第一章 有理数 章末检测试题 2025-2026学年上期初中数学人教版(2024)七年级上册

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名称 第一章 有理数 章末检测试题 2025-2026学年上期初中数学人教版(2024)七年级上册
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-07-18 16:30:57

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第一章 有理数 章末检测试题
2025-2026学年上期初中数学人教版(2024)七年级上册
一、单选题
1.在数,0.1010010001,,中,有理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.四个同学各画了一条数轴,你认为正确的是( )
A. B. C. D.
3.若,则m的值是( )
A. B.6 C. D.或6
4.下列各组数中互为相反数的是( )
A.与 B.与2 C.2与 D.与
5.在0,,3,,中,负数的个数是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.下列说法不正确的是( )
A.不同的两个数叫做互为相反数
B.如果数轴上的两个点关于原点对称,则这两个点表示的数互为相反数
C.若的相反数是正数,则一定是负数
D.若和互为相反数,则
7.在数轴上,点M表示的数为2,点N与点M相距3个单位长度(  )
A.5 B. C.1 D.或5
8.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,3,将点A向左平移1个单位长度,得到点C.若,则a的值为( )
A. B. C.1 D.2
9.如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1),刻度尺上“0”和“3”分别对应数轴上的3和0,那么刻度尺上“5.6”对应数轴上的数为( )
A. B. C. D.1.6
10.如图,数轴上点A,B表示的数分别为a,b,且,则的大小关系为(  )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.在数轴上,到表示﹣1的点的距离等于6的点表示的数是 .
12.将一刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),数轴上的两点A、B恰好与刻度尺上的“0cm”和“7cm”分别对应,若点A表示的数为﹣2.3,则点B表示的数应为 .
13.已知有理数,满足,则代数式的值为 .
14.若,则 , , .
15.已知为有理数,则的最小值为 .
16.求的最小值是 .
17.规定一种新运算:,如,那么的值是 .
18.设,为有理数,定义新运算:.例如:,若,则的值为 .
三、解答题
19.分别把下列各数填在所属的集合内:
,,,,,0,,6,.
(1)负数集合:;
(2)整数集合:;
(3)分数集合:.
20.化简:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
21.在一次体检过程中,七(3)班班长记录了该班6名学生的视力情况,若每名学生的视力以为标准,大于的记为正数,小于的记为负数,记录数据如下:
学生 小明 小颖 小梦 小璐 小杰 小萌
视力 0
(1)这6名学生中哪名学生的视力最差?用学过的知识说明理由;
(2)若规定与标准视力相差大于需要配戴眼镜,则6名学生中有几人需要配戴眼镜?
22.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”号将这些数按从小到大的顺序连接起来:,,,,,.
23.一种商品的标准价格是200元/件,但随着季节的变化,商品的价格可浮动,想一想:
(1)的含义是什么?
(2)请你计算出该商品的最高价格和最低价格.
24.如图,数轴上有三个点A、B、C,表示的数分别是、、3,请回答:

(1)若C、B两点的距离与A、B两点距离相等,则需将点C向左移动______个单位;
(2)若移动A、B、C三点中的两点,使三个点表示的数相同,移动方法有______种,其中移动所走的距离之和最小的是______个单位;
(3)若在B处有一小青蛙,一步跳一个单位长,小青蛙第一次先向左跳一步,第2次向右跳3步,第3次向再向左跳5步,第4次再向右跳7步……,按此规律继续下去,那么跳第100次时落脚点表示的数是______.
25.某市交警大队的执法人员驾驶一辆警车每天在一段东西方向的公路上巡逻执法.规定向东行驶的里程为正,向西行驶的里程为负,某天行驶的里程数记录如下(单位:):
,,,,,,,.
若该警车每千米耗油,警车出发时,油箱中有油,请问途中要不要给警车加油?若有,至少加了多少升油?请说明理由.
26.如图,将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:

(1)在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?
(3)第2024个数是正数还是负数?排在对应于A,B,C,D中的什么位置?
27.【操作探究】已知在纸面上有一数轴(如图所示).
【操作一】
(1)折叠纸面,使表示1的点与表示的点重合,则表示的点与表示______的点重合;
【操作二】
(2)折叠纸面,使表示的点与表示3的点重合,那么表示5的点与表示______的点重合,此时若数轴上两点(在的左侧)之间的距离为9,且两点经折叠后重合,则,两点表示的数分别是多少?
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D D B A D A C A
1.C
【分析】本题主要考查了有理数的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.根据有理数的定义来分析解答即可,有理数定义:有理数为整数(正整数、0、负整数)和分数的统称.
【详解】在数,0.1010010001,,中,
有理数有,0.1010010001,,共3个.
故选:C.
2.B
【分析】本题考查数轴的判断,根据一条带有方向,坐标原点,单位长度的直线叫数轴逐个判断即可得到答案;
【详解】A选项方向与数不对应,不符合题意,
B选项图形正确,符合题意,
C选项图形无原点不符合题意,
D选项图形无单位长度不符合题意,
故选:B.
