Unit 3 To be a good learner语法整理及核心语法精练
副词的比较级和最高级
一、概念：用于比较动作的程度或方式。比较级用于两者对比，最高级用于三者及以上对比。
二、用法：
1. 比较级：主语 + 动词 + 比较级 + than + 比较对象
如：Sandy reads faster than Amy.
2. 最高级：主语 + 动词 + 最高级 + 范围
如：Millie reads fastest in the class.
三、构成规则：
1. 规则变化
大多数副词是在形容词词尾加 -ly 构成的，其最高级的构成需以形容词的变化为基础，具体规则如下：
1) 单音节副词和部分双音节副词（本身不以 -ly 结尾），直接在词尾加 -est
如：fast → fastest 最快地
hard → hardest 最努力地
late → latest 最晚地
early → earliest最早地，注意词尾 “y” 变 “i” 加 “est”
2) 以 -ly 结尾的副词（多由形容词加 -ly 构成）
需在其前加 most 构成最高级（不能直接加 -est）
如：quickly → most quickly 最快速地
carefully → most carefully 最仔细地
happily → most happily 最开心地
bravely → most bravely 最勇敢地
2. 不规则变化
部分常用副词的最高级是不规则的，需要特殊记忆：
如：well → better → best 好地 → 更好地 → 最好地
badly → worse → worst 差地 → 更差地 → 最差地
little → less → least 少地 → 更少地 → 最少地
much → more → most 多地 → 更多地 → 最多地
far → farther/further → farthest/furthest 远地 → 更远地 → 最远地
3. 特殊说明
有些词既是形容词也是副词（如 fast, hard, early），其最高级形式对两者通用（如 fastest 既可作形容词最高级，也可作副词最高级）
四、注意点：
1. 副词最高级通常不加 the 的情况
当副词最高级用于修饰动词，且在句中作状语时，前面一般不加 the
如：He runs fastest in his class. 他在班里跑得最快。
She sings best among the girls. 在这些女孩中，她唱得最好。
2. 可以加 the 的情况
当副词最高级用于强调比较的范围，或与 “of all”，“in + 范围” 等结构搭配，且需要突出 “最” 的语义时，前面可以加 the（尤其是在正式文体中）
如：He works the hardest of all employees. 在所有员工中，他工作最努力。
She speaks English the most fluently in our team. 在我们团队里，她英语说得最流利。
反身代词
一、概念：表示动作作用于主语自身，形式与主语人称一致
二、构成规则：
反身代词由 “人称代词宾格 + self/selves” 构成，单数用 self，复数用 selves，具体对应如下：
人称 单数反身代词 复数反身代词
第一人称 myself（我自己） ourselves（我们自己）
第二人称 yourself（你自己） yourselves（你们自己）
第三人称 himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己） themselves（他们 / 她们 / 它们自己）
注意：
第三人称单数中，性别不同对应不同形式（he → himself，she → herself），无生命事物用 itself；
复数形式统一为 themselves，不分性别。
三、用法：
反身代词在句中不能单独作主语，主要作宾语、表语或同位语，核心功能是强调 “动作回到主语本身” 或 “主语亲自参与”
1. 作宾语（强调动作的承受者是主语自己）
1) 接在及物动词后，作动词宾语：
He hurt himself while playing basketball. 他打篮球时伤到了自己。
She taught herself English. 她自学英语。
2) 接在介词后，作介词宾语：
The child can dress himself. 这孩子能自己穿衣服了。
We should believe in ourselves. 我们应该相信自己。
2. 作表语（说明主语的状态或身份）
常用于 be, feel, look 等系动词后，描述主语的状态：
The little girl is not herself today. 这个小女孩今天不舒服 / 状态不好。
After the long trip, I felt myself again. 长途旅行后，我恢复了精神。
3. 作同位语（强调主语 “亲自、本人”）
通常位于主语或宾语后，起加强语气的作用，可省略但不影响句子基本意思：
The president himself will attend the meeting. 总统亲自将出席会议。
You should do the work yourself. 你应该自己做这项工作。
4. 用于固定搭配
反身代词常出现在一些固定短语中，需特殊记忆：
1) by oneself（独自）：She lived by herself for 10 years. 她独自生活了 10 年。
2) enjoy oneself（玩得开心）：We enjoyed ourselves at the party. 我们在派对上玩得很开心。
3) help oneself to（随便吃 / 用）：Help yourself to some fruit. 随便吃点水果吧。
4) talk to oneself（自言自语）：He often talks to himself when thinking. 他思考时经常自言自语。
5) come to oneself（苏醒；恢复理智）：She came to herself after the doctor’s treatment. 经过医生治疗，她醒了过来。
