云南省文山州2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

机密★考试结束前
2025年文山州中学学业质量监测
七年级语文试卷
（共四个大题，24个小题，共8页，满分100分，考试时间150分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面文字，按要求完成下面小题。
随着电影《哪吒2》的热映，影片中“申公豹”代购的中药材清单成为剧情亮点，掀起了观众对中医药文化的__________。位列清单榜首的三七，凭借其__________的药用价值，让产地云南文山走进了大众视野。
文山地处祖国西南边陲，群山环抱，物产丰饶，生机蓬（péng）勃。千百年来，这片土地与三七缔结着不解之缘，以全国首位的种植面积与产量，成为当之无愧的“中国三七之乡”。
在文山，种植三七是一场与时间和自然的虔诚对话。从搭建凉棚遮蔽烈日，到起垄（lóng）铺就松针留住甘霖，每个环节都__________。种植者历经风吹日晒，黝（yǒu）黑的皮肤见证着日复一日的劳作，经过三年以上的精心培育，才能迎来收获的季节。
三七浑身到处是宝，承载着千年中医药文化的厚重底蕴。明代李时珍在《本草纲目》中盛赞它“能治一切血病”。这株凝结了中医药智慧的植物，根、茎、叶、花皆____________玄机，有着看似矛盾的特质—安神与提神。三七成分中的原人参二醇型皂苷能将人们带入静谧（mì）的梦乡，原人参三醇型皂苷则可唤醒活力。这种奇妙的草木灵性，在叶脉间织就自然的平衡。
不同于牡丹的锋芒必露，这株低调的“南国神草”以润物无声的方式惠及世人。如今，当电影艺术赋予传统文化新的表达，文山三七正架起一座连接古今、沟通中外的桥梁，向世界讲述着中国人与自然和谐共生的永恒智慧。
1. 文中注音不正确的一项是（ ）
A. 蓬（péng） B. 垄（lóng） C. 黝（yǒu） D. 谧（mì）
2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A. 丰饶 B. 当之无愧 C. 遮蔽 D. 锋芒必露
3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 热议 独特 精益求精 暗藏 B. 争议 独特 千锤百炼 掩藏
C. 热议 独到 精益求精 掩藏 D. 争议 独到 千锤百炼 暗藏
4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）
A. 三七浑身到处是宝，承担着千年中医药文化的厚重底蕴。
B. 三七浑身到处是宝，承载着千年中医药文化的厚重。
C. 三七浑身是宝，承载着千年中医药文化的厚重底蕴。
D. 三七浑身是宝，承担着千年中医药文化的厚重。
5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
文山州在推进“乡村振兴”进程中，文化振兴已成为彰显地域特色的重要实践。__________。__________，__________；__________，__________。这种“守正创新”的文化实践，让“壮乡苗岭”焕发出独特的魅力。
①一方面，深入挖掘壮族、苗族等少数民族文化精髓
②通过打造“三月三”“花山节”等特色民俗品牌，将“非遗”传承转化为文旅融合新亮点
③守护乡村文化根脉，关键在于文化遗产的传承与保护
④另一方面、文山州正以“科技+人文”双引擎破解文化遗产保护难题
⑤初步建立了“非遗”保护名录和传承人体系，为开展“非遗”的规范化保护工作打下了坚实基础
A. ①③②⑤④ B. ③①②④⑤ C. ③②①④⑤ D. ①②③⑤④
6. 名篇名句默写。
（1）思乡之情是游子心中挥之不去的愁绪。王湾《次北固山下》中“_______________？_______________”化用典故，将游子无法归家的无奈抒发得淋漓尽致。
