(共8张PPT)
板块五 世界近代史
第十单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立
单元总结
〔网络构建〕
〔拓展深化〕
一、六大视角审视新航路开辟
1．“世界市场联系之路”：新航路开辟引起商业革命和价格革命，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场初具雏形。
2．“人口迁移之路”：新航路开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移。
3．“物种交换之路”：新航路的开辟促进了世界动植物的大交流，打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。
4．“思想震撼之路”：新航路开辟证明了“地圆说”的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。
5．“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。
6．“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。
二、英德美法四国代议制比较
项目 英国 德国 美国 法国
政治 体制 君主立 宪制 君主立 宪制 总统制民 主共和制 议会制民
主共和制
行政权 首相、内阁 皇帝、宰相 总统 总统、内阁
立法权 议会下院 名义上归帝国议会， 实际上受联邦议会和皇帝制约 国会 参议院和
众议院
司法权 司法独立 受皇帝 制约 联邦法院；司法独立 司法独立
项目 英国 德国 美国 法国
国家元首及 产生方式 国王； 世袭 皇帝； 世袭 总统；选民 间接选举 总统；由参众两院联席会议选出
政府首 脑及 产生 首相；下院中多数党的领袖，国王形式任命 宰相；皇 帝任命 总统；选民 间接选举 总统；议会
选举产生
权力中心 议会 皇帝 总统 议会
核心 特点 君主虚位， 议会至上 军事专制，皇帝权重 总统制民主共和制三权分立 议会共和制(共58张PPT)
板块五 世界近代史
第十单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立
时空坐标
工场手工业时期的资本主义世界(16世纪前后—18世纪60年代中期)——工业文明的前奏
1．政治：英美法等国完成资产阶级革命，确立了资产阶级民主政治，欧美资本主义政治民主化进程启动。随着资本主义的地域扩展，俄国、日本、意大利和德国等也走上了资本主义道路。
2．经济：资本主义进一步发展，处于工场手工业时期；推行重商主义经济政策。
阶段特征
3．思想科技：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义旗帜，解放了人们的思想；近代自然科学产生并取得突破。
4．世界：新航路开辟和殖民扩张使世界市场开始形成并扩展，孤立封闭的状态被打破，各地之间的联系日益密切，世界格局发生变化。18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民帝国。通过赤裸裸的掠夺为资本主义提供原始积累成为本时期列强对外经济侵略的主要特征。
第27讲 走向整体的世界
主干梳理 · 理思路
考点探究 · 释难点
真题研习 · 立标杆
课标定位 · 明考向
课标定位 · 明考向
课程 标准 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点
主干梳理 · 理思路
一、新航路开辟的动因和条件
1．动因
(1)经济根源：西欧____________和资本主义萌芽的发展渴求金银财富和_____________。
(2)社会原因：《______________》有关中国的描述激发西欧多阶层海外发财梦。
(3)精神动因：__________鼓励冒险精神；西欧人希望通过向海外扩张来传播________。
(4)政治动力：西班牙和葡萄牙王室为扩张王权支持海上探险活动。
(5)直接原因：_____________控制了传统的东西贸易通道，造成商业危机。
商品经济
开拓新市场
马可·波罗行纪
人文主义
基督教
奥斯曼帝国
2．条件
(1)航海经验的积累：罗盘针的传入等。
(2)造船技术的进步：建造远洋船只等。
(3)地理知识的丰富：相信地圆学说，懂得季风与洋流知识等。
二、新航路开辟的经过
(一)开辟主航线
时间 人物 航线 意义
1487—1488年 葡萄牙航海家_________ 绕过非洲西南端好望角，到达非洲东海岸 绕道非洲到达印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一
1497—1498年 葡萄牙航海家__________ 绕过好望角驶达印度 迪亚士
达·伽马
时间 人物 航线 意义
1492年 _________ 到达美洲的巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路
1519— 1522年 麦哲伦及 其船队 西班牙→南美洲→亚洲→非洲→欧洲 完成了人类历史上第一次____________
哥伦布
环球航行
(二)其他航路的开辟
1．背景：_________和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、______等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。
西班牙
荷兰
2．航线
(1)________年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即____________。
(2)16世纪，法国人_________到达拉布拉多半岛。
(3)荷兰航海家_________三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。
(4)17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向______的航路。
1497
纽芬兰岛
卡蒂埃
巴伦支
亚洲
(5)俄罗斯人在北太平洋和____________地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
(6)1578年，英国人_________到达美洲南端的合恩角。
(7)1642—1643年，荷兰人_________环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
3．意义：进一步丰富了人类的___________，开辟了众多重要的新航线，世界主要大洋和大陆之间建立了直接联系。
西伯利亚
德雷克
塔斯曼
地理知识
〔概念阐释〕
(1)什么是旧航路？由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的路线。
(2)什么是新航路？主干线：从欧洲出发绕道非洲到达印度和东方的新航路，从欧洲到美洲的新航路。其他：北太平洋到北冰洋的航线等其他所有海路。
三、新航路开辟的影响
(一)全球联系的初步建立
1．人口迁移
(1)原因
①新航路的开辟促进了世界各地人们的交往，推动了人口的迁移。
②随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的__________人口锐减。
印第安人
(2)概况
①欧洲人大批来到美洲，并把__________贩卖到美洲，______成为世界上族群混合程度很高的地区。
②大洋洲、非洲、亚洲等地区也都有族群混合现象。
(3)人口迁移的影响
①积极：改变了世界的____________格局和自然环境状态；出现族群混合现象；促进世界物种交换；促进美洲经济开发。
②消极：给_________人带来灭顶之灾；黑奴贸易罪恶深重；导致各种疾病传播，助推了欧洲人在美洲建立殖民统治。
非洲黑奴
美洲
人文地理
印第安
2．物种交换
(1)原因：人口迁移的推动。
(2)概况
①欧洲人把欧亚大陆的动植物物种引入美洲。
②美洲的特产_________、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。
(3)影响
①积极：丰富了______结构，增加了粮食产量，促进了人口增长，推动了经济开发和文明交融。
②消极：导致______传播，助推了殖民统治的建立。
马铃薯
食物
疾病
(二)商品的世界性流动——世界市场开始形成
1．海路贸易兴盛概况
印度洋贸易 大西洋贸易 太平洋贸易 欧洲商人逐渐占据优势 (欧洲绕过非洲好望角到达印度洋) (1)欧洲(手工制品)——美洲贸易(贵金属、蔗糖和烟草) (2)“____________”：欧洲工业品——非洲黑奴——美洲金银、棉花、烟草、毛皮等 (1)葡萄牙的______中转贸易：跨越大西洋、印度洋和太平洋 (2)葡萄牙参与____丝银贸易。(生丝、瓷——白银) (3)西班牙的横跨太平洋的贸易：菲律宾(中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器)——_________(白银)，又称马尼拉大帆船贸易
三角贸易
澳门
中日
墨西哥
2．海路贸易兴盛的影响
(1)随着海上航路的扩展和______的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场______形成。
(2)日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国__________地区经济的发展；一个围绕______输入中国的贸易网络逐渐形成；促进明朝白银货币化。
商品
开始
东南沿海
白银
〔概念阐释〕
(1)世界市场：包括世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。
(2)马尼拉大帆船贸易：这条航道东起墨西哥西岸的阿卡普尔科，西至菲律宾的马尼拉。这种贸易实际上就是用美洲的金银换取亚洲尤其是中国的产品，通过贸易，美洲的玉米、烟草、花生、番茄等作物传入亚洲，促进了太平洋两岸的经济文化交流。
(三)世界格局的改变
〔概念阐释〕
世界格局：是指在国际舞台的主要力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态，一种力量对比态势，包括政治格局、经济格局、军事格局等。
1．贸易格局的变化：随着全球航路的开辟，贸易格局呈现传统的_________贸易和新兴的大西洋贸易、_________贸易齐头并进的态势。
2．早期殖民扩张→打破多元文明格局
(1)早期殖民扩张概况
①16世纪，葡萄牙将______变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国______等地建立了几十个殖民据点和商站。
②西班牙的殖民侵略以______为主，巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的_________逐渐沦为西班牙的殖民地。
印度洋
太平洋
巴西
澳门
美洲
菲律宾
③荷兰、英国、法国等国也很快走上了殖民扩张的道路。西、葡两国的殖民霸主地位在17世纪让位于“_____________”荷兰。
④到18世纪，英国以“_________帝国”的实力占据了殖民霸主的地位。
海上马车夫
日不落
(2)早期殖民扩张的影响
①对亚非拉：中断了______和非洲原有的社会发展进程，冲击了______的古老帝国，打破了原本相对平衡的__________格局，给当地人民带来了巨大灾难。
②对欧洲：引发了商业革命和价格革命；欧洲从殖民掠夺、商业贸易和_____贸易中获得的财富最终转化为_____，推动了欧洲__________的发展。
③对人类社会：人类社会开始进入_________的时代。
美洲
亚洲
多元文明
奴隶
资本
资本主义
大变革
〔概念阐释〕
(1)商业革命：是指16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化。其中，主要的变化是：流通中的商品种类与数量的增多；商路及商业中心的转移；新的商业经营方式(股份公司、期货贸易、近代商品和证券交易所)的出现；世界市场的形成。
(2)价格革命：是指15世纪“地理大发现”后，西班牙人入侵美洲，掠夺大量贵重金属(主要是黄金白银)输入欧洲，以致物价急剧上涨。价格革命加速了封建制度的衰落和资本主义的兴起，促进了商品经济的发展。
(3)资本原始积累：是通过暴力使生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程。这个过程发生在资本及与之相适应的生产方式形成前的历史阶段，所以称为“原始积累”。它一方面使生产资料集中到少数人手里，另一方面又使大批生产者转化为雇佣工人，为资本主义生产方式准备了前提条件。主要方式：圈地运动；殖民抢劫金银财物、奴隶贸易、海外贸易、殖民商战(大国之间的商业战争)等。
(4)资本积累：在资本主义生产方式产生后通过剥削工人的剩余价值而积累资本的过程叫做资本积累。资本原始积累的手段是掠夺，资本积累的手段是剥削。
考点探究 · 释难点
主题 1
中西航海对比
[史料一]早在1405—1433年，中国的郑和就奉命七次率领庞大的船队进行了远洋航行。郑和船队航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海海口和东非沿岸，是人类航海史上的创举。对于郑和的航海，梁启超作了这样的评论：谓大陆人民，不习海事，性或然也，及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。郑君之初航海，当哥伦布发现亚美利加以前六十余年，当维哥达嘉马(达·伽马)发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐，亦几希焉。则哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。
——《郑和研究资料选编》
[问题1]根据史料一并结合所学知识，概括梁启超的观点并加以说明。
[提示]观点：梁启超认为，郑和下西洋以后再无壮举。说明：明朝社会相对稳定，为宣扬国威、扩展朝贡贸易、寻找建文帝下落等而组织，没有发展经济的长远目的，郑和七次航海后中国的航海活动即停滞；欧洲人的航海是随着商品经济和资本主义萌芽发展追求财富、金银、市场的结果，并得到人文主义和传播基督教的推动，具有持久性。
[拓展]郑和下西洋与新航路开辟的比较
郑和下西洋 新航路开辟
目的 主要是政治目的，宣扬国威，加强与海外各国的联系，寻找奇珍异宝 主要是经济目的，侵占海外殖民地，掠夺财富
方式 进行朝贡贸易，以和平友好交往为主要方式 以武力掠夺为主要方式
影响 加强了中国和亚非国家人民的友好往来；但朝贡贸易无益于国计民生，没有带动民间的商业贸易发展 促进了欧洲资本主义的发展和资本主义时代的到来；引发西欧国家的殖民扩张
主题 2
认识早期殖民扩张的影响
[史料二]美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——[德]马克思《资本论》，
《马克思恩格斯文集》第五卷
[史料三]殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
——[德]马克思《资本论》，《马克思恩
格斯文集》第五卷
[问题2]根据史料二、史料三并结合所学知识，概括新航路开辟和早期殖民扩张对当时西欧资本原始积累所起到的作用。
[提示]作用：西欧的殖民者通过“三角贸易”、对美洲殖民地的掠夺、对印第安人的屠杀和奴役、对非洲黑人的贩卖等手段，使欧洲以外的财富源源不断流入宗主国，并在这里转化为资本；在海外财富转化为资本过程中，西欧发生商业革命和价格革命，出现一系列新型的经济组织，如新式银行、股份公司、证券交易所，以及经营保险等金融业务的机构等，成为资本集聚的强有力手段。
[拓展]新航路开辟和早期殖民扩张对世界各区域文明的影响
(1)对欧洲的影响
①商业革命：贸易范围扩大；商品种类增多；商品流通量增长；商业经营方式变化；大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽。
②价格革命：金银贬值，物价飞涨，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
③思想文化领域：证明了“地圆说”的科学性，有利于自然科学的发展和全新宇宙观的形成；直接冲击了神学理论，打击了教会权威。“日心说”逐渐代替了“地心说”。
④欧洲地位：新航路开辟和早期殖民扩张促进了欧洲资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展，世界格局开始改变。
(2)对中国的影响
①经济上，美洲的马铃薯、烟草、玉米、花生等作物传入中国，促进中国粮食产量的提高，客观上为明清时期人口的迅速增长创造了条件。日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成，促进了世界市场的形成。
②外交上，新航路开辟后西方殖民者开始侵扰我国，一方面，中国被迫开始了反侵略的斗争，捍卫国家主权；另一方面，为抵制西方殖民者在东南沿海海盗式的骚扰，清政府设置了广州“十三行”，实行“闭关锁国”政策，导致中国失去对外贸易的主动权，逐渐落后于世界发展潮流。
