3.1力 重力（预习衔接.夯实基础.含解析）2025-2026学年高一上学期物理必修第一册教科版（2019）

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预习衔接.夯实基础 力 重力
一．选择题（共10小题）
1．（2024秋 海林市校级期末）如图甲所示，有一圆形的均匀薄板，若将其中央挖掉一个小圆板（变成一个圆环，如图乙所示），则下列说法正确的是（　　）
A．重心位置向外侧偏移，重力减小
B．重力和重心位置都没有变
C．重力减小，重心位置没有变
D．重力减小，重心位置无法确定
2．（2024春 台江区校级期末）如图，将卡车上的货物由甲位置移到乙位置，卡车（连同货物）的（　　）
A．重力大小不变，重心位置不变
B．重力大小改变，重心位置不变
C．重力大小不变，重心位置改变
D．重力大小改变，重心位置改变
3．（2024春 开福区校级期末）2022年6月，我国完全自主设计并建造的首艘弹射型航空母舰“福建舰”正式下水。“福建舰”下水之后，将在南海进行一系列航行和系泊试验。下列说法正确的是（　　）
A．“福建舰”受到的重力方向一定指向地心
B．“福建舰”在码头补给充足后，它的惯性将变大
C．“福建舰”大角度转弯时，舰上各点的速度相同
D．研究战斗机在航母上的起落时，可以将“福建舰”看成质点
4．（2024秋 龙华区期末）如图所示为中国选手苏翊鸣参加北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台决赛中的频闪照片。运动员从高处滑下，通过起跳台起跳，完成各种空翻、转体、抓板等技术动作后落地，以下说法正确的是（　　）
A．研究运动员在空中的动作完成情况时，可以将他看成质点
B．助滑时运动员两腿尽量深蹲是为了降低重心、增大重力
C．腾空中曝光时间间隔内，运动员的位移方向发生了改变
D．运动员起跳后做自由落体运动
5．（2024秋 福田区校级期末）一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用一细线悬挂起来，如图所示。现在容器里装满水，若在容器底部有一个小阀门，将小阀门打开让水慢慢流出，在此过程中，对容器和容器内的水组成的系统，下列说法正确的是（　　）
A．系统的重心慢慢下降
B．有可能绳的方向不竖直
C．系统对地球的引力先减小后增大
D．系统的重心先下降后上升
6．（2024秋 广州期末）关于力的说法，下列结论中不正确的是（　　）
A．做曲线运动的物体，一定受力的作用
B．相互作用的物体之间，弹力或摩擦力总是成对出现的
C．物体受到的重力与地理纬度及离地面高度有关，与物体是否运动无关
D．不同性质的共点力可以合成为一个力，一个力也可以分解成几个不同性质的力
7．（2024秋 长寿区期末）如图为仰韶文化时期的尖底瓶，装水后的尖底瓶“虚则欹、中则正、满则覆”的特点，关于装水后的尖底瓶，下列说法正确的是（　　）
A．瓶所受的重力就是瓶对支架的压力
B．装入瓶中的水越多，瓶的重心一定越高
C．瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点
D．瓶的重心一定在瓶身上
8．（2024秋 辽阳期末）如图所示，将多个木板叠放在水平桌面上，尽量延伸出去而不掉落，就形成著名的里拉斜塔，其原理与物体的重心有关。关于重心，下列说法正确的是（　　）
A．重心一定在物体上
B．重心是物体的几何中心
C．重心可以看作物体所受重力的作用点
D．重心是物体内最重的一点
9．（2024秋 吉林期末）5月10日21时22分，搭载“天舟六号”货运飞船的“长征七号”遥七运载火箭在中国文昌航天发射场点火发射，约10分钟后，“天舟六号”货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，飞船太阳能帆板展开工作，发射取得成功。“天舟六号”货运飞船总重13.5吨，长度为10.6米，载货量从6.9吨提高到了7.4吨，有效的装载容积从18.1立方米提升到了22.5立方米，是世界上运货能力最强的货运飞船之一。下列说法正确的是（　　）
A．题目中涉及的米是国际单位制的基本单位
B．千克、立方米、牛顿都是国际单位制的导出单位
C．“飞船总重13.5吨”指的是飞船受到的重力
D．物理学中所有物理量都有单位
10．（2024秋 秀屿区校级期末）下列关于力的说法中，正确的是（　　）
