统编版七年级语文暑假特训试卷（含答案）

统编版七年级语文暑假特训试卷（含答案）
考试时间：120分钟　满分：120分
一、积累与梳理（共25分）
（一）字词探秘（6分）
1. 根据偏旁部首，解释下列词语本义。（每小题2分）
（1）“澎湃”均从“氵”，本义：______。
（2）“憔悴”均从“忄”，本义：______。
（二）句式炼金（9分）
2. 句式转换与赏析。
原句：这是我能做到的，一定能做到的。（《秋天的怀念》）
（1）改为反问句并保持原意。（3分）
（2）赏析原句中“一定”的表达效果。（3分）
（3）仿写一句含反复的誓言句，不少于15字。（3分）
（三）文化基因（10分）
3. 根据语境填空。
（1）《论语》中“__________，三十而立”强调人生阶段。（2分）
（2）写出含“山”字且表达壮志的连续两句古诗：__________________，__________________。（4分）
（3）简析“会当凌绝顶”中“会当”的语气。（4分）
二、阅读与鉴赏（共45分）
（一）现代文阅读（23分）
（甲）叙事散文（13分）
阅读《散步》（节选），完成4—7题。
4. “我的母亲又熬过了一个严冬”一句中“熬”字有何深意？（4分）
5. 从“对称句式”角度赏析“我的母亲要走大路，我的儿子要走小路”。（4分）
6. 结合全文，谈谈“背”的多重含义。（5分）
（乙）科学小品（10分）
阅读《时间的脚印》（节选），完成8—10题。
7. “砾岩像书本”一句的比喻妙在何处？（3分）
8. 将“化石是历史的文字”改为“化石是历史的符号”好不好？（3分）
9. 结合全文，谈谈如何理解“石头也会说话”。（4分）
（二）古诗文阅读（22分）
（甲）送别诗（10分）
阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》，完成11—13题。
10. 两诗如何借“月”传情？（4分）
11. “随君直到夜郎西”一句蕴含怎样的情感？（3分）
12. 用“月”意象写一句离别赠言，不少于15字。（3分）
（乙）寓言解读（12分）
阅读《杞人忧天》（《列子》），完成14—17题。
13. 解释下列加点词语。（4分）
（1）天崩地坠：______ （2）废寝食：______
（3）奈何忧崩坠：______ （4）只使坠：______
14. 翻译句子：“天，积气耳，亡处亡气。”（3分）
15. 故事对现代“焦虑”有何启示？（5分）
三、表达与交流（共30分）
（一）微写作（10分）
16. 根据要求完成微写作。
【情境】为《金色花》中“孩子变花”情节配一句弹幕，不超过30字。
（二）作文（20分）
17. 阅读下面材料，按要求作文。
【材料】“教育即生长。”（杜威）
“生长需要耐心等待。”（龙应台）
请以“慢慢生长的力量”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。
参考答案与评分标准
一、积累与梳理
（一）字词探秘
1.（1）波涛冲击声。
（2）忧思而面容枯槁。
（二）句式炼金
2.（1）这难道不是我一定能做到的吗？
（2）“一定”强化决心。
（3）示例：我能，我一定能，我一定能够跨越这道坎！
（三）文化基因
3.（1）吾十有五而志于学。
（2）示例：会当凌绝顶，一览众山小。
（3）“会当”表终将，含豪迈。
二、阅读与鉴赏
（一）现代文阅读
4. “熬”写出母亲度日之艰。
5. 对称句式显冲突，为下文铺垫。
6. 背老人是孝道，背孩子是慈爱。
（二）科学小品
7. 将砾岩比作书本，形象。
8. 不好，“文字”更具体。
9. 石头通过纹理记录时间。
（三）古诗文阅读
10. 李白寄愁心于明月；王湾借月思乡。
11. 深情追随，不舍。
12. 示例：明月随君千里，照我故园心。
（四）寓言解读
13.（1）倒塌 （2）停止 （3）为何 （4）即使
14. 天是积聚的气体，没有一处没有气。
15. 启示：理性分析，拒绝臆想。
三、表达与交流
微写作
16. 示例：金色花：妈妈，这是我匿名的爱。
作文
17. 立意提示：可写成长需等待，教育需耐心。