（2）以史为鉴，可以知兴替。杜牧《泊秦淮》中“_______________，_______________”借古讽今，批判那些只知寻欢作乐、不以国事为重达官贵人。
（3）真正的价值源于内在品质，而非外在条件。刘禹锡《陋室铭》中“_______________，_______________”道出了“陋室不陋”的原因。
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
材料一：
近年来，随着多种因素的影响，一些父母由于工作需要长期离家，只能将孩子托付给老人代为照管，对孩子的成长缺乏关爱和引导，导致在孩子的养育问题上存在着不同程度的缺位。截至2025年，中国农村留守儿童数量约为4177万，占农村儿童总数的37.9%。其中，45.6%的留守儿童父母双方外出务工，58.3%与祖辈共同生活，祖父母平均年龄59.2岁。此外，3.37%的留守儿童（约205.7万）处于无人监护的“独居”状态。留守儿童问题成为当代社会家庭教育难以言说的痛点。
材料二：
7. 请对材料一、二的主要信息进行简要概括。
材料三：
学校将以“书香伴读·情暖一老一小”为主题，在学校图书馆举办宣传活动，通过阅读为纽带，联动社区老年人与儿童群体，搭建沟通桥梁，传递社会温暖。
8. 阅读材料三，根据小语与小文的聊天记录，帮小文完成以下任务。
[19：14]小语 小文，5月28日，我们学校要举办的“书香伴读·情暖一老一小”宣传活动，你的宣传标语写好了吗？ [19：15]小文 马上就写好。 [19：16]小语 还要记得拟写一则海报贴在学校宣传栏哦。 [19：17]小文 没问题，原定地点在学校图书馆，有没有变化？ [19：18]小语 没有变化。海报的格式我做好了，请根据格式完善即可。 [19：18]小文 还是下午3点开始，对吗？ [19：19]小语 时间提前了一个小时。 [19：22]小文 行，保证完成任务！
（1）补写宣传标语。家有一老，如有一宝。__________，__________
（2）拟写一则海报。
海报
内容：“书香伴读·情暖一老一小”活动
邀请对象：__________________________
时间：______________________________
地点：学校图书馆
（二）整本书阅读（5分）
9. 小说常用曲折的故事情节来塑造人物形象，请在表格空白处填写对应内容。
成长阶段 故事情节 人物精神
第一阶段：苦难少年的反抗 十二岁被赶出学校；在车站食堂当杂工，到发电厂当学徒，受尽凌辱，目睹社会底层人民饱受折磨；结识①_______（人物名），在他的影响下参加革命。 具有反抗精神，勤劳能干。
第二阶段：漫长又充实的革命生涯 成为红军骑兵，得伤寒，大腿中弹；头部受伤，右眼失明；参加肃反工作，制止暴乱；参加筑路队，再次得伤寒，感染大叶性肺炎，被误传死讯，回家疗养。 ②__________
第三阶段：病榻上的斗争 病情恶化，到海边疗养，瘫痪失明，想要自杀；重新振作，在达雅的帮助下，对抗病魔，完成作品③《__________》，重新投入到战斗中。 敢于向命运挑战，不放弃人生目标。
10. 与名著中的人物交朋友是一种独特的体验，你会选择下列哪个人物成为你的好友？请说明理由。
阿长 孙悟空 祥子
三、阅读（11～23题，共34分）
（一）（4分）
阅读下面两首诗，完成下面小题。
（甲）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（乙）
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
11. 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑口吻，抒写诗人在山西村农家做客的感受。
B. 颔联中从“山重水复”到“柳暗花明”显示出诗人由迷茫到欣喜的心理变化。
