福建厦门湖滨中学2015-2016学年八年级下期中考试历史试卷（解析版）

2015-2016学年福建厦门湖滨中学八年级下期中考试历史试卷（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题：
1．下列内容发生在中国人民政治协商会议第一届全体会议期间的有（
）
①制定了《中华人民共和国宪法》
②通过了起临时宪法作用的共同纲领
③选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会
④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解
( http: / / www.21cnjy.com )决问题的能力，1949年9月，为筹备新中国成立的准备工作，召开了第一届政治协商会议，会上制定的《共同纲领》在当时起着临时宪法的作用。而新中国的第一部宪法是1954年第一届全国人民代表大会上制定的。所以答案选D
考点：人教版新课标八年级历史下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了。
2．祖国大陆基本获得统一的标志性事件是（
）
A．开国大典的举行
B．西藏获得和平解放
C．解放军进驻北京
D．人民政协会议的召开
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决
( http: / / www.21cnjy.com )问题的能力，1951年中华人民共和国中央人民政府同西藏称地方政府签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，双方同意西藏实行“和平解放”，中华人民共和国中央人民政府收回了对西藏的实际的管理权力。大陆基本获得统一。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了。
3．2014年3月28日，搭载着437具中
( http: / / www.21cnjy.com )国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳，离开祖国60多年的烈士英灵终于魂归故里。追根溯源，与此消息密切相关的历史事件是（
）
A．和平解放西藏
B．北伐战争
C．“九一八”事变
D．抗美援朝
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生
( http: / / www.21cnjy.com )运用所学知识解决问题的能力，
1950年6月到1953年7月，中华人民共和国应朝鲜政府请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜的侵犯，保卫中国安全，派志愿军入朝
进行抗美援朝战争。中国人民志愿军在抗美援朝战争中付出了艰苦和做出了牺牲，他们有着高度的爱国主义和革命英雄主义精神、伟大的国际主义精神，在战斗中舍
生忘死，英勇作战，重创敌人，保卫了国家。所以答案选D
考点：人教版新课标八年级历史下册 中华人民共和国的成立和巩固 最可爱的人。
4．在土地改革中，政府对地主所占土地采取的政策是（
）
A．没收
B．赎买
C．予以保留
D．合作经营
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1950年6月30日，中央人民政府
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"_blank )根据全国解放后的新情况，颁布了《中华人民共和国土地改革法
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"_blank )》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制
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"_blank )，实行农民的土地所有制。同年冬起，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种，同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力，借以解放农村生产力
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"_blank )，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。规定了没收、征收和分配土地的原则和办法。所以答案选A
考点：人教版新课标八年级历史下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革。
5．1951年1月，山东某农民领取了“土地房产所有证”，其法律依据是（
）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国土地改革法》
C．《中华人民共和国宪法》
D．《中华人民共和国刑法》
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，《中华人民共和国土地改革法》是1950年6月召开的中国人民政治协商会议第一届全国委员会举行第二次会议通过的土地改革的指导文件。6月30日，中央人
民政府正式颁布。《中华人民共和国土地改革法》对土地改革的基本目的，方针和政策都作了明确的规定。《土地改革法》规定土地改革的基本目的是:"废除地主
阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国工业化开辟道路。规定土地改革的总路线，总政策是：“依靠
贫农，雇农，团结中农，中立富农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革。
6．毛泽东说：“现在我们能造什么
( http: / / www.21cnjy.com )能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是（
）
A．对我国建设十分悲观
B．人民生活亟待改
C．我国工业农业发展不平衡
D．我国工业基础薄弱
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学
( http: / / www.21cnjy.com )知识解决问题的能力，旧中国由于长期受尽了帝国主义的欺凌，经济根本不可能独立，更谈不上工业化。建国后毛泽东就指出，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一台拖拉机都不能造。说
明我国业基础十分薄弱。主要工业产品的产量同当时一些经济发达国家相比，差距很大。工业布局极不合理，许多工业部门仍然是空白，没有现代化国防工业;教
育、科学和文化十分落后。所以答案选D
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 工业化的起步。
7．下表反映了我国在“一五”时期各部门的投资比例。由此可见当时我国（
）
部门
工业
交通运输
农林水利
文化教育
其他
投资比例
58.2%
19.2%
7.6%
7.2%
7.8%
A．优先发展重工业
B．优先发展交通运输业
C．优先发展农业
D．优先发展文化
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问
( http: / / www.21cnjy.com )题的能力，一五计划”，是1953—1957年发展国民经济的计划是中国的第一个五年计划，是根据党在过渡时期的总路线和总任务而制定的，也是在党中央的直接领导
下，由周恩来、陈云同志主持制定的。它是以实现社会主义工业化为中心的，基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农
业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。其特点是优先发展重工业。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 工业化的起步。
8．第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。这一时期我国的政治建设最重要的成就是（
）
A．选举产生了新中国党和政府的领导人
B．召开了第一届全国人民代表大会
C．确立了人民政协制度
D．颁布了《宪法》《民法通则》等法律
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生
( http: / / www.21cnjy.com )运用所学知识解决问题的能力，1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，是中国第一部社会主义类型的宪法。这部宪法总结了中国近代以来关于宪法问题的历史经验，继承了新民主主义革命时期中国共产党领导制定的《中华苏维埃共和国宪法大纲》。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 工业化的起步。
