9.动漫亮相
动漫作品欣赏
——湘美版二年级下学期·第九课
你们爱看动画片吗?
老师也很喜欢。中国的动画历史是非常悠久的,我们有着自己独特的动画风格,今天老师想分享给大家一起看一看,这些你们不曾看过的动画!
你们能说出这些动画片的名字吗?
汪汪队立大功
熊 出 没
冰 雪 奇 缘
小 猪 佩 奇
大家也太棒了!,刚才都准确的说出了动画片的名称
看来这些动画都被你们熟知,有哪位同学愿意来分享一下:
你最喜欢的动画形象是谁呢?
在他身上有什么闪光点让你这么喜爱呢?
动画,又叫动漫
是以图画来表现人物形象和故事情节,动画片虽然保持了现实生活中的基本原则,但保持的同时也存在很多夸张的艺术表达,如将动物拟人化,违背一些真实情况,如人能飞,魔法等等。
动画片中塑造的人物或是勇敢坚强,或是调皮乖张,或是冰雪聪明,或是笨手笨脚,展现着不同人物或动物的个性特点,因此被大家所喜爱
说了这么多的动画形象,可见动画大师们实在是厉害,把这些日常生活中的动物、人物变成了一个个可爱的卡通形象,被你们喜欢。今天我们也来做一回【动漫设计师】,设计出一款属于你的动漫形象。
动画大师们准备了三个创作小锦囊,请你们跟着老师一起来找一找吧!
锦 囊 一
仔细观看动画片,想一想主人公与我们本人有哪里不一样?是用了什么手法创作设计出来的?
锦 囊 一
大头儿子和小头爸爸是老师小时候非常喜欢的动画片,他们父子俩的形象,和我们相比,有什么特点?
一个头很大,一个头很小!
没错!大家抓住了他们的特征,那么把原先正常的物体变得非常大,或者变得非常小,叫做什么方法呢?
夸 张
夸 张
适当的改变人物、动物的一些比例关系或结构,可以使对象更加卡通,更符合动画形象的要求。
放大头部,缩短身体,改变头身比;刻意放大或缩小部分内容,突出你想表现的部位.....
锦 囊 二
仔细观看动画片的三个和尚,看谁能把他们的特点描述的最准确
锦 囊 二
他们分别穿了什么颜色衣服?
黄色、蓝色、红色
他们三个分别有什么特点?
高 高 瘦 瘦
矮 矮 胖 胖
不 高 不 胖
看来有些同学的记忆里是很好的~在短短的三分钟内,就能把他们的特点记下来了。
锦 囊 二
想知道这个锦囊是什么吗?
那就是——变形。
其实夸张和变形往往是同时存在的,当你需要夸张表现某一处特点的时候,往往也进行了变形。小和尚不同的是,他们三个没有在某一个局部进行超乎正常的夸张,只在身高胖瘦上进行了简单的变形,就使得三个人各有各的不同。
变 形
变 形
在创作动画人物时,我们可以将五官、手脚这些小部分,进行变形,就会使人物产生不同的风格,表达不同的人物个性
锦 囊 三
这个锦囊最简单,大家也并不陌生,在【动物聚会】的课上,我们就学习过了。有同学能猜到是什么吗?
拟 人
正是我们学过的【拟人】绘画手法
拟人
拟人可以用在各种事物上,例如动物、植物,以及文具、交通工具等等
你能看出这些形象的原型是什么吗?
小游戏:
拟人
在进行拟人化创作时,我们可以通过一些【加法】完成。你能想到加一些什么吗?
表 情
动 作
五 官
四 肢
服 饰
夸张
变形
拟人
三个锦囊讲完了,它们分别是?
学习活动
欣赏动漫录像或动漫图册,大胆地勾画一个动漫形象,并尝试讲讲它的故事。