3.D
【分析】本题主要考查了绝对值的定义,根据正数和0的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
故选:D.
4.D
【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数,对各选项分析判断即可求解.
【详解】解:A、-2与 不是互为相反数,故本选项错误;
B、 ,与2相等,不是互为相反数,故本选项错误;
C、2与 不是互为相反数,故本选项错误;
D、与 是互为相反数,故本选项正确.
故选D.
【点睛】本题考查相反数的定义,熟记概念是解题的关键.
5.B
【分析】本题考查负数的识别,解题的关键是能够根据“”“”区分正、负数.
根据负数的特征可判定求解.
【详解】∵,,,
∴在0,,3,,中,,是负数共有2个,
故选:B.
6.A
【分析】互为相反数的两数只有符号不同,负数的相反数是正数.本题考查相反数,能正确理解相反数在数轴上的位置关系是解决本题的关键.
【详解】解:.只有符号不同的两个数互为相反数,错误,故符合题意.
.如果数轴上的两个点关于原点对称,则这两个点表示的数互为相反数,正确,故不符合题意.
.若的相反数是正数,则一定是负数,正确,故不符合题意.
.若和互为相反数,则,正确.故不符合题意.
故选:.
7.D
【分析】本题考查数轴的上两点间的距离,运用分类讨论思想是解答此类问题的关键.与M点距离等于3个单位长度的点在M左右两边各一个,分别用M表示的数加减3即可.
【详解】解:当点N在点M的左侧时,;
当点N在点M的右侧时,.
故选:D.
8.A
【分析】本题考查了数轴和绝对值方程的解法,用含a的式子表示出点C是解决本题的关键. 先用含a的式子表示出点C,根据列出方程,求解即可.
【详解】解:由题意知:A点表示的数为a,B点表示的数为3,C点表示的数为,


解得或4,


故选:A.
9.C
【分析】本题考查了数轴,熟练掌握在数轴上右边点表示的数减去左边点表示的数等于这两点间的距离是解题关键.利用点在数轴上的位置,以及两点之间的距离分析即可求解.
【详解】解:设刻度尺上“”对应数轴上的数的点在原点的左边,距离原点有的单位长度,所以这个数是
故选:C.
10.A
【分析】本题主要考查了数轴,有理数的比大小.观察数轴可得,再由,可得,即可求解.
【详解】解:观察数轴得:,
∵,
∴.
故选:A
11.﹣7或5.
【分析】结合数轴进行求解,从表示-1的点向左向右利用有理数的加减法分别计算,即可得出结果.
【详解】在﹣1的左边时,﹣1﹣6=﹣7,
在﹣1的右边时,﹣1+6=5,
所以,表示的数是﹣7或5.
故答案为:﹣7或5.
【点睛】本题考查数轴,与有理数的加减法,解题的关键是明确数轴的特点,知道到一个点的距离相等的点有两个.结合数轴进行求解,从表示-1的点向左用减法,向右用加法分别计算.
12.4.7.
【分析】根据两点间的距离关系可得结果.
【详解】﹣2.3+7=4.7,
故答案为4.7.
【点睛】考点:数轴.理解数轴意义是关键.
13.1
【分析】本题主要考查了代数式求值、绝对值和偶次方的非负性.根据绝对值和偶次方的非负性求得x、y的值,然后代入求解即可.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,,
∴.
故答案为:1.
14. / 1
【分析】直接根据绝对值的非负性求解即可.
【详解】解:∵,
∴,,,
∴,,,
∴,,,
故答案为:,1,.
【点睛】本题考查了绝对值的非负性,熟练掌握若a为有理数,则有是解答本题的关键.
15.4
【分析】本题考查了绝对值的非负性,解题的关键是掌握正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.根据绝对值的非负性即可解答.
【详解】解:∵,
∴,
∴的最小值为4,
故答案为:4.
16.
【分析】本题主要考查绝对值,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;的绝对值是.注意当的值不明确时,要分情况讨论是解题的关键.
根据绝对值均大于等于的性质,对的大小进行分情况讨论,去掉绝对值后,再进行比较大小,再求最小值.
【详解】解:当时,原代数式①;
当时,原代数式②;
当时,原代数式③;
据以上可得,且;
所以当时,原代数式取得最小值为,
故答案为:.
17.6
【分析】根据新运算,把、代入计算即可.
【详解】解:根据题意得
∵,
∴.
故答案为:6.
【点睛】本题考查的是有理数的加减混合运算,熟练运用法则是解题的关键.
18.或
【分析】本题考查新定义,解一元一次方程,根据新定义列方程求解即可.
【详解】解:,,



或.
故答案为:或.
19.(1), ,
(2), ,0,,6,
(3),,,
【分析】(1)根据负数的定义选填即得,负数是在正数前面加上号的数;
(2)根据整数的定义分类选填即得,整数包括正整数,零,负整数;
(3)根据分数的定义分类选填即得,分数包括正分数,负分数.
