贵州省贵阳市普通高中2024-2025学年高一下学期期末监测语文试卷（含答案）

贵州省贵阳市普通高中2024-2025学年高一下学期期末语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
习近平总书记指出：“中国建筑自古以来在世界上就具有重大影响，同欧洲建筑、伊斯兰建筑并称为世界三大建筑体系，相对于另外两大体系，中国建筑历史更加悠久，体系更加完整，更加注重自然和生活。”前不久，在印度新德里举行的联合国教科文组织第四十六届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》，体现了中国传统建筑的重要文化价值。在中国建筑史研究中，不但要研究中国传统建筑的营造技艺、空间形态、气度气象，更要积极发掘蕴含其中的精神追求。
师法自然。中国传统建筑非常强调与自然环境相融合，既充分考虑地形因素，也充分利用材料特性，有时还会根据天地万物的形象来创造建筑，以此追求与自然和谐共生。选址上，重视山形水势的生态布局，营造前，会综合考虑地形、地势、水系等生态因素，确保建筑与周围的自然环境相协调。选材上，讲究就地取材的生态智慧，营造过程中充分利用本土材料和技术，以最小的干预达到设计与环境的和谐。色彩上，注重五色涟漪的生态设计，白色栏杆、青绿梁枋、朱红墙柱、黄绿瓦面是中国传统建筑的典型色彩特征，五种颜色正好暗合五行。
注重人伦。建筑因为满足人的需要而产生，中国传统建筑既强调师法自然，也强调注重人伦道德，中国传统建筑通过围合、组合、聚合等实体空间形式，实现了空间实体之合与伦理精神之和的合和交融。例如，在家庭和顺上，中国传统建筑通过对住宅中堂屋、正房、厢房、倒座等房屋的安排，彰显了夫妇和、父子笃、兄弟睦的家庭伦理旨趣。在家族和睦上，家族民居群大多以祠堂为中心进行团块式布局，环祠而居成为众多传统村落的基本特征。在邻里和善上，以质朴的街坊、幽静的小巷建立起家户里坊联系的有形纽带，以院子、胡同、凉亭等构建的交往空间来增进邻里乡亲的感情。在社会和谐上，运用壁画、雕刻、图案乃至绘画、书法、匾额、对联等多种艺术形式，将和谐理念的伦理意象和伦理叙事镶嵌和附注于建筑的装饰具象之上。
追求美感。优秀的建筑既有技术的体现，也有艺术的呈现。中国传统建筑追求美观大方的艺术形象，匀称规整的空间秩序，气韵生动的实体形态。在空间布局上，注重院落组合、中轴对称。在结构造型上，讲究飞檐翘角、斗拱交错。在装饰艺术上，推崇精雕细錾、雕梁画栋。需要特别说明的是，中国传统建筑的巧夺天工是艺技融合的结果。打造传统建筑的既有士人，也有工匠。士人在营造中掌思路、格局、风格，工匠从事施工实践，士匠合作，艺技融合，让中国传统建筑有了别样的风采。
多元交融。中国是一个地域辽阔的统一多民族国家，由于自然环境变化万千，风土人情绚丽多彩，各地区各民族的建筑风格异彩纷呈。比如在地区特色上，有婉约含蓄的江南水乡、气势恢宏的徽州民居、乡风敦厚的山西大院、形制独特的福建土楼；又如在民族特色上，有大理白族的四合五天井、广西壮族的干栏式民居等。在历史长河中，中国传统建筑绵延千年，一脉相承，凸显精神内涵的一致性。但在不同历史时期，建筑的风格与形式又有所不同，呈现物质形态的多元性。
（摘编自易学尧《积极发掘中国传统建筑的精神追求》，《人民日报》2024年10月14日）
材料二：
一般认为，藻井起源于古代穴居顶上的通风采光口，古代先民用树枝或石块在穴居中央堆叠形成的穴居顶部，可能是藻井的原始形态。藻井的演变过程，从汉代至魏晋南北朝为初始期，隋唐为发展期，宋元为定型期，明清则为繁荣期。随着社会生产力的不断提高，人们的审美观念不断丰富，制作工艺不断提升，藻井经历了由实用性建筑构件到装饰性建筑构件、由简单到繁复、由疏朗到繁密、由单一到多样的发展过程。随着现代建筑中式化思潮的兴起，藻井在现代建筑中焕发出新的生命力。
工艺美术设计研究专家常沙娜设计的人民大会堂宴会厅顶部装饰，其风格就来源于敦煌莫高窟第三十一窟藻井，加以现代建筑的结构和功能需求，用石膏浮雕的形式，展现出人民大会堂特有的“中国风”。
如今，藻井工艺的创新运用不仅体现在建筑设计中，其经典元素在装置艺术、服饰图案、工艺设计等方面也都能见到。2024年春节联欢晚会上，同样是由常沙娜参与设计创作的创意节目《年锦图》，从敦煌藻井中提炼基本构图，选取汉代云气纹、唐代瑞狮纹、宋代植物花卉纹等吉祥纹饰，通过解构、打散、重构等手法，巧妙构成边饰带，既保留传统纹饰的造型规范和美学特征，又使其更加符合当代审美趣味。最近，一款以隆福寺藻井为原型的冰箱贴爆火。该冰箱贴共有五层，每一层都可分开，高度还原隆福寺藻井精美的构造，底层还专门设计夜光效果，经阳光照射后光芒微闪，犹如夜空中的浩渺星海。借由精美的文创产品，藻井不仅走进现代生活，也让更多人了解到这一传统建筑构件的美学和文化价值。
（摘编自金彩霞《抬头仰望的中华美学》，《人民日报》2025年3月22日）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．中国建筑因为历史悠久、体系完整、注重自然和生活，被列入世界三大建筑体系。
B．中国传统建筑非常强调与自然环境相融合，既充分考虑因地制宜，也讲究因材施用。
C．中国建筑设计重视人伦，与数千年来中国传统社会形成的血缘关系和家族观念有关。
D．中国传统建筑千百年来在地域和民族上呈现出较大风格差异，但精神内涵始终一致。
