辽宁省营口市八年级2025年中考一模生物试题
1．（2025·营口模拟）“莲叶何田田”是汉乐府古诗《江南》中的名句，形容莲叶的茂盛。下列结构能发育成莲叶的是（ ）
A．胚根 B．幼叶 C．芽轴 D．子叶
【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A、胚根是种子萌发时首先突破种皮的结构，发育成植物的根，与叶片的形成无关， A不符合题意B、在芽的结构中，幼叶是未来发育成叶片的直接结构。当芽生长时，幼叶逐渐展开并成熟为完整的叶片，因此幼叶是莲叶的发育来源， B符合题意
C、芽轴是芽的中央轴结构，主要发育为植物的茎，而非叶片， C不符合题意
D、子叶是种子中储存营养物质的结构（双子叶植物）或帮助胚吸收营养的结构（单子叶植物），在种子萌发后逐渐退化，不直接参与叶片的形成，D不符合题意。
故选B。
【分析】（1）叶芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。芽的发育过程：幼叶发育成叶；芽轴发育成茎；芽原基发育成芽。
（2）种子的萌发的过程：种子吸水膨胀→子叶或胚乳里的营养物质转运→胚根、胚芽、胚轴→胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
2．（2025·营口模拟）显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。如图是显微镜的结构图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．结构①能使镜筒升降明显 B．结构②能反射光线
C．结构③能使物像更加清晰 D．结构⑤能放大物像
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、①目镜的功能是放大物像，而非升降镜筒。升降镜筒由粗准焦螺旋和细准焦螺旋完成，A错误。B、②粗准焦螺旋的功能是升降镜筒，而非反射光线。反射光线由⑤反光镜完成，B错误。
C、③细准焦螺旋通过微调镜筒高度，使物像更清晰，符合其功能描述，C正确。
D、⑤反光镜的功能是调节光线强度，而非放大物像。放大物像由目镜和物镜完成，D错误。
故选C。
【分析】图中所示结构名称为：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜。
3．（2025·营口模拟）血管是人体内血液流通的管道。下列便于血液和组织细胞充分地进行物质交换的血管是（ ）
A．主动脉 B．毛细血管 C．肺静脉 D．上腔静脉
【答案】B
【知识点】血管
【解析】【解答】A、主动脉是大动脉，负责将心脏泵出的血液输送至全身，管壁厚、弹性大，血流速度快，不进行物质交换。A错误
B、毛细血管是连接最小动脉和最小静脉的血管，其管壁仅由一层扁平上皮细胞构成，管腔极细（仅允许红细胞单行通过），血流速度最慢。这些特点使其成为血液与组织细胞进行物质交换的主要场所。B正确
C、肺静脉将肺部氧合后的血液输送回心脏，属于静脉血管，但主要功能是运输血液，物质交换效率低，C错误。
D、上腔静脉收集上半身静脉血回流至心脏，管壁较厚、血流较快，不具备物质交换功能，D错误。
故选B。
【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉，动脉一般分布较深；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉有的分布较浅，有的分布较深；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管分布最广。
4．（2025·营口模拟）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述错误的是（ ）
A．性器官开始发育
B．身高突增是青春期的一个显著特点
C．男生会出现遗精现象，女生会出现月经现象
D．内心世界逐渐复杂，常会有较多的心理矛盾
【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、性器官在胎儿期已初步形成，青春期是性器官迅速发育的阶段（而非“开始发育”）。例如，女生卵巢在出生时已存在，青春期在性激素作用下快速发育并排卵，A错误。
B、青春期身高增长速度加快，是仅次于婴儿期的第二个生长高峰，属于显著特征，B正确。
C、遗精和月经是青春期性激素分泌导致的正常生理现象，标志着生殖功能逐渐成熟，C错误。
D、青春期心理发育尚未完全成熟，情绪波动大，易产生矛盾心理（如渴望独立又依赖家长）D正确。
故选A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
5．（2025·营口模拟）微生物不仅在自然界中无处不在，还广泛存在于我们的生活中。下列有关微生物的叙述正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，由DNA和蛋白质组成
B．大肠杆菌没有成形的细胞核，属于真核生物
C．霉菌可以使食物发霉，所以霉菌都是有害的
D．酵母菌属于单细胞真菌，能进行出芽生殖
【答案】D
【知识点】真菌的生殖；真菌与人类的关系；原核生物的概念；病毒的形态结构
【解析】【解答】A、病毒确实没有细胞结构，但其组成包括核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳（衣壳），而非“DNA和蛋白质”同时存在。例如，烟草花叶病毒仅含RNA和蛋白质，流感病毒含RNA和蛋白质。A错误
B、大肠杆菌是细菌，属于原核生物，其细胞内无成形的细胞核（仅有拟核区域）。真核生物的细胞具有以核膜为界限的细胞核（如动植物、真菌）。B错误
C、虽然部分霉菌（如黄曲霉）会产生毒素危害健康，但也有许多霉菌对人类有益，例如：青霉菌可提取青霉素（抗生素）；根霉用于制作豆腐乳；曲霉用于酿酒、制酱等。C错误
D、酵母菌是典型的单细胞真菌，其繁殖方式包括出芽生殖（母体细胞形成芽体，芽体脱离后成为新个体）和有性生殖（形成子囊孢子）。在适宜条件下，出芽生殖是主要方式。D正确。
故选D。
【分析】（1）微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
（2）病毒种类：动物病毒（如流感病毒）、植物病毒（如烟草花叶病病毒）、细菌病毒（噬菌体，大肠杆菌噬菌体）。
6．（2025·营口模拟）如图是人体部分内分泌腺示意图，其中主要分泌甲状腺激素的腺体是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】①甲状腺：位于颈部前方，呈蝴蝶状，主要分泌甲状腺激素，调节新陈代谢、生长发育和神经系统兴奋性。
②胰腺：兼具外分泌和内分泌功能。内分泌部分为胰岛，分泌胰岛素（调节血糖）和胰高血糖素（升高血糖）。
③垂体：位于大脑底部，分泌生长激素、促甲状腺激素（TSH）等多种激素，调控其他内分泌腺的活动。
④肾上腺：分为皮质和髓质。皮质分泌糖皮质激素、盐皮质激素等；髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素（参与应激反应）。
综上所述，主要分泌甲状腺激素的腺体是①甲状腺，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A
【分析】人体主要的内分泌腺有：①甲状腺、②胰腺、③垂体、④肾上腺。
7．（2025·营口模拟）植物、动物和人类通过生殖和发育体现了物种的延续和发展。下列有关叙述正确的是（ ）
A．人的受精卵在子宫内形成
B．苔藓植物和蕨类植物都是结种子的植物
C．鸟卵中含有细胞核，将来能发育成雏鸟的结构是胚盘
D．青蛙的变态发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙只用皮肤呼吸
【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育；鸟卵的结构；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、人的受精过程发生在输卵管内，而非子宫。受精卵形成后，会移动到子宫内着床发育。A错误
B、苔藓植物和蕨类植物属于孢子植物，通过孢子繁殖，不产生种子。种子植物包括裸子植物和被子植物。B错误
C、鸟卵的胚盘含有细胞核，是受精卵分裂形成的早期胚胎结构，在适宜条件下可发育为雏鸟。卵黄为胚胎发育提供营养，卵白起保护和营养作用。C正确
D、青蛙的成蛙具有肺和皮肤双重呼吸方式，肺是主要呼吸器官，皮肤辅助呼吸（尤其在湿润环境中）。蝌蚪仅用鳃呼吸，成蛙并非“只用皮肤呼吸”。D错误
故选C。
【分析】（1）受精是精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵。
（2）鸟卵的卵黄为胚胎的发育提供营养，胚盘是鸟类胚胎发育的场所。
（3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
8．（2025·营口模拟）提取豆科作物的根瘤菌中能固氮的基因，移植到生活在小麦、水稻、玉米根旁边的细菌中去，能使上述作物具有固氮的本领。此过程中主要运用到的生物技术是（ ）
A．克隆技术 B．发酵技术
C．转基因技术 D．植物组织培养技术
【答案】C
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A、指通过无性繁殖（如核移植）产生遗传信息完全相同的个体或细胞群，例如克隆羊“多利”。不涉及基因的跨物种转移，与题干描述不符，A错误。B、发酵技术利用微生物（如酵母菌、乳酸菌）的代谢活动生产有用物质（如酒精、酸奶），不涉及基因的改造或转移，与题干无关，B错误。
C、转基因技术指将外源基因（如豆科作物的固氮基因）通过人工方法导入另一种生物（如小麦根际细菌）的基因组中，使其获得新性状（如固氮能力）。题干中“提取基因并移植”正是转基因技术的核心操作，C符合题意。
D、植物组织培养技术在无菌条件下培养植物细胞、组织或器官以获得完整植株，不涉及基因的跨物种转移，与题干无关，D错误。
故选C。
