定的物质基础，对抗战胜利起了巨大的作用；
③一定程度上改变了中国的工业布局，对中国近代化有深远影响。
知识链接： 1935年币制改革（选择性必修1）
（1）背景：
①世界经济危机波及到中国,美国大量收购白
银，白银外流；
②国内货币制度混乱。
（2）内容：
①中央银行、中国银行、交通银行发行的钞票为法币;
②禁止银元的流通，将白银收为国有。
（3）影响：
积极：①货币现代化（进入纸币时代）；
②遏制白银外流，暂时得以缓解国民经济危机；
③国民政府能够集中财力，为抗战胜利提供经济保障.
消极：强化了官僚资本的垄断地位
关税 收回关税自主权的斗争 背景 掌管中国国境关税的海关大权长期掌握在在外国人手里
过程 国民革命时期：中国国民党明确提出废除不平等条约，要求关税自主的主张
南京国民政府：宣告关税自主，发表“改订新约”宣言
关税统一 1931年中国开始取消国内关税，实行统一的国境关税 个人所得税 1936年，国民政府公布了所得税暂行条例，随之开始征收个人所得税 货币金融 ①银元：晚清开始铸造银元；民国前期以银元为法定货币。 ②法币：1935年，国民党政府实行法币改革，规定由中央银行、中国银行、交通银行发行的钞票为法币，并禁止银元流通，将白银收为国有。 ③金圆券、银圆券：1948年进行法币制改革，先后发行金圆券、银圆券，最终失败 博物馆建设 1933年，蔡元培等倡建国立中央博物院，后改名“国立南京博物院”。（选必3） 文物保护 1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会公布文物保护法律《古物保存法》。（选必3) 其他 文化交流：电影、音乐、书籍等各国文化产品全球交流。（选必3） 整顿军备：在主要城市和交通要道信行修筑防御工事等。 新生活运动：革除陋习、提高国民素质，培养国家意识。 知识链接： 选择性必修的内容
重点探讨： 南京国民政府统治的特点及评价。
1.特点：
（1）政治上：
①打着“革命、统一”的旗号，实行一党专制，实际上是蒋介石的独裁统治；
②地方割据势力仍然大量存在，国家并未实现真正的统一。
（2）经济上：
①实行了顺应时代潮流的改革，改革币制(法币)、关税自主、鼓励工商业等措施；
②官僚资本迅速膨胀，成为民族资本主义发展的主要障碍。
（3）外交上：
①执行“亲美反苏”的外交政策，对日本的侵略执行妥协退让政策，导致美国在华势力迅速膨胀，日本侵华程度不断加深
②发起了“改订新约”运动，要求实行关税自主和废除领事裁判权。
（4）文化思想上：
打着孙中山三民主义的旗号，以“训政”为借口，大力推行所谓的“党国”思想。
2.评价：
积极：国民政府的政治、经济措施，客观上对当时的经济起到了一定的作用；
消极：①国民政府代表大地主大资产阶级利益的，没有改变其维护反动统治的实质；
②国民党内部的斗争、反共反人民的内战，给人民的生活，给国家的发展带来了巨大的灾难，也为日本帝国主义侵华战争造成了可乘之机。
高考真题
1.（2024·吉、黑、辽卷）1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出
A．科学知识与迷信观念的博弈
B．城市新风与乡村旧俗的对立
C．工业文明与农耕社会的碰撞
D．政府政策与民间传统的冲突
2.（2023·新课标卷）如表是中国民族资本构成比重表（%），如表可以反映（ ）
A．民族工业呈现发展趋势
B．商业贸易日益萎缩
C．近代金融体系臻于完善
D．经济结构逐渐失衡
D
A
1894年 1913年 1920年 1936年
（不包括东北）
产业资本 2．28 11．64 14．84 21．36
商业资本 74．89 67．30 58．87 50．55
金融业资本 22．83 21．06 26．29 28．09
考点一：南京国民政府的统治
1.下表为1929年南京国民政府公布的各机关及学校放假日期。
上述节假日的设立意在（ ）
A．强化国民政府对社会生活的控制
B．建立政府和人民一致的意识形态
C．突出总理对民国的“缔造之功”
D．借立法体现国民党统治的合法性
2.下图为1931年国民政府部分进口商品税率统计图。烟酒的税率提高到50%,丝绸的税率提高到45%,火柴和陶瓷制品为40%,毛织品则为35%。这表明当时（ ）
A．民族工业的发展环境得到一定改善
B．国民政府的币制改革取得了成效
C．列强扩大商品输出以抢占中国市场
D．关税自主推动国民经济健康发展
B
A
变式训练
考点一：南京国民政府的统治
考点二：工农武装割据开辟革命新道路
事件 时间 经过（内容） 意义
南昌 起义
八七 会议
秋收 起义
1927年
8月1日
1927年8月7日
汉口
1927年
9月9日
湘赣边
①打响武装反抗国民党反动派的第一枪；②是中国共产党独立领导武装斗争、建立人民军队和武装夺取政权的开始。
总结国民革命失败的教训；纠正陈右倾错误；确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；毛提出“枪杆子里面出政权”
毛等领导起义军进攻长沙受挫，