2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．形制和理念常被跨领域借鉴吸收和转化运用，充分体现了中国传统建筑重要的美学文化价值。
B．为了打造独特的空间布局，中国传统建筑常用飞檐翘角、斗拱交错形成坚固稳定的结构框架。
C．甲秀楼建于南明河天然鳌状巨石上，取独占鳌头之意，体现了传统建筑师法自然的精神追求。
D．贵阳东山寺主塔塔体运用传统工艺，以大量莲花瓣为装饰，拼凑出一个造型美观的巨型藻井。
3．下列选项不能作为论据来支撑材料一中的观点的一项是（ ）
A．《阿房宫赋》中“各抱地势，钩心斗角”体现了阿房宫的建筑走势和结构特点。
B．《四世同堂》中祁家四合院呈现的是“北房为尊，东西厢房为次”的空间布局。
C．《营造法式》中“造檐之制，檐出三尺”一句规定了建筑出檐防雨的建造标准。
D．《诗经》中“如鸟斯革，如翚斯飞”的诗句让人联想到了古代建筑的生动面貌。
阅读下面的文字，完成小题。
慢慢来
胡玲
街边突然开了间云吞店，名为“云记”，如同门前榕树上不知何时冒出的几点新芽，并未引起街坊们的关注。店主是对夫妻，男的叫云天，女的叫小雨。周边的街坊，习惯去常去的餐馆，吃熟悉的味道。店子新开张，鲜有人光顾。
云天在后厨忙，熬汤，做云吞，有条不紊。大锅里，猪大骨、大地鱼等食材慢慢熬煮着，香气愈来愈浓。面粉中打入鸡蛋，手擀成皮。猪前腿肉剁成馅，每个云吞包入一只虾。做好的云吞，散发着云天双手的温热。
小雨坐在收银台前，看着冷清的店面，两朵浓厚的乌云飞上脸。云天忙完，在小雨身边坐下。收银台上，以前店主丢弃了一盆绿萝，蔫头耷脑的。小雨望着绿萝，深深地叹了口气道：“都是我拖累了你，要是咱们还在老家待着，不至于这种境况。”
云天打小跟师父学做云吞，后来在老家的小镇上开了店，生意很红火。前年，小雨得了一种罕见的慢性疾病，需要长期吃药治疗，去医院成了家常便饭。市里医疗条件好，交通便利，为了给小雨治病，他忍痛卖掉经营了二十多年的云吞店，来市里新开了这间店。
云天平静得像晴空中的白云，拍了拍小雨的肩膀说：“别着急，慢慢来。”说着，他起身摘掉了绿萝的几片黄叶。
一天下来，门可罗雀，临近打烊，云吞还剩很多。小雨看着窗外的夜色发呆，云天走到门外，已是深夜，霓虹在夜空中闪烁着。星光下，仍有不少忙碌的身影，好几个外卖小哥坐在大排档门口，等候订单。云天走过去说：“各位师傅、各位小哥，夜深了，来我店里吃碗云吞吧，我请客！”
一群人被云天带进店，冷冰冰的店瞬间有了热乎气，云天钻进厨房，把云吞放进沸汤中，片刻，云吞浮起，捞出装碗，淋上汤汁，撒入葱花，小雨把一碗碗云吞端给众人，汤汁清亮，宛如琼浆玉液，泛着温润的光。小巧玲珑的云吞，晶莹剔透，红彤彤的鲜虾若隐若现，仿佛朵朵白里透红的桃花，盛开于碗中。
大家吃起云吞来，爽滑的面皮在牙齿上弹开，浓稠的油脂如春水在唇齿间融化，猪肉的细腻和虾的鲜甜在口腔中碰撞出奇妙的火花，一口汤下去，身体的每个细胞都透着舒坦。
笑容从大家的脸上漾开。“第一次吃到这么好吃的云吞，”“好好吃！”大家交口称赞。
“为什么请我们吃云吞？”有人好奇。
云天一笑，说：“卖剩下的、倒掉可惜，不如请大家吃。”
“剩下的放冰箱，明天还可以卖啊。”
小雨插嘴道：“我们家的云吞都是当天包，当天吃，绝不过夜。”
吃完云吞，大家起身离开。小雨收拾着碗筷，唉声叹气道：“这样下去也不是办法啊。”云天拿来水壶，在绿萝上喷洒，轻声说道：“慢慢来。”
天未亮，云天来到菜市场，直奔猪肉摊道：“老板，和昨天一样，来20斤最好的猪骨，热汤用的。”老板称好猪骨，好奇地打量云天几眼，说：“兄弟，你是刚做生意的吧？”云天一愣道：“为什么这样问？”
“你每天买新鲜骨头熬汤，其他老板是隔几天熬一次，今天的汤明天再用，又没人看得出来。”
“我做生意二十多年了，我家的汤都是当天熬当天用，不留过夜的。”
“像你这样的人，少啊！”老板感叹。
依旧是熬汤、包云吞，一切准备妥当，等着客人光顾。一个上午，无人登门。小雨愁得在店里走来走去，再这样下去怎么办啊？
云天从绿萝中拔出两棵杂草，说：“慢慢来。”
中午，一个提着公文包的小伙子走进来，小雨急忙迎上去，脸上笑开了花。“请进！”小伙子一脸焦急，说：“我的手机突然没电了，能在你们这儿充会儿电吗？”“当然可以，这边有插座，你坐这里充吧！”云天把小伙子领过去，给小伙子端来一杯热茶，半个小时后，小伙子匆匆离开。
下午，终于有个老太太走进店。小雨又是一阵惊喜，热情地走过去说：“阿姨，请坐。”“我在门口等公交车，口渴了，想在你们这加点开水。”云天走过来，笑着说：“阿姨，我给您加开水。”他给老太太的保温杯加满开水，老太太道谢后便离开了，望着老太太离去的背影，小雨自嘲地笑道：“客人没见着，倒把水和电也搭出去了。”
“慢慢来。”云天安慰小雨，他给绿萝浇水，发现绿萝开始舒展起来了。
第二天，云天在店门口张贴了一张红纸，纸上用黑笔写着：“本店免费提供饮水、充电、上网等服务。”小雨望着那张纸埋怨道：“你想天天做亏本生意？”
云天低头抚弄着绿萝说：“慢慢来。”绿萝在他的指尖下微微颤动。他听到了它们拔节生长的声音。小雨气呼呼地说：“你就知道说这句话，我的耳朵都听出茧子了。”云天欲言又止。
日子像门前榕树叶上的蜗牛，慢慢滑过。
一天，店刚开门，一个外卖小哥走进来，“老板，来碗云吞，上次你请我们吃云吞，那味道我一直惦记着，今天我上早班，专门过来这里吃。”
