统编版三年级语文暑假特训试卷（含答案）

统编版三年级语文暑假特训试卷（含答案）
一、积累与运用（共30分）
（一）字音字形（8分）
1. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。（4分）
（1）拂晓（fú　fó）　（2）伶俐（líng　lìng）
（3）眺望（tiào　tiāo）　（4）蜿蜒（wān　wǎn）
2. 根据拼音写汉字，把句子补充完整。（4分）
（1）hóng lǐng jīn________在微风中飘扬，像一团跳动的火焰。
（2）他shèn zhòng________地挑选了一本书，坐在树下静静阅读。
（二）词语积累（6分）
3. 把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）
（1）生机（　）（　）　（2）争先（　）（　）
（3）恋恋（　）（　）　（4）无影（　）（　）
（三）句子训练（8分）
4. 按要求改写句子。（每小题2分，共8分）
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（缩句）
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（2）小燕子说：“这里的春天真美丽！”（改为转述句）
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（3）我们怎能忘记老师的谆谆教诲？（改为陈述句）
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（4）用“虽然……但是……”写一句话，表达你对阅读的理解。
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（四）古诗文积累（8分）
5. 根据提示默写。（每空1分，共8分）
（1）日出江花红胜火，________________________。
（2）________________________，一行白鹭上青天。
（3）“________________________，总把新桃换旧符”写的是春节的喜庆。
（4）《守株待兔》中，农夫“因释其耒而守株，冀复得兔”的结果是“________________________”。
二、阅读理解（共35分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《荷花》节选，完成6—9题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
6. 这段话写出了荷花的哪三种姿态？用自己的话概括。（3分）
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7. “挨挨挤挤”写出了荷叶怎样的特点？（2分）
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8. “冒”字用得好，好在哪里？（3分）
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9. 仿照文中画线句，用“有的……有的……有的……”写一处景物。（不少于20字）（7分）
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（二）课外阅读（20分）
阅读短文《会唱歌的桥》，完成10—14题。
小镇的东边有一座石桥，桥身爬满了青藤。每天清晨，当第一缕阳光洒在桥面，桥洞里就会传出“叮咚叮咚”的声音，像谁在轻轻拨动琴弦。
原来，桥下的小河涨水时，水流穿过桥洞，会带动挂在洞壁上的空竹筒。竹筒里装着大小不一的石子，水流一冲，石子便跳跃起来，发出清脆的声响。
孩子们说，那是石桥在唱歌。他们给这座桥取了个名字——“歌桥”。
10. 给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（2分）
11. “歌桥”为什么会发出声音？用“——”在文中画出相关语句。（3分）
12. 用“像”字写一句话，描写你听到的一种声音。（3分）
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13. 你喜欢这座“歌桥”吗？说说理由。（不少于30字）（6分）
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14. 结合全文，谈谈你对“人与自然和谐相处”的理解。（不少于40字）（6分）
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三、习作表达（共35分）
（三）习作（35分）
15. 题目：那一次，我懂得了分享
提示：生活中，你一定有过与他人分享快乐、分享食物、分享书籍的经历。哪一次分享让你印象深刻？把事情的经过写清楚，把当时的心情写具体，不少于300字。
参考答案与解析
一、积累与运用
1.（1）fú√　（2）líng√　（3）tiào√　（4）wān√
2.（1）红领巾　（2）慎重
3.（1）勃勃　（2）恐后　（3）不舍　（4）无踪
示例：春天来了，田野里生机勃勃，到处是一片新绿。
4.（1）荷叶像圆盘。
（2）小燕子说这里的春天很美丽。
（3）我们不能忘记老师的谆谆教诲。
（4）虽然阅读有时会遇到困难，但是坚持就能收获知识与快乐。
5.（1）春来江水绿如蓝　（2）两个黄鹂鸣翠柳
（3）千门万户曈曈日　（4）兔不可复得，而身为宋国笑
二、阅读理解
6. 含苞待放、初绽、盛开
7. 写出了荷叶多而密、层层叠叠、富有生机的特点。
8. “冒”字写出荷花从荷叶间突然钻出的动感，表现其蓬勃的生命力。
9. 示例：公园里的菊花盛开了，有的像金色的小球，有的像舞动的丝带，有的像燃烧的火焰。
10. 歌桥
11. 水流带动挂在洞壁上的空竹筒，石子跳跃发出声响。
12. 示例：雨点打在窗台上，像一串串断了线的珍珠。
13. 示例：我喜欢歌桥，因为它用自然的声音带给人们快乐，让我们感受到大自然的神奇。
14. 示例：歌桥的声音来自自然，也带给人们欢乐。人类尊重自然、利用自然，就能像歌桥一样，与自然共同演奏出和谐美好的乐章。
三、习作表达
15. 评分标准：
一类文（30—35分）：内容具体，感情真挚，条理清晰，书写规范。
二类文（24—29分）：内容较具体，感情真实，条理较清，语言通顺。
三类文（18—23分）：内容基本完整，感情基本真实，语句尚通顺。
四类文（17分以下）：内容不完整，语言欠通顺，书写潦草。