【详解】(1)解:负数集合:{, , ,…};
(2)整数集合:{, ,0,,6,…};
(3)分数集合:{,,,,…}.
故答案为:(1), , ;(2), ,0,,6;(3),,,.
【点睛】此题主要考查了有理数有关概念,熟练掌握负数的定义,整数的定义分类,分数的定义分类,是解决本题的关键.
20.(1)
(2)
(3)
(4)4
(5)
(6)3
【分析】本题考查了化简多重符号.熟练掌握化简多重符号是解题的关键.
根据化简多重符号求解作答即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:;
(3)解:;
(4)解:;
(5)解:;
(6)解:.
21.(1)小杰的视力最差,理由见解析
(2)6名学生中有2人需要配戴眼镜
【分析】本题主要考查了正数和负数的意义,绝对值,有理数大小的比较,理解正负数的意义是解答关键.
(1)根据负数数值越小表示视力越差,结合表格中数值求解;
(2)求出6名学生数据的绝对值,分别比较大小,即可求解.
【详解】(1)解:小杰的视力最差.
∵,
∴最小,与标准差的最多,
∴小杰的视力最差.
(2)解:∵,,,,,
所以6名学生中有2人需要配戴眼镜.
22.数轴见解析;-4.5<-0.5<0<2.5<3.5<4
【分析】首先根据在数轴上表示数的方法,在数轴上表示出所给的数,然后根据当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,把这些数由小到大用“<”连接起来即可.
【详解】解:如图所示,
-4.5<-0.5<0<2.5<3.5<4
【点睛】本题考查了在数轴上表示数,有理数的大小比较.在数轴上,右边的数总比左边大;正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小.
23.(1)表示比标准价格高,表示比标准价格低
(2)该商品的最高价格为220元/件,最低价格为180元/件
【分析】本题主要考查了正数和负数的意义,有理数的乘法,理解正负数的意义是解答关键.
(1)根据题意解答即可;
(2)根据题意解答即可;
【详解】(1)解:表示比标准价格高,表示比标准价格低.
(2)解:(元/件),
(元/件).
答:该商品的最高价格为220元/件,最低价格为180元/件.
24.(1)3或7
(2)3,7
(3)98
【分析】(1)根据数轴上点A、B、C的位置可解答,注意两种情况;
(2)分移动B、C;移动A、C;移动A、B三种情况,分别求解即可;
(3)先根据前几次跳的步数和方向探究出规律,再根据有理数的运算求和即可;
【详解】(1)解:由数轴可知,当将点C向左移动3或7个单位时,C、B两点的距离与A、B两点距离相等,
故答案为:3或7;
(2)解:当移动B、C时,把点B向左移动2个单位,把C向左移动7个单位,则移动所走的距离之和为个单位;
当移动A、C时,把点A向右移动2个单位,把C向左移动5个单位,则移动所走的距离之和为个单位;
当移动A、B时,把点A向右移动7个单位,把B向右移动5个单位,则移动所走的距离之和为个单位,
综上,移动所走的距离之和最小的是7个单位,
故答案为:3,7;
(3)解:∵第一次先向左跳1步,第2次向右跳3步,第3次向再向左跳5步,第4次再向右跳7步……,
∴按此规律继续下去,第n次跳步,其中,n为奇数时,向左;n为偶数时,向右;
∴第100次向右跳步,
此时,落脚点所表示的数为

故答案为:98;
【点睛】本题考查有理数加减法的应用、数轴、绝对值方程、数字类规律探究等知识,利用数形结合和分类讨论思想求解是解答的关键.
25.途中有给警车加过油,至少加了油
【分析】此题主要考查正负数在生活中的应用,有理数乘法的应用.所有记录数的绝对值的和乘以每千米耗油数即为共耗油数,据此即可求解.
【详解】解:因为,
,.
所以途中有给警车加过油,至少加了油.
26.(1)在处的数是正数
(2)负数排在和的位置
(3)排在的位置
【分析】(1)由图可知,向下的箭头的上方的数为负数,下方的数为正数,向上的箭头的下方的数是负数,上方的数为正数,即可得出结论;
(2)由(1)的规律即可得出结论;
(3)由图可知,每4个为一组,利用,确定的位置即可;
【详解】(1)解:由图可知,向下的箭头的上方的数为负数,下方的数为正数,向上的箭头的下方的数是负数,上方的数为正数,
∴在处的数是正数;
(2)由(1)中规律可知:负数排在和的位置;
(3)因为,所以第2024个数是正数,排在的位置.
【点睛】本题考查有理数的规律探究,解题的关键是根据已知数据抽象概括出相应的数字规律.
27.(1)2;(2),点表示的数为,点表示的数为
【分析】本题考查了数轴说两点之间的距离,轴对称的性质,利用轴对称性质是解答关键.
(1)利用轴对称的性质解答即可;
(2)利用轴对称的性质求得折痕处对应的数,再利用轴对称的性质解答即可;利用轴对称的性质可得两点距离折痕处的距离分别为,结合数轴解答即可.
