江西省赣州市寻乌县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
一、选择题
1.阅读下面的文字,完成各题。
在人的一生中,中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富,对一切都充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃的人回忆起自己的中学时光,______________,就是因为他们的人生理想是从那时起步的,他们的知识基础是在那时奠定的,他们的精神气质是在那时形成的。
下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.因为会常常感念 B.之所以会常常心存感念
C.因此会常常感念 D.虽然会常常感念
2.某班开展《社戏》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明(括号内的动作、表情等说明性文字)节选自同学改写的剧本,其中背离原作内容的一项是( )
A.阿发(肯定地)偷我们的罢,我们的大得多呢。
B.双喜(拉住阿发,摆摆手)偷多了,你娘明日便要打骂你了。咱们去偷点老六一家的。
C.六一公公(棹着小船)双喜,你们这帮小鬼,昨天偷了我的豆了吧
D.迅哥儿(伏在河沿钓虾,抬头,违心地应付)豆很好吃。
3.以下文段选自小说《钢铁是怎样炼成的》,下面四个选项与文段中的“他”有关的情节是( )
他意外的夜访以及两个人八天来的共同生活,给了保尔极大的影响。保尔初次从他口中听到了那样多新鲜的、重要的和令人激动的话。这几天对这个年轻的火伕的一生有着决定的意义。
A.加入布琼尼骑兵队 B.忍受病痛折磨进行文学创作
C.回家路上救下老犹太人 D.组织工人反对德国侵略者
二、基础知识综合
阅读下面文字,完成下面小题。
暮色漫过景德镇的龙窑,窑火在陶土上烙下千年不散的缄______________默。青花在素胚上(mò)______________然绽放,如凫雁掠过昌江的波心,在釉色里留下潺潺的纹路。当晨光抚过梅岭的松涛,这些白如玉( )明如镜的器皿,便带着江西山水独有的灵秀,在时光长河里泛起永恒的涟漪。
4.根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)(mò) (2)缄
5.在括号内填入的标点符号是 。
阅读下面的文字,完成各题。
神舟十八号载人飞船研制、发射成功,标志着中国载人航天事业再启新征程。科研团队持续创新,不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作______________,彰显了精益求精的航天精神,一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章!通过他们日复一日的勤学苦练,淬炼出百折不挠的意志。
6.文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.通过日复一日的勤学苦练,使他们淬炼出百折不挠的意志。
B.他们日复一日地勤学苦练,使淬炼出百折不挠的意志。
C.他们通过日复一日的勤学苦练,淬炼出百折不挠的意志。
D.通过日复一日的勤学苦练,淬炼出百折不挠的意志。
7.下列填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.一丝不苟 B.吹毛求疵 C.别具匠心 D.战战兢兢
三、诗歌鉴赏
阅读下面的两首诗,完成下面小题
丰乐亭游春(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
台城①
韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝② 如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
【注】①台城:在今南京市鸡鸣山南。此地为六朝帝王享乐的场所。诗人韦庄在王朝衰落时重游故地,作诗抒情。②六朝:指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
8.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.《丰乐亭游春(其一)》第二句中的“荡漾”写出春风在青山幽谷、林间草坪飘扬的景象,也写出游人在撩人春景中的愉悦心境。
B.《丰乐亭游春(其一)》第四句用夸张的语言衬托春景的迷人和春日的短暂,带有浓厚的惋惜之意。
C.《台城》中“无情”“依旧”,通贯全篇写景,兼包江雨、江草、啼鸟与堤柳;“最是”二字则强调堤柳的“无情”和诗人的感伤怅惘。
D.《台城》从头到尾采用正面烘托的手法,着意营造了一种梦幻式的情调气氛。
9.两首诗歌都写到了树绿鸟啼,但诗人抒发的情感却有所不同,请结合诗歌内容简要分析。
四、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。
渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真①自得。家贫亲老,起为州祭酒②、不堪吏职,少日自解归。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰:“贤者处世,天下无道则隐,有道则至;今子生文明之世,奈何自苦如此 ”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以梁肉,麾③而去之。
执事者闻之,以为彭泽令。岁终,会郡遣督邮④至,县吏请曰:“应束带⑤见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶⑥去职,赋《归去来》。元嘉四年将复征命,会卒⑦。时年六十三。
(选自萧统《陶渊明传》,有删改)
【注释】①任真:任性率真。②祭酒:官职名。③麾:同“挥”,挥手。④督邮:官职名。有说此督邮品行低劣,陶渊明鄙视其人。⑤束带:此处指装束整齐,穿着官服。⑥绶:丝带,常用于拴玉和印。⑦会卒:恰巧去世。
10.解释文中加点词的含义。
(1)及( )(2)去( )(3)闻( )
11.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)道济馈以梁肉。
(2)我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!