9．“对于我，失去的是我
( http: / / www.21cnjy.com )个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么的渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣富强的社会主义国家。”私营工商业者积极申请公私合营，主要原因是（
）
A．农业社会主义改造顺利完成
B．政府对其采取团结和赎买政策
C．抗美援朝战争的胜利
D．政府对其实行团结和专政相结合的措施
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“经过一个公私合营的过程，……自己完全可以成为光荣的社会主义社会的自食其力的劳动者”说明了建国后民族资本家愿意接受对资本主义工商业的社会主义改造
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"_blank )，所以答案选B，A
C
D三项与上述史实的特征不符。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 三大改造。
10．“社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高……全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮。”社会主义制度建立的标志是（
）
A．中华人民共和国的成立
B．《中华人民共和国宪法》的颁布
C．三大改造的完成
D．第一个五年计划的完成
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料
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"_blank )私有制
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"_blank )的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义
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"_blank )的科学社会主义理论
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"_blank )，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制
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"_blank )的任务。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上社会主义计划经济在我国基本确立；为我国的社会主义工业化
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"_blank )开辟了道路；从此进入社会主义初级阶段
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"_blank )。所以答案选C
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 三大改造。
11．三大改造的实质是（
）
A．实行农业合作化
B．建立国营经济
C．改变生产资料私有制
D．恢复国民经济
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，三大改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制
( http: / / www.21cnjy.com"
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"_blank )的任务。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立。所以答案选C
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 三大改造。
12．下列历史事件中，有一个事件的历史作用与其他事件不同，这个事件是（
）
A．1958年总路线的提出
B．“大跃进”的开展
C．中共八大的召开
D．人民公社化运动的掀起
【答案】
【解析】A
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1958年总路线提出鼓足干劲，力争上游
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"_blank )，多快好省地建设社会主义，
造成了大跃进
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"_blank )，人民公社；忽视客观规律，过分夸大主观能动性。所以答案选A
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路。
13．大跃进是探索社会主义道路时期的重大失误，下列一组图片是对
“大跃进”时期的社会现象的反映，这些图片反映的现象是（
）
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A．高指标
B．瞎指挥
C．浮夸风
D．共产风
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，浮夸风1958年至1960年间大跃进
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"_blank )时
期的产物，运动中，以高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风为主要标志的“左”倾错误严重泛滥。“浮夸风”作为“大跃进运动”的症结之一，首先在当时造成了前所
未有的浩劫就是大量农民的饿死。在大跃进过程中，出现了很多虚报产量的事。其中最著名的是河北徐水县，号称一年收获粮食12亿斤。人民日报对这种行为进行
了宣传。
依照这种报告制定的国家征收粮食额度严重超出实际产量。也是导致后来灾荒地主要原因。所以答案选C
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路。
14．中共八大后十年间被称为党的好干部的是（
）
A．焦裕禄
B．邓稼先
C．王进喜
D．雷锋
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，焦裕禄1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该
县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。
他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无
私奉献的焦裕禄精神。所以答案选A
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路。
15．二月逆流”指的是（
）
A．林彪反革命集团的篡党夺权活动
B．江青反革命集团的篡党夺权活动
C．遭诬陷的老一辈革命家的抗争活动
D．造反派的夺权活动
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，二月逆流是指在1967年1月19日至1月20日中共中央军委会议和2月中旬在怀仁堂
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"_blank )召开的两次政治局
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"_blank )碰头会议上，谭震林
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"_blank )、陈毅
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"_blank )、叶剑英
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"_blank )、李富春
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"_blank )、李先念
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"_blank )、徐向前