后缀 - er, -or, -ist
一、概念：加在动词或名词后构成表 “人” 的名词。
二、用法：print → printer（打印机 / 印刷工）；invent → inventor（发明家）；art → artist（艺术家）。
语法练习题
一、用所给单词的适当形式填空
1. He runs ______ (fast) than his brother.
2. She sings ______ (beautifully) in our class.
3. The boy taught ______ (he) to play the piano.
4. We enjoyed ______ (we) at the party.
5. Li Ming studies ______ (hard) than any other student.
6. She is a famous ______ (science).
7. He is the ______ (good) swimmer in the team.
8. The ______ (invent) of the telephone changed the world.
9. They hurt ______ (they) while playing football.
10. She dances ______ (gracefully) than her sister.
二、句型转换
1. Tom runs fast. Jim runs faster.（合并为一句）
Jim runs ______ ______ Tom.
2. She learns English well. He learns English better.（改为最高级）
He learns English ______ ______ in the class.
3. I taught myself French.（改为同义句）
I ______ French ______ ______.
4. She sings more beautifully than any other girl.（改为同义句）
She sings ______ ______ ______ all the girls.
5. They enjoyed themselves at the concert.（改为同义句）
They ______ ______ ______ time at the concert.
三、单项选择
1. He speaks English ______ than his sister.
A. clear B. clearly C. more clearly D. most clearly
2. She dances ______ in our school.
A. good B. well C. better D. best
3. The girl can look after ______ now.
A. her B. she C. herself D. hers
4. ______ is important to learn from others.
A. It B. Its C. Itself D. It’s
5. He works ______ than any other teacher in the school.
A. hard B. harder C. hardest D. the hardest
6. The ______ won the Nobel Prize for his great work.
A. science B. scientist C. scientific D. scientifically
7. She sings ______ as her mother.
A. as good B. as well C. so good D. so well
8. We should believe in ______.
A. us B. our C. ourselves D. ours
9. He writes ______ than I do.
A. careful B. carefully C. more carefully D. most carefully
10. The ______ is working on a new invention.
A. invent B. inventor C. invention D. inventive
11. She swims ______ in the team.
A. fast B. faster C. fastest D. the fastest
12. My brother taught ______ to play basketball.
A. he B. him C. himself D. his
13. He runs ______ than his friend.
A. quick B. quickly C. more quickly D. most quickly
14. The ______ painted a beautiful picture.
A. art B. artist C. artistic D. artistry
15. They enjoyed ______ during the holiday.
A. them B. their C. themselves D. theirs
四、完成句子
1. 她英语说得比我好。
She speaks English ______ ______ me.
2. 他是我们班跑得最快的。
He runs ______ ______ in our class.
3. 孩子们在派对上玩得很开心。
The children ______ ______ at the party.
4. 她自学了弹吉他。
She ______ ______ to play the guitar.
5. 这位作家写了很多好书。
The ______ wrote many good books.
五、完形填空
Learning is a lifelong journey. Some people learn 1______ than others, but everyone can improve. Tom learns 2______
in our class. He reads 3______ than anyone else and always finishes his homework 4______.
He often teaches 5______ new skills. Last year, he taught 6______ how to code. Now he is a good 7______. He says, “You can do anything if you believe in 8______.”
