实验4-5综合实验设计实践 课件 (4)

课件11张PPT。化学实验方案的设计与评价探究课题:纯碱样品中Na2CO3纯度的测定行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 由侯式制碱法可知，纯碱样品中通常含有杂质NaCl，
怎样设计实验来测定纯碱样品中Na2CO3的纯度呢？可行的实验原理有哪些？
１．样品与酸反应，测定co2的量，然后进行计算
２．样品与可溶性钡盐或钙盐反应，测定沉淀的量，
　　然后计算
３．样品与酸反应后，再加硝酸银溶液反应，测定
　　沉淀的量然后进行计算
4． 样品溶于水配置成溶液，选择合适的指示剂及
　　一定浓度的酸进行滴定，然后计算
　　．．．．．．　　　　　　　　　　　　　　　化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 实验方案的设计(1)　把握实验目的
(2)　分析实验原理
(3)　选择实验装置
(4)　细化实验步骤实验方案的评价原理、原子利用率、
环保绿色　经济性、操作安全、简便　总原则可行性科学性安全性简约性 　　　　　　　　　　　　化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 根据样品与酸反应，测定生成co2的质量，设计实验方案化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用右图中
的装置进行实验． 主要实验步骤如下：①按图组装仪器，并检验装置的气密性②将a?g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液③称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到b?g④从分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸，直到不再产生气体时为止⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到c?g⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U型管的质量基本不变，为d?g 化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用右图中
的装置进行实验．请填空和回答问题：

（1）装置中浓硫酸的作用是
　　　　　　　　　　　
（2）装置中干燥管B的作用是
　　　　　　
（3）如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试的结果
　　（填偏高、偏低或不变）
化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用右图中
的装置进行实验． 主要实验步骤如下：①按图组装仪器，并检验装置的气密性②将a?g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液③称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到b?g④从分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸，直到不再产生气体时为止⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到c?g⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U型管的质量基本不变，为d?g（4）步骤⑤的目的是 （5）试样中纯碱的质量分数的计算式为 化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用右图中
的装置进行实验．（6）还可以用其它实验方法测定试样中纯碱的质量分数．
　　请简述一种不同的实验方法（简叙实验原理）． 化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 1．在实验室进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的
最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的
是 (　　)化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 练一练．某校化学兴趣小组的同学为研究铜与浓硫酸的反应，分别设计了
如下图所示的三套实验装置：（1）该小组同学对这三套装置进行了评价，认为甲和乙装置各有优缺点，甲
装置的优点是 ，乙装置的优点是 。
（2）丙装置综合了甲和乙的优点，是一套比较合理的装置，试管C中是
溶液，A中玻璃管可起到防止B中品红溶液倒吸的作用，其原理是 。
为使装置中残留气体完全被C溶液吸收，可采取的操作是 。
化学实验方案的设计与评价行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 根据样品与酸反应，测定生成co2的体积，设计实验方案
课题延伸