吉林省长春市经开区2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷（图片版，含答案）

长春经开区2024-2025学年度第二学期期末质量调研
七年级语文试卷
本试卷包括四道大题，共24道小题，共8页.全卷满分120分.
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字，完成14题.(7分)
夏日的午后，蝉鸣在浓绿的香控挝上拉成连锦的弦音。阳光透过叶隙砸在青石板路上，
晃得人睁不开眼。巷口的老冰棍辨前，玻璃柜里的绿豆沙冰棍夏着白花花的雾气，咬上一
口，冰京的甜意顺着喉呢直抓心尖。池塘里的荷花正开得盛，粉白的花瓣托着品莹的露珠，
蜻蜒点水时惊起一因因连洲，荷叶下的小鱼倏地窜向池底，搅碎了满池霞光。晚风吹起竹
帘时，奶坊摇者蒲扇讲起牛郎织女的故事，流y血g()在葡萄架下忽明忽暗，像遨在夜
空中的星星，
1给文中加点字注音，根据拼音写汉字。(1分)
涟漪()
流ying（)
2.下列句子中，与“像撒在夜空中的星星”中“像”的用法相同的一项是()(2分)
A.他像我哥哥一样高.
B.弯弯的月亮像一条小船，
C他好像知道了这件事。
D玻璃上破了一个像足球那么大的洞.
3.下列短语与“浓绿的香樟树结构一致的是（)(2分)》
A睁不开眼B.老冰棍摊C,窜向池底D.摇蒲扇
4.下列诗句中，与文中夏日意境最接近的一项是()(2分)
A天街小雨润如酥，草色遥看近却无
B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.
C忽如一夜春风来，千树万树梨花开】
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，
5.古诗文默写填空。(8分)》
古代文人常借诗词抒发情感、表达志向，许多经典名句流传至今。根据提示，补全下
列古诗文
(1)王安石在《登飞来峰》中，以“口口口口口口口，口口口口口口口”展现出高瞻
远瞩的政治抱负与无所畏惧的进取精神，激励着无数人勇华高峥，不被眼前的困难所阻碍。
七年级语文试卷第1页（共8页）
(2)陆游的《游山西村》描绘了乡村的秀丽风光与淳朴民风，其中“口口口口口口口，
口口口口口口口”蕴含着在困境中只要坚持前行，就可能出现转机的深刻哲理，成为千古
传诵的佳句。
(3)刘禹锡的《陋室铭》通过描写陋室的环境和日常生活，体现作者高雅的交往与志
趣.“口口口口口，口口口口口”一句，写出了与作者往来的都是博学之人，凸显了其精
神世界的丰富。
(4)《木兰诗》作为一首长篇叙事民歌，塑造了花木兰替父从军的巾帼英雄形象，
“口口口口口，口口口口口”生动描绘了木兰征战时间之久、战斗之惨烈，侧面展现出她
坚韧不拔的意志，
二、阅读（45分)
(一)文言文阅读，完成6~9题.(8分)
爱莲说周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李店来，世人甚爱牡丹。予独爱莲
之出淤泥而不染，淮清连而不达，中通外直，不蔓不技，香远益清，亭亭净拉，可远观而
不可亵玩满。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富责者也；莲，花之君子者也。感！菊之爱，阿
后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之象，宜乎众矣。
6解释加点词在文中的意思.(2分)
①不蔓不枝()
②宜乎众矣（)
7把文中画线的句子翻译成现代汉语.(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染，淮清涟而不妖
8.下列对文章内容分析有误的一项是（)(2分)
A.文章以莲为托物言志的对象，表达作者洁身自好的生活态度.
B.“牡丹之爱”象征世人对富贵的追逐，暗含作者的讽刺，
C文中用“菊”“牡丹”和“莲”作对比，突出莲的高洁与隐逸情怀，
D.结尾“同予者何人”表达了作者知音难觅的感慨，
9作者称莲为“花之君子”，请结合文中语句分析莲的君子品性.(2分)
七年级语义试卷第2页（共8页）