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"_blank )、聂荣臻
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"_blank )等（因陈、叶、徐、聂为中华人民共和国元帅
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"_blank )，谭、二李为当时的副总理，因此又被称为“三老四帅”或“四帅三副”），对“文化大革命”的错误做法提出了强烈的批评，同林彪
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"_blank )、康生
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"_blank )、陈伯达
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"_blank )、江青
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"_blank )、张春桥
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"_blank )、谢富治
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\t
"_blank )等进行坚决的斗争，当时被诬称为“二月逆流”，实际上，它是一场正义凛然的“二月抗争”。所以答案选C
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 “文化大革命”的十年。
16．“文化大革命”是（
）
A．发生在中国文化领域的一场革命
B．给党、国家和人民带来深重灾难的内乱
C．席卷中国各个领域的一场社会变革
D．中国历史上成绩与问题并存的革命
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东
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"_blank )错误发动和领导、被林彪
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"_blank )和江青
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"_blank )两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 “文化大革命”的十年。
17．文化大革命结束的标志是（
）
A．周恩来、邓小平出来主持工作
B．林彪反革命集团被粉碎
C．江青反革命集团被粉碎
D．反对“四人帮”的“四五运动”
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，考查的是“文化大革命”结束的标志。1976年10月，中共中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，标志着“文化大革命”结束。所以答案选C
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 “文化大革命”的十年。
18．在特定的历史阶段，口号、标语往往带有着强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在文化大革命时期的是（
）
A．一切以阶级斗争为纲
B．停止内战，一致对外
C．人有多大胆，地有多大产
D．发展才是硬道理
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学
( http: / / www.21cnjy.com )知识解决问题的能力，以阶级斗争为纲的口号"在文化大革命中造成了大量的社会问题，给国家和人民造成了巨大损失。所以答案选A
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 “文化大革命”的十年。
19．“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。邓小平讲这段话的历史场景是（
）
A．中共七届二中全会
B．中共十一届三中全会
C．中共十二大
D．南方谈话
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解
( http: / / www.21cnjy.com )决问题的能力，考查的是改革开放的内容。1978年，中共中央召开了十一届三中全会，这次会议重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折。
20．文革结束后，导致我国在前进道路上出现徘徊局面原因（
）
A．修正主义
B．自由主义
C．坚持社会主义
D．“两个凡是”
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知
( http: / / www.21cnjy.com )识解决问题的能力，“两个凡是”指的是：“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都矢志不渝地遵循。导致我国在前进道路上出现徘徊局面。所以答案选D
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折。
21．十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到（
）
A．社会主义经济建设上来
B．阶级斗争上来
C．工人队伍的整顿上来
D．解决工人下岗问题
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，考查的是十一届三中全会。党的十一届三中全会决定把党和国家工作的重心转移到社会主义经济建设上来。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折。
22．改革开放以来，我国初步建立具有中国特色社会主义法律体系框架。这一框架的核心是（
）
A．刑法
B．民法
C．宪法
D．义务教育法
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用
( http: / / www.21cnjy.com )所学知识解决问题的能力，经过“文化大革命”人们更加认识到民主和法制的重要性，1982年颁布了新时期一部比较完善的宪法——第四部《中华人民共和国宪法》，随后又颁布了《中华
人民共和国国民法通则》，全国人大又通过了《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》等一系列法律，我国基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社
会主义法律体系。所以答案选C
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折。
23．我国对外开放的主要内容是引进外国的（
）
①资金
②先进科学技术
③企业管理经验
④思想意识形态
A．①②③
B．①②③④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，考查的是改革开放。我国对外开放的目的是引进外资，引进先进的科学技，引进外国企业管理经验，发展社会主义经济。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 改革开放。
24．从1985年开始，我国城市改革全面展开，重点是（
）
A．引进外资和技术
B．实行承包责任制
C．推行公司制和股份制
D．国有企业的改革
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决
( http: / / www.21cnjy.com )问题的能力，国有企业改革是经济体制改革的攻坚战。国有企业改革按照建立社会主义市场经济体制的要求，从以往的放权让利、政策调整进入到转换机制、制度创新的阶段。大批国有企业建立现代企业制度试点，推行公司制、股份制改革，为建立现代企业制度进行了有益探索。所以答案选D
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 改革开放。
25．观察指出下图中成为改革开放的窗口是（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运
( http: / / www.21cnjy.com )用所学知识解决问题的能力，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区；其中深圳是最早经济特区。