武装起义占领南昌后南下广东遭围攻而败，兵分两路：①朱陈转战湖南坚持斗争；②进入海陆丰，与当地农民军会合。
会议给处于思想混乱和组织涣散的中国共产党，指明了方向
点燃了“工农武装割据”的星星之火。中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。
文家市决策；三湾改编；井冈山会师；
建立井冈山革命根据地。
（一）道路探索
问题探究：南昌起义、秋收起义等武装斗争有何共同点？分析失败的原因及说明的问题。
提示：
（1）共同：
均以夺取城市为目标，最终都失败
（2）失败原因：
①社会性质：半殖民地半封建社会；
②经济基础：资义经济薄弱，自然经济占主导；
③阶级基础：无产阶级力量薄弱，农民阶级力量强大；
④政治特点：农村是敌人统治的薄弱地区。
（3）说明：
以城市为中心进行武装斗争的苏联模式，不符合当时中国的国情。
知识拓展： 井冈山精神
诞生于土地革命时期的井冈山革命根据地，故名。江泽民同志把井冈山精神概括为:
“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”24个字。
考点二：工农武装割据开辟革命新道路
（二） 工农武装割据理论的形成 （结合选择性必修3）
1.含义：
是指在中国共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村根据地为战略阵地，三者密切结合的一种斗争形式。
2.原因：
①具体原因：城市和农村的敌我力量对比，农民阶级是革命的主力军。
②根本原因：国情（半殖民地半封建的社会性质）决定。
③吸取教训：学习俄国城市中心革命道路的失败；
④主观条件：有相当力量的正式红军存在和党的正确领导。
3.内容：
4.意义：
①奠定了农村包围城市、武装夺取政权的理论基础，从理论和实践上探索出一条符合中国国情的革命道路；
②是马克思主义理论同中国革命具体实践相结合的典范；
③为在中国建立一个真正统一的人民共和国积累了经验，标志着毛泽东思想的形成。
考点二：工农武装割据开辟革命新道路
（三） 革命新道路的开辟：工农武装割据
1.古田会议： 历史纵横
(1)召开：
1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田村召开。
（2）内容：
①会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训，确立了人民军队建设的基本原则，规定了红军的性质、宗旨和任务；
②重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则；
③会议选举毛泽东为中共红四军前敌委员会书记。
2.根据地建设：
到1930年夏，全国建立了大小十几块农村革命根据地，分布在十多个省，革命武装力量达十万人。
问题思考：依据地图分析农村革命根据地的分布特点及原因。
（1）特点：
①主要位于长江流域及以南地区(南方)
② 依托山区等有利防御的地形。
③处在经济不发达地区。
④处在政府统治力薄弱的各省边界地区和农村。
⑤存在核心区拓展区，成星火燎原的形势。
（2）原因：
①地势险要，易守难攻，物产丰富；
②远离中心城市，敌人力量薄弱；
③受国民革命洗礼，群众基础较好。
知识链接： 2.根据地建设： （选择性必修1）
2.土地革命：
（1）内容：
打土豪，分田地，废除封建剥削。
（2）路线：
依靠贫农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建的土地所有制为农民的土地所有制。
（3）实质：
变封建地主土地所有制为农民土地所有制。
（4）影响：
①农民在政治上翻了身，经济上分到土地，生活上有了保障，调动了农民生产积极性；
②有利于打破国民党对农村根据地的经济封锁，巩固了工农苏维埃政权，为反“围剿”的胜利奠定了基础。
1.根据地的制度探索：
（1）背景：
①在中国共产党领导下革命根据地发展；
②在各个革命根据地，各级苏维埃政权也陆续建立起来。
（2）制度建设：
①1931年11月7日至20日，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。
②大会制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立。
③宪法大纲规定，苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众。
④大会推选毛泽东为临时中央政府主席。
（3）意义：
中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建人民革命政权的尝试。
高考真题
1.（2024·山东卷）在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期。中国共产党（ ）
A．确定了民主革命纲领
B．形成了工农武装割据思想
C．制定了全面抗战路线
D．提出工作重心向城市转移