C. 颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、庆祝丰收的热闹场面。
D. 本诗主线突出，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅优美的农村风光图。
12. 甲乙两首诗都描绘了春天，表达的情感有何不同？
（二）（10分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
甲
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
乙
弈秋，通国之善弈①者也。使弈秋诲②二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴③而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为④是其智弗若与？曰：非然也。
（选自《孟子·告子上》）
【注释】①弈：下棋。②诲：教导。③缴（zhuó）：系在箭上的丝绳。④为：因为。
13. 解释下列句中加点词的意思。
（1）尔安敢轻吾射 安：_____ （2）康肃笑而遣之 遣：_____
（3）通国之善弈者也 善：_____ （4）惟弈秋之为听 惟：_____
14. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（2）虽与之俱学，弗若之矣。
15. 结合甲文内容，从人物描写角度简要分析卖油翁的性格特点。（至少两个方面）
16. 甲乙两文都揭示了学习技艺的道理，请分别概括并谈谈对你的启示。
（三）（8分）
阅读下面文章，完成下面小题。
紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1982年5月6日
17. 简要分析标题“紫藤萝瀑布”的妙处。
18. 仿照示例，制作读书卡片。
示例 读书卡片
摘录：只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 摘录：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
赏析：运用比喻修辞手法，把“花”比作“瀑布”，生动形象地写出了紫藤萝的繁茂，表现出作者对紫藤萝的喜爱之情。 赏析：___________
19. “以花悟人，悟出一种情志”，本文主要运用了什么表现手法，寄托了作者怎样的情志？
（四）（12分）
阅读下面文章，完成下面小题。
陪母亲去村头散步
鲍海英
①我家住在公园附近，每逢路过公园，看到公园里老人有的看花，有的散步，有的打太极拳，他们悠哉悠哉的生活方式，常常让我想到老家每天都在奔波忙碌的父母。
②我的父母是土里刨食的农民。在我印象中，他们每天都有做不完的事。每天天刚亮，不是去开鸡栏给鸡喂食，就是去菜园给菜地浇水。吃过早饭，他们又去地里给秧苗施肥，给庄稼除草。房前屋后，田埂上，高粱地里，他们的手里不是拿着镰刀，就是拿着铁锹。
③儿时，我和哥哥读书需要用钱，只有庄稼有好的收成，生活费才会有着落，我们才不至于辍学回家。父母为此每天忙得脚不沾地，这个很好理解。可让我不解的是，我和哥哥成家进城后，我动员父母把家里承包地转给了种田大户，但是他们还是每天从天亮一直忙到天黑，一刻也舍不得歇歇。
④更让我想不到的是，不再种田的父母，他们根本不顾年老体弱，从没有想过让生活慢下来的打算。在母亲的撺掇下，父亲不仅开了一家机米厂，还开了一个日杂店。母亲还跑到镇上的玩具厂，没日没夜做起了玩具。现在我每次回老家，父亲不是在机米厂里挥汗如雨，就是在日杂店里忙个不停，而母亲总是见不到人影，让我既心疼又无奈。我多么希望我回家时，一家人能坐下来一起吃一顿饭。聊一聊家常。如果有闲心。我再陪他们散散步。这些想法，都成了我的奢望。
⑤可这样的奢望，还是被我等到了。一天清晨，我还在睡梦中，父亲给我打电话，说母亲的腰疼了一夜，不能再去玩具厂了。
