《基础卷》——第一单元负数的初步认识（含解析）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版）
文档属性
| 名称 | 《基础卷》——第一单元负数的初步认识（含解析）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 116.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-18 14:09:21 | ||
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文档简介
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《基础卷》——第一单元负数的初步认识（单元测试）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版）
一、单选题
1．如果一个足球的质量超过标准15克记作＋15克，那么“－10克”就表示（ ）
A．质量超过标准10克 B．质量低于标准10克
2．如下图所示，M点可能是（ ）。
A． B． C．-0.5 D．
3．下列各数中，最接近0的是（ ）
A．﹣1 B．5 C．﹣3 D．2
4．规定10t记为0t、11t记为+1t、则下列说法错误的是 ( ) 。
A．8t记为-8t B．15t记为+5t
C．6t记为-4t D．+3t表示质量为13t
5．在﹣10，6，0和﹣1这四个数中，最小的数是（ ）
A．﹣10 B．6 C．0 D．﹣1
6．大于-3小于2的整数有( )个。
A．1 B．2 C．3 D．4
7．若所在的高度每升高1000米，相应的气温下降5℃，现在地面气温是7 ℃ ，则2000米高空的气温是（ ）。
A．17℃ B．12℃ C．-9℃ D．-3℃
二、判断题
8．如果气温下降8℃记作﹣8℃，那么+9℃的意义就表示零上9℃。（ ）
9．2不是正数，因为2前面没有“+”。（ ）
10．某地2月份某一天的最高气温是5℃，最低气温是-2℃，这一天的温差是3℃.（ ）
11．电梯从地下2层上升到地上6层，共上升6层。（ ）
12．气温升高，记作；降低，则记作。( )
13．支出500元和收入1000 元是一对具有相反意义的量。( )
三、填空题
14．在0，2.6，＋2，－8，100，－这6个数中，整数有 个，负数有 个。
15．现在微信支付简单便捷，下面是童童爸爸2月份的零钱收支明细，2月份爸爸一共支出了 元，零钱比上个月多了 元．
日期 2月5日 2月14日 2月19日 2月23日 2月26日
收支明细/元 +200.00 ﹣80.00 ﹣9.80 +2.40 +18.80
16．六年级男生进行了“1分钟跳绳”体育测验，每分钟135次为优秀。小军跳了140次，成绩记作﹢5，小虎跳了128次，记作 ，小龙跳了169次，记作 。
17．体育老师对全班女学生进行仰卧起坐测试，每分钟做32个以上（含32个）为合格，超过32个的个数记为正数，不是32个的个数记为负数．第一组八名女生的成绩如表（单位：个）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 +7 ﹣2 +20 0 ﹣10 +1 +7 ﹣3
这组女生中有 人的成绩达到合格（或合格以上），其中最好的成绩是每分钟做 个．
18．薯片包装上标着净重（200±5）克，那么这种薯片的标准质量是 克，实际上最少不少于 克。
19．六年级一次数学测试平均90分．如果将95分记为＋5分，那么75分应记为 分，100分应记为 分，90分应记为 分，某同学的分数记为“－7分”，他的实际得分是 ．
四、操作题
20．在带箭头的直线上表示下面各数。
五、解决问题
21．某工厂生产一批螺帽，根据产品质量要求：螺帽的内径可以有0.02mm的误差，现抽查5只螺帽，超过规定内径的毫米数记作正数，不足的记作负数，检查结果如下表：（单位：mm）
① ② ③ ④ ⑤
+0.021 -0.017 +0.019 -0.025 +0.013
（1）哪些产品是合乎要求的
（2）合乎要求的产品中哪个质量好一些
22．若直线上的A、B两点之间的距离是6个单位长度，且A、B两点数字相同，A为正，B为负，则这两个数分别是什么？在直线上标出A、B两点的位置。
23．一只蜗牛从0点出发，第1 小时向东爬了90 cm到达点 M，第2小时向西爬行了100 cm，标出蜗牛现在的位置点 N。