③文化上，“西学东渐”开始，利玛窦等西方传教士东来，传播了一些先进的西方文化，中国开始注意吸收西方科技成果。
(3)对殖民地的影响
①殖民者对殖民地进行种族灭绝，贩卖黑奴，奴役殖民地人民，抢夺殖民地财富，中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给殖民地造成了极大的破坏和灾难。
②在客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，有利于殖民地的发展和进步。
(4)对国际关系：政治经济发展的不平衡，必然引起殖民争霸战争。16世纪，西、葡两国掌握着世界殖民霸权；17世纪，荷兰后来居上；18世纪，英国通过多次殖民战争，终于建立了殖民帝国。
真题研习 · 立标杆
1．(2022·广东高考·12)17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景：整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰( )
A．海外贸易丰富了艺术题材
B．浪漫主义艺术风靡一时
C．商业公司垄断新航路贸易
D．启蒙运动塑造社会风貌
[答案] A
[解析] 结合所学可知，物质决定意识，正是由于17世纪荷兰成为海上殖民霸主，海外贸易繁荣，艺术上才出现了“海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船”等题材，说明海外贸易丰富了艺术题材，A项正确；材料不是憧憬未来的浪漫主义，况且浪漫主义出现的时间是18世纪末，排除B项；材料没有体现垄断公司，排除C项；材料和启蒙运动无关，排除D项。
2．(2022·全国甲卷·10)下表是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据此表可知，该时期( )
进口货物 占总货物的价值比(%) 1664—1670年 1731—1740年
胡椒 20.1 4.3
茶叶 0.02 9.26
咖啡 0.63 5.35
棉纺织品 62.59 65.35
A．生产方式决定进口货物价值占比
B．英国确立海上贸易的霸主地位
C．殖民扩张推动了消费结构的变化
D．工业革命促进东西方贸易增长
[答案] C
[解析] 依据材料表格信息，17—18世纪英国东印度公司进口的胡椒明显减少，茶叶、咖啡的数量在增长，棉纺织品稍有增加，结合所学可知，新航路开辟促使世界开始形成一个整体，西欧国家走上了对外殖民扩张之路，茶叶、咖啡的增多，表明民众的消费结构发生了一定程度的变化，C项正确；依据材料时间，这一时期仍属于工场手工业时代，生产方式未发生变化，排除A项；18世纪中后期，英国成为“日不落帝国”，与材料时间不符，排除B项；此时工业革命还没有发生，排除D项。
3．(2023·江苏高考·13)1522年，葡萄牙向西班牙提出抗议，认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土，西班牙予以回绝，双方各执己见。1529年，两国依靠地图学和航海经验最终签订条约，划出了一条纵贯太平洋的分界线，纷争暂时得以平息。该条约的签订( )
A．是欧洲均势外交的体现
B．是西方列强瓜分世界的开始
C．确立了国家主权的原则
D．加深了对全球整体性的认识
[答案] D
[解析] 材料指出，西班牙和葡萄牙“两国依靠地图学和航海经验于1529年通过签订条约，明确划出了一条纵贯太平洋的分界线，纷争才暂时得以平息”，表明该条约的签订加深了对全球整体性的认识，D项正确；材料反映的是西班牙和葡萄牙的斗争，没有体现欧洲均势外交，排除A项；1493年教皇子午线的出台是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始，排除B项；根据所学，《威斯特伐利亚和约》确立了国家主权的原则，排除C项。
4．(2023·河北高考·13)16世纪早期，伊比利亚人来到南亚，把马尔代夫的海贝运回欧洲，然后再将其转运至西非，作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法( )
A．拉开了殖民扩张的序幕
B．开创了亚非贸易网络
C．导致了价格革命的爆发
D．助推了资本原始积累
[答案] D
[解析] 根据材料内容可以看出，伊比利亚人在亚欧非三大洲之间进行贸易，这种贸易活动明显有助于欧洲资本的原始积累，D项正确；材料反映的是伊比利亚人的商业贸易活动，仅根据这些贸易活动无法体现殖民扩张和开创亚非贸易网络，排除A、B两项；美洲金银的大量输入欧洲导致了欧洲价格革命的爆发，排除C项。
5．(2023·广东高考·13)有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是( )
A．资产阶级革命的兴起与扩散
B．社会从传统到现代
C．文明从农耕时代到工业时代
D．世界从分散到整体
[答案] D
[解析] 根据材料“欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程”并结合所学可知，探险活动指的是新航路开辟，影响力扩展到所有大陆指的是“地理大发现”、世界连成一个整体的过程，D项正确；17、18世纪，欧洲封建主义的基础受到冲击，继尼德兰革命之后，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路，欧洲大陆的主要封建国家也陆续进行改革或革命，材料并未体现相关内容，排除A项；推动社会从传统到现代、促使文明从农耕时代到工业时代的是工业革命，排除B、C两项。
6．(2024·甘肃高考·13)16世纪下半叶，西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年，西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布；地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在( )
A．彰显西班牙拥有高超绘图水平
B．通过大量刊行该地图赚取利润
C．明确西班牙在美洲的势力范围
D．向西欧普及美洲相关地理知识
[答案] C
[解析] 根据材料可知，西班牙国王绘制较为详细的美洲地图，其最终目的是为了向世界明确其势力范围，便于其殖民势力的壮大，C项正确；“彰显西班牙拥有高超绘图水平”并非其最终目的，排除A项；材料未涉及地图的刊行有利于赚取利润，排除B项；“普及美洲相关地理知识”并非西班牙国王的最终目的，排除D项。
7．(2024·新课标卷·31)16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊，中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动( )
A．激发“地圆说”的形成
B．表明世界殖民体系的确立
C．导致陆路贸易基本停滞
D．促进了贵金属的全球流动
[答案] D
[解析] 16至17世纪的航海活动加强了世界各地之间的联系，使得美洲的贵金属能够被运往亚洲和欧洲等地，促进了贵金属的全球流动，D项正确；“地圆说”在很久以前就已经形成，“地圆说”是此时航海活动的背景，排除A项；世界殖民体系的确立是在19世纪末20世纪初，排除B项；虽然航海活动兴起，但陆路贸易并没有基本停滞，C项说法过于绝对，排除。(共54张PPT)
板块五 世界近代史
第十单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立
第28讲 欧洲的思想解放运动
主干梳理 · 理思路
考点探究 · 释难点
真题研习 · 立标杆
课标定位 · 明考向
课标定位 · 明考向
课程 标准 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源
主干梳理 · 理思路
一、文艺复兴
1．含义：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的_________运动。
2．原因
(1)根本原因：西欧中世纪晚期____________________萌芽的产生发展。
(2)政治：天主教的神权统治，____________禁锢人们思想；新兴资产阶级力量的发展。
新文化
资本主义生产关系
教会神学
(3)文化
①中世纪西欧文化自身的传承与发展。
②意大利的_____________文化积淀丰厚，又从东方汲取了大量文化养料。
(4)人才因素：_________聚集了一批具有新思想的学者文人。
(5)社会心理：_________直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑。
古希腊罗马
意大利
黑死病
3．实质：创立符合新兴____________需要的新文化。
4．精神内核——人文主义，内涵如下：
(1)提倡______，以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的______和尊严。
(2)反对______主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。
(3)重视发挥人的才智和创造力，追求____________的幸福生活。
(4)提倡探索___与自然的奥秘。
资产阶级
人性
价值
禁欲
现世社会
人
5．代表人物及思想特点
(1)14世纪，文学领域
①代表人物：______、彼特拉克、薄伽丘三位被称为“文学三杰”。
②思想特点：他们创作的诗篇和小说，讽刺______的封建腐朽，宣扬______的自由。
但丁
教会
人性
(2)15世纪，美术领域
①代表人物：__________、米开朗琪罗和拉斐尔，他们被称为“美术三杰”。
②思想特点：他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪__________的风格，描绘现世生活，展现人物的__________。
(3)15世纪后期，文艺复兴运动扩展
①代表人物：英国的____________是文艺复兴后期的杰出代表。
②思想特点：其作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了____
_______的政治理想和道德观念。
达·芬奇
呆板僵硬
内心世界
莎士比亚
人
文主义
6．文艺复兴的影响
(1)意义
①在一定程度上冲击了____________，解放了______，使人们更多地关注人本身与____________。
②解放了人们的思想，唤醒了人的自我意识，符合资本主义发展的需要。
③促进了近代自然科学的产生。
④为新航路开辟、宗教改革和启蒙运动奠定了基础。
(2)局限
①局限于知识阶层，缺乏群众基础，同封建势力存在密切的联系。
②过分推崇个人主义，导致个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。
封建秩序
人性
现世世界
[特别提示]文艺复兴时期人文主义的特征
(1)人文主义首先是一场文化运动，集中于人文学科，人文主义者推崇古典文化并将其作为仿效的典范。
(2)主要以文学艺术的形式表现出来，并取得了辉煌的成就。
(3)人文主义的实质是强调人的尊严和人的价值，突出人的优越性。
(4)人文主义肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，昭示了一种全新的个人主义的伦理观。
(5)对教会和贵族的虚伪与腐败进行猛烈批判，从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突和对人性的扭曲。
二、宗教改革
1．背景
(1)欧洲____________经济和新兴资产阶级的发展。
(2)文艺复兴使____________的权威受到质疑。
(3)天主教会对欧洲尤其是对_________的压榨沉重，要求改革教会愿望强烈。
(4)中世纪后期西欧民族国家逐渐形成。
2．序幕：1517年，马丁·路德发表著名的《_______________》，拉开宗教改革的序幕。
资本主义
天主教会
德意志
九十五条论纲
3．路德宗教改革的内容及结果
(1)内容
①路德认为人的灵魂获救靠____________，不靠烦琐的宗教仪式。(“信仰得救”或“因信称义”)
②《圣经》至上，______面前人人平等。
③主张建立独立的民族教会和______教会，力主用民族语言进行宗教活动。(“教随国定”)
(2)结果：德意志形成了新教中的_________。
自己的信仰
上帝
廉俭
路德派
4．扩展：继德意志之后，西欧其他一些国家也先后进行_________，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的__________和英国的______影响最大。
5．实质：是一场在______外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的思想解放运动。
6．影响
(1)进一步解放了人们的思想，传播和发展了__________，促进了文化教育事业的发展，有利于欧洲资本主义的成长。
(2)推动了欧洲______国家的形成和发展。
宗教改革
加尔文派
国教
宗教
人文主义
民族
[特别提示]宗教改革中的人文精神
(1)“因信称义”否定了教会的权威，肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用，具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。
(2)以《圣经》和个人内在信仰的权威否定教会特权和等级制度，确立了个人宗教信仰平等的权利。
(3)新教伦理运用人文主义的世俗精神，把人的心灵从教会神学的束缚中解放出来，使世俗生活与世俗社会焕发新的生机。
(4)马丁·路德要求建立独立自主的德意志民族教会，把人文主义关于民族自由的理想进一步推向政治现实。
1．条件：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对_______的认识也产生了革命性变化。
2．兴起：16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“____________”。
自然界
科学革命
三、近代科学的兴起
3．成就
(1)波兰天文学家哥白尼提出“_________”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。
(2)英国科学家牛顿发现_______________，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。
(3)近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
日心说
万有引力定律
4．特点：科学革命形成了重视经验和事实的_________思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的____________。(近代科学的内涵)
5．影响
(1)削弱了封建统治的精神支柱。
(2)促进了____________和社会进步。
理性化
科学方法
思想解放
四、启蒙运动
1．背景
(1)经济：资本主义经济的迅速发展。
(2)阶级：新兴资产阶级要求摆脱____________和教会的思想束缚。
(3)思想：随着文艺复兴、宗教改革和____________的发展，人们的思想得到进一步解放。
2．过程：17世纪，英国出现早期启蒙思想；18世纪，______成为启蒙运动的中心；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
专制王权
近代科学
法国
3．含义：“启蒙”即“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和____________带来的黑暗。
4．思想内涵
(1)精神内核：“_____”，强调独立思考与自主精神，认为人的_____是判断是非的标准。
(2)相信进步，相信______和教育的作用。
(3)提出了关于未来社会的政治思想：如__________、平等、自由、法治、权力制衡等。
专制统治
理性
理性
科学
天赋人权
5．法国思想家政治主张的异同
(1)共同点：都反对____________。
(2)不同点
①伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立______________。
②孟德斯鸠强调立法、司法、行政__________，相互监督、制衡。
③卢梭主张____________和直接民主制。
君主专制
君主立宪制
三权分立
主权在民
〔图解历史〕
启蒙运动中的国家学说
6．英国的思想家
(1)代表人物：洛克(分权学说)、休谟、亚当·斯密。
(2)亚当·斯密：被尊为“现代经济学之父”，认为______是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。
7．德国哲学家康德：康德是启蒙运动的_________者，认为人应该独立思考，______判断，主张______、自由、平等。
劳动
集大成
理性
民主
8．启蒙运动的影响
(1)进一步解放了人们的思想，为______________的建立作了理论准备和舆论宣传。