一天，两个小伙子走进店里，一个小伙子说：“老板，来两碗云吞，前段时间我在这儿充过电，今天专门带朋友来试试这里的云吞。”
一天，店里来了一群老太太，一个老太太说：“我又来了，这次可不是来加开水的，我来请好姐妹们吃云吞。”
一天，一个女人来吃云吞，边吃边说：“今天在菜市场买菜，听猪肉摊的老板说你们两口子做生意很实诚，我来吃吃看。
又一个日子，清晨的第一缕阳光穿过榕树茂密的新叶，洒进云吞店。店里，客人满座，笑声鼎沸。柜台上的绿萝，在阳光下闪着绿光，欢快地摇曳着绿色的舞姿。
（选自《文艺报》2025年3月10日，有删改）
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开头用“不知何时冒出”的榕树新芽比喻新开的云吞店，暗示这一新生事物被街坊邻里接受还需要时间。
B．云天每日都采购新鲜猪骨熬汤，这让肉摊老板先是好奇后是称赞，为下文给云记推荐顾客的情节作铺垫。
C．即使云记生意惨淡，云天仍坚持为顾客提供免费服务，展现了他不惜牺牲经营成本也要乐于助人的形象。
D．文中云天多次对妻子说“慢慢来”，这三个字在舒缓叙事节奏的同时，也反映出了他从容笃定的心理状态。
5．在市里经营云吞店的过程中，小雨心理发生了哪些变化？请结合文本简要概括。
6．文中多次出现的“绿萝”有何作用？请结合文本简要分析。
二、文言文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
仁宗景祐元年七月，河决澶州横陇埽注。庆历元年，诏权停修决河。自此久不复塞，而议开分水河以杀其暴。未兴工而河流自分，有司以闻，遣使特祠之。三月，命筑堤于澶以扞城。八年六月癸酉，河决商胡埽，决口广五百五十七步，乃命使行视河堤。至和元年，遣使行度故道，且诣铜城镇海口，约古道高下之势。二年，翰林学士欧阳修奏请反对堵口回河。
（节选自脱脱《宋史·河渠志》，有删改）
材料二：
朝廷欲俟秋兴大役，塞商胡，开横陇，回大河于古道。夫动大众必顺天时、量人力，谋于其始而审于其终，然后必行；计其所利者多，乃可无悔。比年以来，兴役动众，劳民费财，不精谋虑于厥初，轻信利害之偏说，举事之始，既已仓皇，群议一摇，寻复悔罢。不敢远引他事，且如河决商胡，是时执政之臣，不慎计虑，遽谋修塞。凡科配梢芟一千八百万，骚动六路一百余军州，官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道涂。或物已输官，或人方在路，未及兴役，寻已罢修，虚费民财，为国敛怨，举事轻脱，为害若斯。
今又闻复有修河之役，三十万人之众，开一千余里之长河，计其所用物力，数倍往年。当此天灾岁旱、民困国贫之际，不量人力，不顺天时，知其有大不可者三。
今国用方乏，民力方疲，且合商胡塞大决之洪流，此一大役也。凿横陇开久废之故道，此一大役也。自横陇至海千余里，埽岸久已废，顿须兴缉，又一大役也。往年公私有力之时，兴一大役，尚须数年，今猝兴三大役于灾旱贫虚之际。此其必不可者一也。就令商胡可塞，故道未必可开。鲧障洪水，九年无功；禹得洪范五行之书，知水润下之性，乃因水之流，疏而就下，水患乃息。然则以大禹之功不能障塞但能因势而疏决尔。今欲逆水之性，障而塞之，夺洪河之正流，使人力斡而回注，此大禹之所不能。此其必不可者二也，横陇湮塞已二十年，商胡决又数岁，故道已平而难凿，安流已久而难回。此其必不可者三也。
（节选自欧阳修《反对堵口回河疏》，有删改）
[注]埽，指古代治理河道时用树枝、秫秸、石头等材料修成的水利堤防设施。
7．材料二中画波浪线的部分有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
然A则以大B禹之功C不能D障塞E但能F因势G而疏决尔。
8．下列对材料加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“特”指特地，与《答司马谏议书》中“非特朝廷士大夫而已”的“特”意思不同。
B．“举”意为启动，与《鸿门宴》中“举所佩玉玦示之者三”的“举”意思不同。
C．“涂”同“途”，与《齐桓晋文之事》中“行旅皆欲出于王之涂”的“涂”意思相同。
D．“塞”意为堵塞，与成语“茅塞顿开”“敷衍塞责”中的“塞”意思和用法相同。
9．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．庆历元年朝廷暂停修复黄河决口，此后一段时间河道都无淤塞，但水势较急，于是商议开凿分水河道，结果还未动工河水却已自行分道而流。
B．庆历八年朝廷为了防止黄河泛滥，除派遣使者祭河外，同时下令修筑堤坝保护澶州城，当横陇埽出现较大决口时，还命令官员巡视河防大堤。
C．欧阳修认为调用大量民夫应顺应天时、衡量人力，从开始谋划到最终实施都务必审慎对待，确保利大于弊，否则将重蹈近年兴役动众的覆辙。
D．欧阳修从多个角度并借助鲧、禹的治河案例，有理有据地剖析了堵口回河的不可行性，告诫朝廷不可在灾荒贫弱之际盲目实行堵塞治河之法。
10．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遣使行度故道，且诣铜城镇海口，约古道高下之势。
（2）朝廷欲俟秋兴大役，塞商胡，开横陇，回大河于古道。
11．请简述欧阳修认为朝廷堵口回河不可行的原因。
三、古代诗歌阅读
阅读下面的清词，完成小题。