【分析】现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪末，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术，即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
9．（2025·营口模拟）如图是部分猫科动物的分类图解。下列有关叙述错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．猫和虎的共同特征最多
C．猫科包含的生物种类比猫属的多
D．猫与豹的亲缘关系比猫与虎的亲缘关系近
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】A、种是生物分类的最小单位，同种生物的共同特征最多，能自然交配并产生可育后代，A正确。BD．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。猫和虎同属，猫和豹同科，所以猫和虎的共同特征最多，亲缘关系也是最近，B正确，D错误。
C、科是比属更大的分类单位，包含的生物种类更多（如猫科包括猫属、豹属等）。C正确
故选D。
【分析】生物分类从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。等级越小，包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。
10．（2025·营口模拟）流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，具有高度传染性的急性传染病。下列有关叙述正确的是（ ）
A．流感病毒是引起流感的传染源
B．空气和飞沫是流感的主要传播途径
C．接种流感疫苗获得的免疫能力属于非特异性免疫
D．流感病毒刺激淋巴细胞后人体内可产生相应的抗原
【答案】B
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】A、传染源是指能够散播病原体的人或动物（如流感患者或隐性感染者），而流感病毒是病原体本身，二者概念不同。A错误
B、流感病毒通过患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫传播，也可通过空气气溶胶传播，因此空气和飞沫是主要传播途径。B正确
C、接种疫苗后，人体会产生针对特定病原体的抗体（如抗流感病毒抗体），属于特异性免疫（后天获得，针对特定抗原）。非特异性免疫是先天性的（如皮肤屏障、吞噬细胞作用），不针对特定病原体。C错误
D、流感病毒作为抗原刺激淋巴细胞（如B细胞），会诱导B细胞分化为浆细胞并产生抗体（而非抗原）。抗原是引发免疫反应的外来物质，抗体是机体产生的应对物质。D错误
故选B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
11．（2025·营口模拟）青少年要选择健康的生活方式，使自己苗壮成长。下列有关健康和健康生活方式叙述正确的是（ ）
A．健康就是身体无病无伤 B．经常熬夜晚睡晚起
C．药物过期几天仍可服用 D．不吸烟、不喝酒，拒绝毒品
【答案】D
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A、世界卫生组织（WHO）定义健康为身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是无疾病或虚弱。例如，长期焦虑或社交障碍也属于不健康状态。A错误
B、青少年正处于生长发育关键期，长期熬夜会扰乱生物钟，导致免疫力下降、注意力不集中、内分泌失调等问题，属于不健康的生活方式。B错误
C、过期药物可能因成分分解或变质产生毒性，甚至失效（如抗生素过期后无法杀菌），服用后可能危害健康。任何过期药物均不可服用。C错误
D、吸烟、饮酒和毒品会严重损害青少年神经系统、呼吸系统、肝脏等器官的发育，增加成年后患癌症、心血管疾病的风险。拒绝不良嗜好是健康生活方式的核心内容。D正确
故选D。
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
12．（2025·营口模拟）某医院长期使用一种抗生素治疗细菌性感染，初期效果显著，但数年后发现药效逐渐降低。下列解释中符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．抗生素的质量越来越差
B．抗生素使细菌产生了耐药性变异
C．细菌为了适应环境，产生了耐药性变异
D．抗生素选择细菌中有耐药性变异的个体存活并大量繁殖
【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、题目描述的是药效“逐渐降低”，而非抗生素本身质量下降。药效降低是细菌群体耐药性增强的结果，与抗生素质量无关。A错误B、变异是随机、不定向的，抗生素作为环境压力，只能选择已存在的耐药性变异个体，而不能诱导变异产生。B错误
C、拉马克的“用进废退”理论认为生物能主动适应环境并产生变异，但达尔文理论强调变异是随机的，环境仅起选择作用。细菌的耐药性变异并非“为了适应”而主动产生。C错误
D、细菌群体中原本存在少量耐药性变异个体（基因突变的结果）。抗生素的使用杀死了敏感细菌，耐药性个体得以存活并繁殖，将耐药性基因传递给后代。经过多代选择，耐药性细菌比例逐渐增加，导致药效降低。这一过程完全符合自然选择学说的逻辑。D正确
故选D。
【分析】用达尔文的自然选择学说解释超级细菌的产生：细菌中由于基因突变，出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素，实际上就对细菌进行了一次选择，绝大多数普通细菌被杀死，原先不占优势的、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。
13．（2025·营口模拟）“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”描述了迎春花迎来春天却不居功自傲的品质，备受人们称颂。图一是迎春花叶肉细胞和人的体细胞结构示意图，图二是迎春花的枝条和花。结合图示回答相关问题。
（1）迎春花和人体结构和功能的基本单位都是 。图一中遗传物质主要存在于结构 （填序号）中。与人的体细胞相比，迎春花的叶肉细胞特有的结构有⑤、⑥和 （填序号）。
（2）迎春花的枝条是由芽发育的，芽中具有分裂和分化能力的细胞群属于 组织。图二中的花，在结构层次上属于 。
（3）与人体相比，迎春花植株没有的结构层次是 。
【答案】（1）细胞；③；①
（2）分生；器官
（3）系统
【知识点】动、植物细胞结构的比较；植物体的主要组织；植物体的器官；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）基本单位：所有生物体（包括植物和动物）结构和功能的基本单位是细胞。
遗传物质的存在部位：图一中，遗传物质（DNA）主要存在于细胞核（序号③）中。细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传。
植物细胞特有的结构：与人的体细胞相比，迎春花的叶肉细胞特有的结构包括：①细胞壁：支持、保护细胞，维持细胞形态。⑤液泡：储存水分和代谢废物，维持细胞渗透压。⑥叶绿体：进行光合作用的场所（人的细胞无叶绿体）。
(2) 芽的发育：芽中的分生组织具有持续分裂和分化的能力，能形成新的枝条（包括茎、叶、芽等）。
分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，能不断产生新细胞。
花的结构层次：花是植物的生殖器官，与根、茎、叶（营养器官）共同构成植物的六大器官。器官是由不同组织按一定次序结合形成的结构（如花由保护组织、输导组织、营养组织等构成）。
(3) 植物的结构层次：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体（如迎春花植株）。
动物的结构层次：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体（如人体有消化系统、呼吸系统等）。
关键差异：植物没有系统这一层次，其器官直接构成个体；而动物通过系统协调各器官的功能。
【分析】（1）细胞是构成生物体的基本单位。动物细胞的结构与植物相比，相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。细胞的控制中心是细胞核，遗传信息存在于细胞核中。图一：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④线粒体，⑤液泡，⑥叶绿体。
（2）分生组织具有持续或周期性分裂能力。分生组织是产生和分化其他各种组织的基础，由于它的活动，使植物体不同于动物体和人体，可以终生增长。
（3）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
（4）人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位都是细胞，迎春花和人体也不例外。细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，图一中③是细胞核。与人的体细胞相比，植物叶肉细胞特有的结构有①细胞壁、⑥叶绿体、⑤液泡。
（2）芽中具有分裂和分化能力的细胞群属于分生组织，分生组织细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。花是由不同组织构成的，能行使一定功能的结构，在结构层次上属于器官。
（3）人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。所以与人体相比，迎春花植株没有的结构层次是系统。
14．（2025·营口模拟）分析资料，回答相关问题。
资料一：假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和黄色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋和湖泊，绿色是广袤的森林和原野，黄色是干旱的沙漠。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。