(2)直接推动了________________和法国大革命，有助于在这些国家建立________________。
(3)启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取____________的精神武器。
资本主义制度
美国独立战争
资产阶级统治
民族独立
[特别提示]启蒙运动对人文精神的发展
考点探究 · 释难点
主题
认识近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系
[史料一]15世纪中叶，资本主义政权陆续在欧洲各国建立，资产阶级革命为近代自然科学的诞生提供了社会条件。在这同时，科学本身为争得自己的独立地位，摆脱宗教的桎梏，也进行了不屈不挠的斗争。许多科学家为坚持真理而献身的精神，在科学史上写下了壮丽的篇章。实验科学的兴起，更使自然科学有了独立的实践基础。从此，近代自然科学开始了它的相对独立发展的新时代。
——摘编自远德玉、丁云龙《科学技术发展简史》
[史料二]规则Ⅰ 寻求自然事物的原因，不得超出真实并足以解释其现象者……
规则Ⅲ 物体的性质，它们既不能被增强又不能被减弱，并且属于所能做的实验中所有物体的，应被认为是物体的普遍性质……
规则Ⅳ 在实验哲学中，由现象归纳得出的命题，在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前，都应被视为完全正确或基本正确的，而不管相反的假设……
——牛顿《自然哲学的数学原理》
[问题](1)依据史料一并结合所学知识，指出近代自然科学产生的条件有哪些。
(2)依据史料二并结合所学知识，分析17世纪的科学研究方法对启蒙运动的影响。
[提示](1)条件：资产阶级革命的胜利，资产阶级政权的建立；科学本身的斗争和科学家的努力以及为真理而献身的精神；实验科学的兴起；文艺复兴运动的影响。
(2)影响：科学革命中形成的科学理念和方法，解放了人们的思想，为启蒙运动创造了条件。
[拓展]近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系
(1)近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展。
①意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。
②宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放为近代科学技术的发展提供了思想条件。
(2)近代科学技术的发展促进了新的思想解放。
①近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。
②牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。
③促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。
④近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此，人类的思维更加科学化，文明发展呈现加速化。
⑤印刷术等科技的进步与传播为文艺复兴和宗教改革的出现准备了条件。
真题研习 · 立标杆
1．(2024·全国甲卷·32)在14世纪之前，人们把时间寄托给上帝，时间是“走向永恒过渡”。而在文艺复兴时代，人文主义者除了在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，他们强调要掌控时间，把握当下。一位意大利的母亲在给她儿子的信中说道，“要好好利用时间，不要荒废了时间……”。这表明文艺复兴( )
A．冲击了宗教势力 B．因信称义开始确立
C．强化了世俗观念 D．天赋人权广泛传播
[答案] C
[解析] 根据材料“而在文艺复兴时代，人文主义者除了在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，他们强调要掌控时间，把握当下”并结合所学可知，文艺复兴以人为核心，尊重人的价值，材料强调时间从上帝到世俗，提倡珍惜时间，反映出文艺复兴时期，人们的思想获得解放，更加关注现世生活，C项正确；材料未涉及对宗教势力的冲击，排除A项；16世纪马丁·路德宗教改革时，提出因信称义，排除B项；启蒙运动时期提出天赋人权的思想，并逐渐广泛传播，排除D项。
2．(2023·湖南高考·13)16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人( )
A．强调人的个性 B．屈从命运安排
C．反对宗教教义 D．相信社会进步
[答案] A
[解析] 根据材料，这位意大利诗人在残酷的命运面前淡定，同时追求财富，强调人的荣誉等，结合题干时空16世纪的意大利可知，这是文艺复兴时期人们追求个性的体现，A项正确；材料强调的是不屈从命运，排除B项；材料未涉及对待宗教的信息，排除C项；材料没有涉及个人对待社会的态度，主要涉及个人追求，排除D项。
3．(2024·重庆高考·11)从15世纪末16世纪初开始，南德意志的帝国城市与皇室逐渐建立起较为强大的同盟，然而，随着这些帝国城市大部分转信新教，其与帝国皇帝的天主教信仰产生尖锐冲突，市民与王权的结盟遭遇重挫，帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟。材料有助于说明，宗教改革促成( )
A．德意志人宗教信仰自由
B．德意志政治势力重组
C．帝国城市获得主权地位
D．德意志分裂局面形成
[答案] B
[解析] 根据材料“市民与王权的结盟遭遇重挫，帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟”可以看出，宗教改革使得城市与皇室信仰不一致，产生冲突，从而造成城市抛弃与王权的结盟，重新寻找与新教诸侯结盟，而这种变化会促进德意志国内的皇室势力和地方诸侯势力重组，B项正确；材料强调的是德意志政治势力的变动，而不是宗教信仰自由，排除A项；帝国城市只是获得自治权，不是获得主权地位，排除C项；德意志分裂局面早已形成，排除D项。
4．(2022·重庆高考·12)在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这一现象揭示出当时( )
A．贵族失去宗教特权
B．传统的惩戒方式已被废除
C．平民引领宗教改革
D．天主教会思想专制遭削弱
[答案] D
[解析] 依据材料“每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死”可以看出，16世纪的新教地区，个人可以直接阅读《圣经》，与上帝直接对话，这得益于宗教改革沉重打击了欧洲封建社会的精神支柱天主教会，D项正确；材料体现的是新教地区的状况，无法得出贵族的宗教特权状况，排除A项；传统的惩戒方式并没有被废除，排除B项；领导宗教改革的是新兴资产阶级，排除C项。
5．(2022·广东高考·11)从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从摆的发现到用望远镜验证哥白尼的“日心说”。这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是( )
A．达尔文 B．牛顿
C．爱迪生 D．伽利略
[答案] D
[解析] 结合所学可知，文艺复兴以后，近代科学迅速发展，1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，1610年，伽利略运用自制的天文望远镜发现了木星的四颗卫星，为哥白尼的“日心说”找到了确凿的证据，故D项正确；1859年，达尔文发表了《物种起源》，创立了生物进化论，与题干材料不符，故A项错误；1687年，牛顿把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了经典力学体系，与题干材料不符，故B项错误；爱迪生被誉为“世界发明大王”，他发明的留声机、电影摄影机和电灯对世界有极大影响，但与题干材料不符，故C项错误。
6．(2022·山东高考·11)18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们( )
A．否定理性的社会变革
B．反对政府的过多干预
C．倡导发挥人的主体作用
D．强调社会分工的主导性
[答案] B
[解析] 根据材料“每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现‘文明和改善’的社会”可知，英国一些思想家反对政府过多干预，主张在市场的调节和法律、道德的约束下追求个人利益，自由竞争，体现了市场自由的思想，B项正确；英国思想家反对用理性来设计未来的国家体制，提出未来的世界是每个人都参与到市场中，通过市场、法律和道德来实现“文明和改善”的社会，不等于否定社会变革，排除A项；材料强调的是发挥市场的主体作用(“看不见的手”)，C项只是材料所体现的一个方面，排除；材料没有强调社会分工的主导性，排除D项。
7．(2024·安徽高考·12)意大利政治哲学家马基雅维利(1469—1527)曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见，马基雅维利( )
A．试图构建未来理性王国蓝图
B．注重比较君主制与共和制异同
C．表达了基于人性的思想主张
D．描绘了欧洲地区二元政治格局
[答案] C
[解析] 根据材料“撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由”可知，马基雅维利的主张主要是基于当时社会发展形势的变化而改变，最初其认为“荣誉是君主建功立业的目的”，是为了加强王权削弱宗教神权对人的束缚，后期“主张通过共和制恢复和维护人的自由”，是为了维护人的自由，二者都是人文主义内涵的表现，C项正确；材料只是一些思想主张，并未构建未来理性王国蓝图，排除A项；材料内容重点强调人文主义，不是比较君主制与共和制异同，排除B项；欧洲地区二元政治格局是王权与教权的并立，与材料内容不符，排除D项。
8．(2024·全国甲卷·34)伏尔泰在一次集会上说“像牛顿这样一千年才出现一个的人，才真正是个伟大的人物……而那些该尊敬的，是以真理的力量主宰人们的精神的人，而不是用暴力把人们变成奴隶的人，是指认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”据此可知，伏尔泰( )
A．崇尚理性精神力量
B．批判封建并且反对愚昧
C．主张实行精英政治
D．倡导建立自然科学体系
[答案] A
[解析] 根据材料“像牛顿这样一千年才出现一个的人，才真正是个伟大的人物……而那些该尊敬的，是以真理的力量主宰人们的精神的人，而不是用暴力把人们变成奴隶的人，是指认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人”并结合所学可知，伏尔泰是法国启蒙思想家，推崇理性思考，否定外在权威，A项正确；伏尔泰批判反对专制主义和宗教愚昧，但材料未涉及相关内容，排除B项；政治精英是西方政治学术语，指由政治共同体全体成员中最优秀的少数人组成的上层集团，伏尔泰主张开明君主制，排除C项；牛顿倡导建立自然科学体系，排除D项。
9．(2024·辽宁高考·14)普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我。”这种统治风格体现了( )
A．平民主义与贵族传统的结合
B．科学精神与神权主义的融合
C．启蒙思想与专制主义的杂糅
D．激进思想与保守主义的妥协
[答案] C
[解析] 根据材料并结合所学可知，普鲁士国王弗里德里希二世是欧洲开明专制和启蒙运动的代表人物之一，他“自称‘国家的第一公仆’，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革”，体现他深受启蒙思想影响，主张理性、主权在民等，“同时他又对官员说：‘你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我’”体现其专制思想，C项正确；平民主义强调在政治上刻意迎合普通民众的意识形态，反对精英和拒绝以牺牲普通民众的现实利益来实现历史的进步，而这些，在材料中没有体现，排除A项；科学精神和神权主义在材料中均没有涉及，排除B项；普鲁士国王的统治措施并非激进而是受到启蒙思想影响，但又受到传统专制主义影响，是二者的杂糅，排除D项。
10．(2024·湖南高考·13)18世纪，一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人种差异的性质和原因等问题，从而促进了西方人类学的形成。这体现了( )
A．这些学者对人类起源学说的颠覆
B．这些学者对人类知识系统的重构
C．启蒙运动与文艺复兴的内在联系
D．人文主义与民族主义的相互影响
[答案] C
[解析] 根据材料“一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人种差异的性质和原因等问题”可知，18世纪，欧洲学者试图探讨人类发展的相关知识，促进了西方人类学的形成，这种探讨是一种理性的思考，促进科学理论的形成，这也是对文艺复兴以来人文主义思想的进一步深化，所以，欧洲学者的活动体现了启蒙运动与文艺复兴的内在联系，C项正确；对人类起源学说的颠覆是达尔文的《人类的由来及性选择》，排除A项；这些学者对人类知识系统的重构是对材料的总结，是表象，不是材料体现的本质，排除B项；材料并没有体现民族主义的相关内容，排除D项。(共56张PPT)
板块五 世界近代史
第十单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立
第29讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立
主干梳理 · 理思路
考点探究 · 释难点
真题研习 · 立标杆
课标定位 · 明考向
课标定位 · 明考向
课程 标准 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。认识资本主义制度确立的历史意义
主干梳理 · 理思路
一、英国资产阶级革命及资本主义制度的确立
1．英国资产阶级革命的背景、过程、影响
(1)背景
①英国资本主义经济快速发展。
②资产阶级和_________日益强大，他们以议会为基地，向_______
___发起挑战。
新贵族
专制王
权
(2)过程
①______年，英国爆发资产阶级革命，经过两次内战，______获胜，处死国王。
②随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
③1688年，发生“____________”，资产阶级革命成果获得巩固。
(3)影响：为英国君主立宪制的确立创造前提条件。
1640
议会
光荣革命
2．英国资本主义制度(君主立宪制)的确立
(1)颁布《权利法案》：_______年，英国议会通过，扩大议会权力，限制王权。
(2)颁布《王位继承法》：______年通过，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
(3)责任内阁制的形成：18世纪____年代开始形成。
1689
1701
20
〔概念阐释〕
责任内阁制：由内阁(政府)总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。
[拓展]英国君主立宪制度的特点
①君主：是国家元首，是“统而不治”的虚君，受到议会和法律的制约。
②议会：是国家权力的中心，议会拥有立法权。由上院(君主任命，贵族世袭，无权)和下院(选民选举产生，实权)组成。
③首相与内阁：首相由议会下院中多数党的领袖担任并在形式上由国王任命；内阁是君主立宪制的核心，掌握行政权并对议会负责；内阁成员集体负责，在政治上共进退。
④内阁与议会的关系：内阁受议会监督，对议会负责；若议会提出对政府的不信任案，内阁要么下台，要么提请国王解散下院提前大选，由新选出的下院决定其去留。
二、美国资产阶级革命及资本主义制度的确立、完善
1．美国资产阶级革命的背景、过程、性质、影响
(1)背景：北美资本主义的发展；英国对北美的殖民压迫；启蒙思想的影响。
(2)过程
①开始：1775年4月，波士顿附近____________的民兵与英军发生冲突，美国独立战争开始。
②发表《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了____________思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。
来克星顿
人民主权
③击败英军：美国诞生后，以_________为总司令的大陆军于1781年打败了英军。
④胜利：_______年，英国承认美国独立。
(3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场__________
____。
(4)影响：为美国资本主义制度的确立创造了条件。
华盛顿
1783
资产阶级革
命
2．美国资本主义制度的确立
标志：______年美国宪法
①1787年宪法的内容
a．确立“____________”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、______权和司法权，彼此制约。