桂枝香·和王介甫
余怀①
江山依旧，怪卷地西风，忽然吹透。只有上阳白发②，江南红豆。繁华往事空流水，最飘零酒狂诗瘦。六朝花鸟，五湖烟月，几人消受。
问千古英雄谁又。况霸业销沉，故园倾覆，四十余年，收舞衫歌袖，莫愁③艇子桓伊笛④，正落叶乌啼时候。草堂人倦，画屏斜倚，盈盈清昼。
[注]①余怀，清初词人，明朝遗老。②上阳白发，出自乐府诗《上阳白发人》，指被打入上阳冷宫的唐朝宫女。③莫愁，指南京水西门外的莫愁湖。④桓伊笛，因东晋名士桓伊擅长吹笛而得名。
12．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开篇以“怪”字领起，既写出西风骤起的突兀感，又暗含词人对江山易主的惊诧与悲慨。
B．“上阳白发”用典，借冷宫女子的凄凉处境，暗示词人作为遗老的孤寂命运，意蕴深沉。
C．“繁华往事空流水”应和王安石“六朝旧事随流水”一句，传达出历史兴亡的虚无之感。
D．“草堂人倦，画屏斜倚”描绘了一幅远离尘世的生活图景，流露出词人超然物外的心境。
13．本词与王安石的《桂枝香·金陵怀古》均借金陵吊古怀今。有人认为，王词立意更高远，风格更雄浑。请从立意和风格中任选一个角度，谈谈你对这句话的理解。
四、名篇名句默写
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”两句体现了洞庭湖阔大恢弘的气象。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中一开始就抓准了唐太宗企求长治久安的心理，以水木为喻，巧妙自然地引出“ ， ”的治国主张。
（3）头发是古代诗歌中塑造人物形象的重要元素，如“ ， ”。
五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成小题。
近年来，网络语言中“yyds”“绝绝子”等新词引发人们对汉语“被污染”的担忧。这些争议促使我们思考：新词语的产生和留存遵循何种规律？
新词语诞生的首要动力是记录新概念。若无词语固化，新事物终将如 A ，湮没于个体感知中。纵观历史，词汇爆发往往伴随知识革命与文明交融。汉代丝路带来“胡麻”“胡桃”，唐代佛经催生“刹那”“涅槃”，五四时期音译词“布尔乔亚”风行，改革开放后“T恤”“汉堡”普及，这些中外交流鼎盛期涌现的新词语，在汉语史上留下了 B 的印记。
专业术语的泛化亦是新词语的来源。“风向标”“冲刺”“聚焦”等词语原属气象、体育、摄影领域，今成了日常用语；数学、物理术语如“四舍五入”“反射弧”等词语被赋予隐喻之意，也悄然融入生活。
当代新词语中，“内卷”“元宇宙”等记录社会新形态，“怼”“破防”等以简驭繁，“爷青回”“小确幸”等需细品方得真味。即使争议颇多的粉圈用语，亦贡献了“颜值”“吃瓜”等鲜活表达，当然，广受诟病的新词语也不少，比如大量的字母缩写，以及每隔一段时间就会冒出来的谐音梗。它们因搞笑和猎奇，加上人们求新逐异的跟风心理，很容易形成“病毒式传播”。不过，这样的流行语也就是一股短暂的风潮，不久就会被无情抛弃了，五四时期有人把“husband”翻译成“黑漆板凳”，把“gentleman”翻译成“尖头鳗”，这些谐音梗当年也是 C ，但你看今天还会有人使用吗？
所以，我们不必为当代汉语过分担心，所谓劣质语言的污染，只是一种流行语高曝光率带来的错觉，语言就像汹涌奔腾的大河，自有其激浊扬清的净化机制，大浪淘沙之后留下的都是闪闪发光的金子。守护语言家园，虽然要以开放心态拥抱创新，更需以理性眼光甄别优劣，让真正承担文明基因的词汇沉淀为文化瑰宝。
15．下列句子中引号的用法与文中“吃瓜”引号用法相同的一项是（ ）
A．按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”。（《说“木叶”》）
B．还有几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（《拿来主义》）
C．在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法庭”的秘密法庭。（《在（人民报）创刊纪念会上的演说》）
D．如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？（《一名物理学家的教育历程》）
16．请在文中横线处填入恰当的成语。
17．正如材料所说，“专业术语的泛化亦是新词语的来源”。请从专业术语“风向标”“冲刺”“聚焦”中任选其一，仿照以下示例，说明其原义及泛化后的含义。
示例：“病毒”原为生物学概念，指感染宿主细胞的病原体，如今泛化为计算机领域术语，指破坏程序数据的恶意代码。
18．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
六、作文
19．阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷阅读Ⅱ中提到，面对云吞店惨淡的经营状况，妻子小雨希望快速走出困境，而丈夫云天却多次说要“慢慢来”。
要“快”还是要“慢”，是生活中常常会面临的选择，对此你有怎样的认识和思考？请结合自身体验和社会生活写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1．A 2．B 3．C