资料二：三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，他受星天牛肆虐之苦，虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔，树林大面积干枯死亡。
（1）资料一划线部分体现了生物多样性中的 多样性。保护生物多样性最有效的措施是 。地球表层的生物和生物的生存环境构成了地球上最大的生态系统，叫做 ，它是所有生物共同的家园。
（2）资料二体现了杨树和星天牛之间的 关系，杨树在生态系统中属于 者。
（3）与树种单一的人工林相比，天然林能够更好的抵抗病虫害，原因是天然林生态系统的成分更复杂，其 能力更强。
（4）杨树生长迅速，成材期短，树形优美，通常采用扦插杨树苗的方式繁殖后代，这种生殖方式属于 （填“有性”或“无性”）生殖。
【答案】（1）生态系统；建立自然保护区；生物圈
（2）捕食；生产
（3）自动调节
（4）无性
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；植物的无性生殖；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】(1) 生物多样性的层次：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
资料一中划线部分描述了海洋、森林、沙漠等不同生态系统，体现了生态系统多样性。
保护生物多样性的措施：最有效的措施是建立自然保护区（就地保护），通过保护生物的栖息地来维护生态系统的完整性。
最大的生态系统：生物圈是地球表层生物及其生存环境的总和，包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层，是所有生物共同的家园。
(2) 杨树与星天牛的关系：星天牛幼虫以杨树的木质部为食，导致树木死亡，二者属于捕食关系（一种生物以另一种生物为食）。
杨树的生态成分：杨树是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，属于生产者（生态系统的能量来源）。
(3) 天然林与人工林的对比：天然林物种丰富，营养结构复杂，自动调节能力强，能更好地抵抗病虫害。人工林（如单一杨树林）物种单一，自我调节能力弱，易受虫害侵袭。
自动调节能力的意义：生态系统通过负反馈调节维持动态平衡，成分越复杂，抵抗力稳定性越高。
(4) 扦插繁殖的特点：扦插是利用植物的营养器官（如茎、叶）繁殖新个体，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。
无性生殖的优点：繁殖速度快，能保持母本的优良性状。
有性生殖与无性生殖的区别：
有性生殖：通过精子和卵细胞结合形成受精卵（如种子繁殖），后代具有双亲的遗传特性。
无性生殖：不经过两性细胞结合（如扦插、嫁接、组织培养），后代遗传信息与母本一致。
【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。
（1）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。资料一中划线部分提到了各种各样的生态系统，因此体现了生态系统的多样性。
保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上所有生物及其生存环境，是所有生物共同的家园。
（2）星天牛取食杨树，杨树被星天牛肆虐，二者是捕食关系。杨树能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统的成分越复杂，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。天然林生态系统成分比人工林复杂，所以自动调节能力更强，能更好抵抗病虫害。
（4）扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。扦插不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
15．（2025·营口模拟）农业生产既需要辛劳的付出，也需要科学与技术的支持。图是茄子花的部分结构示意图，图二是茄子果实图，图三是茄子幼苗的生理活动示意图。结合图示回答相关问题。
（1）图二中茄子果实是由图一中 （填字号）发育来的。
（2）在播种前翻地使土壤变得松软，可为种子萌发提供充足的 。
（3）图三中茄子幼苗是由种子中的 （填结构名称）发育来的。种植茄子时要合理密植，有利于提高 （填字母）作用效率，增加产量。
（4）水、肥管理对茄子的生长发育至关重要，根吸收的水分和无机盐由输导组织中的 向上运输到其他器官。
（5）为保证品质，茄子在运输和储存过程中要适当的 （填“升高”或“降低”）温度，这样可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗。
【答案】（1）③
（2）空气
（3）胚；A
（4）导管
（5）降低
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；果实与种子的形成；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【解析】(1) 图一中，茄子花的结构包括：①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝。果实由花的子房发育而来，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此，图二中的茄子果实由图一中的③子房发育形成。
(2)种子萌发需要的环境条件：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。翻地使土壤松软，增加土壤孔隙度，为种子萌发提供充足的空气（氧气），促进呼吸作用。
(3) 幼苗的发育来源：种子中的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，萌发后发育成幼苗。
合理密植与光合作用：图三中，A表示光合作用（吸收二氧化碳，释放氧气），B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。合理密植能充分利用光照，提高光合作用效率，增加有机物积累，从而提高产量。
(4)植物输导组织包括导管和筛管：导管：位于木质部，向上运输水分和无机盐。筛管：位于韧皮部，向下运输有机物。因此，根吸收的水分和无机盐通过导管向上运输到其他器官。
(5)呼吸作用会消耗有机物，温度越高，呼吸作用越强，有机物消耗越快。为减少运输和储存过程中有机物的消耗，需降低温度，抑制呼吸作用，延长保鲜期。
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝。A光合作用，B蒸腾作用，C呼吸作用。
（1）花经过传粉和受精后，子房发育成果实。图一中③是子房，所以图二中茄子果实是由图一中③发育来的。
（2）种子萌发需要一定的环境条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。翻地使土壤变得松软，能增加土壤颗粒间的空隙，为种子萌发提供充足的空气。
（3）胚是新植物的幼体，种子中的胚在适宜条件下能发育成幼苗，所以图三中茄子幼苗是由种子中的胚发育来的。
合理密植能充分利用光照，提高光合作用效率。图三中A过程吸收二氧化碳，释放氧气，代表光合作用。合理密植有利于提高A光合作用的效率，增加产量。
（4）植物的输导组织中，导管能运输水和无机盐，方向是自下而上；筛管运输有机物，方向是自上而下。所以根吸收的水分和无机盐由输导组织中的导管向上运输到其他器官。
（5）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。温度会影响呼吸作用的强度，适当降低温度，可以抑制茄子的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而保证茄子的品质。
16．（2025·营口模拟）在世界体育舞台，中国乒乓球队已经打出了响当当的名声，“国球”的称谓实至名归。每一次竞技都需要运动员身体各系统高度协调统一来完成。图一是眼球结构示意图，图二是心脏结构示意图，图三是屈肘动作示意图，①～⑩表示结构。结合图示回答相关问题。
（1）对面的乒乓球高速旋转而来，经过晶状体等的折射落在图一结构 （填字号）上形成物像。运动员能够做出精准的判断主要有赖于 系统的调节，但也受到激素调节的影响。
（2）运动员强健的体魄需要合理的营养，食物中的蛋白质在 （填器官名称）里被初步分解，最终在小肠中被分解成氨基酸吸收进入血液。
（3）比赛过程中需要呼吸系统提供更多的氧气，呼吸系统的主要器官是 ，氧气经由肺静脉进入图二心脏的 （填序号），再经体循环运往全身各处的组织细胞被利用。
（4）运动场上运动员挥汗如雨，排出体内的部分代谢废物。人体产生的废物中，尿素，多余的水和无机盐主要是通过 系统排出的。
（5）运动员获得胜利后，做出图三所示动作，此时⑩表示的肌肉处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。
【答案】（1）④；神经
（2）胃
（3）肺；⑦
（4）泌尿
（5）收缩
【知识点】心脏的位置、结构和功能；食物的消化；视觉的形成；骨、关节和肌肉的配合；泌尿系统的作用
【解析】【解析】(1) 视觉形成过程：光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，最终在视网膜（图一④）上形成物像。视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经冲动，通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
调节机制：运动员对乒乓球的精准判断依赖神经系统的快速调节（如反射弧），同时也受激素调节（如肾上腺素提高反应速度）的协同影响。
(2) 蛋白质消化：胃：胃蛋白酶初步分解蛋白质为多肽。小肠：胰蛋白酶和肠肽酶将多肽彻底分解为氨基酸，被小肠绒毛吸收进入血液。
(3)呼吸系统的主要器官：肺是气体交换的场所，氧气通过肺泡进入血液，二氧化碳排出体外。