12.陶渊明的一生,做官时间短暂,更多的是田园归隐。结合本文与《桃花源记》,具体分析其归隐的原因。
五、名句名篇默写
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《送杜少府之任蜀州》中,王勃送别好友时说:“ , 。”超越空间的友谊令人赞叹。
(2)看到溪水蜿蜒曲折、时隐时现,你不禁对着生机无限的大自然咏出了柳宗元《小石潭记》中的句子:“ , 。”
(3)孟浩然的“ , 。”(《望洞庭湖赠张丞相》)巧用比喻,含蓄地表达希望得到推荐以实现自己从政理想的心愿。
六、现代文阅读
阅读下面文章,完成下面小题
守好锂资源的安全底线
①据相关机构预测,2025年全球新能源汽车销售量将超过2000万辆,到2030年,这个数字将突破5000万辆,这将会对碳酸锂产生巨大需求。从预测来看,2025年我国自产再加上进口,基本上能满足需求。但从2025年到2030年,差距将会拉开,除了我国自己能够供给的,还将有几十万吨的缺口。如果不采取措施,这个缺口在2030年前后还可能再扩大。2022年,我国进口锂精矿约284万吨,同比增长约42%。净进口碳酸锂12.57万吨,同比增长约72%,对外依存度超过60%,加之锂的价格猛涨,这种状况值得引起警惕。
②如何守好锂矿资源的安全底线?地球上已探明的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中,结合我国实际,盐湖锂资源更是占到全国锂资源的70%以上,主要分布在柴达木盆地和青藏高原。一直以来,受到提取技术的限制,我国盐湖锂的产量较少,大量依赖进口。伴随着锂资源价格快速上涨,全球主要产锂国逐步收紧出口政策,我国企业海外买锂接连受阻。在此背景下,加大国内盐湖的开发,对保障我国锂资源的供给安全具有重要战略意义。所以在当前形势下,要继续用好国内国际两个市场、两种资源。同时,立足国内资源的开发和技术研发,进一步加强综合利用和深加工发展,提高回收率,这样才能在关键时刻保住锂资源供给的安全底线。
③保障锂资源需求,要将重点放在锂盐湖上,因为我国与国际相比较有两大不同之处:国外是以盐湖为主来解决锂资源的需求,而我们国内是以锂矿石为主,占84%。国内盐湖锂资源虽然占75%,但是开发的只占16%,大部分还是用矿石。所以,今后我们要逐渐加强对盐湖锂的开发。盐湖的锂资源有三大优势:一是总量大;二是成本低,与加工硬岩以及运输成本相比,盐湖提锂成本要低很多,而且可以深加工进行综合利用,这是国际趋势;三是环保优势,加工硬岩需要烧,要加酸加碱,最后才能生产出碳酸锂,对环境是有一定破坏的,而盐湖对环境比较友好。
④西藏的盐湖跟柴达木盆地的盐湖不一样,柴达木盆地的盐湖很大,盐滩就很大,盐滩底下有黏土。这种盐田,草场一般在边缘,稀稀拉拉有一点,所以它对生态影响不大。而西藏盐湖比较小,最大的就二三百平方公里,周围都是草场。这样就需要做到“一次提锂”,少做盐田或不做盐田,可以少破坏草场。这就给我们提出了挑战,不过现在的技术,可以只用盐卤提锂了,可以提到500毫克每升了。所以我们要加强技术攻关,大力支持创新,重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进,尽量少破坏草场,对5000多年的盐田来一次革命,解决西藏锂盐湖开发瓶颈。如果技术攻关成功,那么西藏锂盐湖在2025年到2030年间能为国家保障锂资源需求作出更大贡献是非常有希望的。
(选自《学习时报》2023年11月1日,有删改)
14.下列对文本的有关分析不正确的一项是( )
A.第①段划横线的句子体现了本文用语的准确、严谨。
B.第④段介绍了西藏盐田的特点及开发的技术要求等。
C.本文介绍了我国锂资源的供给现状及盐湖锂资源的分布情况等。
D.本文综合运用了列数字、作比较、分类别、举例子等说明方法。
15.下列说法符合文意的一项是( )