b．规定美国是_________国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。
1787
三权分立
行政
联邦制
②对1787 年宪法的评价
a．意义：这是第一部比较完善的______________宪法，有利于美国的社会稳定和发展。
b．局限：承认_________的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
资产阶级成文
奴隶制
3．美国内战
(1)背景：美国独立后，经济获得发展。但南北双方在______、西部领土建州等问题上矛盾尖锐，其焦点是_________的存废问题。
(2)过程
①爆发：1861年，美国______爆发。
②颁布法律：林肯总统领导的联邦政府先后颁布__________和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持。
③内战结束：1865年，内战结束。
关税
奴隶制
内战
《宅地法》
(3)影响：联邦政府的胜利维护了美国的__________，基本解决了农民的__________，随后又在法律上承认了______的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视。
[特别提示]美国南北战争废除的黑人奴隶制是以奴隶劳动为基础的商品奴隶制，它一开始就依赖于资本主义市场，它生产的最终目的和原动力是追求剩余价值，增加财富。因此，美国奴隶制种植园经济不同于古代的奴隶制，它是资本主义经济的一种形式。
国家统一
土地问题
黑人
三、法国资产阶级革命和资本主义制度的确立
1．法国资产阶级革命的背景、过程、影响
(1)背景：18世纪，法国______制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；____
_____和美国独立战争的影响。
专制
启蒙
思想
(2)过程
①爆发：_______年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，革命爆发。
②颁布《人权宣言》：1789年8月，议会颁布，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和_______________等原则。
③颁布宪法：____年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。
1789
保护私有财产
1791
④拿破仑统治
a．背景：法国革命遭到内外反动势力的联合进攻，斗争异常激烈，国家处于内忧外患之中。
b．过程：1799年，_________发动军事政变，建立军事独裁统治；______年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。
c．评价：拿破仑的统治维护了大革命所确立的_________________，但他实行帝制，也入侵了一些欧洲国家。
拿破仑
1815
资本主义经济制度
(3)影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的____________，革命的原则随着_________的军队传播到欧洲各地。
2．法国资本主义制度的确立：19世纪，法国经历了共和制和_____
____的多次反复，最后确立了共和制度。
封建制度
拿破仑
君主
制
〔选必链接〕
拿破仑战争后欧洲文化的重构(选必3第12课)
①成果传播：拿破仑废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。
②民族独立：在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。
③文化诉求：民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
四、俄国走向资本主义道路
1．时间：1861年。
2．内容
(1)农奴获得人身自由，通过______得到土地。
(2)随后沙皇又进行其他改革，如实行__________和地方选举、实施统一的__________、进行教育改革、实行_____________等，还采取各种措施刺激_____发展。
3．影响：这些自上而下的改革促进了俄国__________的发展，但没有直接触及________________，保留了大量_______残余。
赎买
地方自治
司法制度
义务兵役制
工业
资本主义
沙皇专制制度
农奴制
五、意大利统一与资本主义制度的确立
1．背景：19世纪中期，意大利处于分裂状态。
2．确立资本主义制度：通过革命和反侵略战争，于1861年建立___
__________，实行君主立宪制。
3．统一：确立资本主义制度后，又先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一。
意
大利王国
六、德意志的统一与资本主义制度的确立
1．背景：普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的_________为宰相，他决心通过武力统一德意志。
2．过程：1864—1871年，普鲁士先后击败_____、奥地利和_____，统一了除奥地利以外的德意志。
3．结果：1871年，德意志帝国成立，实行____________。
俾斯麦
丹麦
法国
君主立宪制
七、日本明治维新的背景、内容和影响
1．背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机；日本有识之士于1868年推翻______统治，进行改革，史称“明治维新”。
2．内容
(1)明治政府加强____________，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“____________”“文明开化”三大政策。
(2)仿效西方国家制定宪法，宪法肯定了______神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。
3．影响：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为___________的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。
幕府
中央集权
殖产兴业
天皇
军国主义
〔概念阐释〕
(1)殖产兴业：日本明治政府推行的三大政策之一，运用国家政权的力量，以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义工业的成长，为了加速工业化的进程，政府把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。
(2)文明开化：明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、科学文化、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。
八、资本主义制度的基本内容和影响
1．资本主义经济制度：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
2．资本主义政治制度
(1)背景：资本主义经济基础的形成；资产阶级维护自身利益。
(2)途径：资产阶级革命(包括独立运动、统一战争)或改革的成功；颁布法律。
(3)政体类型：君主立宪制(英、德、日、意)和民主共和制(美、法)。
3．资本主义制度的影响
(1)积极：资本主义制度与封建制度比较具有巨大的历史进步性，_________得到快速发展。
(2)消极：资本主义制度仍然是一种____________，资本主义列强大肆推行__________政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。
生产力
剥削制度
殖民扩张
考点探究 · 释难点
主题
认识资本主义制度的特点
[史料一]由于1832年的改革，(英国)全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人口比例的约2%增加到3.3%。
——王觉非主编《近代英国史》
[史料二]杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策……印第安人在迁徙中约减少了1/3的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上的。
——杨生茂、陆镜生《美国史新编》
[史料三]第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节……
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
——《德意志帝国宪法》(1871年)
[问题]阅读以上史料，结合所学知识，分析资产阶级民主和人权的局限性。
[提示]局限性：英国选民人数少，占全国人口的比例低，故当时英国的民主只是极少数人的民主；美国印第安人的悲惨遭遇，表明了美国资产阶级人权的虚伪性和时代局限性；据《德意志帝国宪法》可看出，德国皇帝具有极大的权力，说明德国具有浓厚的专制主义色彩。
[拓展]近代资本主义政治制度的特点
理论 依据 西方思想家提出的天赋人权、“社会契约论”、分权学说和“人民主权”学说，是西方民主制度建立的理论依据
建立 方式 以英国为代表，先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”)；以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；以俄日为代表，采取了温和的改革方式
建立 过程 经历了曲折、反复的发展过程，最终确立了资本主义政治制度
政体 类型 君主立宪制和民主共和制两种政体形式
体现 原则 以立法的形式来确立政治体制，体现资产阶级的法制原则；立法、行政和司法之间分权与制衡的原则；实行资产阶级政党政治；议会形式上代表民意，行使国家权力
真题研习 · 立标杆
1．(2023·浙江6月高考·13) 1694年，英格兰银行获准成立，在伦敦商人中大受欢迎，但贵族却对它不感兴趣。尽管英国国王带头认股，成为最早的一批股东，但贵族院却只有两人追随其后。直到 1749年，一位英国政党领袖还说：“国家是一条船，地主是船主，商人只是乘客。”这说明( )
A．英国的君主立宪制还未确立
B．银行的商业经营方式最早出现于英国
C．新的资本价值观念尚未普及
D．“光荣革命”改变了英国的政权结构
[答案] C
[解析] 根据所学知识可知，随着新航路开辟以及殖民扩张，新的经营方式出现，英格兰银行就属于其中的佼佼者，但是英国的贵族并不热心于参股，说明当时新的资本价值观念尚未普及，英国的贵族依然热衷于传统的投资，C项正确；1689年《权利法案》颁布之后，英国的君主立宪制开始确立，排除A项；16世纪，威尼斯和热那亚的商人创立了银行，银行的商业经营方式最早出现于意大利威尼斯、热那亚，排除B项；“光荣革命”发生于1688年，与材料本身并无关联，排除D项。
2．(2023·全国乙卷·33)1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国( )
A．国王处于“统而不治”地位
B．国王力图巩固统治权力
C．强化王权以对抗“无敌舰队”
D．君主立宪政体已经确立
[答案] B
[解析] 根据材料“1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力”并结合所学可知，1661年，查理二世复辟斯图亚特王朝，再度开始了君主专制统治，B项正确；18世纪中后期，随着责任内阁制的不断完善，国王处于“统而不治”的地位，排除A项；1588年，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，排除C项；随着1689年《权利法案》的颁布，英国确立了君主立宪政体，排除D项。
3．(2023·北京高考·13)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是( )
A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易
B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念
C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧
D．北美黑人的公民权利得到了法律承认
[答案] C
[解析] 根据材料“‘他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中’这句话最终被删除，没有出现在定稿中”可知，在初稿中，独立战争领导人对英国在北美地区的奴隶贸易，进行了批判和抨击，但是最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，C项正确；1807年，英国宣布废止奴隶贸易，而美国《独立宣言》发表的时间是1776年，A项与材料中时间不符，排除；《独立宣言》并没有否定天赋人权观念，而是宣扬天赋人权，排除B项；1866年宪法修正案中，美国第一次承认黑人享有公民权，D项与材料时间不符，排除。
4．(2023·江苏高考·14)1835年，美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方，但该提案未能在国会通过，同时引发了全国性的政治辩论。在这一过程中，废奴团体从200个增加到527个。这表明美国( )
A．南北矛盾更加尖锐
B．政党政治得到发展
C．废奴时机已经成熟
D．黑人民权运动兴起
[答案] A
[解析] 根据题干时间“1835年”“禁止《奴隶之友》等刊物进入南方的提案未能在国会通过”“废奴团体从200个增加到527个”等信息并结合所学可知，题干中的事件是美国南北战争前较具影响力的事件，当时美国国内围绕奴隶制存废问题争论不断，废除奴隶制的呼声和势力日渐高涨，这些都导致南北矛盾更加尖锐，A项正确；美国政党政治主要是民主党、共和党之间的竞争，与题干无关，排除B项；美国南北战争开始于1861，题干时间是1835年，此时废奴时机尚未成熟，排除C项；黑人民权运动兴起于二战后，与题干时间不符，排除D项。
5．(2022·广东高考·14)1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税、商业、铁路、邮政和电报等，关于个人权利却只字未提。这反映了德国( )
A．帝国结构的松散性
B．对外政策的扩张性
C．资本主义的保守性
D．君主制度的脆弱性
[答案] C
[解析] 材料“关于个人权利却只字未提”体现的是1871年《德意志帝国宪法》局限性，这反映了德国资产阶级代议制的不彻底性和资本主义的保守性，故选C项；1871年《德意志帝国宪法》确立了联邦制，以法律形式维护了帝国的统一，且材料中没有体现德国的国家结构，因此无法得出帝国结构的松散性，排除A项；材料未涉及德意志的对外政策，排除B项；1871年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制，但其专制主义色彩浓厚，君主个人权力强大，排除D项。
6．(2023·广东高考·7)晚清洋务派创办各种新式企业，日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是( )
A．引进了资本主义的经济体制
B．以实现富国强兵为目的
C．主要采用官督商办经营方式
D．瓦解了封建统治的基础
[答案] B
[解析] 根据材料并结合所学可知，洋务运动和明治维新的目的都是要富国强兵，挽救民族危亡，巩固统治，其中，中国洋务运动以“自强”和“求富”为旗号，日本明治维新以巩固天皇政权，“殖产兴业”，实现民族振兴为己任，B项正确；洋务运动创办的军事工业属于封建性企业，民用工业采用了一些资本主义管理方式，但不是资本主义经济体制，排除A项；洋务派创办的民用企业主要采用官督商办经营方式，日本“殖产兴业”是建立官营工厂，扶植民营企业，排除C项；洋务运动的根本目的是维护清王朝的封建统治，而日本明治维新则瓦解了封建统治的基础，排除D项。
7．(2023·重庆高考·13)1868—1886年间，英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族，另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人，他们有的有爵位，有的没有。他们喜欢莎士比亚，谈论亚当·斯密，在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知，当时的英国( )
A．君主立宪制受到了新的社会阶层冲击
B．土地贵族转化为工业和商业资产阶级
C．资产阶级撼动了传统贵族的政治优势
D．启蒙思想家在国家事务中的地位提升
[答案] C