氧气运输路径：肺静脉将含氧血液输送至左心房（图二⑦），再进入左心室，通过体循环运往全身组织细胞。
(4) 排泄途径：泌尿系统（肾脏、输尿管、膀胱、尿道）是主要排泄途径，排出尿素、多余水和无机盐。其他途径：皮肤（排汗）、肺（呼出二氧化碳和水蒸气）。
(5) 屈肘动作：⑩肱二头肌收缩，牵引前臂向上弯曲。⑨肱三头肌舒张，配合动作完成。
运动系统原理：骨骼肌通过收缩产生动力，牵引骨绕关节活动。
【分析】（1）视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像，是视觉感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。图一：①角膜，②晶状体，③玻璃体，④视网膜
（2）蛋白质消化的起始部位是胃，最终在小肠内被分解为氨基酸。
（3）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
（4）心脏是输送血液的泵，由⑤右心房、⑥右心室、⑦左心房、⑧左心室四个腔组成，其中壁最厚的是左心室。
（5）图三：屈肘时⑩肱二头肌收缩，⑨肱三头肌舒张。
（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上形成清晰的物像。运动员能做出精准判断，主要依赖神经系统的调节，神经系统能快速感知外界刺激并做出反应，同时人体的生命活动也受激素调节的影响。
（2）蛋白质的初步消化在胃中进行，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，可对蛋白质进行初步分解，之后在小肠中被彻底分解为氨基酸。
（3）呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是进行气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。氧气在肺部进行气体交换后，经肺静脉进入心脏的⑦左心房，再进入左心室，经主动脉进行体循环运往全身组织细胞。
（4）人体产生的尿素、多余的水和无机盐等主要通过泌尿系统排出体外，泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官，肾脏形成尿液，经输尿管、膀胱、尿道排出。
（5）图三是屈肘动作，屈肘时，⑩肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肌肉收缩产生拉力，牵动骨绕关节活动完成屈肘动作。
17．（2025·营口模拟）果蝇是遗传学中常用的实验动物。图一是果蝇的发育过程示意图，图二是果蝇长翅与残翅的遗传情况（果蝇的长翅和残翅由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。结合图示回答相关问题。
（1）由图一可知果蝇的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这种发育属于 （填“完全”或“不完全”）变态发育。
（2）果蝇的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢部分节，属于无脊椎动物中的 动物类群。
（3）果蝇的体细胞内有4对染色体，它的生殖细胞内染色体数目是 条。
（4）在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对 。
（5）由图二可以推测出，“残翅”是 （填“显性”或“隐性”）性状，子代残翅果蝇的基因组成是 。
【答案】（1）完全
（2）节肢
（3）4
（4）相对性状
（5）隐性；bb
【知识点】昆虫的生殖和发育；基因在亲子代间的传递；节肢动物及其与人类的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫和成虫在外部形态和生活习性上有很大的差异。 由图一可以看出，果蝇的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段， 这样的发育方式属于完全变态发育。
（2）节肢动物的身体分部，足和触角均分节，体表有坚韧的外骨骼，身体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，根据题干所述，“果蝇的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢部分节，”所以，果蝇属于节肢动物。
（3）在生物的体细胞内，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，染色体数目减半。所以，若果蝇体细胞内有4对染色体，即8条染色体，所以，其生殖细胞内染色体数目是4条。
（4）相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，因此，“果蝇的长翅和残翅”，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。
（5）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。所以，由图二可以看出，亲代果蝇都是长翅，子代中却出现了残翅，可以推断，新出现的残翅性状是隐性性状。残翅是隐性性状，由隐性基因控制，隐性基因用b表示，所以子代残翅果蝇的基因组成是bb。
故答案为：（1）完全；（2）节肢；（3）4；（4）相对性状；（5）隐性、bb。
【分析】此题考查昆虫的生殖和发育、节肢动物的基本特征、基因的显隐性与性状遗传等基础内容。
（1）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性，一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。
（4）昆虫的发育过程可分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫在外部形态和生活习性上差异不明显，属于不完全变态发育，完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫和成虫在外部形态和生活习性上有很大的差异，叫完全变态发育，如蚊子、苍蝇、蝴蝶等。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。
果蝇一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，符合完全变态发育的特征。
（2）节肢动物的特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，果蝇符合这些特征，属于节肢动物。
（3）在形成生殖细胞时，染色体数目减半。果蝇体细胞内有4对（8条）染色体，其生殖细胞内染色体数目是4条。
（4）相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，果蝇的长翅和残翅是同种生物（果蝇）同一性状（翅的形态）的不同表现形式，属于相对性状。
（5）图二中亲代都是长翅，子代出现了残翅，新出现的残翅性状是隐性性状。残翅是隐性性状，由隐性基因控制，隐性基因用b表示，所以子代残翅果蝇的基因组成是bb。
18．（2025·营口模拟）生物的生活会受到其他生物的影响，大蒜芥是种能够影响种子萌发的植物。科学家探究了大蒜芥对路边青的种子萌发所产生的影响。经过实验，得出如下数据，分析回答相关问题。（注：路边青是蔷薇科路边青属，全草植物）
（1）路边青的花瓣黄色，种子外有果皮包被。由此推断，路边青是 （填“裸子”或“被子”）植物。
（2）本探究实验中，提出的问题是 ？
（3）该实验的变量是 。
（4）分析数据，得出结论：大蒜芥对路边青的种子萌发有影响，生长过程中无大蒜芥的种子发芽率 （填“高于”或“低于”）有大蒜芥的种子发芽率。
【答案】（1）被子
（2）大蒜芥对路边青的种子萌发有影响吗（或大蒜芥对路边青的种子萌发是否有影响）
（3）大蒜芥（或有无大蒜芥）
（4）高于
【知识点】科学探究的主要环节；被子植物；测定种子的发芽率
【解析】【解析】(1) 被子植物的特征：种子外有果皮包被（形成果实），且通常具有花（如黄色花瓣）。
裸子植物的种子裸露，无果皮包被（如松树、银杏）。
路边青有果皮包被种子，且花瓣黄色（花的结构），因此属于被子植物。
(2)科学家探究的是大蒜芥对路边青的种子萌发所产生的影响，所以本探究实验中，提出的问题是大蒜芥对路边青的种子萌发有影响吗（或大蒜芥对路边青的种子萌发是否有影响）。
(3) 变量类型：自变量：实验中人为改变的因素，即大蒜芥的存在与否（如一组有大蒜芥，另一组无）。因变量：随自变量变化而改变的因素，即路边青种子的萌发率。实验需控制其他条件（如温度、水分、光照）相同，仅改变大蒜芥的有无，以观察其对种子萌发的影响。
(4) 从图表中可以看出，在相同的时间段内，无大蒜芥时路边青种子的发芽率比有大蒜芥时高，所以得出结论：大蒜芥对路边青的种子萌发有影响，生长过程中无大蒜芥的种子发芽率高于有大蒜芥的种子发芽率。
【分析】被子植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，种子外面有果皮包被。
裸子植物由根、茎、叶和种子构成，没有花和果实，种子外面没有果皮包被。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。
（1）题干中提到路边青的种子外有果皮包被。根据植物分类学，种子被果皮包被的植物属于被子植物，而种子裸露的植物属于裸子植物。因此，路边青是被子植物。
（2）实验的目的是探究大蒜芥对路边青种子萌发的影响。因此，提出的问题应该是关于大蒜芥是否影响路边青种子的萌发。因此本探究实验中，提出的问题是大蒜芥对路边青的种子萌发有影响吗（或大蒜芥对路边青的种子萌发是否有影响）？
（3）在实验中，科学家探究的是大蒜芥对路边青种子萌发的影响。因此，实验的变量是大蒜芥（或有无大蒜芥）。
（4）根据题干中的数据分析，生长过程中无大蒜芥的种子发芽率高于有大蒜芥的种子发芽率。这表明大蒜芥对路边青种子的萌发有抑制作用。
1 / 1辽宁省营口市八年级2025年中考一模生物试题