2.（2024·湖南卷）表2为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查（ ）
A．阐明了中国革命的性质
B．有助于粉碎国民党的“围剿”
C．明确了革命的领导力量
D．有利于制定正确的斗争策略
B
D
考点二：工农武装割据开辟革命新道路
1.下表为1930-1937年美国《纽约时报》有关中国共产党的报道主题频率表。据表可推知 （ ）
A．当时中国的社会性质
B．美国力图推动国共合作
C．国共实力对比的变化
D．苏联对中共的影响削弱
2.国共十年对峙时期，毛泽东在江西专门做过十几次系统调查，其中以“调查”命名的著作就有《寻乌调查》《调查工作》《反对本本主义》《兴国调查》《长冈乡调查》等，多次强调“调查就是解决问题”。这些调查工作（ ）
A．推动了民主革命深入开展
B．实践了阶级斗争的理论
C．纠正了右倾机会主义错误
D．缓和了国共两党的关系
A
A
变式训练
考点二：工农武装割据开辟革命新道路
考点三：红军长征
材料 蒋介石的第五次“围剿”炮声已近，中央苏区却“内斗”正酣。政治上，发起所谓“罗明路线”斗争，矛头针对毛泽东的正确主张；军事上，博古和共产国际派驻中国的军事顾问李德控制了红军的指挥权。……（李德）这个在苏联伏龙芝军事学院学习过3年和只有街垒巷战经验的顾问，不问中国国情，也不顾战争实际情况，只会凭着课本上的条条框框，坐在房子里按地图指挥战斗。……博古、李德反对“诱敌深入”，命令红军全线出击，企图“御敌于国门之外”，犯了冒险主义错误。
——人民网—党史频道—第二讲 独辟蹊径的革命
材料二 毛泽东谈到了“左”倾机会主义路线造成的危害:“政治上既犯错误，军事上势必犯错误。没有好久，洋教条来了。他们是主张打大城市的，还有什么御敌于国门……结果就把根据地送掉。”
——刘统《长征：历尽艰辛的求生之路》
（一）背景：
（1）日本：1931年九一八事变民族矛盾上升；
（2）国民党：坚持“攘外必先安内”政策，1930年10月，蒋介石向以中央根据地为重点的各革命根据地发动大规模的“围剿”；
（3）直接原因：第五次反“围剿”失利；
（4）根本原因：1933年9月，由于共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误。
主要表现：
进攻中的冒险主义；
防御中的保守主义；
退却中的逃跑主义。
知识拓展： “左”倾和右倾
1.“左”倾：指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向。而带引号的“左”倾往往以革命的负面出现，指忽视客观条件（规律），夸大人的主观能动性，表现为急躁冒进、急于求成、激进冒险，不切实际，如国共十年对峙时期的“左”倾冒险主义以及“文化大革命”等。
2.右倾：是指过分强调客观条件，忽视（低估）人的主观能动性，从而表现出保守、妥协、退让。其思想如果形成为系统完整的路线，并在实践中贯彻便成为右倾机会主义。如国民革命时期的陈独秀犯右倾机会主义错误。
考点三：红军长征
（二）过程： 梳理教材，完成下表
开始 进军湘贵 遵义会议 召开
内容
意义
胜利会师 问题思考： 为什么说遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志？
①1934年10月，中央红军被迫进行战略转移，长征开始。
②“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。
①突破国民党军队的四道封锁线后，军队数量锐减过半
②毛泽东建议转向敌人力量薄弱的贵州挺进。
1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，主要解决军事和组织问题。
①改组中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。
②会后不久，政治局常委决定由张闻天负总责，并成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组，负责全军的军事行动。
①开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位；
②在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。
③标志着中国共产党由幼稚走向成熟。
①红军强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，1935年10月到达陕北吴起镇，与陕北红军会师。
②1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，红军长征胜利结束。
提示：
这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾。
材料一 长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……长征一完结，新局面就开始。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
