2025年部编版语文四年级上册第五单元达标检测题（有答案）

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2025年部编版语文四年级上册第五单元达标检测题
（时间：90分钟 分值：100分）
一、书写展示台。（2分）
非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
二、字音辨真假。给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分） 　　
扎煞(shā sā) 搏斗 (bó bé) 嗅到(xiù xòu)　
拯救(zhěnɡ zěnɡ) 照相（xiānɡ xiànɡ） 答应(yīnɡ yìnɡ)
三、生字大盘点。（5分）
1.在鲫鱼背前，一位扎小biàn( )的小姑娘，牵着一只小hóu( )子顺着铁liàn( )pān( )爬，速度非常快，把人都看dāi( )了。
2.小麻雀一身绒毛，它是从cháo( )里掉下来的，面对着猎狗这个pánɡ( )然大物，它yòu( )小的身qū( )在不停地chàn （ ）抖。
四、字典小帮手。（6分）
1.我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
初读这句话时，可以推测“憧憬”和 的意思相近。查字典后，可以知道“憧憬”的意思是 。
2.我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。
这句话中的“依然”和 的意思相仿。
五、词语快乐家。（11分）
1.下列近义词搭配完全正确的一组是（　　）。（2分）
A.居然——竟然　　汲取——吸取　　笔陡——笔直
B.似乎——好像 犹豫——不解 摇晃——摇撼
C.嘱咐——叮嘱 热情——热烈 依然——仍然
D.连忙——急忙 珍藏——珍宝 精致——细致
2.下面词语搭配有误的一组是（　　）。（2分）
A.呆呆地站着　庞大的身躯　高大的梧桐　拼命地奔跑
B.绝望地尖叫　锋利的牙齿　慢慢地后退　精心的木船
C.悄悄地向前　强大的力量　无畏的麻雀　笔陡的石级
D.紧紧地握住　嘶哑的声音　香甜的杏子　精巧的设计
3.给“烈”组成不同的词,填入句中。(5分)
(1)老麻雀因为紧张,它的全身( )地抖动着。
(2)如果猎狗没有走开,等待它的将是一场( )的搏斗。
(3)我们大家应该为老麻雀的勇气而( )鼓掌。
（4)风( )地摇撼着路旁的白桦树。
(5)( )的责任意识,促使老麻雀勇敢地站在了猎狗面前。
4.下面句中加点词语使用不正确的一项是( )。(2分)
A.我和陈明是形影不离的好朋友。
B.老师鼓舞我努力练好书法。
C.小麻雀掉落在地上飞不起来,无可奈何地拍打着小翅膀。
D.乌鸦安然地站在树杈上,并不在意狐狸。
六、读句子，完成练习。（8分）
七、句子大世界。（5分）
1.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写）
，像 。
2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ （仿写）
要不是 ， 还 ！
3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬。（仿写）
，一会儿 ，一会儿 。
4. 战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句）
5. 我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。（修改病句）
八、课文回放站。（10分）
1.《麻雀》疑问写了老麻雀在猎狗面前 地拯救 ，使其免受伤害的故事，让我们知道了 的无私与伟大。（3分）
2.读片段，完成后面的练习。
老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓励 鼓舞）我，我还下不了（决心 决定）哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
（1）用“ ”划去括号中不恰当的词语。（2分）
（2）老爷爷的话中表示“出乎意料”意思的词语是_________，这个词语写出了老爷爷爬上天都峰后_________的心情。（2分）
A.激动 B.感动
（3）爸爸话中的“真有意思”指的是_________ 。（1分）
（4）爬上天都峰后，老爷爷和“我”为什么要互相道谢呢？（2分）
九、阅读瞭望塔。（15分）
一片绿叶的回忆
　　生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师----叶老师来。
　　我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很爱和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
　　叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着时老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
　　后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
　　去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
　　1．按意思选文中词语填在括号里。（4分）
　　⑴ 说喜欢，也不说不喜欢。（ ）
　　⑵ 形容谈论不倦或说话动听。（ ）
　　⑶ 印象深刻，难以忘怀。（ ）
2.用最简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
3.老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图其寓意是什么？（4分）
　　4.如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话。（4分）
　
十、口语交际吧。（5分）
你做过饭吗？如果没做过，也一定见过家长做饭吧。请你说一说做饭的过程，在说的时候要用上表示动作的词语。
十一、习作展示厅。（30分）
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。
参考答案：
一、略。
二、shā bó xiù zhěnɡ xiànɡ yìnɡ
三、1.辫 猴 链 攀 呆 2.巢 庞 幼 躯 颤
四、1.希望 就是对未来的美好生活的期待与向往。 2.依旧、照样
五、1.A　2.B 3.（1）剧烈（2）激烈（3）热烈（4）猛烈（5）强烈 4.B
七、1——3略。4.改为：战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质令人敬佩。 5.“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。
八、1.奋不顾身 小麻雀 母爱 2．（1）鼓励 决定 （2）居然 激动 （3） 都会从别人身上汲取力量 （4）因为我和老爷爷都是从对方的身上汲取了力量，才爬山了天都峰，因此要互相感谢。
九、1．不置可否 娓娓道来 梦萦魂绕 2.回忆了童年时代的引路人叶老师，感谢时老师用绿叶精神启迪我做人。3．画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢扎在表藤上。用意是希望病中的小女孩能像绿叶一样充满了微型机，顽强地活下去。4.提示：能自圆其说即可。
十、略。
十一、略。
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