A.据预测,从2025年到2030年,我国将有几十万吨的碳酸锂的缺口。
B.地球上的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中,我国的盐湖锂资源更是占到70%以上。
C.国外以盐湖为主解决锂资源的需求,国内以进口锂矿石解决锂资源的需求。
D.推进超前提锂、盐卤提锂等技术,解决了西藏锂盐湖的开发瓶颈。
16.对保障我国锂资源安全,你有何建议?请根据文本内容,结合当前形势,简要谈谈。
阅读下面文字,完成下面小题。
【材料一】
①近年来,为了发展旅游业,一些历史文化底蕴较为深厚的城市,都在打造历史古镇。但是,有些古镇纯属仿古的现代城镇,不仅没能保留原来的历史文化风貌,也不具备现代的商业街区的市场吸引力,最后落了个不上不下的尴尬状态。
②失败的仿古古镇,很容易让人“一眼假”。有些古镇可谓“假山假树假风景”,却向游客收取动辄上百元的门票,甚至收了大门的门票之后,古镇里的一些游玩项目,还要另外收费。而一些来玩的游客,也很难从仿古古镇里感受到传统文化的魅力,最多只是拍个照,“打个卡”,晒一晒朋友圈。显然,这类古镇在促进当地文旅事业发展上发挥不了多少作用,真正喜欢传统文化的游客,恐怕也不会把时间和金钱浪费在这上面。
(摘编自2024年4月19日《中国青年报》)
【材料二】
①我国共有2800多座已开发或正在开发的古镇,但真正能被人们记住的寥寥无几,因为大多数古镇都太像了。古镇旅游变成了逛街购物、喝茶吃饭、参观表演的统一模式。这些古镇是早就“相似”还是开发后“相似”?不排除南方部分古镇之间,或北方部分古镇之间,因为在地理文化上接近,所以在某些方面有相似性。比如部分南方古镇,有相似的古建筑,相似的石板路,相似的小桥流水。但各地古镇相似度高的问题主要出现在商业开发后,多数古镇从零售的商品到“特色小吃”等方面,特色越来越不明显了,越来越同质化。
②从积极的角度看,多地古镇商家都善于“学习”,哪些商品在其他古镇好卖,就及时跟风效仿。但从另一些角度看,这将对古镇造成不小的伤害:一来,古镇的独特历史文化会被同质化的商品和服务冲淡;二来,过度商业化会给游客留下古镇变成了“杂货铺”的印象,古镇对游客的吸引力会下降。因为在游客看来,游览一个和游览十个古镇是一样的,没必要追求相同的“诗和远方”。当游客因“各地古镇相似度99%”而对古镇产生厌倦感时,古镇旅游或将走向没落。
【材料三】
①近年来,我国古镇开发不断提质转型,江苏周庄,安徽黄山西递、宏村,江西婺源等一座座历史底蕴深厚的古镇,在发展中闪烁着文化光芒。每一个古镇都像一个独特的历史博物馆,我们要保护好古村镇的整体风貌,尽可能保护有符号性意义的建筑。经营者应在文化挖掘上多下功夫,充分挖掘和展现古镇背后的历史、文化,留住古镇的文脉,为古镇旅游注入源头活水。
②“古”与“新”,是古镇古村开发中要面临的一对矛盾。如何在“古”与“新”的平衡中,创新商业模式和经营模式,成为古镇开发的关键问题之一。“保护好具有悠久历史的古镇,并不是要固守某种僵化的观念,而是要在守正的基础上不断推陈出新,让古镇永葆时尚与活力,充满激情与创意。”北京市社会科学院文化研究所副研究员王林生认为,古镇在历史与现代、传统与时尚的结合中,发挥了桥梁纽带作用。他建议,古镇在保持传统底色的同时,可以植入艺术展览、时尚摄影、智能点单、沉浸体验等新经营模式,使古镇成为集民俗、艺术、旅游、休闲和商业于一体的旅游目的地。
③在古镇的活化和开发利用过程中,如何避免同质化问题,是业界关注的重点。要避免同质化就要更加关注文化与旅游的有机融合,注重主客共享、居游皆宜,坚守地方文化的独特性、原真性,充分利用好古镇内部及外围空间。
(摘编自2024年4月10日《光明日报》)
17.下列对材料主要信息的提取、归纳、概括,不正确的一项是()
A.上述材料展现了我国古镇发展的现状,并针对现存问题提出了一些解决的对策。