材料二 长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。
伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》
重点探讨： 根据材料，概括红军长征的伟大意义和精神。
（1）长征的意义：
①实现了红军的战略大转移，使中国革命转危为安（转折点）；
②宣传中国共产党的政治主张，在沿途播下革命的种子（播种机）；
③铸就长征精神，打开了中国革命的新局面（新开始）。
（2）长征精神：
①坚定理想信念、坚信正义事业必然胜利的精神；
②不怕艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；
③坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；
④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；
⑤同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
归纳综合： 中国共产党从幼稚走向成熟的过程和特点。
1.过程
（1）革命纲领：从中国的基本国情认识到提出民主革命纲领的重要性。
（2）革命力量：从工人运动失败认识到建立革命统一战线的重要性。
（3）革命领导：从大革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性。
（4）革命道路：从照搬城市中心论到探索出适合中国国情的革命道路。
（5）革命心理：从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题。
（6）主要矛盾认识：根据社会主要矛盾的变化适时调整国共两党关系和土地政策。
2.特点
(1)符合国情:中国共产党把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合,明确了中国革命的道路。
(2)总结经验教训:中国共产党经过长期革命斗争实践,总结了正反两方面的经验教训,认识到毛泽东军事思想的正确性。
(3)独立自主:中国共产党排除了共产国际的干扰,独立自主地解决了党内存在的问题。
高考真题
1.（2022·浙江卷1月）下图为原存于江西赣州某村的标语，中有“工农解放万岁”“红军胜利万岁”等字样。据此判断，这一标语最有可能出现于
A．国民革命时期
B．土地革命时期
C．全面抗战时期
D．解放战争时期
2.（2020·天津卷）在中国工农红军长征途中，
中共中央召开的一次重要会议，开始确立了以
毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线
在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，
挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。
这次会议召开的地点位于如图中的
A．① B．② C．③ D．④
B
B
考点三：红军长征
1.1936年9月，中共中央召开会议指出，“目前中国的主要敌人，是日帝，所以把日帝与蒋介石同等看待是错误的，‘抗日反蒋’的口号，也是不适当的”。中共中央形成这一认识的背景是（ ）
A．国民党的“围剿”失败
B．西安事变和平解决
C．国内阶级矛盾的缓和
D．民族危机日益加深
2.1934年12月12日，中共中央在湘西通道县召开紧急会议，军事负责人在会上请与会人员考虑是否甩开敌人追击后，从敌人背后转向北方，与湘鄂边的红二军团建立联系，壮大力量。这一建议并未得到通过，取而代之的是先西进再北上。此次会议
A．指导红军摆脱了国民党围堵
B．仍然受到“左”倾思想的主导
C．有助于红军长征打开新局面
D．是中国革命转危为安的转折点
D
C
变式训练
考点三：红军长征
思维导图：2026年高考历史（统编版）一轮复习
第21讲 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 讲义
课标解读:
1.了解南京国民政府的成立；
2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义；
3.认识红军长征的意义。
4.了解南京国民政府统治时期的政治制度、选官制度及货币情况。（选择性必修1）。
核心素养：
【时空观念】以时间为线索，了解南京国民政府成立后的史实，中国共产党开辟革命新道路的过程，抓住其特定时空背景和阶段特征；
【唯物史观】学习南昌起义、八七会议、秋收起义和井冈山革命根据地的创建的史实，认识中国开辟新革命道路的必然性；
【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题，设置悬念，解读中国共产党开辟革命新道路的过程、特点及影响，提高学生探究分析历史问题的能力；