24．学校开展歌咏比赛，由6位评委通过打分决定选手是否晋级，规定10分为满分，把6分记为0分，超过6分的用正数表示，不足的用负数表示，总分达到37分就可以晋级。小明的得分情况如下：
评委 1号 2号 3号 4号 5号 6号
得分 ﹢2 0 ﹢1 ﹢3 ﹣1 ﹣2
小明的最后总分是多少分？将计算过程写在下面。他能否晋级？
25．面包店某一周内面粉每天的使用量和进货量如下表所示。
星期 一 二 三 四 五 六 日
使用量/包 -15 -20 -18 -15 -17 -16 -19
进货量/包 +18 +16 +20 +15 +17 +19 +18
（1）面包店星期 的面粉使用量最多，星期 的面粉进货量最多，星期 面粉使用量和进货量差别最大。
（2）这一周开始时面包店内共有25包面粉，那么星期日结束后店内还有多少包面粉
26． 一辆公共汽车从起点站开出，停靠站点时载客数量记录如下表。
起点站 A站 B站 C站 D站 E站 …
上车/人 +15 +10 +3 +5 0 +1 …
下车/人 -2 0 -4 -3 -6 …
（1）从起点站到E站中哪个站点没人上车？哪个站点没人下车？
（2）公共汽车从C站开出时车上有多少人？
（3）从起点站到E站，下车的一共有多少人？
27．一只小蚂蚁在一条直线上来回爬行，它从直线上的点O出发。假如规定向右爬行的距离记作正数，向左爬行的距离记作负数，小蚂蚁爬过的各段距离如下。(单位：cm)
+6 -4 +10 -7 -6 +13 -9
（1）小蚂蚁最终能否回到出发点O？
（2）小蚂蚁离开出发点最远是多少厘米？
（3）在爬行过程中，如果每爬1 cm就能得到1粒米，那么小蚂蚁一共得到了多少粒米？
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】如果一个足球的质量超过标准15克记作＋15克，那么“－10克”就表示质量低于标准10克.
故答案为：质量低于标准10克.
【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定超过标准为正，那么低于标准为负，据此解答.
2．【答案】B
【解析】【解答】解：M点可能是-。
故答案为：B。
【分析】看图可知数轴0至-1之间大约被平均分成了3份，而M点占其中的两份，所以M点可能是-。注意负数数段数时是从0开始往左数，而不是从-1开始往右数。
3．【答案】A
【解析】【解答】解：|﹣1|=1，|5|=5，|﹣3|=3，|2|=2，
因为1＜2＜3＜5，
所以﹣1的绝对值最小，它最接近0．
答：﹣1最接近0．
故选：A．
【分析】首先判断出每个数的绝对值是多少，然后根据哪个数的绝对值最小，则它最接近0，据此判断即可．解答此题的关键是判断出哪个数的绝对值最小．
4．【答案】A
【解析】【解答】解：选项A，8t比标准量10t少2t，因此应表示为-2t，原题说法错误；
选项B，15t比标准量10t多5t，因此应表示为+5t，原题说法正确；
选项C，6t比标准量10t少4t，因此应表示为-4t，原题说法正确；
选项D，+3t表示比标准量多3t，即实际量为13t，原题说法正确。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了正、负数的应用，题目规定了10t为标准量，超出标准量的部分表示为正，少于标准量的部分表示为负，据此解答。
5．【答案】A
【解析】【解答】解：从小到大排列为：﹣10＜﹣1＜0＜6．
故选：A．
【分析】正数与负数以0为分界点，正数、0都比负数大；负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．此题考查了学生正、负数大小比较的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大．
6．【答案】D
【解析】【解答】解：大于-3小于2的整数有-2、-1、0、1、2；共4个。
故答案为：D。
【分析】整数就是像0、1、2、3、-10、-1、-3、-10等这样的数，观察数轴，找出大于-3小于2的整数即可。
7．【答案】D
【解析】【解答】解：2000÷1000=2
7℃-5℃-5℃
=2℃-5℃
=-3℃。
故答案为：D。
【分析】2000米高空的气温=现在地面的气温-5℃-5℃。
8．【答案】错误
【解析】【解答】解：气温下降8℃记作-8℃，那么+9℃就表示气温上升了9℃，因此，该说法错误。