[解析] 据材料，1868—1886年间英国政府内阁新人中只有少数是土地贵族，多数是代表资产阶级利益的商人和专业人员，反映传统贵族在内阁中的优势地位越来越受到新兴资产阶级的冲击，C项正确；新的社会阶层指的是资产阶级，资产阶级力量的壮大和在内阁中力量的提升，巩固而非冲击了君主立宪制，排除A项；材料未提及土地贵族投资经营资本主义工商业，也看不出15名商人和专业人员是从土地贵族转化而来，排除B项；15名商人和专业人员受启蒙思想影响，而非本身就是启蒙思想家，故材料反映的是受启蒙思想影响的资产阶级，而非启蒙思想家在国家事务中的地位提升，排除D项。
8．(2024·浙江1月高考·11)下图为19世纪初的漫画，图中人物为法国的拿破仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是( )
A．拿破仑帝国征服欧洲盛极一时
B．英国力阻拿破仑的扩张与称霸
C．资产阶级与封建贵族展开对决
D．英法两国联合用武力瓜分世界
[答案] B
[解析] 漫画中拿破仑横跨世界，象征拿破仑帝国的扩张，而英国人手执刀剑，企图阻止他，体现英国力阻拿破仑的扩张与称霸，B项正确；漫画中除了描绘拿破仑横跨世界，还描绘了手舞刀剑反对他的英国人，“拿破仑帝国盛极一时”不能完整概括漫画信息，排除A项；拿破仑建立的法兰西第一帝国是资产阶级性质的，英国当时也已经建立资本主义君主立宪制，双方的斗争不是“资产阶级与封建贵族”的对决，排除C项；19世纪初，英国联合欧洲大量其他国家结成反法联盟，对抗拿破仑，“英法两国联合”与史实不符，排除D项。
9．(2024·甘肃高考·14)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨( )
A．消弭贫富分化
B．强化国家认同
C．推广传统美食
D．凸显南部特色
[答案] B
[解析] 根据材料“1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食”可知，由于意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱，故与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨受到王后推广，可见王后借助此行为强化国家认同，增强民族认同感，B项正确；消弭贫富分化的表述不符合史实，且无法实现，排除A项；披萨是那不勒斯的贫民食品，无法得出推广传统美食，排除C项；王室所作所为并非为了凸显南部特色，而是服务于政治，排除D项。
10．(2023·重庆高考·12)神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其徽章图案是“双头鹰”(如图)，双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，德意志统一面临的最大障碍是( )
A．宗教改革导致的教派分裂
B．邦国林立造成的政治割据
C．罗马天主教廷的居中干涉
D．皇权专制维系的封建体制
[答案] B
[解析] 根据材料可知，“双头鹰”翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯，反映了神圣罗马帝国邦国林立，这种局面造成的政治割据阻碍了德意志的统一，B项正确；材料为神圣罗马帝国徽章“双头鹰”的图案描述，未涉及宗教改革等相关内容，也没有体现教派分裂，排除A项；材料体现了神圣罗马帝国，与罗马天主教廷无关，排除C项；此时德意志诸侯林立，并未形成专制皇权，排除D项。(共52张PPT)
板块五 世界近代史
第十一单元 工业革命与马克思主义的诞生、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
时空坐标
工业革命时期的世界(18世纪60年代—20世纪初)——世界工业文明的确立与拓展
1．政治：工业革命后，资产阶级代议制民主在世界范围内确立；无产阶级革命运动兴起。第二次工业革命后，英法美等国政党政治、公民参与、自由竞选、胜者执政的现代资本主义政治模式基本定型；由于多种因素的作用，俄德日等国的专制色彩较为浓厚。
阶段特征
2．经济：工业革命使资本主义生产方式由工场手工业向机器大生产转化，资本主义生产方式最终战胜封建生产方式，确立起对世界经济的统治地位，使人类社会开始进入“蒸汽时代”。第二次工业革命使人类社会的经济发展从“蒸汽时代”进入“电气时代”，先进资本主义国家基本实现工业化；以科技为先导，以提高劳动生产率为手段，以垄断组织为组织形式的现代资本主义经济模式基本定型；由于垄断的程度不同，资本主义各国经济发展的不平衡加剧。
3．思想文化：工业革命后，自由主义、马克思主义、民族主义多种思想并存。第二次工业革命后，自由主义思想逐渐衰微，反映从自由竞争向垄断过渡时期资产阶级要求和愿望的新思想占据上风；社会主义思潮出现了马克思主义和修正主义的分歧，帝国主义时代产生了列宁主义。近代科学理论取得巨大突破；文学艺术空前繁荣。
4．世界体系：工业革命后资本主义世界市场基本形成，第二次工业革命后资本主义世界市场最终形成，列强把世界瓜分完毕，资本主义世界殖民体系建立，亚非拉国家掀起了谋求独立的民族解放运动。列强对外经济侵略由工业革命后的商品输出为主过渡到第二次工业革命后的资本输出为主阶段。
第30讲 影响世界的工业革命
主干梳理 · 理思路
考点探究 · 释难点
真题研习 · 立标杆
课标定位 · 明考向
课标定位 · 明考向
课程 标准 通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响
主干梳理 · 理思路
一、第一次工业革命
1．含义：是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向_________的重大飞跃。
2．背景
(1)国内外_____的扩大和需求的增长要求技术变革。(原因、必要性)
(2)“光荣革命”后，英国国内政局稳定，______积极鼓励经济发展。(前提)
机器生产
市场
政府
(3)圈地运动为工业发展提供了原料、_____________和国内市场。
(4)殖民扩张促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的__________。
(5)工场手工业时期的技术进步和____________的发展奠定技术基础；17世纪中期，英国已成为欧洲的科技中心之一，科学家热心于技术改进，奠定了人才条件。
自由劳动力
海外市场
自然科学
3．进程
(1)18世纪60年代，“____________”的发明标志着工业革命开始，又通过水力纺纱机、______、水力织布机等发明，棉纺织业基本实现了_________生产。
(2)1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为__________的开端，采用机器生产的工厂逐渐取代了__________。
(3)1785年，经瓦特改进的_______开始在棉纺织工厂使用，并推动了交通工具的革命。
珍妮纺纱机
骡机
机械化
近代工厂
手工工场
蒸汽机
(4)19世纪初，汽船(美国富尔顿发明)、火车(英国史蒂芬孙发明)先后问世，人类进入“____________”，扩大了各地区之间的经济联系。
(5)19世纪中期，英国的__________业也实现了机械化，标志着第一次工业革命的完成。
(6)从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和______，各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。
蒸汽时代
机器制造
北美
〔概念阐释〕
手工作坊、手工工场与工厂
手工作坊是封建城市中手工业生产的基本单位，分散经营，以本人的手工劳动为主，一般不存在雇佣关系。手工工场和工厂同属于资本主义经营方式的范畴，存在雇佣与被雇佣关系，本质区别在于前者以手工劳动为主，后者实现了机器大生产。
二、第二次工业革命
1．含义：科技与生产紧密结合的过程。
2．条件：19世纪中后期，资本主义制度普遍建立；欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，____________取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。
自然科学
3．成就及意义
(1)电力技术的广泛开发和应用，人类进入“____________”。
(2)_________的创制，带来汽车、飞机等新式快速交通工具的诞生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。
(3)电话、电报等新通信手段的发明，进一步加强了世界各地之间信息的交流与传播。
(4)______工业兴起，________工业获得发展，炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等旧产业部门通过新技术改造，焕发出新的活力。
电气时代
内燃机
化学
石油化
[拓展]比较两次工业革命的特点
比较角度 第一次工业革命 第二次工业革命
时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪中后期到20世纪初
科技与生产的关系 科学技术与生产尚未真正结合(技术发明者主要是工匠和技师) 科学技术与生产紧密结合
(最突出特点)(技术发明者主要是掌握专门知识的科学家、工程师)
比较角度 第一次工业革命 第二次工业革命
开展范围和规模 (1)局限于个别国家(以英国为主) (2)规模小 (1)几乎同时在各资本主义国家展开(英国、美国、法国、德国等都有重要发明创造)，美国和德国最为突出
(2)规模大
主要领域 局限于轻工业领域 以重工业部门为主体
比较角度 第一次工业革命 第二次工业革命
主要标志 以蒸汽机的发明和应用为标志，人类进入“蒸汽时代” 以电力技术的广泛应用为标志，人类进入“电气时代”
生产组织 工厂 垄断组织
发展阶段 自由资本主义 垄断资本主义
侵略方式 商品输出为主 资本输出为主
世界市场 基本形成 最终形成
〔概念阐释〕
自由资本主义、垄断资本主义
(1)自由资本主义：是指以自由经营、自由贸易、自由竞争为特征的市场结构，处在19世纪70年代以前。
(2)垄断资本主义：即帝国主义。从19世纪70年代开始，自由资本主义逐步向垄断资本主义过渡，19世纪末20世纪初，垄断代替自由竞争并占据统治地位，垄断资本主义形成。这一时期，垄断资本主义主要以私人垄断资本为基础，所以又叫私人垄断资本主义，它是在生产集中和资本集中的基础上形成的。
三、工业革命的影响
1．积极影响
(1)生产力：使_________出现了前所未有的大发展，推动了工业化和经济繁荣；商业和交通运输业重要性进一步提高，__________也在欧美地区全面展开。
(2)生产组织：建立了资本主义_________制度；出现了适应资本主义大工业生产的______组织。
生产力
农业变革
大工厂
垄断
(3)阶级结构：______________和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；__________的力量开始发展；工人运动兴起，推动了马克思主义的诞生。
(4)社会生活：人们的生活有所改善，文化素养得到提高，价值观念发生转变；______获得更多受教育的机会；城市化进程加快；______增加明显。
(5)思潮：自由主义、________主义、民族主义成为三大社会思潮。
(6)世界：改变了世界面貌，使世界各地的联系日益紧密，________
________________最终形成。
工业资产阶级
中间阶层
女性
人口
马克思
资本主
义世界经济体系
2．消极影响：工业革命也导致了社会___________加剧、______居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪、列强扩张加剧等一系列问题。
贫富分化
工人
[拓展]垄断组织产生的条件和影响
1．条件：第二次工业革命的深入；工厂制的发展，科学化的管理日益受到重视；技术的复杂、投资的扩大、竞争的激烈，推动了生产的进一步集中。
2．实质：资本主义生产关系的局部调整。
3．影响
(1)积极：适应和推动了资本主义大工业生产，有利于生产力水平的提高。
(2)消极：资本家通过建立垄断组织获取巨额利润，同时也阻碍了竞争，导致某些停滞和腐朽；利用经济手段干预国家政治；疯狂对外扩张，加剧了国际竞争，导致战争危险。
考点探究 · 释难点
主题 1
认识工业革命的影响
[史料一]关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具代表性。
观点一 强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市
观点二 创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和受教育程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用
——摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等《英国史》
[史料二]英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年)
[问题](1)结合史料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你的看法。
(2)结合史料二和所学知识，运用唯物史观简述英国工业革命的影响。
[提示](1)局限：观点一放大了工业革命的局限性，忽视了工业革命的进步性；观点二忽视了工业革命的局限性，放大了工业革命的进步性。
看法：工业革命的进步性主要体现在促进城市化，提高民众的教育水平和生活水平，推动政治民主化，其主要的局限性体现在加剧了贫富分化。
(2)影响：推动社会生产力的进步，使人类进入“蒸汽时代”；工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级；促进了世界市场的初步形成，使得东方从属于西方；工业革命破坏了生态环境。
[拓展]工业革命与社会转型
(1)经济发展方式转型：工业革命下的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战。
(2)工业现代化转型：工业革命是实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化的物质基础，也是工业化的重要内容。
(3)城市化转型：工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动。
(4)经济理论转型：自由主义成为工业革命时期主要的经济思想。
(5)生产组织形式转型：两次工业革命后，工厂制和垄断组织先后成为主要生产组织形式。
(6)社会形态转型：经济上，工业取代农业占主导，城市化进程加快；政治上，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治；文化思想上，促进了科学教育事业的发展和科学社会主义的诞生。
真题研习 · 立标杆
1．(2022·广东高考·13)18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明，当时( )
A．机器出现使工业结构发生根本变革
B．生产方式的转变推动了社会分化
C．“蒸汽时代”手工工人的生活境遇恶化
D．物价上涨制约了工业革命的发展
[答案] B
[解析] 材料体现了“机器的使用”和“工厂的规定”使得工人的工作内容变得单一(相比工场手工业时代)，从而推动了社会分化(社会分化特指原来承担着多种功能的某一社会单位发展为承担单一功能的多种不同的社会单位)，B项正确；材料没有体现工业结构的变化，排除A项；材料体现的是工人的工作变化而非生活境遇，排除C项；材料没有体现物价上涨，排除D项。
2．(2024·新课标卷·32)17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明( )
A．生产方式变革的条件渐趋成熟
B．机器大生产强化对工人管理
C．现代工厂制度提高了生产效率
D．工业革命促进女性地位提升
[答案] A
[解析] 材料中描述的细布工场中分工明确，各有不同部门和工序，这种细致的分工体现了生产组织形式的变化，这为生产方式的变革(从手工工场向机器大生产转变)逐渐创造了成熟的条件，A项正确；17世纪主要还是手工工场，并非机器大生产，排除B项；现代工厂制度是在工业革命后才确立的，与题干时间不符，排除C项；工业革命在18世纪中后期开始，此时还未开始，排除D项。
3．(2024·天津高考·13)1830—1896年美国生产1蒲小麦由3小时变为10分钟；1869年美国运输1蒲小麦到英国需37美分，1905年缩短到5美分。上述变化的主要物质支持是( )
A．农业技术的进步
B．电力应用的普及
C．生产工具的更新
D．劳动技术的提升
[答案] C
[解析] 材料中小麦的生产效率、运输效率均提高，究其共同原因，是生产工具与劳动力的有机结合，才提高了劳动效率和运输效率，这是促进社会生产力取得巨大发展的根本原因，C项正确。“农业技术的进步”只能解释情境中小麦生产劳动效率的提高，无法解释运输效率的提高，A项错误；虽然从时间上看，“电力应用的普及”和情境并不矛盾，但电力并不是远洋货轮运输的重要动力，因而B项错误；“劳动技术的提升”是抽象概念，与“物质支持”的设问相违背，D项错误。