【历史解释】运用本科教材中文献资料所提供的有效信息，认识“工农武装割据”思想及实践、红军长征和遵义会议的历史意义；
【家国情怀】学习红军长征的相关史实、史料，体会中国革命道路的艰难险阻，感悟红军乐观坚强、百折不挠的长征精神，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
考情考向：
年份 试卷 考点
2024 辽吉黑卷 南京国民政府的统治
湖南卷 土地革命时期中共对革命道路的探索
浙江卷1月 古田会议
2023 新课标卷 南京国民政府时期的经济
河北卷 中华苏维埃共和国临时中央政府的成立
福建卷 工农武装割据
2022 辽宁卷 土地革命时期中共对革命道路的探索
天津卷 南京国民政府的统治
浙江卷1月 土地革命时期
考向分析:
1.考查方向：
国民革命失败后中共对农村革命根据地的经济建设和政权建设是考查重点，多强调中国共产党对群众工作的重视。
2.考查方式：
高考以客观题和主观题兼有，中共在根据地的制度探索，尤其土地革命。
复习备考：
重点关注国共十年对峙时期中共对革命道路的探索、中国共产党对群众工作的重视；
2.红军长征的意义及历史价值等。
时空坐标及主要线索：
教学过程：
考点一：南京国民政府的统治（结合选择性必修1）
（一）政治：专制统治确立 梳理教材，完成下表
知识链接：“改订新约”运动（选择性必修1·第16课）
（1）原因：
①民族意识觉醒，主权意识增强；
②民族工业的发展；
③南京国民政府增加财政收入的需要;
④南京国民政府提升形象巩固统治的需要。
（2）内容：
实现关税自主和废除领事裁判权的问题。
（3）影响：
①“改订新约运动”形式上恢复了我国长期丧失的关税主权；
②减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性；
③增加了国家关税的收入，一定程度上有利于中国民族工业的发展，在客观上反映了人民的愿望和利益。
④“改订新约”并没有从根本上取消帝国主义在华特权，更未从根本上改变中国半殖民地半封建社会的处境。
核心素养： 结合下图，理解“南京国民政府只是在形式上基本统一全国”。
提示：
①国民党派系林立，内部并不统一，军阀各自为政；
②中共建立农村革命根据地及政权，成立了中华苏维埃共和国；
③帝国主义强占的租界、租借地；
④甲午中日战争后日本占领的台湾及澎湖列岛。日本在东北的关东军势力，1931年以后日军对东北的占领。
知识链接：
1.国民党的“训政”：（结合选择性必修1 P15）
（1）开始：
1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告军政时期结束，训政时期开始。
（2）《训政纲领》：
①在训政时期，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会；
②行政、立法、司法、考试、监察五项治权，托付给国民政府总揽执行；
③国民党中央执行委员会政治会议则负责指导监督国民政府的重大国务。
（3）评价：
是剥夺人民权利的一党专制，违背了孙中山“主权在民”的初衷。
2.国民党的“宪政”：
（1）背景：
国民党以种种借口一再拖延结束“训政”的时间。
（2）过程：
1948年，国民党打出“行宪”的招牌，召开“国民大会”，选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统，建立总统府，取代国民政府。
（3）评价：
国民党政权作为大地主、大资产阶级的代表，企图以此为其独裁统治披上“宪政”的外衣，但最终逃脱不了崩溃的命运。
知识拓展： 孙中山的“革命程序”论
（1）“军政”时期：
“以党建国”的暴力革命时期，早期指在国民党的领导下，以革命手段推翻清王朝，建立资产阶级共和国，后指通过武装革命彻底打倒军阀，实现国家的统一和独立。
（2）“训政”时期：
“以党治国”的威权统治时期，以“军政”统一全国（1928）后，在国民党的领导下，以“训政”来开启民智，培养民众的民主意识。届时要实行约法，由政府派出经过训练、考试合格的人员，到各县筹备地方自治，并对人民进行使用民权和承担义务的训练。
（3）“宪政”时期：
“还政于民”的宪政民主时期，孙中山认为，凡一省之内全部的县已实行自治，就可结束训政，开始宪政阶段。
3.南京国民政府的官员选拔制度 （结合选择性必修1 P40）
归纳整合： 中华民国政府的统治。并思考中国宪政为何如此艰难？
艰难的原因：
① 半殖民地半封建社会决定；
② 列强侵略，民族危机深重；
③ 军阀混战，政局动荡；
④ 资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小；
⑤ 传统守旧思想根深蒂固。
（二）经济统治：机遇与危机并存
1.民族资本主义夹缝中发展：梳理教材，完成下表
2.官僚资本的巧取豪夺： （危机）
（1）含义：
半殖民地半封建国家中的垄断性资本和国家政权相结合，依附于外国资本主义而形成的国家垄断资本主义。
（2）历程：
①洋务派大官僚采取官办、官督商办、官商合办等形式开办的近代军事企业和民用企业，是中国官僚资本的雏形；