⑥接到父亲电话。我赶紧向单位告假，驱车回家去看母亲。母亲躺在里屋的床上，不能动弹。父亲和我赶紧把母亲轻轻扶进车里，朝镇上医院赶去。医生给母亲做了CT，幸好不大碍事，母亲只是腰椎间盘突出压迫神经，只需吊水吃药，回家注意休息即可。
⑦我把母亲从医院拉回家后，忙惯了的母亲，终于被迫在家休息，她再也不用记挂那没完没了的玩具了，我的心头涌起一丝欣慰。没过两天，母亲可以下床走路，可以在家闲坐了。在城市里，我每天傍晚吃过饭后，都有出去散步的习惯，我对母亲说：“咱们整天待在屋子里，怪闷的，我陪你一起出去散散步吧？”
⑧母亲这一辈子，每天都忙得腰酸背痛，晚上回到家里，常常是倒头就睡。她做农活，上菜园，撵鸡赶鸭，跑得飞快。除了赶路，她应该从来没有想过，世上还有一种走路，叫散步。
⑨傍晚的天空，晚霞绚丽而宁静。我与母亲走出门去，跨过石桥，沿着一条新修的柏油路，向村头东部走去。我们一边走，一边聊着，偶尔有从镇上做工回来的人，远远地朝母亲喊道：“今天怎么没有去玩具厂呀？在陪姑娘散步吗？”我立马纠正道：“是我陪我妈散步呢。”
⑩快到村头时，我看到一棵大树上有一个喜鹊窝，我忙停下脚步，拿出手机，准备拍下来发到朋友圈。母亲知道我喜欢拍照，连忙停下脚步说：“若是等到稻子收割后，田野空旷了，配上蓝天白云，拍出来的喜鹊窝，那才叫美！”想不到，与泥土打了一辈子交道的母亲，当她劳累的身体放松下来，竟然也懂得生活的美。只不过，为了生存，为了养家糊口，她平时忙惯了，根本没有闲心去欣赏田园的风景。
陪母亲去村头散散步，我是想让母亲忘记赶路，放慢生活的脚步。因为母亲年纪大了，她和父亲含辛茹苦了一辈子，白发如霜的他们，也该享享清福了。我希望在我的引导下，他们今后都能过上不慌不忙的生活，在乡间小道上悠哉悠哉看风景、散散步，享受幸福生活。
（有删改）
20. 阅读全文，完成表格。
故事情节 父母生活状态 作者情感
子女读书需用钱 忙得脚不沾地 理解
子女成家进城后 依然里外忙碌 ①__________
母亲腰疼就医 ②__________ 欣慰
③__________ 终得短暂闲瑕 愉悦
21. 文章从“我”这一视角讲述故事，有什么好处？
22. 如何理解第⑩段中的“竟然”一词？
23. 联系链接材料，谈谈本文与莫怀戚《散步》所表达的主题有何异同。
链接材料：这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
四、写作（40分）
请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）
题目一：
24 生活中有很多转瞬即逝的画面，或是运动员咬牙冲过终点线时飞扬的发丝；或是放学路上染成橘子汽水颜色的天空；抑或是生病时妈妈悄悄掖好的被角……让我们共同追寻那些最美的瞬间，聆听时光缝隙里跃动的诗意与感动。
请以“最美的瞬间”为题写一篇作文
要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）
（2）不得在文中泄露个人和学校信息：
（43）不少于600字。书写工整，字迹清楚。
题目二：
25. 题目：令我 的人
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；
（3）不得在文中泄露个人和学校信息：
（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。
机密★考试结束前
2025年文山州中学学业质量监测
七年级语文试卷
（共四个大题，24个小题，共8页，满分100分，考试时间150分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
【1~4题答案】
1. B 2. D 3. A 4. C
【5题答案】
B
【6题答案】
①. 乡书何处达 ②. 归雁洛阳边 ③. 商女不知亡国恨 ④. 隔江犹唱后庭花 ⑤. 斯是陋室 ⑥. 惟吾德馨