4．(2022·重庆高考·14)1895年，马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说：“他们自己负担劳动，如今陷入经济上的殊死搏斗，没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知，当时德国( )
A．工业化引起社会结构的深刻变化
B．普鲁士贵族阶层丧失了政治权力
C．区域间的经济结构发生重大改变
D．社会福利改革落后于经济的发展
[答案] A
[解析] 根据材料可知，1895年，马克斯·韦伯在谈及普鲁士容克阶层时认为，“没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中”，结合所学知识可知，伴随着第二次工业革命的进行，德国资本主义经济迅速发展，推动了资产阶级力量的壮大，冲击了作为封建势力的普鲁士容克贵族的地位，反映了工业化引发了德国社会结构的深刻变化，A项正确；普鲁士贵族阶层地位受到冲击，但并没有丧失政治权力，排除B项；材料反映的是德国内部整体工业化产生的影响，并非区域间的经济结构变化，排除C项；材料体现了工业化冲击普鲁士容克贵族的地位，并没有体现社会福利改革的内容，排除D项。
5．(2024·安徽高考·15)20世纪初，德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明，当时( )
A．欧洲工业制造流行德国工艺
B．德国的文化创新助力工业发展
C．德国国际地位依赖工业设计
D．欧洲强权博弈以文化竞争为主
[答案] B
[解析] 根据材料并结合所学可知，为了使德国商品能够在国际市场上与英国抗衡，1907年，德国的企业家、艺术家和技术人员组成了全国性的组织──德意志制造同盟，目的在于提高工业制品质量以达到国际水平。德意志制造同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，创新工艺文化，提升了德国工业品质量，说明德国的文化创新助力工业发展，B项正确；由材料无法得出欧洲工业制造都采用德国工艺，排除A项；材料未讨论德国国际地位与其工业设计之间的关系，排除C项；文化竞争只是欧洲强权博弈的一种手段，由材料无法得出以文化为主，且该表述也不符合史实，排除D项。
6．(2024·甘肃高考·15)20世纪初的英国伦敦居民，可能身着英制衬衫，戴着瑞士手表，端着中国茶杯，喝着印度红茶，打电话订购美洲烟草。伦敦居民之所以能享有如此丰富的物质生活，原因是( )
A．伦敦工业制造业高度发达
B．英国社会福利制度很完善
C．英国流行奢靡的消费观念
D．伦敦是全球重要贸易中心
[答案] D
[解析] 根据材料可知，20世纪初的英国正在进行第二次工业革命，英国成为世界工厂，伦敦成为全球重要的贸易中心，故伦敦居民可以享受到全球的各种物质，D项正确；英国伦敦居民享用的物质并非都是伦敦本土制造生产的，故无法得出伦敦工业制造业高度发达，排除A项；材料未涉及英国对社会的救济，无法得出其福利制度非常完善，排除B项；享受到全球各地的物质并不等同于其流行奢靡的消费观念，排除C项。
7．(2024·湖南高考·14)1830年，一位法国人发明的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时( )
A．制服生产实现了科学化管理
B．机器发明推动了标准化生产
C．机器生产全面取代了手工劳动
D．科学理论与技术创新紧密结合
[答案] B
[解析] 根据材料“尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产”并结合所学可知，第一次工业革命时期，尽管用木头制造的缝纫机较为笨重，但已具有现代缝纫机的大部分特征，且在军用制服生产中发挥重要作用，有利于军用制服的统一，故机器发明推动了标准化生产，B项正确；材料未涉及制服生产的管理，且“实现了”的表述过于绝对，排除A项；机器生产下仍然存在手工劳动，并未全面取代，排除C项；第二次工业革命时期，科学理论与技术创新实现了紧密结合，排除D项。
8．(2023·河北高考·14)有学者研究指出，在19世纪大部分时间里，英国输往法国商品的60%～70%为原材料和半成品，包括羊毛、煤、钢铁等。法国出口英国商品的半数以上集中在传统工业部门生产的制成品和食品方面。由此可知，当时( )
A．英国对法贸易处于逆差地位
B．英国国际贸易垄断地位动摇
C．英法工业化的进程各具特色
D．欧洲商业格局逐渐发生变化
[答案] C
[解析] 据材料可知，在19世纪的英法贸易过程中，英国输往法国商品的60%～70%为“原材料和半成品”，法国出口英国商品的半数以上集中在“传统工业部门生产的制成品和食品方面”，这表明了英法工业化的进程各具特色，C项正确；材料缺乏英法贸易额对比，不能得出英国对法贸易处于逆差地位，排除A项；19世纪中期工业革命基本完成后，英国取得了世界工业和世界贸易的垄断地位，且材料只涉及英法之间的贸易，不涉及全球贸易，不能得出英国国际贸易地位如何，排除B项；材料只涉及英法之间的贸易，不涉及整个欧洲商业贸易，不能得出欧洲商业格局如何，排除D项。(共37张PPT)
板块五 世界近代史
第十一单元 工业革命与马克思主义的诞生、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第31讲 马克思主义的诞生与传播
主干梳理 · 理思路
考点探究 · 释难点
真题研习 · 立标杆
课标定位 · 明考向
课标定位 · 明考向
课程 标准 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义
主干梳理 · 理思路
一、马克思主义的诞生
(一)时代背景
1．经济基础：随着资本主义大工业的建立和发展，__________制度的各种弊端也日益暴露。
2．阶级基础：___________作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导。
[特别提示]三大工人运动：1831、1834年法国里昂工人起义、1836—1848年英国宪章运动、1844年德意志西里西亚织工起义，是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志。
资本主义
无产阶级
3．思想基础：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的__________________成为三大思想来源。
4．实践基础：马克思、恩格斯的理论探索和革命实践，1847年帮助“正义者同盟”改组为“__________________”并为其起草纲领。
空想社会主义学说
共产主义者同盟
[特别提示]空想社会主义思想的萌发
(1)代表人物：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。
(2)思想主张
①无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端。
②反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
(3)结果：他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效途径，被称为“空想社会主义”。
(二)时间、标志：1848年2月，《____________》的发表，标志着马克思主义诞生。
(三)马克思主义的内容
1．《共产党宣言》的内容(科学社会主义)
(1)阐明了社会发展的客观规律：肯定了__________的历史进步作用；论证了资本主义必然灭亡、__________必然胜利的客观规律。
(2)肯定__________在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为_________________和共产主义建设者的伟大使命，阐明了_______的性质、目的和策略原则。
共产党宣言
资本主义
共产主义
阶级斗争
资本主义掘墓人
共产党
2．1867年，马克思撰写的政治经济学巨著_____________第一卷出版，创立了__________学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。(马克思主义政治经济学)
3．创立唯物史观：科学地揭示了_______与生产关系、_________与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。(马克思主义哲学)
《资本论》
剩余价值
生产力
经济基础
(四)马克思主义诞生的意义
1．是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现__________的思想体系，指引着人民改造世界的行动。
2．成为西欧______运动的指导思想，是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
3．推动了马克思主义政党在世界范围内的建立发展，使______成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
自身解放
工人
人民
二、国际工人运动的发展
1．第一国际
(1)背景：《共产党宣言》中，发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，促进了工人阶级的国际联合。
(2)成立：_______年，“国际工人协会”在伦敦成立，这就是历史上的“__________”。
(3)意义：它的成立推动了马克思主义的传播和_______________进入新阶段。
1864
第一国际
国际工人运动
[特别提示]19世纪欧洲工人运动的变化：由自发斗争到自觉斗争；由关注经济状况到争取政治权利；由和平改良到暴力夺权；由单纯国内斗争到注重国际联合。
2．巴黎公社
(1)背景：1870年，法国在__________中失败，社会矛盾激化。
(2)成立：1871年3月，法国巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
普法战争
(3)措施
①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的__________和司法机构。
②废除旧军队和旧警察，代之以_____________和治安委员会。
③人民有权______和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。
④由_____________管理工厂。
⑤实行八小时工作日。
政权机关
国民自卫军
监督
工人合作社
(4)结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和______联合扼杀。
(5)性质：______政权。
(6)意义：巴黎公社作为____________建立政权的第一次伟大尝试而载入史册，它的实践丰富了____________的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
德国
工人
无产阶级
马克思主义
考点探究 · 释难点
主题 1
认识马克思主义诞生的历史价值
[史料一]前面我们已经看到，工人革命的第一步就是无产阶级上升为统治阶级，争得民主。
无产阶级运用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家手里，即集中在已组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
[史料二]英国的史学大师艾瑞克·霍布斯邦说：“无论什么时候，不管是在什么地方，只要有麻烦，就有《共产党宣言》。……今天的世界依然是麻烦不断的世界，因此，世人仍然需要《共产党宣言》。”
[问题1]根据史料一、二和所学知识，指出《共产党宣言》为什么能成为解决世界麻烦的重要武器。
[提示]原因：《共产党宣言》指出无产阶级的历史使命是建立无产阶级专政，发展生产力。揭示了人类社会发展的基本规律，成为解决人类共同问题的基本理论。
[拓展]《共产党宣言》的历史价值
(1)第一次揭示了资本主义社会的基本矛盾，阐明了社会发展的客观规律，克服了空想社会主义的空想性。
(2)第一次指出阶级斗争是阶级社会前进的动力，也揭示了无产阶级的历史使命是推翻资本主义制度，消灭私有制，建立社会主义制度。
(3)第一次提出建立无产阶级政党，领导工人运动，推翻旧的制度，建立新的国家机器。从此，工人运动有了科学理论作指导。
(4)与时俱进，具有强大的生命力，并与各国的具体国情相结合，产生了列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论创新成果，成功地指导了社会主义革命和建设的实践。
主题 2
全面认识巴黎公社
[史料三]巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
[史料四]马克思说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”
——《马克思恩格斯选集》
[问题2](1)根据史料三并结合所学知识，如何分析理解“巴黎公社是社会主义运动的‘早产儿’”。
(2)根据史料四和所学知识，指出巴黎公社是怎样“显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”的。
[提示](1)理解：巴黎公社是法国民族矛盾、阶级矛盾激化的结果，具有自发性、偶然性；当时法国资本主义还处于上升时期，无产阶级革命的条件还不成熟。
(2)指出：巴黎公社规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；公社在艰苦的条件下努力维护劳动者的利益。
[拓展]全面认识巴黎公社
(1)爆发的偶然性：巴黎公社革命并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，而是在普法战争失败后，在社会矛盾激化的形势下爆发的，这场革命具有突发性、偶然性。
(2)失败的必然性：当时法国的资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的经济基础还不具备，无产阶级夺取政权的时机尚未成熟，这就决定了其失败的必然性。
(3)意义的深远性：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
(4)教训的深刻性：巴黎公社革命由于缺乏一个由马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，如公社没有接管法兰西银行，没有与外省革命者取得联系，没有争取到广大农民的支持。
(5)性质的政治性：巴黎公社革命建立的是工人政权，也可以说是无产阶级政权，但不能说是社会主义政权。无产阶级政权是无产阶级用暴力方式夺取资产阶级政权，而后打碎旧的国家机器，通过人民群众民主选举方式组建新的国家政权，无产阶级掌握这个国家政权。这说明：无产阶级政权主要解决的是政治革命任务，无产阶级完成夺权的使命，为消灭资本主义私有制，建立社会主义公有制提供了政权层面的保障。社会主义政权是在无产阶级掌握政权的前提下，完成对包括土地所有制在内的资本主义生产关系的改造，巩固工农联盟，建立社会主义生产关系，确立社会主义公有制的经济基础，从而完成对整个国家形态的社会主义改造之后建立起来的。
真题研习 · 立标杆
1．(2023·山东高考·13)19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都( )
A．总结了工业社会的发展规律
B．推动了科学革命的深入发展
C．冲破了神学对人们思想的束缚
D．发现了斗争是人类进步的原因
[答案] D
[解析] 根据材料“19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡”可知，《物种起源》揭示了“物竞天择，适者生存”的生物界演化规律，而《资本论》揭示了资本主义制度的秘密，都在一定程度上承认竞争、斗争的重要性，即其共同点是发现了斗争是人类进步的原因，D项正确；《物种起源》揭示的是生物界演化规律，而非工业社会的发展规律，排除A项；科学革命发生在16至17世纪之间，与材料中时间不符，排除B项；冲破了神学对人们思想的束缚不是二者“在哲学、神学和社会政治学中引起巨大震荡”的原因，排除C项。
2．(2023·全国甲卷·34)有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里戛然而止。它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指( )
A．资本主义社会的法则被颠覆
B．工业革命彻底改变人们生活
C．空想社会主义的第一次尝试
D．封建保守势力复辟梦想破灭
[答案] A
[解析] 根据题意，该学者认为这个断裂是因为历史的连贯性被打断，工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界，结合所学可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，宣告了无产阶级专政的一个新世界，颠覆了资本主义社会所创造的法则，A项正确；工业革命推动了资本主义生产力水平的提高，推动人类社会进入工业文明，但是B项说法过于绝对，且与题干主旨不符，排除；巴黎公社不是空想社会主义的第一次伟大尝试，空想社会主义理论诞生后，欧文等空想社会主义者已经进行了尝试(“新和谐公社”)，排除C项；巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，与封建保守势力无关，排除D项。
