三年级数学下册教案 分数的比较大小（北京版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
分数的比较大小
教学目标：
知识与能力：
1. 在初步理解分数意义的基础上，学会比较分数的大小。
2. 掌握同分母分数的比较和分子是1的分数的比较的道理。
3. 养成良好的分析问题的习惯。
情感态度价值观：
养成良好的分析问题的习惯。
教学重点：
会比较分数的大小。
教学难点：
掌握同分母分数的比较和分子是1的分数的比较的道理。
教学过程：
一、 涂一涂，比一比：
1．
1/4（）2/4
涂一涂，比一比。
师问：分母相同的分数，怎样比较大小？
（分母相同的分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小。）
为什么呀？因为2/4是2个1/4，涂色部分要比1/4多
2．练习：4/9（）5/9 7/10（）4/10
二、看图比较下面两个数的大小。
4/4（ ）1
分子分母相等的分数和1有什么关系？
涂一涂
比一比
得出：分子分母相等的分数就是1。
三、分子是1的分数的比较。
1．猪八戒吃西瓜。师傅说：4个人，每人吃1/4，猪八戒说：不够我要吃1/8。请你们想一想，是1/4大？还是1/8大？
出示教具：请你们动手涂一涂，比一比。
思考，想方法，动手涂一涂
2．你还能想出什么办法？你得出了什么结论
（分子是1的分数，分母小的大，分母大的小。）
四、巩固练习。
1．看图比较。
2．判断大小。
1（）4/7 4/9（）5/9 8/8（）1 1/2( )1/3 1/10( )1/8
3．你能考考你的同桌么？
五、小结：
今天你有什么收获？
板书：
分数的大小比较
分母相同的分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4/5> 3/5
分子分母相等的分数就是1。 4/4=1
分子是1的分数，分母小的大，分母大的小。 1/4>1/8
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网