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相互作用
一、重力 相互作用力 同步练习题
（考试时间为100分钟，试卷满分100分）
选择题（本题共12小题；每小题4分，共48分）
1．下列有关力的说法中正确的是( )
A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
B．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体
C．力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，这个力就不存在
D．不接触的物体间也可以产生力的作用。例如，磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在
【答案】:C
【解析】:任何力都有它的施力物体和受力物体，只有施力物体而没有受力物体，或只有受力物体，没有施力物体的力是不存在的，A、B错误。磁铁吸引铁钉，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用，力不能离开物体单独存在，任何力都有它的施力物体和受力物体，C对，D错。2·1·c·n·j·y
2．图中表示的是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是( )21·世纪*教育网
A．F1和F2
B．F1和F4
C．F1和F3、F4
D．都不相同
【答案】:B
【解析】由力的图示可知，F1和F4的大小和方向相同，产生的效果相同。
3.一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则( )
A．G>G′
B．GC．G＝G′
D．无法确定
【答案】:C
【解析】：人平直伸出腿后，身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚，即重心仍在台面上方，故两次示数应相同21世纪教育网版权所有
4．(多选）如图所示，两辆车以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )21cnjy.com
A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点
B．重力的方向总是垂直向下的
C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关
D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用
【答案】:AC
【解析】：重力作用在物体的各部分，重心是物体的等效作用点，A正确，D错误；重力的方向总是竖直向下的，B错误；物体的形状和质量分布影响物体的重心位置，C正确。21·cn·jy·com
5.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙肩部,观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体,乙运动员(的肩部)是受力物体,但在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是( )21*cnjy*com
A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况
B.此时的受力物体是空气
C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体
D.以上说法都不正确
【答案】:C
【解析】：力的作用是相互的,同时存在着施力物体与受力物体,只要有力产生必然存在着施力物体与受力物体,甲运动员击空了,但在其击拳过程中,其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内由于相互作用而产生力,故选C。
6．下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向( )
【答案】:C
【解析】：该题考查的是球的重力的示意图,重力的方向是竖直向下,C正确。
7.下列说法中正确的是( )
A.重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是竖直向下的
B.物体落向地面时,它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小
C.力的三要素不同,力的作用效果可能不同
D.如果物体有几何中心,则该几何中心就是重心位置
【答案】: C
【解析】：根据题意，小球先从空中自由下落，与水平地面相碰后再弹到空中某一高度，由速度—时间图象可知小球下落的最大速度为5m/s，小球第一次反弹初速度的大小为3m/s，B、C正确；由v2＝2gh可以计算出，h＝0.45m，A、D错误www-2-1-cnjy-com
8.(多选）下列说法正确的是( )
A.地球上的物体均受到重力的作用,不论其是否运动或是否有生命
B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力
C.物体所受重力的施力物体是地球
D.重力的方向指向地球的球心
【答案】:AC
【解析】：物体受到的重力是地球对物体的吸引而产生的,但重力一般情况下不等于地球对物体的吸引力,B错误。地球上的任何物体都受地球的引力作用,故都有重力,A正确。重力的施力物体是地球,重力的方向竖直向下,而不一定指向地球的球心,C正确,D错误 2-1-c-n-j-y
9．以下有关力的说法错误的是( )
A．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用
B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
C．力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素
D．在各种力中，只有重力没有施力物体
【答案】:D
【解析】:由力的物质性可知，一个力对应着施力物体和受力物体，所以离开物体就没有力的作用，选项A正确；由力的相互性可知选项B正确；由力的三要素可知选项C正确；重力的施力物体是地球，故选项D错误．
10．（多选）关于力的概念，下列说法中正确的是( )
A．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态
B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体
C．只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同
D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力
【答案】: AB
【解析】：力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态,一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体.