3．(2023·广东高考·14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于( )
A．组织发动 B．直接指挥
C．精神引领 D．经济资助
[答案] C
[解析] 据材料，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用，结合所学可知，第一国际成立后，在法国成立支部，促进了马克思主义的传播，但巴黎公社的爆发具有偶然性，所以第一国际是在精神上引领巴黎公社，C项正确；巴黎公社的爆发具有偶然性，第一国际并没有组织发动，排除A项；“事实并不像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令”，说明其并不是直接指挥，排除B项；仅从材料中无法得出对巴黎公社的经济资助情况，排除D项。
4．(2024·安徽高考·16)20世纪80年代，法国七位史学家推出了《法国当代史：身份与变化，从1789年至今》。该著作共有七个专题：导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮。这可用以说明，当时法国史学家( )
A．以编年体的形式叙述宏大历史
B．阐释历史运用了马克思主义的概念
C．已摆脱冷战思维对史学的影响
D．基于历史唯物主义撰写了法国通史
[答案] B
[解析] 根据材料“导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮”，我们可以看到当时法国史学家在阐释历史时运用了历史唯物主义、阶级斗争学说等马克思主义的概念，B项正确；根据材料可以看出，当时法国史学家采用的是专题史的叙述方式，而不是编年体的形式，排除A项；从材料“法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮”可以看出当时并未摆脱冷战思维的影响，排除C项；当时法国史学家写的是法国当代史，不是通史，排除D项。
5．(2024·山东高考·12)在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了( )
A．经济规律 B．理想社会
C．社会正义 D．阶级斗争
[答案] C
[解析] 根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为‘激进’”可知，空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会——资本主义制度的弊端——非理性非正义，而且还要进行改造，要构建理性和永恒正义的王国，这是相比启蒙思想的激进之处，C项正确；空想社会主义者并没有将重点转向经济规律，欧文的新和谐公社就违背了经济规律，排除A项；启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会，排除B项；空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性，没有强调阶级斗争，而科学社会主义强调阶级斗争，排除D项。(共66张PPT)
板块五 世界近代史
第十一单元 工业革命与马克思主义的诞生、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第32讲 资本主义世界殖民体系的形成、亚非拉民族独立运动
主干梳理 · 理思路
考点探究 · 释难点
真题研习 · 立标杆
课标定位 · 明考向
课标定位 · 明考向
课程 标准 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响
主干梳理 · 理思路
一、拉丁美洲的殖民地化
1．殖民占领过程
(1)1496年，西班牙在_____建立了第一个永久性殖民地_________。
(2)到16世纪中叶，西班牙把除______之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分_________变成了自己的殖民地。
(3)葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了______殖民地。
(4)到18世纪晚期，____________已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为_________和葡萄牙的殖民地，小部分土地被______、英国和法国占据。
海地
圣多明各
巴西
北美洲
巴西
拉丁美洲
西班牙
荷兰
2．殖民者的残暴统治
(1)实行__________。西班牙和葡萄牙都在拉美设立了总督制度，总督由______任命，代表国王在辖区内行使______、行政和司法的最高权力。
(2)推行_________，发展_________经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。
(3)殖民者奴役和屠杀____________，造成后者大量死亡。
专制统治
国王
军事
农奴制
种植园
印第安人
(4)为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发展起罪恶的__________。
(5)贸易垄断：为保证殖民者利益，宗主国禁止或限制_________同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。
黑奴贸易
殖民地
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1．16世纪在亚洲的殖民活动
(1)葡萄牙人在亚洲的殖民活动主要是建立______，以控制商路。葡萄牙在亚洲建立了包括____________在内的几十个商站。
(2)西班牙入侵_________，将其变成了殖民地。
商站
中国澳门
菲律宾
2．17世纪初开始的对亚洲的殖民活动(主要国家：英国、荷兰、法国)
(1)在南亚
①殖民活动：17世纪初，英国通过_____________，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并__________等手段，掠夺了大量财富和巨额利润；推行“分而治之”政策，或者直接进行武力侵略。
②影响：对印度的剥夺是英国_______________的主要来源之一；到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。
东印度公司
走私鸦片
资本原始积累
(2)在东南亚
①17世纪初，荷兰殖民者侵入并占领整个_____________。
②到19世纪末，英国将______和马来半岛的大部分变成殖民地。
③法国侵占了______、柬埔寨和老挝。
④______从西班牙手里夺得菲律宾。
印度尼西亚
缅甸
越南
美国
(3)在西亚
①奥斯曼帝国：18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在______帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。
②伊朗：俄国和英国不但控制了______的经济和内政，还分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
(4)在东亚
①鸦片战争后，列强迫使中国清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为_________________社会。
②1910年，日本吞并了__________。
奥斯曼
伊朗
半殖民地半封建
朝鲜半岛
三、西方列强瓜分非洲
1．局部的殖民入侵
(1)从15世纪开始到_________中叶以前，欧洲殖民者在非洲的殖民活动局限在沿海地区。
(2)殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的__________。
19世纪
奴隶贸易
2．全面的殖民入侵
工业革命后，殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行______的殖民入侵。
(1)在北非，奥斯曼帝国的属地______成为英法等国争夺的重点。
①英法控制了苏伊士运河。
②1882年，英国占领了埃及，实际把埃及变成了殖民地。
③英国对苏丹实行武力扩张。
④法国从19世纪30年代开始入侵阿尔及利亚，并向________和摩洛哥扩张。
全面
埃及
突尼斯
(2)18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险者纷纷深入______腹地探险，为进一步侵略准备地理人文资料。
(3)19世纪后期，列强加快了侵略_________沙漠以南非洲地区的步伐。
非洲
撒哈拉
(4)召开柏林会议
①原因：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲，1884年，英、法、德等国在______召开会议。
②内容：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“____________”原则。会议还决定，各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。因此，这次会议也是一次“地图上作业”的会议。
③影响：柏林会议之后，列强瓜分______的速度大大加快。19世纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个非洲。
柏林
有效占领
非洲
四、世界殖民体系的形成
1．时间标志：___________________，______的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，______的绝大部分地区沦为殖民地，独立的___________国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
2．原因：两次工业革命的开展；列强的侵略扩张与瓜分世界；商品输出和资本输出；先进交通和通信工具的进步；资本主义世界市场的形成等。
19世纪末20世纪初
亚洲
非洲
拉丁美洲
3．影响
(1)世界上几乎所有国家和地区都被卷入_________________当中，世界越来越紧密地连为一体。
(2)给________________人民带来了深重的灾难，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
(3)列强之间扩张与争夺的加剧，也孕育着新的更大的冲突。
资本主义世界市场
殖民地半殖民地
〔概念阐释〕
(1)资本主义世界体系：是指19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界政治经济体系，即世界范围内通过资本主义国家和其他非资本主义国家之间的相互经济联系而形成的统一的经济整体。它包括资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系。
(2)资本主义世界殖民体系：也叫帝国主义殖民体系。它是指资本主义世界体系中受帝国主义压迫剥削的殖民地、半殖民地和附属国的体系。20世纪初，帝国主义国家奴役和控制了世界上的绝大部分人口和土地，资本主义世界殖民体系最终形成。
五、拉丁美洲的民族独立运动
1．18世纪末19世纪初拉美民族独立运动的原因和概况
(1)原因
①政治：欧洲殖民者长期的______压迫和经济剥削。
②经济：拉丁美洲______的发展。
③思想：____________的传播使殖民地人民的______________日益增长。
④外因：____________削弱了法、西、葡对拉丁美洲殖民地控制；__________的鼓舞。
政治
经济
启蒙思想
民族民主意识
法国大革命
美国独立
(2)概况
①1804年，______的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
②1822年，______获得了独立。
③1826年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立。
海地
巴西
2．19世纪末20世纪初拉美民族民主运动的原因和概况
(1)原因
①各国政局动荡，普遍实行__________统治，政治经济发展停滞不前。
②英美加紧了对拉美各国经济侵略和政治渗透，美国提出“门罗主义”，推行“____________”和“大棒政策”。
军事独裁
金元外交
(2)概况
①1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
②1910年，墨西哥爆发资产阶级革命；1917年墨西哥颁布了资产阶级宪法，宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
〔概念阐释〕
(1)“门罗主义”：1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。是美国对外走向扩张政策的重要标志。
(2)“金元外交”和“大棒政策”：“大棒”和“金元”并用的政策是指“大棒政策”和“金元外交”两种政策交替使用，双管齐下。“大棒政策”的实质是用武力威胁和战争讹诈的方式干涉拉丁美洲的国家事务，以达到支配拉美各国的侵略目的。1916年5月，西奥多·罗斯福在演说中宣称，他在任美国总统期间(1901—1909年)，应付国际关系的正确方法在于“嘴里说话要温和些，但手中要提根大棒”，因此得名。“金元外交”是从20世纪初开始美国在世界各地长期、广泛推行的外交政策。这一政策的实质是美国政府同美国垄断资本公开结合，通过附有奴役性条件的贷款和投资方式输出资本，以控制他国的政治、经济、外交，最后使这些国家实际上丧失民族独立、国家主权，成为美国的附庸国。美国推行“金元外交”的重点，首推拉丁美洲，其次是东亚，最后是欧洲。该政策是由美国总统威廉·塔夫脱于1912年在国情咨文中宣称的，他的对外政策是“以金元代替枪弹”而得名。
六、亚洲的觉醒
1．原因
(1)__________的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)亚洲国家的___________进一步解体，_______________得到一定发展。
(3)__________意识和民主改革意识觉醒。
2．时间、性质：19世纪末20世纪初，反帝反封建的民族民主运动。
帝国主义
封建经济
民族资本主义
民族忧患
3．概况
(1)印度的民族解放运动
①1885年，印度民族资产阶级成立“________”，要求民族______和自治。
②1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮。以_________为首的国大党激进派主张联合人民群众，推翻殖民统治，实现民族独立。
③1908年，孟买工人的____________，成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
国大党
平等
提拉克
政治总罢工
(2)伊朗的立宪革命
①简况：1905—1911年，伊朗发生了立宪革命，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为__________国家。
②结果：革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败。
③影响：打击了封建主义和外国势力，传播了____________思想。
君主立宪
民族民主革命
(3)1911年中国辛亥革命的影响：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的__________制度，建立了亚洲第一个共和国。辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的__________革命，打开了中国进步潮流的闸门，传播了__________理念，极大推动了中华民族思想解放，推动了中国社会变革。
君主专制
民族民主
民主共和
七、非洲的抗争
1．背景：帝国主义瓜分非洲。
2．主要斗争形式：武装斗争。
3．概况
(1)埃及
①出现了非洲第一个政党——_________，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。
②在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，_______领导埃及军民进行抵抗，后失败被俘，英国占领埃及。
祖国党
阿拉比
(2)苏丹
①1881年，苏丹爆发反英大起义，起义领导人自称“________”。起义持续近20年。
②沉重打击了英国侵略者，起义失败后，英国控制了苏丹。
(3)埃塞俄比亚
①1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝___________二世领导全国人民英勇抵抗。