A．被踢出的足球能向前飞行，是因为受到一个向前的冲力
B．只有相互接触的物体之间才有力的作用
C．力是物体间的相互作用，施力物体和受力物体总是成对出现的
D．力可以离开物体而独立存在
二．多选题（共3小题）
（多选）11．（2024秋 黄山期末）大型商场或者大型超市为了方便顾客上下楼，都会安装自动扶梯。如图是一种无台阶式扶梯，将扶梯运送顾客上楼的过程近似看作匀速直线运动，在这个过程中（　　）
A．顾客所受重力的方向一定指向地心
B．顾客所受弹力是由于扶梯的形变而产生的
C．顾客随自动扶梯一起做匀速直线运动，所以其受到的摩擦力为滑动摩擦力
D．顾客所受摩擦力方向沿扶梯向上
（多选）12．（2024秋 定州市期末）关于物体的重心，以下说法中正确的是（　　）
A．把物体挖空后就没有重心了
B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变
D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变
（多选）13．（2024秋 利通区校级期末）中国结是中国特有的手工编织工艺品，它所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。如图所示，一质量为m的中国结悬挂于O点且处于静止状态，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）
A．OA一定竖直
B．中国结的重心一定在它的几何中心
C．中国结的重心可能不在通过OA的直线上
D．中国结受到的重力大小为mg
三．填空题（共2小题）
14．（2024秋 杨浦区校级期末）一条放在地面上长为L的柔软匀质粗绳，向上提起一端刚好离地时，它的重心位置升高了　 　；长为L的均匀直钢管平放在水平地面上，现抬起一端，使其与水平面成30°时，它的重心位置升高了　 　．
15．（2024秋 西盟县校级期末）重力是由于 　 　的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是 　 　，重力的大小可用公式G＝mg计算，重力的方向是 　 　。
预习衔接.夯实基础 力 重力
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．（2024秋 海林市校级期末）如图甲所示，有一圆形的均匀薄板，若将其中央挖掉一个小圆板（变成一个圆环，如图乙所示），则下列说法正确的是（　　）
A．重心位置向外侧偏移，重力减小
B．重力和重心位置都没有变
C．重力减小，重心位置没有变
D．重力减小，重心位置无法确定
【考点】重心的概念和物理意义；重力的概念、物理意义及其产生（来源）．
【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题；推理论证能力．
【答案】C
【分析】物体的重力G＝mg，重心是物体各部分所受重力的合力的作用点。规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心。
【解答】解：质量均匀分布的圆形薄板，重心在其几何中心；其中央挖掉一个小圆，质量仍然均匀分布，关于圆心对称，即形状规则，故其重心仍然在圆心；由于质量减小，故重力减小；故C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】本题考查了重力与重心的概念，明确重心是物体各部分所受重力的等效作用点。
2．（2024春 台江区校级期末）如图，将卡车上的货物由甲位置移到乙位置，卡车（连同货物）的（　　）
A．重力大小不变，重心位置不变
B．重力大小改变，重心位置不变
C．重力大小不变，重心位置改变
D．重力大小改变，重心位置改变
【考点】物体动态变化过程中重心的变化；重力的大小及其影响因素．
【专题】定性思想；归纳法；受力分析方法专题；理解能力．
【答案】C
【分析】根据G＝mg分析重力的变化，根据与重心位置有关的因素分析。
【解答】解：根据G＝mg可知重力大小不变，重心位置与物体形状和质量分布情况有关，当货物由甲位置移到乙位置，卡车的质量分布发生了变化，所以重心位置改变，故C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】知道重心是等效作用点，重心的位置与物体的形状和质量分布有关。