【导语】两篇材料共同阐释中国传统建筑的文化价值与现代传承。材料一系统梳理建筑精神追求：师法自然的生态智慧、注重人伦的伦理内涵、追求美感与多元交融的艺术特征，强调其深厚文化根基。材料二以藻井为例，实证传统构件从实用到装饰的演变，通过人民大会堂、春晚节目及文创产品等现代创新应用，彰显传统美学在当代的活力。
1．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
A.“因为历史悠久、体系完整、注重自然和生活”错误。根据材料一第一段“中国建筑自古以来在世界上就具有重大影响，同欧洲建筑、伊斯兰建筑并称为世界三大建筑体系，相对于另外两大体系，中国建筑历史更加悠久，体系更加完整，更加注重自然和生活”可知，“历史悠久、体系完整、注重自然和生活”是中国建筑的特点，并不是中国建筑被列入世界三大建筑体系的原因。
故选A。
2．本题考查学生根据文章内容进行推理判断的能力。
B.“为了打造独特的空间布局”错误。根据材料一第四段“在结构造型上，讲究飞檐翘角、斗拱交错”可知，“飞檐翅角、斗拱交错”不能打造独特的空间布局，它们体现的是结构造型上的美感。
故选B。
3．本题考查学生分析论点、论据的能力。
材料一的观点是中国建筑中蕴含着“师法自然”“注重人伦”“追求美感”“多元交融”的精神追求。
A.“各抱地势，钩心斗角”体现了中国建筑“追求美感”的精神追求。
B.“北房为尊，东西厢房为次”的空间布局体现了中国建筑“注重人伦”的精神追求。
C.“造檐之制，檐出三尺”强调的是中国传统建筑出檐防雨的实用性要求，不能体现材料一中有关中国传统建筑精神追求的观点。
D.“如鸟斯革，如翚斯飞”体现了中国建筑“追求美感”的精神追求。
故选C。
4．C 5．①刚开店时生意惨淡，备感愧疚、自责；
②经营一阵后仍无起色，感到焦虑、无奈；
③突遇顾客光临时，显得兴奋、激动；
④丈夫提供免费服务时，表达不解、埋怨。 6．①贯穿全文，首尾呼应，绿萝作为线索始终贯穿全文，开头处“蔫头耷脑”，结尾时“欢快摇曳”，首尾呼应，使情节更加圆合完整。
②贴合人物，暗示命运。绿萝从“蔫头耷脑”到“欢快摇曳”象征着云天夫妇从人生低谷到迎来转机，暗示了人物的命运走势。
③寓理于物，揭示主题。作者将云天夫妇的命运变化寄寓于绿萝的长势变化中，含蓄而深刻地揭示了面对困境依然要有慢慢来的坚守，体现了真诚终有回报的人生哲理。
【导语】这篇文章通过云吞店夫妻的创业故事，展现了“慢慢来”的生活智慧。作者以绿萝为意象贯穿全文，巧妙象征生意从萧条到兴旺的转变过程。细腻的食物描写与质朴的对话形成鲜明对比，突出主人公坚守品质的匠人精神。叙事节奏舒缓有致，通过日常细节展现人物性格，最终以“口碑效应”的自然生长诠释了“欲速则不达”的人生哲理。
4．本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。
C.“展现了他不惜牺牲经营成本也要乐于助人的形象”错误。原文写云天在张贴“免费饮水、充电、上网”告示后，小雨埋怨“你想天天做亏本生意”，云天却回答“慢慢来”，可见他的出发点并非单纯“牺牲成本”，而是以真诚服务换取口碑，最终吸引回头客。后文果然写“来过充电的小伙子带朋友来吃”“加开水的老太太带姐妹来吃”，证明云天此举不仅是乐于助人的表现，也是为了吸引顾客，体现他独到的经营理念。
故选C。
5．本题考查学生鉴赏作品中人物心理变化的能力。
①刚开店时，面对“鲜有人光顾”的惨淡景象，小雨望着收银台上“蔫头耷脑的”绿萝，“深深地叹了口气道：‘都是我拖累了你，要是咱们还在老家待着，不至于这种境况。’”话语中满是对拖累丈夫的愧疚与自责。
②经营一阵后，店铺依旧冷清，“一个上午，无人登门”，小雨“愁得在店里走来走去”，心中反复念叨“再这样下去怎么办啊？”，体现出她对生意毫无起色的焦虑与无奈。
③当有提着公文包的小伙子走进店时，小雨“急忙迎上去，脸上笑开了花”；当老太太进店时，她“又是一阵惊喜，热情地走过去说：‘阿姨，请坐。’”这些细节生动展现了她突遇顾客时的兴奋与激动。
④当云天在店门口张贴“本店免费提供饮水、充电、上网等服务”的红纸时，小雨“望着那张纸埋怨道：‘你想天天做亏本生意？’”直接表达了她对丈夫这一做法的不解与埋怨。
6．本题考查学生鉴赏作品中物象作用的能力。
①绿萝贯穿全文，是串联情节的线索。开头处，它是“蔫头耷脑的”，与云吞店刚开张时“鲜有人光顾”的冷清氛围相呼应；结尾时，“柜台上的绿萝，在阳光下闪着绿光，欢快地摇曳着绿色的舞姿”，与店铺“客人满座，笑声鼎沸”的热闹场景形成对照。这种首尾呼应的设置，让全文情节更显圆合完整。
②绿萝的长势变化贴合人物命运，具有象征意义。起初“蔫头耷脑”，如同云天夫妇初到市里经营店铺时的困境 —— 为给小雨治病卖掉老店、新店生意惨淡；随着时间推移，在云天的照料下，绿萝“开始舒展起来”，最终“欢快摇曳”，这正象征着夫妇二人从人生低谷逐渐走出，迎来生意转机，暗示了他们命运的向好走势。
③绿萝还承载着作者想要传递的人生哲理。云天始终悉心照料绿萝，“摘掉了绿萝的几片黄叶”“拿来水壶，在绿萝上喷洒”“低头抚弄着绿萝”，正如他坚守“慢慢来”的信念，用心经营店铺、真诚对待每一个人。绿萝从枯萎到繁茂的过程，恰是云天夫妇凭借真诚与坚守获得回报的过程，含蓄揭示了“面对困境依然要有慢慢来的坚守，真诚终有回报”的主题，使道理的表达更显自然深刻。