1．（2025·营口模拟）“莲叶何田田”是汉乐府古诗《江南》中的名句，形容莲叶的茂盛。下列结构能发育成莲叶的是（ ）
A．胚根 B．幼叶 C．芽轴 D．子叶
2．（2025·营口模拟）显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。如图是显微镜的结构图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．结构①能使镜筒升降明显 B．结构②能反射光线
C．结构③能使物像更加清晰 D．结构⑤能放大物像
3．（2025·营口模拟）血管是人体内血液流通的管道。下列便于血液和组织细胞充分地进行物质交换的血管是（ ）
A．主动脉 B．毛细血管 C．肺静脉 D．上腔静脉
4．（2025·营口模拟）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述错误的是（ ）
A．性器官开始发育
B．身高突增是青春期的一个显著特点
C．男生会出现遗精现象，女生会出现月经现象
D．内心世界逐渐复杂，常会有较多的心理矛盾
5．（2025·营口模拟）微生物不仅在自然界中无处不在，还广泛存在于我们的生活中。下列有关微生物的叙述正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，由DNA和蛋白质组成
B．大肠杆菌没有成形的细胞核，属于真核生物
C．霉菌可以使食物发霉，所以霉菌都是有害的
D．酵母菌属于单细胞真菌，能进行出芽生殖
6．（2025·营口模拟）如图是人体部分内分泌腺示意图，其中主要分泌甲状腺激素的腺体是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
7．（2025·营口模拟）植物、动物和人类通过生殖和发育体现了物种的延续和发展。下列有关叙述正确的是（ ）
A．人的受精卵在子宫内形成
B．苔藓植物和蕨类植物都是结种子的植物
C．鸟卵中含有细胞核，将来能发育成雏鸟的结构是胚盘
D．青蛙的变态发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙只用皮肤呼吸
8．（2025·营口模拟）提取豆科作物的根瘤菌中能固氮的基因，移植到生活在小麦、水稻、玉米根旁边的细菌中去，能使上述作物具有固氮的本领。此过程中主要运用到的生物技术是（ ）
A．克隆技术 B．发酵技术
C．转基因技术 D．植物组织培养技术
9．（2025·营口模拟）如图是部分猫科动物的分类图解。下列有关叙述错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．猫和虎的共同特征最多
C．猫科包含的生物种类比猫属的多
D．猫与豹的亲缘关系比猫与虎的亲缘关系近
10．（2025·营口模拟）流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，具有高度传染性的急性传染病。下列有关叙述正确的是（ ）
A．流感病毒是引起流感的传染源
B．空气和飞沫是流感的主要传播途径
C．接种流感疫苗获得的免疫能力属于非特异性免疫
D．流感病毒刺激淋巴细胞后人体内可产生相应的抗原
11．（2025·营口模拟）青少年要选择健康的生活方式，使自己苗壮成长。下列有关健康和健康生活方式叙述正确的是（ ）
A．健康就是身体无病无伤 B．经常熬夜晚睡晚起
C．药物过期几天仍可服用 D．不吸烟、不喝酒，拒绝毒品
12．（2025·营口模拟）某医院长期使用一种抗生素治疗细菌性感染，初期效果显著，但数年后发现药效逐渐降低。下列解释中符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．抗生素的质量越来越差
B．抗生素使细菌产生了耐药性变异
C．细菌为了适应环境，产生了耐药性变异
D．抗生素选择细菌中有耐药性变异的个体存活并大量繁殖
13．（2025·营口模拟）“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”描述了迎春花迎来春天却不居功自傲的品质，备受人们称颂。图一是迎春花叶肉细胞和人的体细胞结构示意图，图二是迎春花的枝条和花。结合图示回答相关问题。
（1）迎春花和人体结构和功能的基本单位都是 。图一中遗传物质主要存在于结构 （填序号）中。与人的体细胞相比，迎春花的叶肉细胞特有的结构有⑤、⑥和 （填序号）。
（2）迎春花的枝条是由芽发育的，芽中具有分裂和分化能力的细胞群属于 组织。图二中的花，在结构层次上属于 。
（3）与人体相比，迎春花植株没有的结构层次是 。
14．（2025·营口模拟）分析资料，回答相关问题。
资料一：假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和黄色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋和湖泊，绿色是广袤的森林和原野，黄色是干旱的沙漠。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。
资料二：三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，他受星天牛肆虐之苦，虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔，树林大面积干枯死亡。
（1）资料一划线部分体现了生物多样性中的 多样性。保护生物多样性最有效的措施是 。地球表层的生物和生物的生存环境构成了地球上最大的生态系统，叫做 ，它是所有生物共同的家园。
（2）资料二体现了杨树和星天牛之间的 关系，杨树在生态系统中属于 者。
（3）与树种单一的人工林相比，天然林能够更好的抵抗病虫害，原因是天然林生态系统的成分更复杂，其 能力更强。
（4）杨树生长迅速，成材期短，树形优美，通常采用扦插杨树苗的方式繁殖后代，这种生殖方式属于 （填“有性”或“无性”）生殖。
15．（2025·营口模拟）农业生产既需要辛劳的付出，也需要科学与技术的支持。图是茄子花的部分结构示意图，图二是茄子果实图，图三是茄子幼苗的生理活动示意图。结合图示回答相关问题。
（1）图二中茄子果实是由图一中 （填字号）发育来的。
（2）在播种前翻地使土壤变得松软，可为种子萌发提供充足的 。
（3）图三中茄子幼苗是由种子中的 （填结构名称）发育来的。种植茄子时要合理密植，有利于提高 （填字母）作用效率，增加产量。
（4）水、肥管理对茄子的生长发育至关重要，根吸收的水分和无机盐由输导组织中的 向上运输到其他器官。
（5）为保证品质，茄子在运输和储存过程中要适当的 （填“升高”或“降低”）温度，这样可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗。
16．（2025·营口模拟）在世界体育舞台，中国乒乓球队已经打出了响当当的名声，“国球”的称谓实至名归。每一次竞技都需要运动员身体各系统高度协调统一来完成。图一是眼球结构示意图，图二是心脏结构示意图，图三是屈肘动作示意图，①～⑩表示结构。结合图示回答相关问题。
（1）对面的乒乓球高速旋转而来，经过晶状体等的折射落在图一结构 （填字号）上形成物像。运动员能够做出精准的判断主要有赖于 系统的调节，但也受到激素调节的影响。
（2）运动员强健的体魄需要合理的营养，食物中的蛋白质在 （填器官名称）里被初步分解，最终在小肠中被分解成氨基酸吸收进入血液。
（3）比赛过程中需要呼吸系统提供更多的氧气，呼吸系统的主要器官是 ，氧气经由肺静脉进入图二心脏的 （填序号），再经体循环运往全身各处的组织细胞被利用。
（4）运动场上运动员挥汗如雨，排出体内的部分代谢废物。人体产生的废物中，尿素，多余的水和无机盐主要是通过 系统排出的。
（5）运动员获得胜利后，做出图三所示动作，此时⑩表示的肌肉处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。
17．（2025·营口模拟）果蝇是遗传学中常用的实验动物。图一是果蝇的发育过程示意图，图二是果蝇长翅与残翅的遗传情况（果蝇的长翅和残翅由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。结合图示回答相关问题。
（1）由图一可知果蝇的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这种发育属于 （填“完全”或“不完全”）变态发育。
（2）果蝇的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢部分节，属于无脊椎动物中的 动物类群。
（3）果蝇的体细胞内有4对染色体，它的生殖细胞内染色体数目是 条。
（4）在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对 。
（5）由图二可以推测出，“残翅”是 （填“显性”或“隐性”）性状，子代残翅果蝇的基因组成是 。
18．（2025·营口模拟）生物的生活会受到其他生物的影响，大蒜芥是种能够影响种子萌发的植物。科学家探究了大蒜芥对路边青的种子萌发所产生的影响。经过实验，得出如下数据，分析回答相关问题。（注：路边青是蔷薇科路边青属，全草植物）
（1）路边青的花瓣黄色，种子外有果皮包被。由此推断，路边青是 （填“裸子”或“被子”）植物。
（2）本探究实验中，提出的问题是 ？
（3）该实验的变量是 。
（4）分析数据，得出结论：大蒜芥对路边青的种子萌发有影响，生长过程中无大蒜芥的种子发芽率 （填“高于”或“低于”）有大蒜芥的种子发芽率。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A、胚根是种子萌发时首先突破种皮的结构，发育成植物的根，与叶片的形成无关， A不符合题意B、在芽的结构中，幼叶是未来发育成叶片的直接结构。当芽生长时，幼叶逐渐展开并成熟为完整的叶片，因此幼叶是莲叶的发育来源， B符合题意
C、芽轴是芽的中央轴结构，主要发育为植物的茎，而非叶片， C不符合题意
D、子叶是种子中储存营养物质的结构（双子叶植物）或帮助胚吸收营养的结构（单子叶植物），在种子萌发后逐渐退化，不直接参与叶片的形成，D不符合题意。
故选B。
【分析】（1）叶芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。芽的发育过程：幼叶发育成叶；芽轴发育成茎；芽原基发育成芽。