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
【7~8题答案】
7. ①中国农村留守儿童数量庞大，父母养育孩子长期缺位，留守儿童问题成为当代社会家庭教育的痛点；②老年人口数量增多，老龄化加剧。
8. （1）示例：家有一小，幸福美好。
（2）邀请对象：社区老年人及儿童；时间：5月28日下午2点。
（二）整本书阅读（5分）
【9题答案】
①. 朱赫来 ②. 示例：勇敢顽强、不怕牺牲 ③. 暴风雨所诞生的
【10题答案】
示例一：我会选择阿长。因为阿长虽平凡，却有着朴素的善良与热忱。和她成为朋友能教会我善待他人，多些包容与行动，用心发现并满足他人的真实所需。
示例二：我会选择孙悟空。因为孙悟空有勇气直面挑战，用智慧化解困局，以信念找准方向，和他成为朋友能让我在磨砺中不断成长和超越自我。
示例三：我会选择祥子。因为祥子有骆驼般坚韧和对目标的执着，和他成为朋友能够影响我在成长道路上一步一个脚印，在平凡中铸就不平凡。（结合人物形象，言之有理即可）
三、阅读（11～23题，共34分）
（一）（4分）
【11~12题答案】
11. C 12. 甲诗表达了对淳朴民风的赞美和对农村生活的热爱、向往之情；乙诗表达了作者对春天的留恋以及对时光易逝的感慨。
（二）（10分）
【13~16题答案】
13. ①. 怎么 ②. 打发 ③. 擅长 ④. 只
14. （1）卖油翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久都不离开。
（2）虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺却远不如人家。
15. 示例：①动作描写：“置”“覆”“酌”“沥”等一系列动词体现了卖油翁的技艺高超、从容自信；②语言描写：“我亦无他，惟手熟尔”体现了卖油翁的不卑不亢、沉稳智慧；③神态描写：“睨之”侧着头斜着眼看，体现了卖油翁的见惯不惊、气定神闲。
16. ①甲文揭示了“熟能生巧”的道理，启示我在日常学习中要反复练习，才能不断积累经验，提高自己的能力；②乙文揭示了“专心致志”的道理，启示我在学习时要一心一意，不被外界因素所影响，才能学有所成。
（三）（8分）
【17~19题答案】
17. ①点明写作对象、内容，激发读者阅读兴趣；②“紫藤萝”作为线索，贯穿全文；③运用比喻的修辞手法，突出紫藤萝生命力旺盛，新颖独特，富有诗意和美感；④暗示由花感悟到生命无止境的主旨。
18. 运用拟人的修辞手法，赋予紫藤萝花人的情态，生动形象地描绘出紫藤萝花竞相开放的情形，表现了紫藤萝花的活泼可爱，表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。
19. 托物言志（借物抒情）；借紫藤萝花的衰而又盛，联想到生命的无止境，转悲为喜；寄托了作者勇敢生活、热爱生命的志趣。
（四）（12分）
【20~23题答案】
20. ①. 心疼无奈 ②. 被迫在家休息 ③. 陪母亲散步
21. ①文章采用第一人称，增强真实感，让读者有身临其境之感；②拉近与读者的距离，易产生情感共鸣；③便于直接抒情，体现子女对父母的关爱。
22. “竟然”本来是出乎意料的意思，在这里体现出“我”发现成天与泥土打交道的母亲居然还懂得生活的美时的惊讶，表达了“我”对母亲的赞赏与敬意。
23. 同：两篇文章均以“散步”这一生活小事为切入点，细腻展现了家庭的温馨和睦，淋漓尽致地体现出至爱亲情以及对这份珍贵情感的珍视。异：①本文聚焦于子女对父母晚年生活方式的引导。希望父母能改变长期形成的忙碌习惯，学会放慢生活的脚步，享受幸福生活。②莫怀戚的《散步》通过细腻刻画散步途中“背起母亲”与“背起儿子”的温馨场景，展现了家庭成员间互敬互爱的真挚情感，诠释了对家庭的责任担当和对生命自然的深刻感悟。
四、写作（40分）