7．CE 8．D 9．B 10．（1）朝廷派遣使者测量黄河故道，并前往铜城镇海口，估量古地道势的高低。
（2）朝廷打算等到秋季启动大型工程，堵塞商胡口，开凿横陇故道，使黄河回归旧河道。 11．①年成不好，困难重重；
②强行堵塞，违背水性；
③旧道已平，难以改回。
【导语】这篇文言材料展现了北宋黄河治理的两难困境。材料一以编年体形式客观记录河患与治河决策的反复，体现官方治水的被动性；材料二欧阳修奏疏则以严密的逻辑论证“堵口回河”之弊，其谏言既有现实考量（灾年国力不足），又蕴含“疏优于堵”的治水智慧，更暗含对朝廷劳民伤财的批评。两则材料形成决策与反思的对照，彰显古代士大夫以民为本的施政理念。
7．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：这样看来即便有大禹这样的本事，都不能强行堵塞洪水，只能顺着地势疏通决口罢了。
“然则”为连词，引出结论，“以大禹之功”整体为介词结构作状语，应在C处断开；
“不能障塞”为动宾短语，作谓语，“但”表转折，应在其前断开，应在E处断开。
故选CE。
8．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。特地/仅仅。句意：朝廷派遣使者特地祭祀河神。/不仅仅是朝廷士大夫而已。
B.正确。启动/举起。句意：事情刚一启动。/多次举起佩戴的玉玦示意。
C.正确。同“途”，道路。句意：充塞整个道路。/行商旅客都想从大王的道路上出入。
D.错误。动词，堵塞/动词，堵塞/动词，搪塞。句意：堵塞商胡决口。/心里好像有茅草堵塞着，忽然被打开了。形容忽然理解、领悟。/表面应付，对应负的责任搪塞了事。
故选D。
9．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
B.“庆历八年朝廷……派遣使者祭河……横陇埽出现较大决口时”错误。根据材料一，“庆历元年……三月，命筑堤于澶以扞城”“庆历八年六月癸酉，河决商胡埽……乃命使行视河堤”，可知“修筑堤坝保护澶州城”是庆历元年的事，由“商胡埽出现较大决口时命令官员巡视河防大堤”可知庆历八年决堤的是商胡埽而非横陇埽，且“派遣使者祭河”是在庆历元年“河流自分”之后，并非庆历八年。
故选B。
10．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“度”，测量；“诣”，前往。
（2）“俟”，等待；“回”，使动用法，使……回归。
11．本题考查学生分析信息、概括要点的能力。
①年成不好，困难重重。结合原文“当此天灾岁旱、民困国贫之际”“国用方乏，民力方疲”，可知此时遭遇灾旱，国库匮乏、民力疲惫，却要同时兴修三大工程，难以实现。
②强行堵塞，违背水性。结合原文“禹得洪范五行之书，知水润下之性，乃因水之流，疏而就下，水患乃息”，可知大禹因势利导才平息水患，而“堵口回河”是“逆水之性，障而塞之”，违背水“润下”的本性，连大禹都无法做到。
③旧道已平，难以改回。结合原文“横陇湮塞已二十年，商胡决又数岁，故道已平而难凿，安流已久而难回”，可知横陇故道已淤塞二十年，商胡决口后新河道已稳定流淌多年，旧道难以开凿复用。
参考译文
材料一：
宋仁宗景祐元年七月，黄河于澶州横陇埽决口。庆历元年，朝廷下诏暂停修复决口。自此黄河长期未堵塞，朝廷转而商议开凿分水河道以减缓水势。分水河道尚未动工，黄河自行分流，官员上报此事，朝廷派遣使者特地祭祀河神。庆历元年三月，下令在澶州修筑堤坝以护城。庆历八年六月癸酉日，黄河在商胡埽决口，决口宽度达五百五十七步，于是朝廷派官员巡视河堤。至和元年，朝廷派遣使者测量黄河故道，并前往铜城镇海口，估量古道地势的高低。至和二年，翰林学士欧阳修上奏反对强行堵塞决口、恢复故道的回河方案。
材料二：
朝廷打算等到秋季启动大型工程，堵塞商胡口，开凿横陇故道，使黄河回归旧河道。凡调用大量民夫必须顺应天时、衡量人力，从开始谋划到最终实施都要审慎，这样之后一定行得通：盘算这样所获得的利益很多，才能不后悔。近年来，发动劳役、动用民力之事，劳民伤财，起初不周密谋划，轻易听信那些只强调利益或危害的片面言论，事情刚一启动就已慌乱，众人一旦议论起来，随即就后悔停止。我不敢援引更早的其他事例，就姑且说说像黄河在商胡口决堤一事，当时执政大臣不慎重考虑，仓促计划封堵。总共摊派防洪材料梢芟一千八百万捆，惊扰了六路一百多个军州，官吏的催促驱使，急如星火，百姓愁苦，充塞整个道路。可是等到百姓要么物资已上交给官府，要么人正在服役途中，结果还没等到开工，随即就已停工，白白耗费人力财力，给国家招致怨恨，行事轻率疏忽，竟引发如此深重的危害。
如今又听说要实施治河工程，征发三十万民众，开凿一千余里长的新河道，估计所需物资费用，比往年多出数倍。在此天灾旱情持续、民众困苦国家贫困之时，不衡量人力，不顺应天时，就知道这有三大不可行的原因。
当下国库正匮乏，民力正疲敝，却要堵住商胡那个大决口，拦截住从那里奔涌而出的洪流，这是一大劳役。开凿横陇废弃已久的旧河道，这又是一大劳役。从横陇到入海口一千余里，埽岸早已毁坏，突然要重修加固，这又是一大劳役。往年国家和百姓财力充裕时，完成一役尚需数年，如今竟要在灾荒贫弱之时突然启动三大劳役。这是必定不可行的第一点原因。即便商胡口能堵塞，旧河道也未必能开通。鲧用堵塞法治水，九年无功；大禹获得《洪范》五行之书，知晓水有向下润泽的本性，于是顺应水势，疏导入海，水患才得平息。这样看来即便有大禹这样的本事，都不能强行堵塞洪水，只能顺着地势疏通决口罢了。如今却要违背水性，阻挡且堵塞它，强行改变黄河的主河道，用人力扭转使其回流，这是连大禹都做不到的事。这是必定不可行的第二点原因。横陇河道淤寒已二十年，商胡口决堤也有数年，旧河道早已淤平难以开凿，河水在新河道平稳流淌已经很久了，难以改回。这是必定不可行的第三点原因。