11.(多选）下列关于力的说法正确的是( )
A．重力的方向总是垂直接触面向下的
B．只有地面上的物体才会受到重力
C．不存在只是受力而不对外施力的物体
D．如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用
【答案】: CD
【解析】：重力的方向竖直向下，A错．地球附近的物体都受重力，B错．根据力的相互性，受力物体同时也是施力物体，C对，力的作用效果之一是改变物体的运动状态，D对．【来源：21cnj*y.co*m】
12.下列说法正确的是( )
A．甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力
B．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的
C．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在
D．网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是人
【答案】: D
【解析】:甲对乙施力的同时，乙对甲也施力，只不过甲的“拳头”比乙“被打的部位”——如肚子、脸部等更能承受击打罢了，所以乙感到痛而甲未感到痛，A错；“风吹草动”的施力物体是空气，B错；力不可以离开物体，磁铁对铁钉的作用是通过磁铁产生的磁场发生的，磁场离不开磁铁，故C错；网球飞出后受重力和阻力作用，施力物体是地球和空气，故D正确【来源：21·世纪·教育·网】
二、填空题（本题共4小题，每小题4分，共16分）
13.物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用______于一点，这一点叫物体的重心．形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其__________上．【出处：21教育名师】
【答案】：集中 几何中心
【解析】：基本概念题，物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心．形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何中心上.21教育名师原创作品
质量为60 kg的宇航员乘太空船登上了月球．已知月球表面的g′取1.6 N/kg，而地球表面的g取9.8 N/kg，则该宇航员在月球上的质量为________，所受重力的大小为________，在地球上所受重力的大小为________．
【答案】:60 kg 96 N 588 N
【解析】：由重力计算公式G＝mg得，在月球上G′＝60×1.6 N＝96 N，在地球上G＝60×9.8 N＝588 N，宇航员质量不变．
目前，人们认识到自然界中存在四种相互作用，它们分别是 、
_________、_________、_________.
【答案】：万有引力作用 电磁相互作用 强相互作用 弱相互作用
【解析】:自然界中有四种相互作用，即万有引力作用，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用，我们所说的重力为万有引力相互作用，弹力和摩擦力为电磁相互作用，强相互作用和弱相互作用在高中不作要求.www.21-cn-jy.com
16．一物体的质量为5kg,其重力为 ，若物体以速度为1m/s运动，其重力为 ，若物体放到月球上其重力相对于地球是 （增大或减小）.g取10m/s2
【答案】：50N 50N 减小
【解析】:对于重力的计算用G=mg即可，重力的大小与物体的运动状态无关，在宏观低速下，在月球相对于地球重力加速度小，重力小.
解答题（本题共4小题，每题10分，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。）
17. 一个铁球在空中飞行,所受重力为120N,方向竖直向下,试画出重力的图示和示意图,并说明施力物体和受力物体
【答案】：重力的施力物体是地球,受力物体是铁球。
【解析】：要严格按以下步骤画力的图示。
(1)选定标度：选4mm长的线段表示30N的力。
(2)用一圆形表示铁球,从作用点沿力的方向画一线段,线段的长度按选定的标度和力的大小画,线段上加上刻度,如图甲所示,从O点竖直向下画一条4倍于标度即16mm的线段。
(3)在线段上加上箭头表示力的方向,并标上重力的符号G。也可以按照图乙所示那样,不画铁球,而用O点表示铁球,画出重力G的图示。
画力的示意图,如图丙所示,用一圆形表示铁球,从铁球上向力的方向画一线段,并加上箭头,表示方向。然后标明G=120N即可。
重力的施力物体是地球,受力物体是铁球。
18.一个质量为60 kg的人，在地球上的重量为588 N，在月球上的重量为98 N．该人做摸高运动时，在地球上的触摸高度为0.5 m，那么在月球上的触摸高度为多少？【版权所有：21教育】
【答案】：3.0 m
【解析】:人在地球和月球上的质量相等，由G＝mg得，地球表面的自由落体加速度
g＝＝ m/s2＝9.8 m/s2.
月球表面的自由落体加速度
g′＝＝ m/s2＝1.63 m/s2.
设人在地球上的触摸高度为h，在月球上的触摸高度为h′.
由v2－v＝2ax得，＝，
解得h′＝h＝×0.5 m＝3.0 m.