B.有些纯属仿古的城镇很难吸引游客,对促进当地文旅事业发展的作用有限。
C.部分南方或北方古镇之间,因为在地理文化上接近,所以在某些方面具有相似性。
D.文化底蕴深厚的古镇因为类似独特的历史博物馆,所以具有符号意义的建筑被保护得很好。
18.为了发展旅游业,不少地方都在打造历史古镇,请结合材料三的内容为古镇开发者提出三条合理化建议。
阅读下面文字,完成下面小题。
又见爆米花
陈新森
①乡下老家过年的美食,千滋百味。蒸馒头,打年糕,切米糖,卤凤爪……食材丰富多样,制作方法各异。道道散发着田园气息和家乡味道的美食,充盈着过年的喜庆,慰藉着游子的乡愁。
②美食琳琅,独有一种是爆出来的美味,那便是爆米花。小时候,每到年关,村里总会出现一位爆米花师傅,衣着大多是青灰色。“爆米花啰,爆米花——”高亢绵长的吆喝声飘荡在村头巷尾,孩子们立即闪身探头,拉着母亲的衣角,欲言又止的样子,眼里满是渴望与期待。
③“晓得了,这就去爆!”母亲懂我们的心思,赶忙停下手上的活计,起身找来面盆,用青花大碗从陶缸里舀一碗玉米,上面放几块晒干的年糕片,然后领着我和弟弟妹妹向爆响传来的方向奔去。
④村庄晒场上,爆米花机仿佛一块磁铁,把村里的小孩都吸引过来了。随着一起来的,还有手里提着大米、糯米、玉米等食物的家长,场地周围密密麻麻站满了人。
⑤爆米花师傅神情悠然地坐在小板凳上,左手拉着木制风箱,右手慢悠悠旋转着机子。圆墩墩、黑黝黝状如橄榄的爆米花机,在红红的火苗上匀速地翻转。师傅不时察看机器上那个圆圆的压力表,心思跟着那红色指针在跳动。
⑥五六分钟后,看到压力表的指针越过指示线时,师傅站起身来,手握扳手,把锅口对准一个长长的大大的布袋。这时候,围观的人就知道要“放炮”了,不约而同地捂上耳朵,胆小的女孩子更是赶紧躲得远远的。
⑦“嘭”的一声爆响,一股白烟弥漫开来,米花诱人的香气倾泻而出,金灿灿的玉米粒转眼间变化成一朵朵美丽的小白花。师傅捏着大布袋的后角,把米花倒进面盆里。孩子们一哄而上,去抢散落在面盆周围的米花。他们把蓬蓬松松的米花放入嘴里,轻轻咬碎后,用舌尖摩挲,品咂其中的香甜,欢乐的笑声顿时在爆米花机旁响起。
⑧去年,在浙江省磐安县举办的庆祝农民丰收节活动现场,我又看到久违三十多年的爆米花。我伸手抓了一把塞进嘴里,那一瞬间,童年的快乐在心底泛起。一看四周,那么多人和我一样,尽情嗅着空气中的米花香味儿,不停品尝着爆米花——那是在回味童年的乐趣,也是在享受丰收的喜悦。
⑨这位爆米花师傅名叫张加其,早年家里穷,从二十多岁开始,就走村串巷爆米花。过去走到哪里都有生意逢年过节赚点加工费补贴家用,还算是不错的行当。现在呢,各种食品小吃林林总总,竞争太大,生意因此变得清淡。只有在结婚、乔迁等喜事发果子时,主人家才会爆上一些爆米花,混着糖果、花生分给宾朋乡邻。
⑩算起来,张师傅做爆米花也有四十多年了。虽说已在城里小区当了保安,但他一直未曾放弃老本行。如果空闲时接到加工业务,他就会去乡下或城里小区爆上几炉,小女儿给他当司机和助手。老行当在年轻一代手中薪火相传,多少让张师傅感到欣慰。父女俩寻一块开阔地,把爆米花机、火炉之类的家什卸下来、安顿好。一声爆响,沉寂已久的农村又热闹起来。女儿后来买了新式爆米花机,并在城里摆个爆米花摊,米花、米糖样式多,品味丰,颇受欢迎。
“东入吴门十万家,家家爆谷卜年华。就锅排下黄金粟,转手翻成白玉花。”明代诗人生动描述了爆米花时的场景。老风俗代代相传,至今依旧沿袭。只是时代在变,生活也在变,人们过春节时一般都到市场买米花、米糖花式多,品类丰,很少自制了,传统爆米花的热闹场景已难得一见。但年轻一代对爆米花的钟情似乎未减,商场、影院、茶馆常有供应。
大年三十那天,我正准备贴春联,突然“嘭”的一声爆响传来,母亲惊喜地看向我:“爆米花的来了……”我探头一看,正是久违的爆米花摊。“多少年没听到这个声音了。”笑容在母亲脸上漾开,她孩子似的念叨:“这爆声一响,年味就浓啦!金豆开花,好年景啊!”