故答案为：错误。
【分析】本题考查正负数的意义，根据正负数表示具有相反意义的量进行判断。
9．【答案】错误
【解析】【解答】解：2＞0，所以2是正数，该说法错误。
故答案为：错误。
【分析】大于0的数是正数，正数用符号“+”表示，“+”号也可以省略，据此解答。
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：5-（-2）
=5+2
=7（℃）
即这一天的温差是7℃；原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】要求这一天的温差，就用最高气温减去最低气温即可。
11．【答案】错误
【解析】【解答】解：6-（-2）=8（层），所以共上升8层。
故答案为：错误。
【分析】地下2层是-2层，所以从-2层到6层要走6-（-2）=8层。
12．【答案】错误
13．【答案】正确
【解析】【解答】解：支出500元和收入1000 元是一对具有相反意义的量
故答案为：正确。
【分析】相反意义的量是指两个量的意义相反，并且可以用正负数表示。支出表示资金流出，收入表示资金流入，故支出500元和收入1000 元是一对具有相反意义的量。
14．【答案】4；2
15．【答案】89.80；131.40
【解析】【解答】80.00+9.80=89.8（元）；
200.00+2.40+18.80-89.80
=202.40+18.80-89.80
=221.20-89.80
=131.40（元）
故答案为：89.80；131.40 。
【分析】根据题意可知，要求2月份爸爸一共支出了多少钱，将这个月支出的钱数相加即可；然后用这个月的收入-这个月的支出=零钱比上个月多的钱数，据此列式解答。
16．【答案】﹣7；﹢34
17．【答案】5；52
【解析】【解答】解：成绩是+7、+20、0、+1、+7的都是合格的，共5人；最好的成绩是每分钟：32+20=2(个)
故答案为：5；52
【分析】表格中成绩大于或等于0的都是合格的，超出32个最多的就是成绩最好的，用32加上这个数就是做的个数.
18．【答案】200；195
【解析】【解答】 薯片包装上标着净重（200±5）克，那么这种薯片的标准质量是200克，实际上最少不少于195克。
故答案为：200；195。
【分析】此题主要考查了正负数的应用，根据条件“薯片包装上标着净重（200±5）克”可知，这种薯片的标准质量是200克，实际上最多不超过200+5=205克，最少不少于200-5=195克，据此列式解答。
19．【答案】-15；+10；0；83分
【解析】【解答】解：75分比90分少15分，75分应记作：-15分；
100分比90分多10分，100分应记作：+10分；
90分与平均分相等，90分记作：0分；
“-7”分表示比90分少7分，实际得分是：83分.
故答案为：-15；+10；0；83
【分析】正负数表示一组相反意义的量，以平均分90分为标准，90分记作0分，高于90分的部分记作正，那么低于90分的部分就记作负.
20．【答案】
【解析】【分析】根据正负数的大小以及距离原点0的距离远近进行画图即可
21．【答案】（1）解：0.021>0.02，0.017<0.02，0.019<0.02，0.025>0.02，0.013<0.02
答：②、③、⑤是合乎要求的产品。
（2）解：0.013<0.017<0.019
答：合乎要求的产品中⑤号质量好一些。
【解析】【分析】（1）分别把各只螺丝帽的误差与0.02毫米比较大小，小于0.02毫米的符合要求；
（2）合乎要求的产品中误差越小，质量越好，则⑤号质量好一些。
22．【答案】解：6÷2=3
A是3，B是-3。
【解析】【分析】A、B两点数字相同，A为正，B为负，将6个单位平均分成2份，求出每份的单位长度；A点在0的右边一份的长度，B点在0的左边一份的长度。
23．【答案】解：如图：
【解析】【分析】 第2小时向西爬行了100 cm， 从M点向左数10格即可。
24．【答案】39分；能晋级
25．【答案】（1）二；三；二
（2）解：这一周面粉的使用量15+20+18+15+17+16+19=120(包)
这一周面粉的进货量 18+16+20+15+17+19+18=123(包)
所以星期日结束后还有25+123-120=28(包)
答：星期日结束后店内还有28包面粉。
【解析】【解答】解：(1) 星期二的使用量为-20包，是所有天中使用量最多的