②北洋政府由外债支持建立的一些官办企业；
③近现代历史文献中使用的官僚资本一词，主要是指1927年以后国民党统治集团中的蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫四大家族：（国民政府统治前期形成，后期膨胀，建国后被没收走向消亡）。
（3）特点：
①与国家政权相结合，具有垄断性；
②与外国资本主义相结合，具有买办性；
③与本国封建势力相结合，具有封建性。
（4）影响：
具有一定的现代性、但压制了民族资本主义发展，是反动的经济。
知识拓展： 国民经济建设运动
（1）含义：
1935—1937年全民抗战前，是一场由政府号召并组织、动员各界人士参加的、旨在全面发展经济的群众性经济建设运动，为全面抗战奠定了基础。
（2）背景：
①1929—1933年世界性经济大危机的冲击；
②日本扩大侵华，民族危机不断加深；
③南京国民政府基本实现全国统一；
④常年内战，经济遭到破坏，加剧了财政危机。
（3）表现：
①整顿税务和金融：收回关税主权（1928改订新约运动），成立四大银行（中央、中国、交通、中国农业）；
②进行币制改革：废银改元，发行法币取代白银， 把发行权收归中央；
③大力发展实业：金融业+轻工业+国防、交通、重工业、基础设施建设等。
（4）影响：
①为中国资本主义发展创造了一定的条件，促进民族资本主义经济的恢复发展；
②为抗战奠定了一定的物质基础，对抗战胜利起了巨大的作用；
③一定程度上改变了中国的工业布局，对中国近代化有深远影响。
知识链接：
1.1935年币制改革（选择性必修1）
（1）背景：
①世界经济危机波及到中国,美国大量收购白
银，白银外流；
②国内货币制度混乱。
（2）内容：
①中央银行、中国银行、交通银行发行的钞票为法币;
②禁止银元的流通，将白银收为国有。
（3）影响：
积极：①货币现代化（进入纸币时代）；
②遏制白银外流，暂时得以缓解国民经济危机；
③国民政府能够集中财力，为抗战胜利提供经济保障.
消极：强化了官僚资本的垄断地位
2.其他：
重点探讨： 南京国民政府统治的特点及评价。
1.特点：
（1）政治上：
①打着“革命、统一”的旗号，实行一党专制，实际上是蒋介石的独裁统治；
②地方割据势力仍然大量存在，国家并未实现真正的统一。
（2）经济上：
①实行了顺应时代潮流的改革，改革币制(法币)、关税自主、鼓励工商业等措施；
②官僚资本迅速膨胀，成为民族资本主义发展的主要障碍。
（3）外交上：
①执行“亲美反苏”的外交政策，对日本的侵略执行妥协退让政策，导致美国在华势力迅速膨胀，日本侵华程度不断加深
②发起了“改订新约”运动，要求实行关税自主和废除领事裁判权。
（4）文化思想上：
打着孙中山三民主义的旗号，以“训政”为借口，大力推行所谓的“党国”思想。
2.评价：
积极：国民政府的政治、经济措施，客观上对当时的经济起到了一定的作用；
消极：①国民政府代表大地主大资产阶级利益的，没有改变其维护反动统治的实质；
②国民党内部的斗争、反共反人民的内战，给人民的生活，给国家的发展带来了巨大的灾难，也为日本帝国主义侵华战争造成了可乘之机。
高考真题：
1.（2024·吉、黑、辽卷）1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出
A．科学知识与迷信观念的博弈
B．城市新风与乡村旧俗的对立
C．工业文明与农耕社会的碰撞
D．政府政策与民间传统的冲突
正确答案：D。
2.（2023·新课标卷）如表是中国民族资本构成比重表（%），如表可以反映（ ）
A．民族工业呈现发展趋势
B．商业贸易日益萎缩
C．近代金融体系臻于完善
D．经济结构逐渐失衡
正确答案：A。
变式训练：
1.下表为1929年南京国民政府公布的各机关及学校放假日期。
上述节假日的设立意在（ ）
A．强化国民政府对社会生活的控制
B．建立政府和人民一致的意识形态
C．突出总理对民国的“缔造之功”
D．借立法体现国民党统治的合法性
正确答案：B。
2.下图为1931年国民政府部分进口商品税率统计图。烟酒的税率提高到50%,丝绸的税率提高到45%,火柴和陶瓷制品为40%,毛织品则为35%。这表明当时（ ）
A．民族工业的发展环境得到一定改善
B．国民政府的币制改革取得了成效
C．列强扩大商品输出以抢占中国市场
D．关税自主推动国民经济健康发展
正确答案：A。
考点二：工农武装割据开辟革命新道路
（一）道路探索
问题探究：南昌起义、秋收起义等武装斗争有何共同点？分析失败的原因及说明的问题。
（1）共同：
均以夺取城市为目标，最终都失败
（2）失败原因：
①社会性质：半殖民地半封建社会；
②经济基础：资义经济薄弱，自然经济占主导；
③阶级基础：无产阶级力量薄弱，农民阶级力量强大；
④政治特点：农村是敌人统治的薄弱地区。
（3）说明：
以城市为中心进行武装斗争的苏联模式，不符合当时中国的国情。
知识拓展： 井冈山精神
诞生于土地革命时期的井冈山革命根据地，故名。江泽民同志把井冈山精神概括为:
“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”24个字。