②1896年，埃塞俄比亚人民打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，埃塞俄比亚保持了自己的______。
马赫迪
孟尼利克
独立
八、亚非拉民族独立运动的意义
打击了___________的侵略势力，削弱了本国的___________，推动了__________和世界历史的发展。
帝国主义
封建势力
民族独立
考点探究 · 释难点
主题 1
认识殖民扩张的阶段特点
[史料一]西方殖民扩张历程表
时期 西方的殖民扩张历程
16世纪初期 葡萄牙在亚洲侵占军事据点，同时，垄断商路，建立商站，进行欺诈性贸易
16世纪中期 西班牙占领中南美洲地区，屠杀印第安人，带来的传染病导致大量土著居民死亡
17世纪 荷兰成立东印度公司和西印度公司，建立殖民航运霸权
时期 西方的殖民扩张历程
17世纪 英国和法国成为主要的贩卖奴隶的国家，导致非洲大量精壮劳动力丧失
18世纪中期 英法为争夺殖民霸权，进行多次斗争，英国最终成为“日不落帝国”
19世纪初期 英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上
时期 西方的殖民扩张历程
19世纪中期 1845年英国输华商品增长一倍半，中国出口多为工业原料和土特产品
大量外国工业品充斥日本市场，日本生丝、棉花等大量出口
19世纪晚期 英国资本大量涌入拉丁美洲，一战前夕增加到10亿英镑
甲午战后，列强争做中国的债主，抢夺路矿和办厂权
时期 西方的殖民扩张历程
20世纪初期 英国在印度的投资总额达到4.5亿英镑，铁路线增至4万多公里
一战前夕 欧美工业国家控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
[问题1]阅读表格，采用一个新的时间尺度，对西方列强的殖民扩张进行阶段划分并说明划分依据。
[提示]一、工场手工业时期(16世纪初到18世纪中期)
在这一时期，葡萄牙、西班牙、荷兰等殖民国家以垄断性贸易、殖民屠杀、贩卖奴隶等方式，对美洲、非洲、亚洲进行政治控制和渗透，资本主义世界市场和殖民体系初见端倪。这是由工场手工业发展水平决定的。
二、机器大工业时期(18世纪中期到20世纪初)这一时期可以分为两个阶段，即工业革命时期(18世纪中期到19世纪中期)和第二次工业革命时期(19世纪后半期到20世纪初)。
18世纪中期到19世纪中期，英国、法国等殖民国家通过扩大殖民地和商品输出等方式向东亚、南亚、拉美等地区纵深扩张，使亚、非、拉美许多国家和地区沦为殖民地或半殖民地，把殖民地和半殖民地变为经济附庸。到19世纪中后期，资本主义世界市场和世界殖民体系初步形成。这与工业革命开始后生产力的迅速发展有关。
19世纪后半期到20世纪初，欧洲列强和美国、日本等殖民国家通过资本输出、瓜分世界等方式把非洲内陆以及亚洲广大地区都纳入资本主义世界体系。到19世纪末20世纪初，资本主义世界市场和世界殖民体系最终形成。这与第二次工业革命的开展、社会生产力进一步提高有关。
[拓展]西方列强对外殖民扩张的阶段特点
(1)西、葡的殖民霸主地位：16世纪，西班牙、葡萄牙是欧洲最早走上海外殖民扩张的国家，控制着世界殖民霸权。两国都是封建君主专制国家，封建国家是对外扩张的组织者，以领土扩张和直接掠夺为主要侵略手段。
(2)荷兰、英国的早期殖民扩张：17世纪，荷兰、英国、法国等资本主义相对发达的国家加入海外殖民扩张的行列。殖民公司成为对外扩张的组织者。殖民公司以国家为后盾、以盈利为目的，将商业贸易与赤裸裸的掠夺结合起来。
(3)第一次工业革命后：19世纪，第一次工业革命增强了以英国为代表的西方国家征服世界的实力，他们以强大的技术、军事、经济优势征服亚非拉国家，进入商品输出为主的阶段。
(4)第二次工业革命后：19世纪末20世纪初，第二次工业革命使德国、美国等国崛起，帝国主义重新瓜分世界的竞争更加激烈，英国的殖民霸主地位受到挑战，资本输出、瓜分世界成为这一时期列强殖民扩张的主要特点。
主题 2
认识亚非拉民族独立运动的差异
[史料二]经过一段时间，工业化先在印度，然后在日本，最后在中国，都得到强劲推动……它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭。更重要的是亚洲人民民族民主意识的觉醒，这使他们与殖民征服者对立起来。过去的亚洲大帝国和其他国家，在文化和官僚政治结构上是与现代欧洲民族国家不同的，但亚洲人明智地看到，欧洲国家强大力量之源正是他们所缺乏的统一和干劲，而他们若想再次成为他们自己国家的主人，就必须具备这样的统一和干劲。
[问题2]如何理解史料二中“它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭”？
[提示]理解：列强入侵客观上给亚洲带来先进的生产方式，有利于亚洲国家社会经济的发展，为亚洲各国推翻殖民统治准备了物质基础；列强入侵还促进亚洲人民民族民主意识的觉醒，他们通过改革或革命，最终赢得了民族独立。
[拓展]正确认识亚非拉民族独立运动的差异
由于各个国家、地区的社会发展程度很不平衡，在外来资本主义刺激下产生的新的经济因素或强或弱，阶级结构的变化有大有小，因而不同国家和地区民族独立运动的斗争水平高低各异，形式和性质也不尽相同。
在亚洲，由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，并呈现以下三个特点：一是出现了民族资产阶级政党的领导，如中国同盟会和印度国大党；二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替；三是新的阶级力量参加了斗争，如1908年印度孟买工人政治总罢工。至于朝鲜的甲午农民战争、中国义和团运动，则还属于传统的运动模式，但不占主流。
在非洲，斗争水平总体上相对落后，主要是旧式民族运动，只有埃及出现了非洲第一个政党——祖国党。
在拉丁美洲，主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。
真题研习 · 立标杆
1．(2022·湖北高考·13)如图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是( )
A．西班牙与葡萄牙
B．荷兰与英国
C．英国与法国
D．法国与普鲁士
[答案] C
[解析] 材料体现的是1805年进行殖民争夺的两个主要国家，结合所学知识，这一时期主要是英法进行殖民争夺，英国此时正在进行工业革命，积极进行殖民扩张，获取新的市场和原材料产地，法国建立法兰西第一帝国，也正积极进行殖民扩张，C项正确；17世纪西葡就已经衰落，排除A项；荷兰的海上霸主地位在18世纪就已经被英国取代，排除B项；这一时期，普鲁士只是德意志其中一个邦，并不具备与英法争夺殖民地的能力，排除D项。
2．(2024·安徽高考·13)在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区，并强加上一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示了对其之所有权”。这一做法( )
A．避免了列强之间的纷争
B．缓和了与殖民地之间的矛盾
C．体现了霸权主义的本质
D．确立了“有效占领”的原则
[答案] C
[解析] 根据材料“先傲慢地描绘一个地区，并强加上一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示了对其之所有权”并结合所学可知，霸权主义指的是大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治，从西方国家强加名字、宣示所有权等信息可判断，西方国家的做法体现了霸权主义的本质，C项正确；“避免了”的表述太过绝对，排除A项；这一做法会加剧西方国家和殖民地之间的矛盾，排除B项；1884年在柏林会议上确立了“有效占领”的原则，排除D项。
3．(2022·山东高考·13)1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是( )
A．推翻帝国主义的压迫
B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系
D．实现全世界无产阶级的联合
[答案] A
[解析] 根据材料“1913年”“世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……和欧洲相同的理想的斗争”并结合所学可知，20世纪初出现的亚洲觉醒(土耳其、波斯等)旨在推翻帝国主义压迫，东欧一些落后国家也面临帝国主义的压迫，A项正确；波斯(伊朗)是“立宪”革命，而非“共和”，排除B项；摧毁资本主义世界殖民体系是在第二次世界大战以后，与材料时间不符合，排除C项；亚洲的觉醒由各国资产阶级领导，与“全世界无产阶级的联合”无关，排除D项。
4．(2024·重庆高考·14)1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者，在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权，由此可见英国( )
A．授予北尼日利亚的治权
B．利用土著政权进行间接统治
C．承认殖民地民族自决权
D．维持当地社会传统权力结构
[答案] B
[解析] 根据材料“英占北尼日利亚颁布土著政权法，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权”可以看出，英国维持既有官员和政权机构是为了利用土著政权进行间接统治，B项正确；根据材料“政权性质为英国治下殖民地的地方政权”可知，北尼日利亚属于英国殖民地的地方政权，并不拥有治权，排除A项；承认殖民地民族自决权，不符合史实，排除C项；材料强调的是“维持既有官员和政权机构”帮助英国当局进行殖民统治，不是强调维持当地社会传统权力结构，排除D项。
5．(2023·北京高考·14)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在( )
A．打击英法在拉美的殖民统治
B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动
D．重建阿兹特克帝国的文明
[答案] B
[解析] 据材料，独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇帝为民族英雄，是为了强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，排除A项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，而不是重建古代文明，排除D项。
6．(2023·山东高考·12)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期( )
A．拉丁美洲民族独立运动兴起
B．大西洋三角贸易已走向衰落
C．西、葡殖民优势逐渐被打破
D．倾销工业品是主要掠夺手段
[答案] C
[解析] 根据题中图例可知，此时期在美洲的殖民国家除了西班牙、葡萄牙之外还有英国、荷兰、法国等，且英国、法国、荷兰的殖民地面积较之教材中第12课“拉丁美洲的殖民地化”一目中的插图的面积变大了，说明西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民优势逐渐被打破，C项正确；材料信息强调欧洲主要殖民国家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情况，并非强调拉丁美洲的民族独立运动，排除A项；题干信息与三角贸易无关，排除B项；材料信息不能反映掠夺手段，排除D项。
7．(2024·广东高考·13)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲( )
A．国家认同引发社会变革
B．思想启蒙激发民族意识
C．独立运动摧毁殖民体系
D．革命理念得到广泛传播
[答案] B
[解析] 根据材料可知，《人权宣言》在拉美地区印刷出版，拉美出现秘密结社，出现“我不是西班牙人”“我是美洲人”等口号，“美洲人”新观念在形成，这些现象都说明拉美地区受到18世纪启蒙运动的影响，民族意识正在觉醒，B项正确；材料没有涉及社会变革问题，排除A项；“摧毁殖民体系”说法夸大化，殖民体系瓦解要到二战后，排除C项；材料仅仅涉及拉美地区民族意识的觉醒，并未具体提到革命理念的广泛传播，排除D项。
8．(2024·新课标卷·33)1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在( )
A．促使和平抗争成为主要斗争形式
B．推动了非洲首个政党的诞生
C．帮助大多数地区免于沦为殖民地
D．促进了民族独立思想的传播
[答案] D
[解析] 据材料可知，19—20世纪在非洲成立了“土著居民权利保护协会”或类似团体，其成立的目的是抵制殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”从而沦为殖民者的殖民地，这些团体的相继成立，使其在抵抗殖民者侵略的过程中促进了民族独立思想的传播，D项正确；材料仅涉及了反抗殖民团体的成立，未涉及这些团体采用的斗争方式，不能得出和平抗争成为主要斗争方式，排除A项；材料未涉及这些团体的成立促进了政党的产生，且非洲“首个”政党是1879年成立的埃及祖国党，排除B项；材料未涉及是否避免了非洲沦为殖民地，1884年柏林会议对非洲大部分地区进行瓜分，并使其大部分地区沦为殖民地，排除C项。
9．(2024·广东高考·14)19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗( )
A．沦为英国独占的殖民地
B．封建统治得到巩固
C．经济的对外依附性加强
D．民族工业初步发展
[答案] C
[解析] 根据材料信息可知，随着英国工业革命开展，英国棉布进入伊朗市场，导致伊朗纺织业受到冲击，由出口丝绸和棉布转而出口生丝和原棉，被迫卷入资本主义世界市场，说明伊朗经济的对外依附性加强，C项正确；伊朗并非英国独占的殖民地，还有俄国也侵略了伊朗，排除A项；大量英国棉布进入伊朗冲击了其封建统治的经济基础，排除B项；材料体现了英国对伊朗的经济侵略，这不利于伊朗民族工业发展，排除D项。(共10张PPT)
板块五 世界近代史
第十一单元 工业革命与马克思主义的诞生、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
单元总结
〔网络构建〕
〔拓展深化〕
一、工业革命后世界的三股进步潮流
1．自由主义：工业革命后，资产阶级高举自由主义大旗，逐渐确立了对世界的统治地位。政治上，世界许多国家先后走上资本主义道路；经济上，自由贸易、自由经营、自由竞争成为资本主义国家基本的经济政策；思想上，启蒙思想得到广泛传播。
2．社会主义：工业革命后，面对资本主义的弊端，社会主义运动兴起。逐渐从空想变为科学，从理论探索到勇于实践，从失败走向成功，社会主义运动已经成为不可阻挡的历史潮流，深刻改变了世界。
3．民族主义：工业革命后，西方列强加紧对外殖民扩张，亚非拉民族意识觉醒，民族解放运动兴起，虽然大都以失败告终，但是冲击了资本主义的统治秩序。
二、资本主义世界殖民体系形成
1．殖民扩张动力的形成与革新
(1)商业力量与宗教力量：为发展海外贸易，西、葡等国的商人积极支持开辟新航路，并率先发起海外殖民扩张，基督教等宗教势力也积极参与早期殖民扩张，并随之散布全球。
(2)国家力量与移民力量：西、葡、荷、英等国，以国家政权和实力为依托积极殖民扩张，各国自由移民出于自身政治经济地位，或受新世界理想的驱使成为殖民扩张的支持者。
(3)工业力量与金融力量：工业革命后，资本主义国家工业力量与金融力量崛起，并逐渐融合为垄断资本，迈入帝国主义阶段的西方列强向外扩张的动力前所未有的强大。
2．殖民扩张地域的转移与调整
(1)拉丁美洲的殖民地化：新航路开辟后西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立了广大的殖民地，到18世纪晚期拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。
(2)亚洲沦为殖民地半殖民地：新航路开辟后西、葡并未将亚洲作为殖民侵略重点，17世纪英、荷、法成为殖民侵略活动的主角，此后绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。
(3)西方列强瓜分非洲：19世纪中叶以前欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，工业革命后殖民者对非洲进行全面的殖民入侵，19世纪末几乎整个非洲都被侵占。
3．殖民扩张手段的传承与变换
(1)暴力劫掠：早期殖民主义者大都采取赤裸裸的暴力手段，如武装占领、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等进行殖民扩张。
(2)“自由贸易”政策：工业革命极大地增强了英、法等殖民国家的经济实力，它们高举“自由贸易”旗帜开拓殖民地、半殖民地，以构建自己的商品市场和原料产地。
(3)划分“势力范围”：随着主要资本主义国家向帝国主义的过渡，欧洲列强掀起了瓜分世界的狂潮，尤其表现在帝国主义国家纷纷在非洲划分势力范围。