【详解】解:(1)由题意可得:对称中心是原点,
示的点与数2表示的点重合;
(2)表示的点与3表示的点重合,
对称中心是1表示的点,
5表示的点与数表示的点重合,
数轴上A、两点之间的距离为9(在的左侧),
点A表示的数是,
点表示的数是.
氧化还原反应重点考点 专题练
2026年高考化学一轮复习备考
1.不同的温度下,通入NaOH溶液中主要发生以下两个反应,如图所示。
下列说法不正确的是
A.反应Ⅰ和Ⅱ都有NaCl生成
B.的空间结构为三角锥形
C.反应Ⅰ和Ⅱ中,每参与反应转移的电子数之比为
D.反应Ⅰ和Ⅱ中,参加反应的与NaOH的物质的量之比:Ⅰ<Ⅱ
2.利用可将废水中的转化为对环境无害的物质后排放。反应原理为:(未配平)。下列说法正确的是
A.表示
B.氧化剂与还原剂物质的量之比为
C.可用替换
D.若生成气体,则反应转移的电子数为
3.以铜阳极泥[含Cu、Ag、Au等单质为原料分离回收金和银的流程如下图所示,已知HAuCl4是一元强酸,下列说法错误的是
A.酸1为稀硫酸,酸2为稀盐酸
B.“浸取2”中使用的酸提高了H2O2的氧化性
C.“还原”步骤的离子方程式为4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+
D.S2O离子中心S原子配位能力小于端基S原子
4.一种制备粗产品的工艺流程如图。已知:纯易分解爆炸,一般用空气稀释到体积分数为10%以下。
下列说法正确的是
A.溶解过程中可以用盐酸代替稀硫酸
B.流程中做还原剂
C.发生器中鼓入空气的主要目的是提供氧化剂
D.吸收塔中温度不宜过低,否则会导致产率下降
5.已知,向溶液中加入足量Zn粉可以提炼Au,反应为:(未配平),下列说法不正确的是
A.还原性:
B.X表示
C.生成,转移电子总数为(表示阿伏加德罗常数的值)
D.氧化产物与还原产物的物质的量之比为
6.从高砷烟尘(主要成分为As2O3、As2O5和Pb5O8,其中Pb5O8中的Pb为+2价或+4价,As2O3、As2O5均为酸性氧化物)中回收制备砷酸钠晶体的工艺流程如下,下列说法正确的是
(浸出液的主要成分为Na3AsO4和NaAsO2)
A.As位于元素周期表中第四周期第ⅣA族
B.“碱浸”时,Pb5O8发生的反应:。其中氧化产物与还原产物的物质的量之比为3:5
C.浸出液“氧化”过程中,主要发生反应:
D.系列操作为:加热蒸发、趁热过滤、洗涤、干燥最终得到砷酸钠晶体
7.S8在液态SO2中可与SbF5反应,生成[S8][SbF6]2,其中[S8]2+的结构如图所示,下列说法错误的是
A.S8和SbF5发生了氧化还原反应 B.[S8]2+中存在不同的硫硫键
C.反应过程中硫硫键发生了断裂 D.[S8]2+中所有S原子的最外层都有8个电子
8.磷是世界上第一种被发现的元素。白磷(P4)中毒可用CuSO4溶液解毒,发生如下反应:P4+CuSO4+H2O→Cu3P+H3PO4+H2SO4(未配平),下列说法中正确的是
A.P4只发生了氧化反应
B.反应过程中溶液pH增大
C.11molP4发生反应,转移电子的物质的量为120mol
D.皮肤接触到白磷,用CuSO4溶液清洗后,应再使用NaOH溶液清洗
9.下列文字叙述,用方程式解释错误的是
A.丁烷裂解:
B.牙齿釉质层长期被侵蚀溶解:
C.工业废水中含有,常用绿矾做处理剂:
D.“每炉甘石()十斤…用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火锻红…”火法炼锌:
10.以为催化剂,碘甲烷为助催化剂,利用甲醇合成乙酸(Monsanto法)的示意图如下所示。
已知:铑(Rh)与钴(Co)在周期表中上下相邻,但Rh的最外层电子轨道处于半充满状态。下列说法正确的是
A.Rh的价电子排布式为,位于周期表的ds区
B.①→②过程中,Rh被氧化;③→④过程中,Rh被还原
C.⑤为,在反应中作中间产物
D.此合成原理生成和,原子利用率小于100%
11.可以催化脱除,脱除反应为,脱除过程如下图所示,下列说法正确的是
A.图乙中催化剂对的吸附强度强于图甲
B.脱除过程不属于氧化还原反应
C.该反应的平衡常数
D.催化剂的活性在脱除过程中不会改变
12.CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易被氧化。以碱性蚀刻废液中的为原料制备CuCl的部分流程如下。下列说法正确的是
A.溶于水所得溶液中
B.“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是硝酸易挥发
C.“还原”后溶液的pH增大
D.“洗涤”时先用水再用乙醇会降低产品的纯度
13.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
A.标准状况下,11.2L Cl2溶于水,溶液中、和HClO的微粒数目之和为NA
B.12g石墨中含有的碳碳单键数目为2NA