是啊,爆米花,爆出多少诱人甜美的故事,爆出多少暖意融融的向往。
19.阅读全文,用简洁的语言将文章的主要事件补充完整。
① ——去年,在磐安县丰收节活动现场又见爆米花——②
20.结合全文,分析文中第 段画线句的作用。
“多少年没听到这个声音了。”笑容在母亲脸上漾开,她孩子似的念叨:“这爆声一响,年味就浓啦!金豆开花,好年景啊!”
21.下列对本文内容的理解和分析,表述不恰当的一项是( )
A.本文描写细腻生动,如第②段画线句通过连续性动作和矛盾神态,表现孩子们既急切又忐忑的心理。
B.第⑧段从“我”和其他人对爆米花的反应中可以看出爆米花不仅是一种食物,更承载着快乐与温暖。
C.第⑩段既表达了老行当在年轻人手中薪火相传的欣慰,也流露出对新式机械可能淡化人情味的担忧。
D.第①段作者引用明代诗人的诗描述爆米花的场景,既增添了文采,又表现了爆米花这一风俗历史悠久。
22.结合全文,分析标题“又见爆米花”的妙处。
七、名著阅读
23.请结合《钢铁是怎样炼成的》原著内容及以下一段话,谈谈主人公保尔·柯察金身上有怎样的高贵品质。
“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争’。”
24.“没有谁是一座孤岛,每一本书,都是一个世界。”请你结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述,选择推荐一本古籍给同学阅读,并说一说你推荐该书的原因。
《诗经》 《战国策》 《汉书》
八、作文
25.阅读下面材料,按要求写作。
假如人生是一片神秘莫测的丛林,每个人都怀揣着好奇与期待踏上寻踪觅宝的征程。成长,是在一回回对未知角落的探索里,或是发现知识的奇珍,或是收获情感的瑰宝,或是领悟哲理的珍宝……并且逐步找到最适合自己的“探宝”路径。丛林中荆棘丛生,有迷失方向的危险,可心中对宝藏的渴望让我们勇往直前。
请以“我也是探宝人”为题,讲述自己在追求有价值事物过程中的酸甜苦辣。
要求:(1)不少于600 字;(2)不得透露个人相关信息。(3)不得套作或抄袭。
参考答案
1.B
2.D
3.D
4. 蓦 jiān 5.、(或“顿号”)
6.C 7.A
8.D 9.第一首诗中,欧阳修通过描写鸟儿在树林间愉快的鸣叫声,烘托出春景的明媚,表现出太守沉醉于春景中的愉悦心境。
第二首诗中,韦庄将自然景物的不变与朝代更替无常进行对比,抒发了对朝代衰落的感伤落寞之情。
10. 比得上 使……离开 听说 11.(1)檀道济送给他粮食和肉。
(2)我怎么能为了五斗米的俸禄,去向乡下小人低头弯腰! 12.①当时社会战乱频繁,民不聊生,与诗人心中的理想社会(世外桃源)差距甚远,让诗人倍感失望;②诗人少有高趣,任真自得,不愿受官场琐事束缚;③不愿为五斗米折腰,束带拜见自己鄙视的督邮。
13. 海内存知己 天涯若比邻 斗折蛇行 明灭可见 欲济无舟楫 端居耻圣明
14.B 15.A 16.①广泛开源,加大锂资源勘察力度,加大国内盐湖的开发;
②用好国内国际两个市场、两种资源,实现互利共赢;
③立足国内资源的开发和技术研发,加强专业人才培养;
④强化政策引领,加强理论基础研究与技术攻关。
17.D 18.①在文化挖掘上多下功夫,留住古镇的文脉;②在商业模式和经营模式上下功夫,不断推陈出新;③在文化与旅游的融合上下功夫,坚守地方文化的独特性和原真性。
19. 小时候,在村庄晒场上围看爆米花。 大年三十,在家中又听见久违的爆米花声。 20.内容上的作用:①“多少年没听到这个声音了”表明爆米花的声响已成为消失的乡村记忆,母亲的话流露出对过去热闹场景的深切怀念。②“金豆开花,好年景啊”将爆米花的爆裂声与农耕文化中的吉祥象征联系起来,体现人们对丰收和幸福生活的朴素祈愿。