3．（2024春 开福区校级期末）2022年6月，我国完全自主设计并建造的首艘弹射型航空母舰“福建舰”正式下水。“福建舰”下水之后，将在南海进行一系列航行和系泊试验。下列说法正确的是（　　）
A．“福建舰”受到的重力方向一定指向地心
B．“福建舰”在码头补给充足后，它的惯性将变大
C．“福建舰”大角度转弯时，舰上各点的速度相同
D．研究战斗机在航母上的起落时，可以将“福建舰”看成质点
【考点】重力的概念、物理意义及其产生（来源）；惯性与质量；质点．
【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题；理解能力．
【答案】B
【分析】重力方向竖直向下，质量是惯性大小的唯一量度；转弯时，其线速度不同；能否看作质点条件，物体形状和大小与所研究的问题可忽略不计。
【解答】解：A、重力方向竖直向下，不一定指向地心，故A错误；
B、质量是惯性大小的唯一量度，“福建舰”在码头补给充足后，质量变大，它的惯性将变大，故B正确；
C、“福建舰”大角度转弯时，舰上各点的线速度不同，故C错误；
D、能否看作质点条件，物体形状和大小与所研究的问题可忽略不计；在研究战斗机在航母上的起落时，其形状不能忽略，不能看作质点，故D错误；
故选：B。
【点评】本题主要考查了重力方向和惯性的决定因素以及速度的判定，考查点比较基础，较简单。
4．（2024秋 龙华区期末）如图所示为中国选手苏翊鸣参加北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台决赛中的频闪照片。运动员从高处滑下，通过起跳台起跳，完成各种空翻、转体、抓板等技术动作后落地，以下说法正确的是（　　）
A．研究运动员在空中的动作完成情况时，可以将他看成质点
B．助滑时运动员两腿尽量深蹲是为了降低重心、增大重力
C．腾空中曝光时间间隔内，运动员的位移方向发生了改变
D．运动员起跳后做自由落体运动
【考点】重心的概念和物理意义；质点；位移、路程及其区别与联系；重力的概念、物理意义及其产生（来源）．
【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题；自由落体运动专题；理解能力．
【答案】C
【分析】根据把物体看作质点的条件分析A；降低重心，运动员的质量不变；位移方向从初位置指向末位置；根据自由落体运动的定义分析。
【解答】解：A.研究运动员在空中的动作完成情况时，运动员的形状、大小不能忽略，不可以将他看成质点，故A错误；
B.助滑时运动员两腿尽量深蹲是为了降低重心增大了自身的稳定性，运动员的质量不变，重力不变，故B错误；
C.忽略空气阻力，腾空中曝光时间间隔内，运动员水平方向做匀速直线运动，竖直方向做竖直上抛运动，合运动为曲线运动，运动员的位移方向发生了改变，故C正确；
D.运动员起跳后初速度不为零，运动员起跳后做的运动不是自由落体运动，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了物体做自由落体运动的条件，以及把物体看作质点的条件等，容易题。
5．（2024秋 福田区校级期末）一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用一细线悬挂起来，如图所示。现在容器里装满水，若在容器底部有一个小阀门，将小阀门打开让水慢慢流出，在此过程中，对容器和容器内的水组成的系统，下列说法正确的是（　　）
A．系统的重心慢慢下降
B．有可能绳的方向不竖直
C．系统对地球的引力先减小后增大
D．系统的重心先下降后上升
【考点】重心的概念和物理意义．
【专题】定性思想；推理法；重力专题；理解能力．
【答案】D
【分析】根据二力平衡规律，确定绳的方向；
根据重心初始和末状态位置，确定重心变化。
【解答】解：根据二力平衡规律，绳的方向始终竖直，同时重心初始在球心位置，当小阀门打开让水慢慢流出，在此过程中，重心先下降，当水全部流出，重心又回到球心位置，故重心又升高，故ABC错误，D正确；
故选：D。
【点评】本题解题关键是确定重心初始在球心位置，当水全部流出，重心又回到球心位置。
6．（2024秋 广州期末）关于力的说法，下列结论中不正确的是（　　）
A．做曲线运动的物体，一定受力的作用
B．相互作用的物体之间，弹力或摩擦力总是成对出现的
C．物体受到的重力与地理纬度及离地面高度有关，与物体是否运动无关