C.常温常压下,Na2O2与足量H2O反应,共生成0.2mol O2,转移电子的数目为0.4NA
D.1mol Cl2与足量消石灰反应转移的电子数为2NA
14.三氯硅烷(SiHCl3)是制取高纯硅的重要原料,常温下为无色液体,是强还原剂且易水解。实验室通过反应Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2(g)制备SiHCl3,已知电负性:Cl>H>Si.下列说法正确的是
A.生成1mol H2,转移的电子数为2mol
B.氧化剂和还原剂的物质的量之比为3:1
C.SiHCl3在足量NaOH溶液中反应生成Na2SiO3、NaCl和H2O
D.上述生成SiHCl3的反应为吸热反应,则该反应需在高温条件下自发进行
15.三氯乙醛(CCl3CHO)是无色油状液体,常用于制取农药。其纯度的测定如下(杂质不参与反应)。已知:I2+2S2O=2I-+S4O,下列说法不正确的是
A.步骤Ⅰ,需用100mL容量瓶进行配制
B.步骤Ⅲ,发生的反应为:HCOO-+I2+2OH-=2I-+CO+H2O+H+
C.步骤Ⅳ,滴定终点的现象为:加入最后半滴Na2S2O3溶液,锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去,且半分钟内不变色
D.三氯乙醛(摩尔质量为Mg·mol-1)的纯度为
16.RbAg4I5是一种只传导Ag+的固体电解质,利用RbAg4I5可以制成电化学气敏传感器。某种测定O2含量的气体传感器如图所示,被分析的O2可以透过聚四氟乙烯薄膜,发生反应:4AlI3+3O2=2Al2O3+6I2,I2进一步在石墨电极上发生反应,引起电池电动势变化,从而测定O2的含量。下列关于气体传感器工作原理说法不正确的是
A.Ag+通过固体电解质迁向正极 B.银电极的电极反应式为:Ag-e-=Ag+
C.测定一段时间后,固体电解质中Ag+减少 D.当O2浓度大时,电动势变大
17.将60.05的溶液与10.05的溶液混合,滴加溶液后变红色。设为阿伏伽德罗常数的值,下列说法中正确的是
A.上述反应过程中转移的电子的数目为
B.5.6g中含有的未成对电子的数目为0.5
C.0.05的溶液中含有的的数目小于0.05
D.的空间构型为V形
18.下列变化过程与氧化还原反应无关的是
A.推动盛有的密闭针筒的活塞,压缩气体,气体颜色变深
B.将酸性溶液滴入乙醇溶液中,溶液紫色褪去
C.将溶液加入NaOH溶液中,最终生成红褐色沉淀
D.向包有粉末的脱脂棉上滴几滴蒸馏水,脱脂棉燃烧
19.科研团队以双氧水为氧化剂催化苯羟基化制苯酚,反应机理如下图。下列说法错误的是
A.反应过程中,钒基催化剂表现出氧化性和还原性
B.随着的加入,只形成单过氧钒物种
C.反应过程中,V-O键裂解生成过氧钒自由基
D.该过程的总反应式:
20.某小组进行“反应物浓度对反应速率影响”实验研究。分别取不同浓度的葡萄糖溶液和溶液于试管中,再依次向试管中滴加酸性溶液,通过色度计监测溶液透光率随时间的变化关系。实验结果如图所示。
已知:(1)溶液透光率与溶液中显色微粒的浓度成反比。
(2)酸性溶液与溶液反应时,某种历程可表示如图。
下列说法中不合理的是
A.从图1可知,该实验条件下,葡萄糖溶液浓度越大,反应速率越大
B.理论上,和的反应中参与反应的
C.图2中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成有催化作用的物质有关
D.图2中溶液浓度不同时,数据呈现的原因是:随浓度增大,反应历程中①、②、③、④速率均减小
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B C C C C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B B C B A B D
1.D
【分析】由图可知,氯气与氢氧化钠溶液在冷水条件下反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,根据化合价升降守恒、原子守恒,反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,在热水条件下反应生成氯化钠、氯酸钠和水,根据化合价升降守恒、原子守恒,反应的化学方程式为3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O。
【详解】A.由分析可知,反应Ⅰ和Ⅱ都有氯化钠生成,A正确;
B.里中心原子Cl的价层电子对数为,孤对电子对数为1,则其空间结构为三角锥形,B正确;
C.反应Ⅰ中存在关系式:,1mol氯气参加反应,反应转移1mol电子,反应Ⅱ中存在关系式:,1mol氯气参加反应,反应转移mol电子,则反应转移的电子数之比为3:5,C正确;
D.由分析可知,反应Ⅰ和Ⅱ中,参加反应的氯气与氢氧化钠的物质的量之比都为1:2,D错误;