（2）种子的萌发的过程：种子吸水膨胀→子叶或胚乳里的营养物质转运→胚根、胚芽、胚轴→胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
2．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、①目镜的功能是放大物像，而非升降镜筒。升降镜筒由粗准焦螺旋和细准焦螺旋完成，A错误。B、②粗准焦螺旋的功能是升降镜筒，而非反射光线。反射光线由⑤反光镜完成，B错误。
C、③细准焦螺旋通过微调镜筒高度，使物像更清晰，符合其功能描述，C正确。
D、⑤反光镜的功能是调节光线强度，而非放大物像。放大物像由目镜和物镜完成，D错误。
故选C。
【分析】图中所示结构名称为：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜。
3．【答案】B
【知识点】血管
【解析】【解答】A、主动脉是大动脉，负责将心脏泵出的血液输送至全身，管壁厚、弹性大，血流速度快，不进行物质交换。A错误
B、毛细血管是连接最小动脉和最小静脉的血管，其管壁仅由一层扁平上皮细胞构成，管腔极细（仅允许红细胞单行通过），血流速度最慢。这些特点使其成为血液与组织细胞进行物质交换的主要场所。B正确
C、肺静脉将肺部氧合后的血液输送回心脏，属于静脉血管，但主要功能是运输血液，物质交换效率低，C错误。
D、上腔静脉收集上半身静脉血回流至心脏，管壁较厚、血流较快，不具备物质交换功能，D错误。
故选B。
【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉，动脉一般分布较深；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉有的分布较浅，有的分布较深；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管分布最广。
4．【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、性器官在胎儿期已初步形成，青春期是性器官迅速发育的阶段（而非“开始发育”）。例如，女生卵巢在出生时已存在，青春期在性激素作用下快速发育并排卵，A错误。
B、青春期身高增长速度加快，是仅次于婴儿期的第二个生长高峰，属于显著特征，B正确。
C、遗精和月经是青春期性激素分泌导致的正常生理现象，标志着生殖功能逐渐成熟，C错误。
D、青春期心理发育尚未完全成熟，情绪波动大，易产生矛盾心理（如渴望独立又依赖家长）D正确。
故选A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
5．【答案】D
【知识点】真菌的生殖；真菌与人类的关系；原核生物的概念；病毒的形态结构
【解析】【解答】A、病毒确实没有细胞结构，但其组成包括核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳（衣壳），而非“DNA和蛋白质”同时存在。例如，烟草花叶病毒仅含RNA和蛋白质，流感病毒含RNA和蛋白质。A错误
B、大肠杆菌是细菌，属于原核生物，其细胞内无成形的细胞核（仅有拟核区域）。真核生物的细胞具有以核膜为界限的细胞核（如动植物、真菌）。B错误
C、虽然部分霉菌（如黄曲霉）会产生毒素危害健康，但也有许多霉菌对人类有益，例如：青霉菌可提取青霉素（抗生素）；根霉用于制作豆腐乳；曲霉用于酿酒、制酱等。C错误
D、酵母菌是典型的单细胞真菌，其繁殖方式包括出芽生殖（母体细胞形成芽体，芽体脱离后成为新个体）和有性生殖（形成子囊孢子）。在适宜条件下，出芽生殖是主要方式。D正确。
故选D。
【分析】（1）微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
（2）病毒种类：动物病毒（如流感病毒）、植物病毒（如烟草花叶病病毒）、细菌病毒（噬菌体，大肠杆菌噬菌体）。
6．【答案】A
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】①甲状腺：位于颈部前方，呈蝴蝶状，主要分泌甲状腺激素，调节新陈代谢、生长发育和神经系统兴奋性。
②胰腺：兼具外分泌和内分泌功能。内分泌部分为胰岛，分泌胰岛素（调节血糖）和胰高血糖素（升高血糖）。
③垂体：位于大脑底部，分泌生长激素、促甲状腺激素（TSH）等多种激素，调控其他内分泌腺的活动。
④肾上腺：分为皮质和髓质。皮质分泌糖皮质激素、盐皮质激素等；髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素（参与应激反应）。
综上所述，主要分泌甲状腺激素的腺体是①甲状腺，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A
【分析】人体主要的内分泌腺有：①甲状腺、②胰腺、③垂体、④肾上腺。
7．【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育；鸟卵的结构；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、人的受精过程发生在输卵管内，而非子宫。受精卵形成后，会移动到子宫内着床发育。A错误
B、苔藓植物和蕨类植物属于孢子植物，通过孢子繁殖，不产生种子。种子植物包括裸子植物和被子植物。B错误
C、鸟卵的胚盘含有细胞核，是受精卵分裂形成的早期胚胎结构，在适宜条件下可发育为雏鸟。卵黄为胚胎发育提供营养，卵白起保护和营养作用。C正确
D、青蛙的成蛙具有肺和皮肤双重呼吸方式，肺是主要呼吸器官，皮肤辅助呼吸（尤其在湿润环境中）。蝌蚪仅用鳃呼吸，成蛙并非“只用皮肤呼吸”。D错误
故选C。
【分析】（1）受精是精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵。
（2）鸟卵的卵黄为胚胎的发育提供营养，胚盘是鸟类胚胎发育的场所。
（3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
8．【答案】C
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A、指通过无性繁殖（如核移植）产生遗传信息完全相同的个体或细胞群，例如克隆羊“多利”。不涉及基因的跨物种转移，与题干描述不符，A错误。B、发酵技术利用微生物（如酵母菌、乳酸菌）的代谢活动生产有用物质（如酒精、酸奶），不涉及基因的改造或转移，与题干无关，B错误。
C、转基因技术指将外源基因（如豆科作物的固氮基因）通过人工方法导入另一种生物（如小麦根际细菌）的基因组中，使其获得新性状（如固氮能力）。题干中“提取基因并移植”正是转基因技术的核心操作，C符合题意。
D、植物组织培养技术在无菌条件下培养植物细胞、组织或器官以获得完整植株，不涉及基因的跨物种转移，与题干无关，D错误。
故选C。
【分析】现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪末，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术，即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
9．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】A、种是生物分类的最小单位，同种生物的共同特征最多，能自然交配并产生可育后代，A正确。BD．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。猫和虎同属，猫和豹同科，所以猫和虎的共同特征最多，亲缘关系也是最近，B正确，D错误。
C、科是比属更大的分类单位，包含的生物种类更多（如猫科包括猫属、豹属等）。C正确
故选D。
【分析】生物分类从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。等级越小，包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。
10．【答案】B
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】A、传染源是指能够散播病原体的人或动物（如流感患者或隐性感染者），而流感病毒是病原体本身，二者概念不同。A错误
B、流感病毒通过患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫传播，也可通过空气气溶胶传播，因此空气和飞沫是主要传播途径。B正确
C、接种疫苗后，人体会产生针对特定病原体的抗体（如抗流感病毒抗体），属于特异性免疫（后天获得，针对特定抗原）。非特异性免疫是先天性的（如皮肤屏障、吞噬细胞作用），不针对特定病原体。C错误
D、流感病毒作为抗原刺激淋巴细胞（如B细胞），会诱导B细胞分化为浆细胞并产生抗体（而非抗原）。抗原是引发免疫反应的外来物质，抗体是机体产生的应对物质。D错误
故选B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
11．【答案】D
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A、世界卫生组织（WHO）定义健康为身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是无疾病或虚弱。例如，长期焦虑或社交障碍也属于不健康状态。A错误
B、青少年正处于生长发育关键期，长期熬夜会扰乱生物钟，导致免疫力下降、注意力不集中、内分泌失调等问题，属于不健康的生活方式。B错误
C、过期药物可能因成分分解或变质产生毒性，甚至失效（如抗生素过期后无法杀菌），服用后可能危害健康。任何过期药物均不可服用。C错误
D、吸烟、饮酒和毒品会严重损害青少年神经系统、呼吸系统、肝脏等器官的发育，增加成年后患癌症、心血管疾病的风险。拒绝不良嗜好是健康生活方式的核心内容。D正确
故选D。
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