D．不同性质的共点力可以合成为一个力，一个力也可以分解成几个不同性质的力
【考点】力的定义和特点．
【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题；理解能力．
【答案】D
【分析】明确物体做曲线运动的条件，知道做曲线运动的物体一定会受力的作用；知道力的性质，明确力总是成对出现的；重力是由于地球吸引而产生的，其大小为G＝mg，与地理纬度和离地高度有关；明确一个力的分力和这个力的性质是相同的，但合力的性质不一定相同。
【解答】解：A、物体做曲线运动时，由于速度方向时刻改变，物体的加速度一定不为零，因此，物体所受的合力一定不为零，故A正确；
B、根据牛顿第三定律，力的作用是相互的，有作用力必有反作用力，力总是成对出现的，而且力的性质是相同的，故B正确；
C、物体受到的重力为G＝mg，物体的质量不变，重力加速度与地理纬度及离地面的高度有关，所以物体受到的重力与地理纬度及离地面高度有关，与物体是否运动无关，故C正确；
D、不同性质的共点力可以合成为一个力，但一个力不能分解成几个性质不同的力，这个力的性质和几个分力的性质必然是相同的，如放在斜面上的重力的两个分力仍属于引力，故D错误。
本题选不正确的，
故选：D。
【点评】本题考查力的性质，要注意明确力总是成对出现的，明确各种性质力的性质，知道物体做曲线运动的条件。
7．（2024秋 长寿区期末）如图为仰韶文化时期的尖底瓶，装水后的尖底瓶“虚则欹、中则正、满则覆”的特点，关于装水后的尖底瓶，下列说法正确的是（　　）
A．瓶所受的重力就是瓶对支架的压力
B．装入瓶中的水越多，瓶的重心一定越高
C．瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点
D．瓶的重心一定在瓶身上
【考点】重心的概念和物理意义；重力的概念、物理意义及其产生（来源）．
【专题】定性思想；推理法；重力专题；理解能力．
【答案】C
【分析】重力是由于地球吸引而产生的力，重心的位置与物体质量分布有关，并不一定在瓶身上。
【解答】解：A、重力是由于地球吸引而产生的力，瓶为受力物体，而压力的施力物体为瓶，所以两个力并非是同一个力，故A错误；
BC、重心为重力的等效作用点，重心的位置与物体质量分布有关，装入瓶中的水越多，瓶的重心不一定升高，故B错误，C正确；
D、重心位置不一定在物体上，可以在物体外，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查重力，知道重心与物体质量分布有关，重心位置不一定在物体上，可以在物体外，比较基础。
8．（2024秋 辽阳期末）如图所示，将多个木板叠放在水平桌面上，尽量延伸出去而不掉落，就形成著名的里拉斜塔，其原理与物体的重心有关。关于重心，下列说法正确的是（　　）
A．重心一定在物体上
B．重心是物体的几何中心
C．重心可以看作物体所受重力的作用点
D．重心是物体内最重的一点
【考点】重心的概念和物理意义．
【专题】信息给予题；定性思想；推理法；直线运动规律专题；理解能力．
【答案】C
【分析】A.可以通过举例说明重心不在物体上；
B.根据重心的位置与几何中心的关系分析作答；
CD.根据重心的定义分析作答。
【解答】解：A．重力的作用点称为重心，重心不一定在物体上，比如圆环，故A错误；
B．物体的重心与物体质量的分别情况有关，只有质量分布均匀且形状规则的物体，其重心才在几何中心，故B错误；
CD．重心可以看作物体所受重力的等效作用点，不是物体内最重的一点，故C正确，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了对重心的理解；知道重心是物体重力的等效作用点，重心不一定在物体上；知道物体的重心与物体质量的分别情况有关。
9．（2024秋 吉林期末）5月10日21时22分，搭载“天舟六号”货运飞船的“长征七号”遥七运载火箭在中国文昌航天发射场点火发射，约10分钟后，“天舟六号”货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，飞船太阳能帆板展开工作，发射取得成功。“天舟六号”货运飞船总重13.5吨，长度为10.6米，载货量从6.9吨提高到了7.4吨，有效的装载容积从18.1立方米提升到了22.5立方米，是世界上运货能力最强的货运飞船之一。下列说法正确的是（　　）
A．题目中涉及的米是国际单位制的基本单位