Among all the 9______ in our school, Tom is the 10______ . We all learn from him.
1. A. quick B. quickly C. more quickly D. most quickly
2. A. hard B. harder C. hardest D. the hardest
3. A. careful B. carefully C. more carefully D. most carefully
4. A. early B. earlier C. earliest D. the earliest
5. A. he B. him C. himself D. his
6. A. he B. him C. himself D. his
7. A. program B. programmer C. programming D. programmed
8. A. you B. your C. yourself D. yours
9. A. learn B. learner C. learners D. learning
10. A. successful B. more successful C. most successful D. the most successful
六、语法填空
Everyone can learn well with the right methods. Some students study 1______ (hard) than others, but it’s not just about effort. You need to learn 2______ (smartly).
For example, Mary reads 3______ (fast) than John, but John remembers 4______ (well) because he takes notes. John often asks 5______ (he) questions while reading.
A good 6______ (learn) knows how to manage time. They never give up when facing difficulties. They believe in 7______ (they) and keep trying.
In the end, the 8______ (much) you practice, the 9______ (good) you will become. Remember: 10______ (teach) yourself is the best way to learn.Unit 3 To be a good learner语法整理及核心语法精练
一、用所给单词的适当形式填空
1. faster
考点：副词比较级
解析：句中有 than，需用 fast 的比较级 faster，修饰动词 runs。
2. most beautifully
考点：副词最高级
解析：in our class 表示范围（三者及以上），beautifully 是多音节副词，最高级前加 most。
3. himself
考点：反身代词
解析：teach oneself 表示 “自学”，主语是 the boy，对应反身代词 himself。
4. ourselves
考点：反身代词固定搭配
解析：enjoy oneself 是固定短语，意为 “玩得开心”，主语是 we，对应反身代词 ourselves。
5. harder
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，hard 的比较级是 harder。
6. scientist
考点：后缀 - ist 的用法
解析：science（科学）加后缀 - ist 构成表 “人” 的名词 scientist（科学家）。
7. best
考点：副词不规则变化的最高级
解析：good 的副词形式是 well，其最高级为 best，句中 in the team 表示范围。
8. inventor
考点：后缀 - or 的用法
解析：invent（发明）加后缀 - or 构成 inventor（发明家），此处指 “电话的发明者”。
9. themselves
考点：反身代词
解析：主语是 they，动作 hurt 的承受者是自身，用反身代词 themselves。
10. more gracefully
考点：多音节副词的比较级
解析：than 提示用比较级，gracefully 是多音节词，比较级前加 more。
二、句型转换
1. faster than
考点：比较级的合并
解析：原句意为 “Tom 跑得快，Jim 跑得更快”，合并后用 “比较级 + than” 结构，即 Jim runs faster than Tom。
2. the best
考点：最高级转换
解析：原句比较 “他比她学得好”，改为最高级需体现 “在班级里最好”，well 的最高级是 best，此处加 the（强调范围）。
3. learned；by himself
考点：反身代词同义句
解析：teach oneself = learn...by oneself，原句是过去时，故用 learned。
4. the most beautifully of
考点：最高级同义转换
解析：“比其他任何女孩都好” 等同于 “在所有女孩中最好”，beautifully 的最高级是 most beautifully，加 the 强调范围。
5. had a good
考点：反身代词固定搭配同义转换
解析：enjoy oneself = have a good time，原句是过去时，故用 had。
三、单项选择
1. C
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，clearly 是多音节副词，比较级为 more clearly。
2. D
考点：副词最高级
解析：in our school 表示范围，用最高级 best，修饰动词 dances。
3. C
考点：反身代词
解析：look after oneself 表示 “照顾自己”，主语是 the girl，用 herself。
4. A
考点：形式主语 it
解析：it 作形式主语，真正主语是不定式 to learn from others，固定句型为 It is + adj. + to do sth.