星期三的进货量为+20包，是所有天中进货量最多的
星期二的使用量与进货量差值最大，差值为|20 - 16| = 4包
故答案为：二，三，二
【分析】（1）星期一至星期日的使用量分别为：-15， -20， -18， -15， -17， -16， -19（包）。负号表示减少。
星期一至星期日的进货量分别为：+18， +16， +20， +15， +17， +19， +18（包）。正号表示增加。
(1.1) 使用量最多的一天：比较所有天数的使用量，可以发现星期二的使用量为-20包，是所有天中使用量最多的。因此，填入“二”。
(1.2) 进货量最多的一天：比较所有天数的进货量，星期三的进货量为+20包，是所有天中进货量最多的。因此，填入“三”。
(1.3) 使用量和进货量差别最大的一天：比较每两天的差值，星期二的使用量与进货量差值最大，差值为|20 - 16| = 4包。因此，填入“二”
（2）根据提供的数据计算出一周内面粉的总使用量、总进货量以及最终剩余的面粉量。
26．【答案】（1）解：D站点上车人数为0，没人上车，B站点下车人数为0，没人下车。
答：D站点没人上车，B站点没人下车。
（2）解：15+10-2+3-0+5-4=27（人）
答：公共汽车从C站开出时车上有27人。
（3）解：2+4+3+6=15（人）
答：从起点站到E站，下车的一共有15人。
【解析】【分析】（1）观察统计表中的数据可知，D站点上车人数记作0，表示没有人上车，B站点下车人数记作0，表示没有人下车；
（2）根据题意可知，从起点站上车的人数+A站上车的人数-A站下车的人数+B站上车的人数-B站下车的人数+C站上车的人数-C站下车的人数=公共汽车从C站开出时车上的人数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，直接将从起点站到E站每个站下车的人数连加，由此可以求出一共下车的人数。
27．【答案】（1）解：6+10+13=29(cm)
4+7+6+9=26(cm)
29-26=3(cm)
答：小蚂蚁最终不能回到出发点O。
（2）解：前3次爬行：6-4+10=12(cm)
前6次爬行：6-4+10-7-6+13=12(cm)
答：小蚂蚁离开出发点最远是12cm。
（3）解：6+4+10+7+6+13+9= 55(粒)
答：小蚂蚁一共得到了55粒米。
【解析】【分析】(1)只需要计算小蚂蚁向右爬行的总距离和向左爬行的总距离的差，若差等于0则能回到出发点，若不等于0，则不能回到出发点。(2)这个过程是运动的，第一次向右爬行距离原点6cm，第二次向左爬行距离会减少，第三次再向右爬行，距离会增加，计算出此时距离点O的距离；第四次、第五次都是向左爬行，距离会减少，第六次向右爬行距离会增加，计算出此时距离点O的距离，比较两段距离长度，最长的就是小蚂蚁离开出发点最远的距离。(3)不管向右还是向左，只考虑小蚂蚁移动的距离即可，将移动的距离相加即可解答。
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《基础卷》——第一单元负数的初步认识（单元测试）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版）
一、单选题
1．如果一个足球的质量超过标准15克记作＋15克，那么“－10克”就表示（ ）
A．质量超过标准10克 B．质量低于标准10克
2．如下图所示，M点可能是（ ）。
A． B． C．-0.5 D．
3．下列各数中，最接近0的是（ ）
A．﹣1 B．5 C．﹣3 D．2
4．规定10t记为0t、11t记为+1t、则下列说法错误的是 ( ) 。
A．8t记为-8t B．15t记为+5t
C．6t记为-4t D．+3t表示质量为13t
5．在﹣10，6，0和﹣1这四个数中，最小的数是（ ）
A．﹣10 B．6 C．0 D．﹣1
6．大于-3小于2的整数有( )个。
A．1 B．2 C．3 D．4
7．若所在的高度每升高1000米，相应的气温下降5℃，现在地面气温是7 ℃ ，则2000米高空的气温是（ ）。
A．17℃ B．12℃ C．-9℃ D．-3℃
二、判断题
8．如果气温下降8℃记作﹣8℃，那么+9℃的意义就表示零上9℃。（ ）
9．2不是正数，因为2前面没有“+”。（ ）
10．某地2月份某一天的最高气温是5℃，最低气温是-2℃，这一天的温差是3℃.（ ）