12．D 13．示例1：立意角度：
①余怀作为明朝遗民，聚焦“上阳白发”“故园倾覆”，抒发前朝灭亡与个人漂泊之痛，立意局限于个体哀婉，格局较狭小；
②王安石作为政治家，借“六朝旧事”“《后庭》遗曲”等讽谏北宋统治者戒奢防患，将怀古升华为对国家命运的理性思考，立意超越个人情感，具有政治高度，立意更高远。
示例2：风格角度：
①余怀用“西风”“落叶”等衰飒意象，表达“酒狂诗瘦”的孤寂，风格沉郁苍凉，少雄浑之气；
②王安石以“澄江似练”“翠峰如簇”等壮阔意象描绘金陵雄景，笔力苍劲，风格更雄浑。
【导语】这首《桂枝香·和王介甫》以沉郁笔调抒写亡国之痛，堪称遗民词典范。“江山依旧”与“霸业销沉”形成尖锐对比，意象层叠递进，将个人身世之悲融入历史兴亡之叹。结句闲笔，反衬出词人内心深沉的孤寂与无奈。
12．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
D.“流露出词人超然物外的心境”错误。词中“草堂人倦，画屏斜倚”一句，结合注释①可知，余怀作为明朝遗老，借“草堂”“画屏”等隐逸意象，实则暗含身世飘零、家国倾覆的深悲。词人“倦”非超然物外，而是对故国的眷恋与无力回天的疲惫；“斜倚”亦非闲适，而是以慵懒姿态掩饰内心的焦灼。全词流露的是黍离之悲与亡国之悲，而非超然心境。
故选D。
13．本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
示例1：从立意角度分析：
①余怀作为明朝遗民，词中聚焦于个人身世与前朝覆灭的悲叹。“上阳白发”借典故暗写自身如冷宫女子般的孤寂，“故园倾覆”直接点出亡国之痛，“最飘零酒狂诗瘦”则直白抒发个人漂泊无依的凄凉，这些内容都将情感局限于个体对前朝灭亡的哀婉与自身境遇的悲戚，格局相对狭小。
②王安石作为政治家，其《桂枝香·金陵怀古》则突破了个人情感的范畴。词中“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”，借六朝因奢靡而亡的历史，讽谏北宋统治者要以史为鉴，戒奢防患。其立意将怀古之情升华为对国家命运的理性思考，融入了政治家的忧思与担当，超越了个人情感，具有更深远的政治视野与历史高度，故立意更高远。
示例2：从风格角度分析：
①余怀的词多选用“西风”“落叶”“乌啼”等衰飒意象，如“卷地西风，忽然吹透”“正落叶乌啼时候”，营造出萧瑟凄凉的氛围；“酒狂诗瘦”“草堂人倦”等句则传递出孤寂落寞之感，整体风格沉郁苍凉，缺乏雄浑气象。
②王安石的《桂枝香 金陵怀古》则以“千里澄江似练，翠峰如簇”等壮阔意象开篇，描绘出金陵江山的雄奇壮丽；“征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”等句笔力苍劲，展现出开阔的视野与豪迈的气势。即便抒发兴亡之叹，也以“千古凭高对此，谩嗟荣辱”的深沉感慨收束，整体风格雄浑开阔，更具力量感。
14． 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 思国之安者 必积其德义 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔（多情应笑我，早生华发/白头搔更短，浑欲不胜簪）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“坼”“萧骚”“簪”。
15．D 16．A.昙花一现/过眼云烟 B.浓墨重彩/不可磨灭 C.风靡一时/盛极一时 17．示例1：“风向标”原为气象学术语，指一种用于指示风向的仪器，如今泛化为比喻能够反映某领域发展趋势或变化方向的标志性事物。
示例2：“冲刺”原为体育竞技术语，指径赛运动员在比赛接近终点时全力加速的状态，如今泛化为在任务、目标即将完成时全力以赴的状态。
示例3：“聚焦”原为光学（摄影）术语，指调整镜头使光线汇聚，形成清晰的影像，如今泛化为将注意力、资源或讨论集中于某一特定问题或领域。 18．示例1：守护语言家园，不仅要以开放心态拥抱创新，更需以理性眼光甄别优劣，让真正承载文明基因的词汇沉淀为文化瑰宝。
示例2：守护语言家园，既要以开放心态拥抱创新，又需以理性眼光甄别优劣，让真正承载文明基因的词汇沉淀为文化瑰宝。
【解析】15．本题考查学生分析理解标点符号的作用的能力。
题干中引号的作用是特殊含义。
A.表示突出强调。
B.表示讽刺否定。
C.表示特定称谓。
D.表示特殊含义。
故选D。
16．本题考查学生正确使用成语的能力。
A.结合“新事物终将如”“湮没于个体感知中”，可知语境强调新事物即使当时有影响，但最终也会被湮没，很快消失，不会被人永远记住，所以应填“昙花一现”或者“过眼云烟”。昙花一现：比喻人或事物存在的时间非常短暂，刚一出现就消失了。过眼云烟：从眼前飘过的云雾和烟气。比喻很快消失的事物。