B．千克、立方米、牛顿都是国际单位制的导出单位
C．“飞船总重13.5吨”指的是飞船受到的重力
D．物理学中所有物理量都有单位
【考点】重力的概念、物理意义及其产生（来源）；力学单位制与单位制．
【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题；理解能力．
【答案】A
【分析】根据物理学的单位制来确定国际单位制中的基本单位。
【解答】解：A．在力学范围内，规定长度、质量、时间为三个基本量，基本量的单位叫基本单位，长度的单位是米，并且是国际单位，因此，米是国际单位制的基本单位，故A正确；
B．千克是国际单位制的基本单位，不是导出单位；立方米、牛顿都是国际单位制的导出单位，故B错误；
C．“飞船总重13.5吨”指的是飞船的质量，不是飞船受到的重力，故C错误；
D．物理学中不是所有物理量都有单位，例如动摩擦因数μ，只是系数，没有单位，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了单位制，解题关键是掌握国际单位制中的基本单位，比较基础。
10．（2024秋 秀屿区校级期末）下列关于力的说法中，正确的是（　　）
A．被踢出的足球能向前飞行，是因为受到一个向前的冲力
B．只有相互接触的物体之间才有力的作用
C．力是物体间的相互作用，施力物体和受力物体总是成对出现的
D．力可以离开物体而独立存在
【考点】力的定义和特点．
【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题．
【答案】C
【分析】力是物体之间的相互作用，有力一定有两个物体，既是施力物体，又是受力物体；力的作用效果为：改变物体的运动状态或使物体发生形变．
【解答】解：A、足球被踢出后，不受向前的推力，是因为惯性的作用而在前进，故A错误；
B、物体间不接触时也可能有力的作用；如库仑力等；故B错误；
C、力是物体间的相互作用，施力物体和受力物体总是成对出现的；故C正确；
D、力是物体与物体间相互作用的，不能离开物体单独存在；故D错误；
故选：C。
【点评】本题关键是明确力的定义和性质，有物质性、相互性和矢量性的特点，即力有三性．
二．多选题（共3小题）
（多选）11．（2024秋 黄山期末）大型商场或者大型超市为了方便顾客上下楼，都会安装自动扶梯。如图是一种无台阶式扶梯，将扶梯运送顾客上楼的过程近似看作匀速直线运动，在这个过程中（　　）
A．顾客所受重力的方向一定指向地心
B．顾客所受弹力是由于扶梯的形变而产生的
C．顾客随自动扶梯一起做匀速直线运动，所以其受到的摩擦力为滑动摩擦力
D．顾客所受摩擦力方向沿扶梯向上
【考点】重力的概念、物理意义及其产生（来源）；弹力的概念及其产生条件；判断是否存在摩擦力．
【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题；理解能力．
【答案】BD
【分析】重力的方向是竖直向下的，不一定是指向地心的；弹力是施力物体的形变产生的；根据摩擦力的产生条件判定为静摩擦力还是滑动摩擦力；
【解答】解：A．重力的方向是竖直向下，不一定是指向地心，在两极处和赤道上，重力方向指向地心；故A错误；
B．顾客所受弹力施力物体是扶梯，因此是由于扶梯的形变而产生的，故B正确；
C．顾客随自动扶梯一起做匀速直线运动，二者相对静止，所受摩擦力为静摩擦力，故C错误；
D．对顾客受力分析，受重力，支持力和摩擦力，摩擦力方向与接触面相平行，因为顾客处于平衡状态，所以顾客所受摩擦力方向沿扶梯向上，故D正确。
故选：BD。
【点评】本题以大型商场和超市的自动扶梯为情景载体，考查了学生对物体的运动情况分析及物体受力情况分析的能力。
（多选）12．（2024秋 定州市期末）关于物体的重心，以下说法中正确的是（　　）
A．把物体挖空后就没有重心了
B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变
D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变
【考点】重心的概念和物理意义．
【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题；理解能力．
【答案】BC
【分析】重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点。