11．电梯从地下2层上升到地上6层，共上升6层。（ ）
12．气温升高，记作；降低，则记作。( )
13．支出500元和收入1000 元是一对具有相反意义的量。( )
三、填空题
14．在0，2.6，＋2，－8，100，－这6个数中，整数有 个，负数有 个。
15．现在微信支付简单便捷，下面是童童爸爸2月份的零钱收支明细，2月份爸爸一共支出了 元，零钱比上个月多了 元．
日期 2月5日 2月14日 2月19日 2月23日 2月26日
收支明细/元 +200.00 ﹣80.00 ﹣9.80 +2.40 +18.80
16．六年级男生进行了“1分钟跳绳”体育测验，每分钟135次为优秀。小军跳了140次，成绩记作﹢5，小虎跳了128次，记作 ，小龙跳了169次，记作 。
17．体育老师对全班女学生进行仰卧起坐测试，每分钟做32个以上（含32个）为合格，超过32个的个数记为正数，不是32个的个数记为负数．第一组八名女生的成绩如表（单位：个）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 +7 ﹣2 +20 0 ﹣10 +1 +7 ﹣3
这组女生中有 人的成绩达到合格（或合格以上），其中最好的成绩是每分钟做 个．
18．薯片包装上标着净重（200±5）克，那么这种薯片的标准质量是 克，实际上最少不少于 克。
19．六年级一次数学测试平均90分．如果将95分记为＋5分，那么75分应记为 分，100分应记为 分，90分应记为 分，某同学的分数记为“－7分”，他的实际得分是 ．
四、操作题
20．在带箭头的直线上表示下面各数。
五、解决问题
21．某工厂生产一批螺帽，根据产品质量要求：螺帽的内径可以有0.02mm的误差，现抽查5只螺帽，超过规定内径的毫米数记作正数，不足的记作负数，检查结果如下表：（单位：mm）
① ② ③ ④ ⑤
+0.021 -0.017 +0.019 -0.025 +0.013
（1）哪些产品是合乎要求的
（2）合乎要求的产品中哪个质量好一些
22．若直线上的A、B两点之间的距离是6个单位长度，且A、B两点数字相同，A为正，B为负，则这两个数分别是什么？在直线上标出A、B两点的位置。
23．一只蜗牛从0点出发，第1 小时向东爬了90 cm到达点 M，第2小时向西爬行了100 cm，标出蜗牛现在的位置点 N。
24．学校开展歌咏比赛，由6位评委通过打分决定选手是否晋级，规定10分为满分，把6分记为0分，超过6分的用正数表示，不足的用负数表示，总分达到37分就可以晋级。小明的得分情况如下：
评委 1号 2号 3号 4号 5号 6号
得分 ﹢2 0 ﹢1 ﹢3 ﹣1 ﹣2
小明的最后总分是多少分？将计算过程写在下面。他能否晋级？
25．面包店某一周内面粉每天的使用量和进货量如下表所示。
星期 一 二 三 四 五 六 日
使用量/包 -15 -20 -18 -15 -17 -16 -19
进货量/包 +18 +16 +20 +15 +17 +19 +18
（1）面包店星期 的面粉使用量最多，星期 的面粉进货量最多，星期 面粉使用量和进货量差别最大。
（2）这一周开始时面包店内共有25包面粉，那么星期日结束后店内还有多少包面粉
26． 一辆公共汽车从起点站开出，停靠站点时载客数量记录如下表。
起点站 A站 B站 C站 D站 E站 …
上车/人 +15 +10 +3 +5 0 +1 …
下车/人 -2 0 -4 -3 -6 …
（1）从起点站到E站中哪个站点没人上车？哪个站点没人下车？
（2）公共汽车从C站开出时车上有多少人？
（3）从起点站到E站，下车的一共有多少人？
27．一只小蚂蚁在一条直线上来回爬行，它从直线上的点O出发。假如规定向右爬行的距离记作正数，向左爬行的距离记作负数，小蚂蚁爬过的各段距离如下。(单位：cm)
+6 -4 +10 -7 -6 +13 -9
（1）小蚂蚁最终能否回到出发点O？
（2）小蚂蚁离开出发点最远是多少厘米？
（3）在爬行过程中，如果每爬1 cm就能得到1粒米，那么小蚂蚁一共得到了多少粒米？
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】如果一个足球的质量超过标准15克记作＋15克，那么“－10克”就表示质量低于标准10克.
故答案为：质量低于标准10克.
【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定超过标准为正，那么低于标准为负，据此解答.