12．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、题目描述的是药效“逐渐降低”，而非抗生素本身质量下降。药效降低是细菌群体耐药性增强的结果，与抗生素质量无关。A错误B、变异是随机、不定向的，抗生素作为环境压力，只能选择已存在的耐药性变异个体，而不能诱导变异产生。B错误
C、拉马克的“用进废退”理论认为生物能主动适应环境并产生变异，但达尔文理论强调变异是随机的，环境仅起选择作用。细菌的耐药性变异并非“为了适应”而主动产生。C错误
D、细菌群体中原本存在少量耐药性变异个体（基因突变的结果）。抗生素的使用杀死了敏感细菌，耐药性个体得以存活并繁殖，将耐药性基因传递给后代。经过多代选择，耐药性细菌比例逐渐增加，导致药效降低。这一过程完全符合自然选择学说的逻辑。D正确
故选D。
【分析】用达尔文的自然选择学说解释超级细菌的产生：细菌中由于基因突变，出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素，实际上就对细菌进行了一次选择，绝大多数普通细菌被杀死，原先不占优势的、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。
13．【答案】（1）细胞；③；①
（2）分生；器官
（3）系统
【知识点】动、植物细胞结构的比较；植物体的主要组织；植物体的器官；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）基本单位：所有生物体（包括植物和动物）结构和功能的基本单位是细胞。
遗传物质的存在部位：图一中，遗传物质（DNA）主要存在于细胞核（序号③）中。细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传。
植物细胞特有的结构：与人的体细胞相比，迎春花的叶肉细胞特有的结构包括：①细胞壁：支持、保护细胞，维持细胞形态。⑤液泡：储存水分和代谢废物，维持细胞渗透压。⑥叶绿体：进行光合作用的场所（人的细胞无叶绿体）。
(2) 芽的发育：芽中的分生组织具有持续分裂和分化的能力，能形成新的枝条（包括茎、叶、芽等）。
分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，能不断产生新细胞。
花的结构层次：花是植物的生殖器官，与根、茎、叶（营养器官）共同构成植物的六大器官。器官是由不同组织按一定次序结合形成的结构（如花由保护组织、输导组织、营养组织等构成）。
(3) 植物的结构层次：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体（如迎春花植株）。
动物的结构层次：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体（如人体有消化系统、呼吸系统等）。
关键差异：植物没有系统这一层次，其器官直接构成个体；而动物通过系统协调各器官的功能。
【分析】（1）细胞是构成生物体的基本单位。动物细胞的结构与植物相比，相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。细胞的控制中心是细胞核，遗传信息存在于细胞核中。图一：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④线粒体，⑤液泡，⑥叶绿体。
（2）分生组织具有持续或周期性分裂能力。分生组织是产生和分化其他各种组织的基础，由于它的活动，使植物体不同于动物体和人体，可以终生增长。
（3）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
（4）人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位都是细胞，迎春花和人体也不例外。细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，图一中③是细胞核。与人的体细胞相比，植物叶肉细胞特有的结构有①细胞壁、⑥叶绿体、⑤液泡。
（2）芽中具有分裂和分化能力的细胞群属于分生组织，分生组织细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。花是由不同组织构成的，能行使一定功能的结构，在结构层次上属于器官。
（3）人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。所以与人体相比，迎春花植株没有的结构层次是系统。
14．【答案】（1）生态系统；建立自然保护区；生物圈
（2）捕食；生产
（3）自动调节
（4）无性
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；植物的无性生殖；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】(1) 生物多样性的层次：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
资料一中划线部分描述了海洋、森林、沙漠等不同生态系统，体现了生态系统多样性。
保护生物多样性的措施：最有效的措施是建立自然保护区（就地保护），通过保护生物的栖息地来维护生态系统的完整性。
最大的生态系统：生物圈是地球表层生物及其生存环境的总和，包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层，是所有生物共同的家园。
(2) 杨树与星天牛的关系：星天牛幼虫以杨树的木质部为食，导致树木死亡，二者属于捕食关系（一种生物以另一种生物为食）。
杨树的生态成分：杨树是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，属于生产者（生态系统的能量来源）。
(3) 天然林与人工林的对比：天然林物种丰富，营养结构复杂，自动调节能力强，能更好地抵抗病虫害。人工林（如单一杨树林）物种单一，自我调节能力弱，易受虫害侵袭。
自动调节能力的意义：生态系统通过负反馈调节维持动态平衡，成分越复杂，抵抗力稳定性越高。
(4) 扦插繁殖的特点：扦插是利用植物的营养器官（如茎、叶）繁殖新个体，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。
无性生殖的优点：繁殖速度快，能保持母本的优良性状。
有性生殖与无性生殖的区别：
有性生殖：通过精子和卵细胞结合形成受精卵（如种子繁殖），后代具有双亲的遗传特性。
无性生殖：不经过两性细胞结合（如扦插、嫁接、组织培养），后代遗传信息与母本一致。
【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。
（1）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。资料一中划线部分提到了各种各样的生态系统，因此体现了生态系统的多样性。
保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上所有生物及其生存环境，是所有生物共同的家园。
（2）星天牛取食杨树，杨树被星天牛肆虐，二者是捕食关系。杨树能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统的成分越复杂，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。天然林生态系统成分比人工林复杂，所以自动调节能力更强，能更好抵抗病虫害。
（4）扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。扦插不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
15．【答案】（1）③
（2）空气
（3）胚；A
（4）导管
（5）降低
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；果实与种子的形成；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【解析】(1) 图一中，茄子花的结构包括：①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝。果实由花的子房发育而来，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此，图二中的茄子果实由图一中的③子房发育形成。
(2)种子萌发需要的环境条件：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。翻地使土壤松软，增加土壤孔隙度，为种子萌发提供充足的空气（氧气），促进呼吸作用。
(3) 幼苗的发育来源：种子中的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，萌发后发育成幼苗。
合理密植与光合作用：图三中，A表示光合作用（吸收二氧化碳，释放氧气），B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。合理密植能充分利用光照，提高光合作用效率，增加有机物积累，从而提高产量。
(4)植物输导组织包括导管和筛管：导管：位于木质部，向上运输水分和无机盐。筛管：位于韧皮部，向下运输有机物。因此，根吸收的水分和无机盐通过导管向上运输到其他器官。
(5)呼吸作用会消耗有机物，温度越高，呼吸作用越强，有机物消耗越快。为减少运输和储存过程中有机物的消耗，需降低温度，抑制呼吸作用，延长保鲜期。
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝。A光合作用，B蒸腾作用，C呼吸作用。
（1）花经过传粉和受精后，子房发育成果实。图一中③是子房，所以图二中茄子果实是由图一中③发育来的。
（2）种子萌发需要一定的环境条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。翻地使土壤变得松软，能增加土壤颗粒间的空隙，为种子萌发提供充足的空气。
（3）胚是新植物的幼体，种子中的胚在适宜条件下能发育成幼苗，所以图三中茄子幼苗是由种子中的胚发育来的。