请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）
题目一：
【24题答案】
例文：
最美的瞬间
生活就像一部无声的电影，由无数个瞬间拼接而成。有些瞬间如流星划过夜空，转瞬即逝却璀璨夺目；有些瞬间如清泉流过心田，平淡无奇却回味悠长。而最美的瞬间，往往藏在最平凡的日子里，等待有心人去发现、去珍藏。
记得那个雨后的傍晚，我走在放学的路上。天空被夕阳染成了橘子汽水般的颜色，云朵像被撕碎的棉花糖，随意地漂浮着。路边的水洼里倒映着这绚丽的天空，每一步都像是踩在彩色的画布上。突然，我看见一对年迈的夫妇，老先生一手撑着伞，一手小心翼翼地搀扶着老伴，两人慢慢地走过湿滑的路面。老太太的银发在夕阳下闪着温柔的光，他们相视一笑的瞬间，仿佛整个世界都安静了下来。那一刻，我明白了什么叫“执子之手，与子偕老”。
另一个难忘的瞬间发生在去年冬天。我发高烧躺在床上，浑身无力。半夜醒来时，发现妈妈正轻手轻脚地为我掖被角。昏黄的台灯下，她疲惫的脸上写满担忧，却依然温柔。她发现我醒了，轻声问：“要喝水吗？”那一刻，我突然看清了她眼角的皱纹和鬓边的白发。这个平凡的瞬间，却让我感受到了最深沉的爱。
最美的瞬间不一定惊天动地，它可能只是陌生人递来的一把伞，是老师鼓励的一个眼神，是小狗见到主人时疯狂摇动的尾巴。这些瞬间如同散落在生活沙滩上的珍珠，需要我们弯腰拾起，用心珍藏。
法国雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”最美的瞬间无处不在，只要我们愿意放慢脚步，用心灵去感受，就能在平凡的日子里发现不平凡的感动。这些瞬间串联起来，就是我们最珍贵的人生记忆。
题目二：
【25题答案】
例文：
令我敬佩的人
在我的生命中，有许多人如繁星般闪耀，但有一个人，如同一束最明亮的光，照亮我前行的道路，让我由衷地敬佩，她就是我的邻居李奶奶。
李奶奶已年过古稀，岁月在她的脸上刻下了深深的皱纹，头发也早已花白，但她的眼神中始终闪烁着温暖与坚定的光芒。她身材瘦小，背却挺得笔直，仿佛有一股无形的力量支撑着她。
李奶奶是个热心肠的人，小区里无论谁家遇到困难，她总是第一个伸出援手。记得有一次，隔壁的王叔叔出差，家里年幼的孩子突然发起了高烧。王阿姨心急如焚，又不知道该怎么办。李奶奶得知后，立刻赶到王叔叔家，她熟练地摸了摸孩子的额头，然后迅速找出退烧药，按照剂量喂给孩子吃。接着，她又用湿毛巾给孩子敷额头，不停地擦拭孩子的手心和脚心，帮助他降温。在李奶奶的悉心照料下，孩子的烧渐渐退了，王阿姨悬着的心也落了地。从那以后，王阿姨逢人就夸李奶奶是“活菩萨”。
李奶奶不仅乐于助人，还非常勤劳。她家的院子里种满了各种各样的花草和蔬菜。每天清晨，当第一缕阳光洒在窗前，李奶奶就会拿着锄头和水桶，来到院子里忙碌起来。她细心地给每一株植物浇水、施肥、除草，就像照顾自己的孩子一样。在她的精心呵护下，院子里的花草郁郁葱葱，蔬菜也长得十分茂盛。到了收获的季节，李奶奶总会把新鲜的蔬菜分给邻居们，让大家都能品尝到她的劳动成果。
最让我敬佩的是李奶奶的坚韧和乐观。几年前，李奶奶的老伴因病去世，这对她来说是一个沉重的打击。然而，她并没有被悲伤打倒，而是坚强地面对生活。她依然每天早起晚睡，把家里收拾得井井有条。她还积极参加社区组织的各种活动，和老人们一起聊天、下棋、唱歌，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。有一次，我问李奶奶：“您不觉得孤单吗？”李奶奶笑着说：“孩子，生活中难免会遇到困难和挫折，但只要我们保持乐观的心态，勇敢地面对，就没有过不去的坎儿。”李奶奶的话深深地印在了我的心里，让我明白了面对生活应有的态度。
李奶奶，就是这样一个人，她用自己的行动诠释着善良、勤劳和坚韧。她就像一盏明灯，照亮了我成长的道路，让我懂得了许多做人的道理。她是我心中最敬佩的人，我会永远以她为榜样，努力成为一个像她一样优秀的人。