课件12张PPT。绿色行动青岛版一年级数学下册教学目标1.进一步明确加法的含义,掌握两位数加一位数(进位)口算方法,并能正确熟练的进行口算。
2.经历提出问题、探索、交流算法的过程,体会算法多样化,形成初步的抽象、概括、推理能力。 2.口答:
24 + 5 =( )
并说一说你是怎样计算的?1.口算:
(1)?6+5= ? 9+7= 7+8= 6+6=?
(2)30+25= 26+3=?
14+40= 7+52=111615125529545929一、复习: 这个班有33人, 每人1瓶够吗?24+6=3030+3=334+9=1320+13=33 45+6= 想: 先算( ) 加 ( ) 得( ) , 再算( ) 加 ( )得( ) 。 7+63= 想: 先算( ) 加 ( ) 得( ) , 再算( ) 加 ( )得( ) 。 想一想,算一算。5 61140 11 517 31060 1070517026+845+84+369+3673+84045813453配对连线智慧屋9元4元16元25元38元你喜欢哪三件玩具呀?如果要买这三件玩具,你能算出一共要多少钱吗?本课总结 掌握两位数加一位数进位加的计算方法,并能够正确的计算其结果。