19．如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小球，在A点放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在何处？
【答案】：
【解析】：B、C两点的两个小球的重心在B、C两点连线的中点D处，即在D处可以用一个质量为2m的小球代替B、C两处的小球．D点处质量为2m的小球与A点处质量为2m的小球的重心就在A、D两点连线的中点E处，如图所示．
20．据报道，我国将在2017年左右实现载人登月，届时宇航员将登临月球，访问“吴刚”．假设质量为60 kg的宇航员乘宇宙飞船登上了月球，已知地球表面的重力加速度g＝9.8 N/kg，月球表面的重力加速度g′＝1.6 N/kg，则该宇航员：21教育网
(1)在地球上的质量为多少？所受重力大小为多少？
(2)在月球上的质量为多少？所受重力大小为多少？
【答案】：(1)60 kg 588 N (2)60 kg 96 N
【解析】：(1)宇航员在地球上的质量为60 kg，所受重力大小为G＝mg＝60×9.8 N＝588 N. 21*cnjy*com
(2)质量是物体所含物质的多少，与物体所处的位置无关，宇航员在月球上的质量仍为60 kg，所受重力大小为G′＝mg′＝60×1.6 N＝96 N.
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相互作用
一、重力 相互作用力 同步练习题
（考试时间为100分钟，试卷满分100分）
选择题（本题共12小题；每小题4分，共48分）
1．下列有关力的说法中正确的是( )
A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
B．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体
C．力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，这个力就不存在
D．不接触的物体间也可以产生力的作用。例如，磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在
2．图中表示的是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是( )21cnjy.com
A．F1和F2
B．F1和F4
C．F1和F3、F4
D．都不相同
3.一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则( )
A．G>G′
B．GC．G＝G′
D．无法确定
4．(多选）如图所示，两辆车以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点
B．重力的方向总是垂直向下的
C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关
D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用
5.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙肩部,观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体,乙运动员(的肩部)是受力物体,但在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是( )21·世纪*教育网
A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况
B.此时的受力物体是空气
C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体
D.以上说法都不正确
6．下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向( )
7.下列说法中正确的是( )
A.重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是竖直向下的
B.物体落向地面时,它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小
C.力的三要素不同,力的作用效果可能不同
D.如果物体有几何中心,则该几何中心就是重心位置
8.(多选）下列说法正确的是( )
A.地球上的物体均受到重力的作用,不论其是否运动或是否有生命
B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力
C.物体所受重力的施力物体是地球
D.重力的方向指向地球的球心
9．以下有关力的说法错误的是( )
A．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用
B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
C．力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素
D．在各种力中，只有重力没有施力物体
10．（多选）关于力的概念，下列说法中正确的是( )
A．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态
B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体
C．只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同
D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力
11.(多选）下列关于力的说法正确的是( )
A．重力的方向总是垂直接触面向下的
B．只有地面上的物体才会受到重力
C．不存在只是受力而不对外施力的物体
D．如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用
12.下列说法正确的是( )
A．甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力
B．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的
C．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在
D．网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是人
二、填空题（本题共4小题，每小题4分，共16分）
13.物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用______于一点，这一点叫物体的重心．形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其__________上．21世纪教育网版权所有
14.质量为60 kg的宇航员乘太空船登上了月球．已知月球表面的g′取1.6 N/kg，而地球表面的g取9.8 N/kg，则该宇航员在月球上的质量为________，所受重力的大小为________，在地球上所受重力的大小为________．
目前，人们认识到自然界中存在四种相互作用，它们分别是 、
_________、_________、_________.
16．一物体的质量为5kg,其重力为 ，若物体以速度为1m/s运动，其重力为 ，若物体放到月球上其重力相对于地球是 （增大或减小）.g取10m/s221教育网
解答题（本题共4小题，每题10分，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。）
17. 一个铁球在空中飞行,所受重力为120N,方向竖直向下,试画出重力的图示和示意图,并说明施力物体和受力物体www.21-cn-jy.com
18.一个质量为60 kg的人，在地球上的重量为588 N，在月球上的重量为98 N．该人做摸高运动时，在地球上的触摸高度为0.5 m，那么在月球上的触摸高度为多少？2·1·c·n·j·y
19．如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小球，在A点放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在何处？
20．据报道，我国将在2017年左右实现载人登月，届时宇航员将登临月球，访问“吴刚”．假设质量为60 kg的宇航员乘宇宙飞船登上了月球，已知地球表面的重力加速度g＝9.8 N/kg，月球表面的重力加速度g′＝1.6 N/kg，则该宇航员：21·cn·jy·com
(1)在地球上的质量为多少？所受重力大小为多少？
(2)在月球上的质量为多少？所受重力大小为多少？