2．【答案】B
【解析】【解答】解：M点可能是-。
故答案为：B。
【分析】看图可知数轴0至-1之间大约被平均分成了3份，而M点占其中的两份，所以M点可能是-。注意负数数段数时是从0开始往左数，而不是从-1开始往右数。
3．【答案】A
【解析】【解答】解：|﹣1|=1，|5|=5，|﹣3|=3，|2|=2，
因为1＜2＜3＜5，
所以﹣1的绝对值最小，它最接近0．
答：﹣1最接近0．
故选：A．
【分析】首先判断出每个数的绝对值是多少，然后根据哪个数的绝对值最小，则它最接近0，据此判断即可．解答此题的关键是判断出哪个数的绝对值最小．
4．【答案】A
【解析】【解答】解：选项A，8t比标准量10t少2t，因此应表示为-2t，原题说法错误；
选项B，15t比标准量10t多5t，因此应表示为+5t，原题说法正确；
选项C，6t比标准量10t少4t，因此应表示为-4t，原题说法正确；
选项D，+3t表示比标准量多3t，即实际量为13t，原题说法正确。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了正、负数的应用，题目规定了10t为标准量，超出标准量的部分表示为正，少于标准量的部分表示为负，据此解答。
5．【答案】A
【解析】【解答】解：从小到大排列为：﹣10＜﹣1＜0＜6．
故选：A．
【分析】正数与负数以0为分界点，正数、0都比负数大；负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．此题考查了学生正、负数大小比较的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大．
6．【答案】D
【解析】【解答】解：大于-3小于2的整数有-2、-1、0、1、2；共4个。
故答案为：D。
【分析】整数就是像0、1、2、3、-10、-1、-3、-10等这样的数，观察数轴，找出大于-3小于2的整数即可。
7．【答案】D
【解析】【解答】解：2000÷1000=2
7℃-5℃-5℃
=2℃-5℃
=-3℃。
故答案为：D。
【分析】2000米高空的气温=现在地面的气温-5℃-5℃。
8．【答案】错误
【解析】【解答】解：气温下降8℃记作-8℃，那么+9℃就表示气温上升了9℃，因此，该说法错误。
故答案为：错误。
【分析】本题考查正负数的意义，根据正负数表示具有相反意义的量进行判断。
9．【答案】错误
【解析】【解答】解：2＞0，所以2是正数，该说法错误。
故答案为：错误。
【分析】大于0的数是正数，正数用符号“+”表示，“+”号也可以省略，据此解答。
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：5-（-2）
=5+2
=7（℃）
即这一天的温差是7℃；原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】要求这一天的温差，就用最高气温减去最低气温即可。
11．【答案】错误
【解析】【解答】解：6-（-2）=8（层），所以共上升8层。
故答案为：错误。
【分析】地下2层是-2层，所以从-2层到6层要走6-（-2）=8层。
12．【答案】错误
13．【答案】正确
【解析】【解答】解：支出500元和收入1000 元是一对具有相反意义的量
故答案为：正确。
【分析】相反意义的量是指两个量的意义相反，并且可以用正负数表示。支出表示资金流出，收入表示资金流入，故支出500元和收入1000 元是一对具有相反意义的量。
14．【答案】4；2
15．【答案】89.80；131.40
【解析】【解答】80.00+9.80=89.8（元）；
200.00+2.40+18.80-89.80
=202.40+18.80-89.80
=221.20-89.80
=131.40（元）
故答案为：89.80；131.40 。
【分析】根据题意可知，要求2月份爸爸一共支出了多少钱，将这个月支出的钱数相加即可；然后用这个月的收入-这个月的支出=零钱比上个月多的钱数，据此列式解答。
16．【答案】﹣7；﹢34
17．【答案】5；52
【解析】【解答】解：成绩是+7、+20、0、+1、+7的都是合格的，共5人；最好的成绩是每分钟：32+20=2(个)
故答案为：5；52
【分析】表格中成绩大于或等于0的都是合格的，超出32个最多的就是成绩最好的，用32加上这个数就是做的个数.
18．【答案】200；195
【解析】【解答】 薯片包装上标着净重（200±5）克，那么这种薯片的标准质量是200克，实际上最少不少于195克。
故答案为：200；195。
【分析】此题主要考查了正负数的应用，根据条件“薯片包装上标着净重（200±5）克”可知，这种薯片的标准质量是200克，实际上最多不超过200+5=205克，最少不少于200-5=195克，据此列式解答。
19．【答案】-15；+10；0；83分
【解析】【解答】解：75分比90分少15分，75分应记作：-15分；
100分比90分多10分，100分应记作：+10分；
90分与平均分相等，90分记作：0分；
“-7”分表示比90分少7分，实际得分是：83分.
故答案为：-15；+10；0；83
【分析】正负数表示一组相反意义的量，以平均分90分为标准，90分记作0分，高于90分的部分记作正，那么低于90分的部分就记作负.