结构上的作用:总结全文,首尾呼应,照应标题,使文章结构严谨。 21.C 22.爆米花是贯穿全篇的线索,串联起三次见爆米花的经历。“又”字流露出惊喜之情,“又见爆米花”突出我对童年、对家乡的眷恋;寄托了人们对暖意融融生活的向往;表达了对老风俗薪火相传的欣慰。
23.保尔 柯察金当过童工,饱受侮辱和损害。后来在朱赫来的影响下走上革命道路。无论战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,他都没倒下,反而愈加坚强。即使伤病使他卧倒在床,他还是没有向命运屈服。在他身上凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
24.示例一:我选《诗经》。理由是:《诗经》是中国第一部诗歌总集,是国人的诗歌启蒙,因此深入阅读《诗经》,不仅可以了解先秦人们的生活,从中感悟人生的道理,还可以欣赏其优美的语言,学习赋、比、兴等表现手法。
示例二:我选《战国策》。理由是:《战国策》是一部重要的古史,深入阅读《战国策》,不仅可以了解战国时期诸国策士的计谋,从中学习知识,还可以欣赏其绝妙的文辞。
示例三:我选《汉书》。理由是:《汉书》是一本记录汉朝各项大事的断代史,起于汉高祖,终于平帝时王莽之诛。记录范围之广,涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章,包罗万象,值得一读再读。
25.例文:
我也是探宝人
人生如那片神秘莫测的丛林,无数人怀揣着好奇与期待踏上寻踪觅宝的征程。有人在其中寻得知识的奇珍,有人收获情感的瑰宝,有人领悟哲理的珍宝。而我,也是这万千探宝人中的一员,在追寻的道路上,尝遍了酸甜苦辣。
初入初中,我便被数学这门学科深深吸引,可这份喜爱却在一次次考试失利中被蒙上阴影。记得那次月考,看着试卷上鲜红的分数,我的心仿佛坠入了冰窖。那些曾经看似简单的几何图形,此刻却像一个个张牙舞爪的怪物,将我困在迷茫的迷雾中。我开始怀疑自己是否真的有能力探寻数学这座宝藏,泪水在眼眶里打转,满心的委屈与不甘。这便是探宝路上的“酸”,像未成熟的果子,酸涩得让人难以下咽。
可心中对数学知识的渴望如同一团永不熄灭的火焰,驱使着我重新振作。我不再逃避,而是主动向老师和同学请教。每天放学后,我都会留在教室里,钻研那些让我头疼的难题。有时一道题要花费一两个小时,草稿纸写满了一张又一张,思路却总是在关键时刻断掉。但我没有放弃,不断尝试新的方法,不断推翻重来。当终于解开一道难题时,那种喜悦和成就感无法用言语形容,仿佛自己找到了一座隐秘的宝藏。这便是“甜”,是努力过后收获的甘甜果实,让我沉醉其中。
然而,探宝的道路并非一帆风顺。在备战数学竞赛的日子里,高强度的学习和巨大的压力让我身心俱疲。每天除了完成学校的作业,还要做大量的竞赛练习题。有时候,我会因为一道题怎么也做不出来而焦虑不已,甚至会对着书本发脾气。看着周围同学轻松应对的样子,我感到无比的沮丧和失落,觉得自己离宝藏越来越远。这便是“苦”,如同饮下一杯黄连水,苦涩蔓延全身,让人想要放弃。
但正是这些挫折,让我逐渐明白,真正的宝藏不仅仅是知识,更是在探索过程中培养的坚韧不拔的意志和永不言弃的精神。我开始调整心态,不再过分在意结果,而是专注于每一个知识点的学习和每一道题的思考。在这个过程中,我学会了如何面对困难,如何从失败中汲取经验。
在这片人生的丛林中,我作为探宝人,经历了酸的酸涩、甜的喜悦、苦的煎熬,也在不断的探索中品尝到了辣的激情。我相信,只要心中的渴望不灭,脚步不停,未来我定能探寻到更多更珍贵的宝藏,在成长的道路上绽放属于自己的光芒。