合理密植能充分利用光照，提高光合作用效率。图三中A过程吸收二氧化碳，释放氧气，代表光合作用。合理密植有利于提高A光合作用的效率，增加产量。
（4）植物的输导组织中，导管能运输水和无机盐，方向是自下而上；筛管运输有机物，方向是自上而下。所以根吸收的水分和无机盐由输导组织中的导管向上运输到其他器官。
（5）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。温度会影响呼吸作用的强度，适当降低温度，可以抑制茄子的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而保证茄子的品质。
16．【答案】（1）④；神经
（2）胃
（3）肺；⑦
（4）泌尿
（5）收缩
【知识点】心脏的位置、结构和功能；食物的消化；视觉的形成；骨、关节和肌肉的配合；泌尿系统的作用
【解析】【解析】(1) 视觉形成过程：光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，最终在视网膜（图一④）上形成物像。视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经冲动，通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
调节机制：运动员对乒乓球的精准判断依赖神经系统的快速调节（如反射弧），同时也受激素调节（如肾上腺素提高反应速度）的协同影响。
(2) 蛋白质消化：胃：胃蛋白酶初步分解蛋白质为多肽。小肠：胰蛋白酶和肠肽酶将多肽彻底分解为氨基酸，被小肠绒毛吸收进入血液。
(3)呼吸系统的主要器官：肺是气体交换的场所，氧气通过肺泡进入血液，二氧化碳排出体外。
氧气运输路径：肺静脉将含氧血液输送至左心房（图二⑦），再进入左心室，通过体循环运往全身组织细胞。
(4) 排泄途径：泌尿系统（肾脏、输尿管、膀胱、尿道）是主要排泄途径，排出尿素、多余水和无机盐。其他途径：皮肤（排汗）、肺（呼出二氧化碳和水蒸气）。
(5) 屈肘动作：⑩肱二头肌收缩，牵引前臂向上弯曲。⑨肱三头肌舒张，配合动作完成。
运动系统原理：骨骼肌通过收缩产生动力，牵引骨绕关节活动。
【分析】（1）视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像，是视觉感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。图一：①角膜，②晶状体，③玻璃体，④视网膜
（2）蛋白质消化的起始部位是胃，最终在小肠内被分解为氨基酸。
（3）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
（4）心脏是输送血液的泵，由⑤右心房、⑥右心室、⑦左心房、⑧左心室四个腔组成，其中壁最厚的是左心室。
（5）图三：屈肘时⑩肱二头肌收缩，⑨肱三头肌舒张。
（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上形成清晰的物像。运动员能做出精准判断，主要依赖神经系统的调节，神经系统能快速感知外界刺激并做出反应，同时人体的生命活动也受激素调节的影响。
（2）蛋白质的初步消化在胃中进行，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，可对蛋白质进行初步分解，之后在小肠中被彻底分解为氨基酸。
（3）呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是进行气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。氧气在肺部进行气体交换后，经肺静脉进入心脏的⑦左心房，再进入左心室，经主动脉进行体循环运往全身组织细胞。
（4）人体产生的尿素、多余的水和无机盐等主要通过泌尿系统排出体外，泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官，肾脏形成尿液，经输尿管、膀胱、尿道排出。
（5）图三是屈肘动作，屈肘时，⑩肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肌肉收缩产生拉力，牵动骨绕关节活动完成屈肘动作。
17．【答案】（1）完全
（2）节肢
（3）4
（4）相对性状
（5）隐性；bb
【知识点】昆虫的生殖和发育；基因在亲子代间的传递；节肢动物及其与人类的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫和成虫在外部形态和生活习性上有很大的差异。 由图一可以看出，果蝇的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段， 这样的发育方式属于完全变态发育。
（2）节肢动物的身体分部，足和触角均分节，体表有坚韧的外骨骼，身体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，根据题干所述，“果蝇的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢部分节，”所以，果蝇属于节肢动物。
（3）在生物的体细胞内，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，染色体数目减半。所以，若果蝇体细胞内有4对染色体，即8条染色体，所以，其生殖细胞内染色体数目是4条。
（4）相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，因此，“果蝇的长翅和残翅”，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。
（5）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。所以，由图二可以看出，亲代果蝇都是长翅，子代中却出现了残翅，可以推断，新出现的残翅性状是隐性性状。残翅是隐性性状，由隐性基因控制，隐性基因用b表示，所以子代残翅果蝇的基因组成是bb。
故答案为：（1）完全；（2）节肢；（3）4；（4）相对性状；（5）隐性、bb。
【分析】此题考查昆虫的生殖和发育、节肢动物的基本特征、基因的显隐性与性状遗传等基础内容。
（1）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性，一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。
（4）昆虫的发育过程可分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫在外部形态和生活习性上差异不明显，属于不完全变态发育，完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫和成虫在外部形态和生活习性上有很大的差异，叫完全变态发育，如蚊子、苍蝇、蝴蝶等。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。
果蝇一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，符合完全变态发育的特征。
（2）节肢动物的特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，果蝇符合这些特征，属于节肢动物。
（3）在形成生殖细胞时，染色体数目减半。果蝇体细胞内有4对（8条）染色体，其生殖细胞内染色体数目是4条。
（4）相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，果蝇的长翅和残翅是同种生物（果蝇）同一性状（翅的形态）的不同表现形式，属于相对性状。
（5）图二中亲代都是长翅，子代出现了残翅，新出现的残翅性状是隐性性状。残翅是隐性性状，由隐性基因控制，隐性基因用b表示，所以子代残翅果蝇的基因组成是bb。
18．【答案】（1）被子
（2）大蒜芥对路边青的种子萌发有影响吗（或大蒜芥对路边青的种子萌发是否有影响）
（3）大蒜芥（或有无大蒜芥）
（4）高于
【知识点】科学探究的主要环节；被子植物；测定种子的发芽率
【解析】【解析】(1) 被子植物的特征：种子外有果皮包被（形成果实），且通常具有花（如黄色花瓣）。
裸子植物的种子裸露，无果皮包被（如松树、银杏）。
路边青有果皮包被种子，且花瓣黄色（花的结构），因此属于被子植物。
(2)科学家探究的是大蒜芥对路边青的种子萌发所产生的影响，所以本探究实验中，提出的问题是大蒜芥对路边青的种子萌发有影响吗（或大蒜芥对路边青的种子萌发是否有影响）。
(3) 变量类型：自变量：实验中人为改变的因素，即大蒜芥的存在与否（如一组有大蒜芥，另一组无）。因变量：随自变量变化而改变的因素，即路边青种子的萌发率。实验需控制其他条件（如温度、水分、光照）相同，仅改变大蒜芥的有无，以观察其对种子萌发的影响。
(4) 从图表中可以看出，在相同的时间段内，无大蒜芥时路边青种子的发芽率比有大蒜芥时高，所以得出结论：大蒜芥对路边青的种子萌发有影响，生长过程中无大蒜芥的种子发芽率高于有大蒜芥的种子发芽率。
【分析】被子植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，种子外面有果皮包被。
裸子植物由根、茎、叶和种子构成，没有花和果实，种子外面没有果皮包被。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。
（1）题干中提到路边青的种子外有果皮包被。根据植物分类学，种子被果皮包被的植物属于被子植物，而种子裸露的植物属于裸子植物。因此，路边青是被子植物。
（2）实验的目的是探究大蒜芥对路边青种子萌发的影响。因此，提出的问题应该是关于大蒜芥是否影响路边青种子的萌发。因此本探究实验中，提出的问题是大蒜芥对路边青的种子萌发有影响吗（或大蒜芥对路边青的种子萌发是否有影响）？
（3）在实验中，科学家探究的是大蒜芥对路边青种子萌发的影响。因此，实验的变量是大蒜芥（或有无大蒜芥）。
（4）根据题干中的数据分析，生长过程中无大蒜芥的种子发芽率高于有大蒜芥的种子发芽率。这表明大蒜芥对路边青种子的萌发有抑制作用。
1 / 1