20．【答案】
【解析】【分析】根据正负数的大小以及距离原点0的距离远近进行画图即可
21．【答案】（1）解：0.021>0.02，0.017<0.02，0.019<0.02，0.025>0.02，0.013<0.02
答：②、③、⑤是合乎要求的产品。
（2）解：0.013<0.017<0.019
答：合乎要求的产品中⑤号质量好一些。
【解析】【分析】（1）分别把各只螺丝帽的误差与0.02毫米比较大小，小于0.02毫米的符合要求；
（2）合乎要求的产品中误差越小，质量越好，则⑤号质量好一些。
22．【答案】解：6÷2=3
A是3，B是-3。
【解析】【分析】A、B两点数字相同，A为正，B为负，将6个单位平均分成2份，求出每份的单位长度；A点在0的右边一份的长度，B点在0的左边一份的长度。
23．【答案】解：如图：
【解析】【分析】 第2小时向西爬行了100 cm， 从M点向左数10格即可。
24．【答案】39分；能晋级
25．【答案】（1）二；三；二
（2）解：这一周面粉的使用量15+20+18+15+17+16+19=120(包)
这一周面粉的进货量 18+16+20+15+17+19+18=123(包)
所以星期日结束后还有25+123-120=28(包)
答：星期日结束后店内还有28包面粉。
【解析】【解答】解：(1) 星期二的使用量为-20包，是所有天中使用量最多的
星期三的进货量为+20包，是所有天中进货量最多的
星期二的使用量与进货量差值最大，差值为|20 - 16| = 4包
故答案为：二，三，二
【分析】（1）星期一至星期日的使用量分别为：-15， -20， -18， -15， -17， -16， -19（包）。负号表示减少。
星期一至星期日的进货量分别为：+18， +16， +20， +15， +17， +19， +18（包）。正号表示增加。
(1.1) 使用量最多的一天：比较所有天数的使用量，可以发现星期二的使用量为-20包，是所有天中使用量最多的。因此，填入“二”。
(1.2) 进货量最多的一天：比较所有天数的进货量，星期三的进货量为+20包，是所有天中进货量最多的。因此，填入“三”。
(1.3) 使用量和进货量差别最大的一天：比较每两天的差值，星期二的使用量与进货量差值最大，差值为|20 - 16| = 4包。因此，填入“二”
（2）根据提供的数据计算出一周内面粉的总使用量、总进货量以及最终剩余的面粉量。
26．【答案】（1）解：D站点上车人数为0，没人上车，B站点下车人数为0，没人下车。
答：D站点没人上车，B站点没人下车。
（2）解：15+10-2+3-0+5-4=27（人）
答：公共汽车从C站开出时车上有27人。
（3）解：2+4+3+6=15（人）
答：从起点站到E站，下车的一共有15人。
【解析】【分析】（1）观察统计表中的数据可知，D站点上车人数记作0，表示没有人上车，B站点下车人数记作0，表示没有人下车；
（2）根据题意可知，从起点站上车的人数+A站上车的人数-A站下车的人数+B站上车的人数-B站下车的人数+C站上车的人数-C站下车的人数=公共汽车从C站开出时车上的人数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，直接将从起点站到E站每个站下车的人数连加，由此可以求出一共下车的人数。
27．【答案】（1）解：6+10+13=29(cm)
4+7+6+9=26(cm)
29-26=3(cm)
答：小蚂蚁最终不能回到出发点O。
（2）解：前3次爬行：6-4+10=12(cm)
前6次爬行：6-4+10-7-6+13=12(cm)
答：小蚂蚁离开出发点最远是12cm。
（3）解：6+4+10+7+6+13+9= 55(粒)
答：小蚂蚁一共得到了55粒米。
【解析】【分析】(1)只需要计算小蚂蚁向右爬行的总距离和向左爬行的总距离的差，若差等于0则能回到出发点，若不等于0，则不能回到出发点。(2)这个过程是运动的，第一次向右爬行距离原点6cm，第二次向左爬行距离会减少，第三次再向右爬行，距离会增加，计算出此时距离点O的距离；第四次、第五次都是向左爬行，距离会减少，第六次向右爬行距离会增加，计算出此时距离点O的距离，比较两段距离长度，最长的就是小蚂蚁离开出发点最远的距离。(3)不管向右还是向左，只考虑小蚂蚁移动的距离即可，将移动的距离相加即可解答。
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