B.结合“中外交流鼎盛期涌现的新词语”“在汉语史上留下了……印记”，可知语境强调这些新词语留在了汉语史上，而且如“胡麻”“胡桃”“T恤”“汉堡”等至今人们也熟悉，印象深刻，所以可填“浓墨重彩”或者“不可磨灭”。浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。不可磨灭：指人物或事物始终保留在记忆中永远不会消失。
C.结合后文“但你看今天还会有人使用吗”这一反问句，可知语境强调“‘husband’翻译成‘黑漆板凳’，把‘gentleman’翻译成‘尖头鳗’”这些谐音梗今天不会有人使用，但在当时应该是很流行的，所以可填“风靡一时”或者“盛极一时”。风靡一时：形容在一段时期里很盛行。盛极一时：形容在某一时间内极为兴盛或流行。
17．本题考查学生语言表达之仿写的能力。
首先分析例句：从形式上看，应该是“专业术语”原为……，指……，如今泛化为……术语，指……；从内容上看，首先要指出所选的专业术语所属范畴，再具体解释其含义，最后解释其泛化后的含义。
其次进行仿写。以“风向标”为例，首先，确定“风向标”的原属领域为气象学，这是其专业范畴的起点；接着，阐释其原义为“用于指示风向的仪器”，精准对应气象学中该术语的核心功能；然后，分析其泛化后的应用场景，从具体的测风仪器延伸到更广泛的社会领域；最后，提炼出泛化含义——“比喻能够反映某领域发展趋势或变化方向的标志性事物”。
以“冲刺”为例，首先明确其原属体育竞技领域，这是术语的本源范畴；接着阐释原义为“径赛运动员接近终点时全力加速的状态”，精准对应体育专业中该动作的核心特征；然后将应用场景从体育竞技延伸到更广泛的社会活动领域；最后提炼泛化含义为“在任务、目标即将完成时全力以赴的状态”。
以“聚焦”为例，首先确定其原属光学（摄影）领域，这是术语的专业根基；接着阐释原义为“调整镜头使光线汇聚，形成清晰影像”，精准抓住该术语在光学中的核心功能——通过汇聚实现清晰呈现；然后将应用场景从光学操作拓展到人类的认知与行动领域；最后提炼泛化含义为“将注意力、资源或讨论集中于某一特定问题或领域”。
18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线句子的语病有：
一是关联词语使用不当，“虽然……更”使用不当，根据语意可知强调的是两个方面，表示的是递进关系，或者并列关系，所以应将“虽然”改为“不仅”，或者将“虽然……更”改为“既……又”。
二是搭配不当，“承担文明基因”搭配不当，应将“承担”改为“承载”。
19．例文：
快慢兼具，才是生活
在云吞店经营困境中，妻子小雨与丈夫云天的分歧，折射出当代人普遍面临的生活节奏之惑。要快还是要慢？这看似简单的选择题，实则蕴含着深刻的生活智慧。在这个“倍速播放”的时代，我们既需要追赶潮流的勇气，也需要沉淀积累的耐心。快与慢不是非此即彼的对立关系，而是相辅相成的辩证统一。
快是一种象征。它代表着时代的步伐。走马观花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须的行走方式。我们追求快，追求速度，来也匆匆，去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。看改革开放以来，如雷贯耳的深圳速度，激励着多少的昂扬斗志；看高潮迭起的奥运会赛场，博尔特、苏炳添一次次用速度征服对手，征服观众，书写历史。快，是一种进步，一种能力，一门艺术。我们紧跟其后，一步步感受快的气息与魅力。我们需要快，我们必须快。
而慢是一份豁达。不再去回首因慢而挨打的中国近代史，无需去担心快将人间的温情冷却。走过千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁达。细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永恒的精品，仅要文火足矣。李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴；司马光携《资治通鉴》走过十九年，司马迁著《史记》耗时十三载，曹雪芹一部《红楼梦》磨过十年。精品，是这样炼出来的。慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之中。慢，慢慢的享受，慢慢的酝酿，收获一份从容的生命姿态。
快与慢的完美融合则是一种智慧，在享受快与慢的同时，更应该找到它们的交集。
我的语文老师就是这样一位懂得把握快慢的智者。她要求我们背诵古诗文时一丝不苟，字字斟酌；但在课堂讨论时，又鼓励我们大胆表达，快速反应。她说：“学习如同呼吸，要有进有出，快慢相济。”她曾告诉我：捧起一本好书，是一目十行还是咬文嚼字？快读一气呵成，掌握文本主旨，领悟精髓；慢读品字赏词，感受字里行间的细腻。显然，二者皆不可少，各有其妙。我想，这便是联合的智慧。 这种智慧让我想起那些成功的企业，它们既有快速迭代的产品线，又有需要时间沉淀的核心技术。快与慢不是对立的，而是互补的两种生存智慧。
生活中的许许多多都是快慢并行的。而控制节奏，驾驭快慢则是一门高超的学问，一种智慧。尺有所短寸有所长，我们不能一味地追求速度或是慢节拍，当快则快，当慢则慢，要知道，快慢相宜才是真正的境界。
我们的生活需要快与慢的结合，人生亦然。把握快与慢的平衡，你便是真正的赢家。