（二） 工农武装割据理论的形成 （结合选择性必修3）
1.含义：
是指在中国共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村根据地为战略阵地，三者密切结合的一种斗争形式。
2.原因：
①具体原因：城市和农村的敌我力量对比，农民阶级是革命的主力军。
②根本原因：国情（半殖民地半封建的社会性质）决定。
③吸取教训：学习俄国城市中心革命道路的失败；
④主观条件：有相当力量的正式红军存在和党的正确领导。
3.内容：
4.意义：
①奠定了农村包围城市、武装夺取政权的理论基础，从理论和实践上探索出一条符合中国国情的革命道路；
②是马克思主义理论同中国革命具体实践相结合的典范；
③为在中国建立一个真正统一的人民共和国积累了经验，标志着毛泽东思想的形成。
（三） 革命新道路的开辟：工农武装割据
1.古田会议： 历史纵横
(1)召开：
1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田村召开。
（2）内容：
①会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训，确立了人民军队建设的基本原则，规定了红军的性质、宗旨和任务；
②重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则；
③会议选举毛泽东为中共红四军前敌委员会书记。
2.根据地建设：
到1930年夏，全国建立了大小十几块农村革命根据地，分布在十多个省，革命武装力量达十万人。
知识链接：
1.根据地的制度探索：
（1）背景：
①在中国共产党领导下革命根据地发展；
②在各个革命根据地，各级苏维埃政权也陆续建立起来。
（2）制度建设：
①1931年11月7日至20日，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。
②大会制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立。
③宪法大纲规定，苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众。
④大会推选毛泽东为临时中央政府主席。
（3）意义：
中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建人民革命政权的尝试。
2.土地革命：
（1）内容：
打土豪，分田地，废除封建剥削。
（2）路线：
依靠贫农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建的土地所有制为农民的土地所有制。
（3）实质：
变封建地主土地所有制为农民土地所有制。
（4）影响：
①农民在政治上翻了身，经济上分到土地，生活上有了保障，调动了农民生产积极性；
②有利于打破国民党对农村根据地的经济封锁，巩固了工农苏维埃政权，为反“围剿”的胜利奠定了基础。
高考真题：
1.（2024·山东卷）在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期。中国共产党（ ）
A．确定了民主革命纲领
B．形成了工农武装割据思想
C．制定了全面抗战路线
D．提出工作重心向城市转移
正确答案：B。
2.（2024·湖南卷）表2为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查（ ）
A．阐明了中国革命的性质
B．有助于粉碎国民党的“围剿”
C．明确了革命的领导力量
D．有利于制定正确的斗争策略
正确答案：D。
变式训练：
1.下表为1930-1937年美国《纽约时报》有关中国共产党的报道主题频率表。据表可推知 （ ）
A．当时中国的社会性质
B．美国力图推动国共合作
C．国共实力对比的变化
D．苏联对中共的影响削弱
正确答案：A。
2.国共十年对峙时期，毛泽东在江西专门做过十几次系统调查，其中以“调查”命名的著作就有《寻乌调查》《调查工作》《反对本本主义》《兴国调查》《长冈乡调查》等，多次强调“调查就是解决问题”。这些调查工作（ ）
A．推动了民主革命深入开展
B．实践了阶级斗争的理论
C．纠正了右倾机会主义错误
D．缓和了国共两党的关系
正确答案：A。
考点三：红军长征
（一）背景：
（1）日本：1931年九一八事变民族矛盾上升；
（2）国民党：坚持“攘外必先安内”政策，1930年10月，蒋介石向以中央根据地为重点的各革命根据地发动大规模的“围剿”；
（3）直接原因：第五次反“围剿”失利；
（4）根本原因：1933年9月，由于共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误。
主要表现：
进攻中的冒险主义；
防御中的保守主义；
退却中的逃跑主义。
知识拓展： “左”倾和右倾