5. B
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，hard 的比较级是 harder。
6. B
考点：后缀 - ist 的用法
解析：句意为 “这位科学家因杰出工作获诺贝尔奖”，science 加 - ist 构成 scientist（科学家）。
7. B
考点：as...as 结构
解析：as...as 中间用原级，修饰动词 sings 需用副词 well，故为 as well as。
8. C
考点：反身代词固定搭配
解析：believe in oneself 表示 “相信自己”，主语是 we，用 ourselves。
9. C
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，carefully 是多音节词，比较级为 more carefully。
10. B
考点：后缀 - or 的用法
解析：句意为 “这位发明家正致力于新发明”，invent 加 - or 构成 inventor（发明家）。
11. C
考点：副词最高级
解析：in the team 表示范围，fast 的最高级是 fastest，修饰动词 swims，可省略 the。
12. C
考点：反身代词
解析：teach oneself 表示 “自学”，主语是 my brother，用 himself。
13. C
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，quickly 是多音节词，比较级为 more quickly。
14. B
考点：后缀 - ist 的用法
解析：句意为 “这位艺术家画了一幅美丽的画”，art 加 - ist 构成 artist（艺术家）。
15. C
考点：反身代词固定搭配
解析：enjoy oneself 是固定短语，主语是 they，用 themselves。
四、完成句子
1. better than
考点：副词比较级
解析：“比…… 好” 用 well 的比较级 better，搭配 than。
2. the fastest
考点：副词最高级
解析：“最快” 用 fast 的最高级 fastest，加 the 强调范围（in our class）。
3. enjoyed themselves
考点：反身代词固定搭配
解析：“玩得开心” 用 enjoy oneself，主语是 children，用 themselves。
4. taught herself
考点：反身代词
解析：“自学” 用 teach oneself，主语是 she，用 herself，时态为过去时。
5. writer
考点：后缀 - er 的用法
解析：“作家” 是 write 加后缀 - er 构成 writer。
五、完形填空
1. C
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，quickly 的比较级为 more quickly。
2. C
考点：副词最高级
解析：in our class 表示范围，用最高级 hardest，修饰动词 learns，不加 the。
3. C
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，carefully 的比较级为 more carefully。
4. B
考点：副词比较级
解析：暗含与他人比较，用 earlier（更早地）。
5. C
考点：反身代词
解析：teach oneself 表示 “自学”，主语是 he，用 himself。
6. C
考点：反身代词
解析：句意为 “他自学编程”，用 himself。
7. B
考点：后缀 - er 的用法
解析：由前文 “编程” 可知，此处指 “程序员”（programmer），是 program 加 - er 构成。
8. C
考点：反身代词
解析：believe in oneself 表示 “相信自己”，此处是直接引语，用 yourself。
9. C
考点：名词复数
解析：all 提示用复数，learner（学习者）的复数是 learners。
10. D
考点：形容词最高级
解析：among all 提示用最高级，successful 是多音节词，最高级为 most successful，加 the。
六、语法填空
1. harder
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，hard 的比较级是 harder。
2. more smartly
考点：多音节副词比较级
解析：暗含与前文 effort 的比较，smartly 是多音节词，比较级为 more smartly。
3. faster
考点：副词比较级
解析：than 提示用比较级，fast 的比较级是 faster。
4. better
考点：副词不规则比较级
解析：well 的比较级是 better，句意为 “John 记得更好”。
5. himself
考点：反身代词
解析：主语是 John，用 himself，指 “问自己问题”。
6. learner
考点：后缀 - er 的用法
解析：learn 加 - er 构成 learner（学习者），由 a 可知用单数。
7. themselves
考点：反身代词
解析：believe in oneself，主语是 they，用 themselves。
8. more
考点：固定句型 “the + 比较级，the + 比较级”
解析：句意为 “练习越多，变得越好”，much 的比较级是 more。
9. better
考点：固定句型
解析：good 的比较级是 better，符合 “the + 比较级，the + 比较级” 结构。
10. Teaching
考点：动名词作主语
解析：句意为 “自学是最好的学习方式”，用动名词 teaching 作主语。