故选D。
2.B
【详解】A.由题中信息可知,利用可将废水中的转化为对环境无害的物质X后排放,则X表示,仍然是大气污染物,A错误;
B.该反应中,还原剂中C元素的化合价由-2价升高到+4价,升高了6个价位,氧化剂中N元素的化合价由+5价降低到0价,降低了5个价位,由电子转移守恒可知,氧化剂与还原剂的物质的量之比为,B正确;
C.中C元素的化合价由-2价升高到+4价,是该反应的还原剂,有强氧化性,通常不能用作还原剂,故不可用替换,C错误;
D.未注明气体状态,无法计算,D错误;
故选B。
3.B
【分析】由题给流程可知,向铜、银、金的混合物中加入稀硫酸和过氧化氢的混合溶液浸取,将铜转化为硫酸铜,银、金不反应,过滤得到含有硫酸铜的浸出液1和含银、金的浸渣1,则酸1为稀硫酸;向浸渣1中加入盐酸和过氧化氢的混合溶液浸取,将银转化为氯化银、金转化为HAuCl4,过滤得到含有氯化银的浸渣2和含有HAuCl4的浸出液2,则酸2为稀盐酸;向浸渣2中加入硫代硫酸钠溶液,将氯化银转化为二硫代硫酸根合银离子,过滤得到含有二硫代硫酸根合银离子的浸出液3;浸出液3电沉积得到银;向含有HAuCl4的浸出液2中加入肼,将溶液中HAuCl4转化为金。
【详解】A.由分析可知,酸1为稀硫酸,酸2为稀盐酸,故A正确;
B.由分析可知,浸取2中使用稀盐酸的目的是将银转化为氯化银、金转化为HAuCl4,不是提高了过氧化氢的氧化性,故B错误;
C.由分析可知,加入肼的目的是将溶液中HAuCl4转化为金,反应的离子方程式为4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+,故C正确;
D.硫代硫酸根离子的结构式为,离子中中心原子硫原子的孤对电子对数为=0,端基硫原子的孤对电子对数为=2,所以中心硫原子配位能力小于端基硫原子,故D正确;
故选B。
4.B
【详解】分析:在稀硫酸中溶解,通入在发生器中发生氧化还原反应,生成和,通过鼓入空气,防止浓度过高,还可以将其吹进吸收塔,根据氧化还原反应规律可知,在吸收塔中与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气,再经过一系列操作得到粗产品。
A.具有强氧化性,可以氧化,则溶解过程中不可以用盐酸代替稀硫酸,错误;
B.与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气,流程中做还原剂,正确;
C.发生器中鼓入空气的主要目的是防止浓度过高,因为纯易分解爆炸,错误:
D.在吸收塔中与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气,温度过低反应速率慢,但是不一定会导致产率下降,错误;
故选B。
5.C
【详解】A.由题干信息可知,Zn能够置换出Au,说明还原性:,A正确;
B.由题干信息可知,反应配平后的方程式为:,即X表示,B正确;
C.由B项分析可知,根据配平之后的反应方程式可知,生成,转移电子总数为,C错误;
D.由B项分析可知,根据配平之后的反应方程式可知,氧化产物ZnCl2与还原产物Au、H2的物质的量之比为,D正确;
故答案为:C。
6.C
【分析】根据题干和流程图:高砷烟尘(主要成分为、和,、均为酸性氧化物),加入氢氧化钠和硫化钠进行碱浸,沉淀为和S,发生反应:,浸出液主要成分为和,加入过氧化氢进行氧化,发生反应:,得到溶液,然后蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体,据此分析;
【详解】A.As是第33号元素,位于元素周期表中第四周期第ⅤA族,A错误;
B.根据分析可知,“碱浸”时发生反应:,其中氧化产物(S)与还原产物(5PbS其中3个化合价由+4降到+2)的物质的量之比为1:1,B错误;
C.浸出液“氧化”过程中,发生反应:,C正确;
D.“氧化”后得到溶液,经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体,D错误;
故选C。
7.C
【详解】A.S8中S元素得化合价为0,[S8]2+中S元素的化合价不再为0, S元素的化合价发生了改变,所以S8和SbF5反应时有元素化合价发生了改变,故S8和SbF5发生了氧化还原反应,故A正确;
B.[S8]2+的结构中,硫原子之间存在不同的硫硫键,包括单键和双键,所以[S8]2+中存在不同的硫硫键,故B正确;
C.S8中是一个8元环结构,反应后生成[S8]2+,其结构仍是8个S原子组成的环状结构,所以反应过程中硫硫键并未完全断裂,而是发生了重排(如单键和双键的形成),故C错误;
D.[S8]2+中,硫原子的最外层电子数为6,加上硫原子之间的共用电子对,每个硫原子的最外层电子数为8,所以[S8]2+中所有S原子的最外层都有8个电子;故D正确;
故答案为:C。
8.C