1.“左”倾：指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向。而带引号的“左”倾往往以革命的负面出现，指忽视客观条件（规律），夸大人的主观能动性，表现为急躁冒进、急于求成、激进冒险，不切实际，如国共十年对峙时期的“左”倾冒险主义以及“文化大革命”等。
2.右倾：是指过分强调客观条件，忽视（低估）人的主观能动性，从而表现出保守、妥协、退让。其思想如果形成为系统完整的路线，并在实践中贯彻便成为右倾机会主义。如国民革命时期的陈独秀犯右倾机会主义错误。
（二）过程： 梳理教材，完成下表
问题思考： 为什么说遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志？
这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾。
重点探讨： 根据材料，概括红军长征的伟大意义和精神。
材料一 长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……长征一完结，新局面就开始。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
材料二 长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。
伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》
提示：
（1）长征的意义：
①实现了红军的战略大转移，使中国革命转危为安（转折点）；
②宣传中国共产党的政治主张，在沿途播下革命的种子（播种机）；
③铸就长征精神，打开了中国革命的新局面（新开始）
（2）长征精神：
①坚定理想信念、坚信正义事业必然胜利的精神；
②不怕艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；
③坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；
④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；
⑤同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
归纳综合： 中国共产党从幼稚走向成熟的过程和特点。
1.过程
（1）革命纲领：从中国的基本国情认识到提出民主革命纲领的重要性。
（2）革命力量：从工人运动失败认识到建立革命统一战线的重要性。
（3）革命领导：从大革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性。
（4）革命道路：从照搬城市中心论到探索出适合中国国情的革命道路。
（5）革命心理：从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题。
（6）主要矛盾认识：根据社会主要矛盾的变化适时调整国共两党关系和土地政策。
2.特点
(1)符合国情:中国共产党把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合,明确了中国革命的道路。
(2)总结经验教训:中国共产党经过长期革命斗争实践,总结了正反两方面的经验教训,认识到毛泽东军事思想的正确性。
(3)独立自主:中国共产党排除了共产国际的干扰,独立自主地解决了党内存在的问题。
高考真题：
1.（2022·浙江卷1月）下图为原存于江西赣州某村的标语，中有“工农解放万岁”“红军胜利万岁”等字样。据此判断，这一标语最有可能出现于
A．国民革命时期
B．土地革命时期
C．全面抗战时期
D．解放战争时期
正确答案：B。
2.（2020·天津卷）在中国工农红军长征途中，中共中央召开的一次重要会议，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，
挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。这次会议召开的地点位于如图中的
A．① B．② C．③ D．④
正确答案：B。
变式训练：
1.1936年9月，中共中央召开会议指出，“目前中国的主要敌人，是日帝，所以把日帝与蒋介石同等看待是错误的，‘抗日反蒋’的口号，也是不适当的”。中共中央形成这一认识的背景是（ ）
A．国民党的“围剿”失败
B．西安事变和平解决
C．国内阶级矛盾的缓和
D．民族危机日益加深
正确答案：D。
2.1934年12月12日，中共中央在湘西通道县召开紧急会议，军事负责人在会上请与会人员考虑是否甩开敌人追击后，从敌人背后转向北方，与湘鄂边的红二军团建立联系，壮大力量。这一建议并未得到通过，取而代之的是先西进再北上。此次会议
A．指导红军摆脱了国民党围堵
B．仍然受到“左”倾思想的主导
C．有助于红军长征打开新局面
D．是中国革命转危为安的转折点
正确答案：C。
思维导图：
2026年高考历史一轮复习 第21讲 讲义
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