【解答】解：A、把物体挖空后其重心仍然存在，只是位置可能改变，也可能仍在原来位置，如篮球的重心就在球心位置，故A错误；
B、重心是重力在物体上的作用点，用一根悬线竖直挂起的物体静止时，根据二力平衡可知，绳子的拉力方向与重力的方向相反，所以细线方向一定通过物体的重心，故B正确；
C、一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变，故C正确；
D、舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置随肢体的形状的变化会发生变化，故D错误。
故选：BC。
【点评】本题考查重心的定义，要注意形状规则物体重心的确定方法和不规则物体重心的确定方法的掌握情况，能正确找出物体的重心．
（多选）13．（2024秋 利通区校级期末）中国结是中国特有的手工编织工艺品，它所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。如图所示，一质量为m的中国结悬挂于O点且处于静止状态，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）
A．OA一定竖直
B．中国结的重心一定在它的几何中心
C．中国结的重心可能不在通过OA的直线上
D．中国结受到的重力大小为mg
【考点】重心的概念和物理意义；重力的概念、物理意义及其产生（来源）．
【专题】定性思想；推理法；重力专题；理解能力．
【答案】AD
【分析】重心是物体各部分所受重力的等效作用点，可以在物体上也可以在物体外，重心会随着物体的形状及质量分布的变化而变化，重心一定在悬挂点竖直延长线上。
【解答】解：AC、由二力平衡可知，用一根线悬挂的物体静止时，线的方向一定通过物体的重心，故OA一定是竖直的，故A正确；故C错误；
B、由于中国结的形状不是完全对称的，质量分布不均匀，故中国结的重心不一定在它的几何中心，故B错误；
D、中国结受到的重力大小为G＝mg，故D正确。
故选：AD。
【点评】本题考查重心的性质，要明确重心是等效作用点，可以在物体上也可以在物体外，要掌握悬挂法测重心的方法。
三．填空题（共2小题）
14．（2024秋 杨浦区校级期末）一条放在地面上长为L的柔软匀质粗绳，向上提起一端刚好离地时，它的重心位置升高了　　；长为L的均匀直钢管平放在水平地面上，现抬起一端，使其与水平面成30°时，它的重心位置升高了　　．
【考点】重心的概念和物理意义．
【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题．
【答案】见试题解答内容
【分析】长为L的均匀柔软匀质粗绳和均匀直钢管 平放在水平地面上，它们的重心是线段的中点；然后根据几何关系解答即可．
【解答】解：长为L的柔软匀质粗绳，它的重心是线段的中点，向上提起一端刚好离地时，它的重心位置升高了；
长为L的均匀直钢管平放在水平地面上，它的重心是线段的中点，抬起一端，使其与水平面成30°时，其重心上升：
故答案为：，
【点评】该题中，均匀柔软匀质粗绳和均匀直钢管平放在水平地面上，它的重心是线段的中点是解题的关键，基础题目．
15．（2024秋 西盟县校级期末）重力是由于 　地球　的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是 　地球　，重力的大小可用公式G＝mg计算，重力的方向是 　竖直向下　。
【考点】重力的方向；重力的大小及其影响因素；重力的概念、物理意义及其产生（来源）．
【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题；理解能力．
【答案】故答案是：地球；地球；竖直向下。
【分析】解答此题用到以下知识：
（1）重力产生的原因及施力物体；
（2）重力的三要素；
（3）重力与质量的关系：G＝mg。
【解答】解：地球附近的物体由于地球的吸引而受到重力作用，其施力物体是地球；
物体受到的重力与其质量的比例是一定的，故重力与质量成正比，可以使用公式G＝mg计算；重力的方向总是竖直向下的。
故答案是：地球；地球；G＝mg；竖直向下
【点评】该题考查有关重力的概念、三要素及重力与质量的关系，都属于基础知识，难度不大。
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