【分析】反应中P由0价歧化为+5价和-3价,Cu由+2价降为+1价,根据转移电子守恒和元素守恒可配平方程式11P4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4,氧化剂为P4和CuSO4,还原剂为P4,氧化产物为H3PO4,还原产物为Cu3P,据此解答:
【详解】A.P4、Cu3P、H3PO4中P的化合价分别为0、-3、+5,即发生氧化反应,又发生还原反应,故A错误;
B.反应生成硫酸和磷酸,H+浓度增加,pH减小,故B错误;
C.据分析,根据氧化反应计算电子转移的物质的量,11molP4参与反应生成24molH3PO4,则转移24×5=120mol电子,故C正确;
D.皮肤接触到白磷,虽然用稀CuSO4溶液清洗后生成了H3PO4、H2SO4,但由于NaOH具有强腐蚀性,不能用NaOH溶液清洗,故D错误;
故答案为C。
9.D
【详解】A.丁烷裂解生成甲烷和丙烯的反应式为:,该反应式配平正确,且裂解产物合理,A正确;
B.牙齿釉质层(羟基磷酸钙)被侵蚀的反应式为:,电荷守恒、配平正确,B正确;
C.绿矾处理的反应式为:,该反应式电荷守恒,且氧化还原过程配平正确,C正确;
D.炉甘石()与碳高温反应生成Zn和CO,而非CO2。正确反应式应为:,D错误;
故选D。
10.C
【详解】A.Rh的价电子排布式为,为第Ⅷ族元素,位于周期表的d区,A错误;
B.由图,①→②过程中,Rh多结合了I-,Rh化合价升高,被氧化;③→④过程中,Rh和CO形成配位键,没有被还原,B错误;
C.根据转化关系→ +⑤,可推出⑤为,在甲醇合成乙酸反应中作中间产物,C正确;
D.由图,此合成原理总反应为甲醇和CO催化反应生成乙酸,,原子利用率为100%,D错误;
故选C。
11.A
【详解】A.Fe2O3中铁元素为+3价、氧元素为-2价,图甲Fe2O3中带正电荷的铁元素和H2S中带正电荷的氢元素之间的斥力较大,而图乙Fe2O3中带负电荷的氧元素和H2S中带正电荷的氢元素之间的引力较大,则图甲中Fe2O3对H2S的吸附能力弱于图乙,故A正确;
B.图中铁元素的化合价由+3价降低至+2价,硫元素的化合价由-2价升高至0价,氧元素的化合价未发生变化,有化合价变化,属于氧化还原过程,故B错误;
C.根据脱除反应的化学方程式可知,该反应的平衡常数表达式为,故C错误;
D.脱除一段时间后,析出的硫单质附着在催化剂表面,会影响催化剂的活性,活性降低,故D错误;
故答案为A。
12.D
【分析】由题给流程可知,二氯化四氨合铜经多步转化得到氧化铜,向氧化铜中加入稍过量的稀硫酸酸溶,将氧化铜转化为硫酸铜,向反应得到的硫酸铜溶液加入氯化钠和亚硫酸钠固体,将硫酸铜转化为氯化亚铜沉淀,反应的离子方程式为2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+,过滤、用乙醇洗涤得到氯化亚铜。
【详解】A.配合物中四氨合铜离子为内界、氯离子为外界,配合物在溶液中电离出四氨合铜离子和氯离子,不能电离出氨分子,故A错误;
B.“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是稀硝酸具有强氧化性,会将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子,导致亚硫酸根离子无法将溶液中的铜离子还原为氯化亚铜沉淀,故B错误;
C.由分析可知,“还原”发生的反应为2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+,反应生成的氢离子会使溶液pH减小,故C错误;
D.由题意可知,氯化亚铜在潮湿空气中易被氧化,所以“洗涤”时先用水再用乙醇会使氯化亚铜被氧化,降低产品的纯度,故D正确;
故选D。
13.C
【详解】A.Cl2溶于水的反应是可逆反应,溶液中还存在氯气分子,则、和HClO的微粒数目之和小于NA,A错误;
B.石墨片层结构为,平均每个碳原子的碳碳单键数为,则12g石墨中含有碳碳单键1.5NA,B错误;
C.Na2O2与H2O的反应方程式为,Na2O2既是氧化剂,又是还原剂,O2为氧化产物,由可知,共生成0.2mol O2,转移电子的数目为,C正确;
D.Cl2与消石灰反应的方程式为,Cl2既是氧化剂,又是还原剂,故1mol Cl2与足量消石灰反应转移的电子数为NA,D错误;
故选C。
14.B
【详解】A.电负性:Cl>H>Si,Si-H中,电子对偏向于H,则SiHCl3中Si为+4价,根据方程式:Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2,转移了4个电子,故生成1molH2,转移的电子数为4mol,A错误;
B.在该反应中HCl是氧化剂,在参加反应的3个H中,1个化合价降低到-1价,2个化合价降低到0价;Si化合价由0升高到+4价,做还原剂,故氧化剂和还原剂的物质的量之比为3:1,B正确;
C.SiHCl3水解的化学方程式为:,SiHCl3在足量NaOH溶液中反应生成Na2SiO3、NaCl、和H2O,C错误;
D.上述生成SiHCl3的反应为吸热反应,,正向是熵减反应,,则该反应自发进行需,可知需要在低温条件下,D错误;
故选B。
15.B
【分析】将样品溶于水配制100mL溶液,从中取出10mL溶液加适量的Na2CO3进行反应将CCl3CHO反应生成CHCl3和HCOO-,加入溶液调节pH值后加入25mL0.1mol/LI2溶液,充分反应后,加入淀粉作指示剂并用0.02mol/LNa2S2O3溶液,消耗VmL最后计算出三氯乙醛的纯度,据此分析解题。
【详解】A.步骤Ⅰ是将样品配成100mL溶液,故需用100mL容量瓶进行配制,A正确;
B.已知CO与H+不能大量共存,故步骤Ⅲ,发生的反应为:HCOO-+I2+3OH-=2I-+CO+2H2O,B错误;
C.步骤Ⅳ原来溶液时I2和淀粉溶液呈蓝色,当滴定终点的时候I2消耗掉了,所有蓝色消失,故滴定终点的现象为:加入最后半滴Na2S2O3溶液,锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去,且半分钟内不变色,C正确;
D.根据题干流程图中可找到关系式:CCl3CHO~HCOO-~I2,I2~2Na2S2O3可知,过量的I2的物质的量为:0.02mol/L×V×10-3L×=V×10-5mol,则与HCOO-反应的I2的物质的量为:(25×10-3L×0.1mol/L- V×10-5)=(25×0.1-0.01V)×10-3mol,故三氯乙醛(摩尔质量为Mg·mol-1)的纯度为,D正确;
故答案为:B。
16.C
【分析】由题意可知,银电极为原电池的负极,银失去电子发生氧化反应生成银离子,多孔石墨电极为正极,银离子作用下碘在正极得到电子发生还原反应生成碘化银,电池的总反应为2Ag+I2=2AgI。
【详解】A.传感器工作过程中银离子通过固体电解质迁向正极,故A正确;
B.由分析可知,银电极为原电池的负极,银失去电子发生氧化反应生成银离子,电极反应式为Ag-e-=Ag+,故B正确;
C.由分析可知,电池的总反应为2Ag+I2=2AgI,则测定一段时间后,固体电解质中银离子个数不变,故C错误;
D.由方程式可知,氧气浓度增大时,反应生成碘的物质的量增大,导致在正极放电的碘的物质的量增大,外电路转移电子的物质的量增大,电动势变大,故D正确;
故选C。
17.B
【详解】A.n(KI)=,,由反应可知,不足,根据的物质的量计算转移电子数,转化为,1个得到1个电子,n()=,则转移电子数为,又因为滴加溶液后变红色,所以溶液中含有,该反应为可逆反应,转移电子数小于,A错误;
B.的电子排布式为,3d轨道上有5个未成对电子,5.6g的物质的量为n=,含有的未成对电子的数目为,B正确;
C.只知道溶液的浓度为,没有溶液体积,无法计算的数目,C错误;
D.与是等电子体,是直线形结构,所以的空间构型为直线形,D错误;
故答案选B。
18.A
【详解】A.推进盛有NO2的密闭针筒的活塞,增大压强,反应2NO2N2O4的平衡正向移动,NO2的浓度增大,气体颜色变深,不涉及氧化还原反应,故A正确;
B.乙醇有还原性,高锰酸钾有氧化性,两者发生氧化还原反应使紫色褪去,涉及氧化还原反应,故B错误;
C.Fe2+与NaOH生成Fe(OH)2白色沉淀,Fe(OH)2被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀,涉及氧化还原反应,故C错误;
D.Na2O2加水生成氧气,涉及氧化还原反应,故D错误;
故答案为A。
19.B
【详解】A.如图所示,V的化合价包含+4和+5,表现出氧化性和还原性,故A正确;
B.根据反应机理可知,随着的加入,可能形成双过氧钒物种,故B错误;
C.根据反应机理可知,存在V-O键裂解生成过氧钒自由基,如图:→,故C正确;
D.如图所示,反应为苯、过氧化氢,产物为苯酚、水,反应式为,故D正确;
故答案为B。
20.D
【详解】A.由图1,葡萄糖浓度越大,透光率上升越快,由已知(1),即高锰酸根浓度下降越快,故反应速率越大,A正确;
B.高锰酸钾氧化草酸,生成二价锰离子和二氧化碳,锰化合价从+7变为+2,得5个电子,碳化合价+3变为+4,1个草酸分子失2个电子,根据氧化还原反应得失电子守恒,KMnO4和H2C2O4的反应中参与反应的n(KMnO4):n(H2C2O4)=2:5,B正确;
C.由历程图,Mn2+可以作为高锰酸钾和草酸反应的催化剂,故图2中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成Mn2+有催化作用有关,C正确;
D.随H2C2O4浓度增大,草酸根浓度增大,反应历程①中,草酸根是反应物,随浓度增大,历程①速率是增大的,故D错误;
本题选D。
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