深圳等地的优越地理位置，靠近港澳台，便于发挥对外窗口的功能。所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 改革开放。
26．下图中改革开放后成为国际金融中心的地区是（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，主要考查上海浦东开发的相关史实，联系已学知识可知 1990年中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志，随着我国改革开放的日益深化，上海浦东开发区已经发展成为国际化经济中心和金融中心。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 改革开放。
27．我国全方位对外开放格局的层次是（
）
①沿海经济开发区
②经济特区
③沿海开放城市
④内地
A．①②③④
B．②①③④
C．②③①④
D．④③②①
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，形成了“经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。所以答案选C
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 改革开放。
28．邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党的哪次会议上明确提出的（
）
A．十二大
B．十三大
C．十四大
D．十五大
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解
( http: / / www.21cnjy.com )决问题的能力，中国共产党第十二次全国代表大会在北京举行时，邓小平致开幕词，第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”这一崭新的命题。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义。
29．党章规定中国共产党把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南是在（
）
A．中共十二大上
B．中共十三大上
C．中共十四大上
D．中共十五大上
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问
( http: / / www.21cnjy.com )题的能力，1997年9月12～18日在北京举行。出席大会的正式代表2074人。代表5900多万共产党员。江泽民代表第十四届中央委员会向大会作了题为《高举邓
小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》的报告。报告着重阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义。大会通过了关于《中国共产党
章程修正案》的决议，把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指
南。会议还通过了中纪委的工作报告，选举了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。所以答案选D
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义。
30．1992年邓小平南方视察，有人
( http: / / www.21cnjy.com )说：“南方视察就是一个已经退役的老船长，它看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把……航船摆正了”，“航船摆正了”的含义是（
）
A．申请加入世界贸易组织
B．解放思想，坚持改革开放
C．回归单一计划经济时期
D．广东设立首批经济特区
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查阅读理解能力。陈开枝
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"_blank )的话中“一个退役的老船长
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"_blank )”是指当时已经退休的邓小平，“当看着船的方向摇摆不定时，他又一次跳上船头，把扭曲的方向摆正了”是指20世纪90年代初，中国的社会主义现代化建设
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"_blank )和
改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰，在这关键时刻，邓小平于1992年初到南方视察，他在视察途中，多次发表谈话，指出特区姓“社”不姓“资”，
要抓住时机，发展自己，关键是发展经济，发展才是硬道理，邓小平南方讲话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史上册 建设有中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义。
二、问答题：
31．某班级同学准备举办一次《“一五计
( http: / / www.21cnjy.com )划”成果图片展》。他们找到了以下图片资料：长春第一汽车制造厂，第一批国产喷气式飞机，武汉长江大桥，青藏铁路图放在成果展上。同学们提供的图片都合适吗？请说明理由。
【答案】不合适。因为“一五计划”时，青藏高原还没有铁路，应该是青藏，川藏和新藏公路。
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，我觉得不合适；因为“一五计划”时，青藏高原还没有铁路，应该是青藏，川藏和新藏公路。青藏铁路
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"_blank )东起青海西宁
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"_blank )，南至西藏
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"_blank )拉萨，全长1956千米，被誉为“天路
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"_blank )”，是实施西部大开发
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"_blank )战略的标志性工程，是中国新世纪四大工程
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"_blank )之一。2006年7月1日，青藏铁路正式通车运营。
考点：人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 工业化的起步。
三、判断题：
32．辨别改错题。
（1）“我们唱着东方红，当家做主站起来……”1949年10月1日，第一届中国人民政治协商会议的召开标志着中国人民站起来。
（2）雷锋、邱少云等志愿军战士的身上体现了爱国主义和国际主义等精神。
（3）1978年底，中共八大的召开标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
【答案】
（1）错误：第一届中国人民政治协商会议的召开
订正：中华人民共和国成立
（2）错误：雷锋
订正：黄继光
（3）错误：八大
订正：十一届三中全会
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学
( http: / / www.21cnjy.com )知识解决问题的能力，“我们唱着东方红，当家做主站起来……”1949年10月1日，第一届中国人民政治协商会议的召开标志着中国人民站起来。是错误的。应该把第一届中国人民政治协商会议的召开
改为：中华人民共和国成立。
（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，雷锋、邱少云等志愿军战士的身上体现了爱国主义和国际主义等精神。这个是不正确的，雷锋不是志愿军战士，应该把雷锋改为：黄继光，雷锋是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记
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"_blank )》令无数读者为之动容。“雷锋精神
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"_blank )”激励着一代又一代人学习。
（3）本题主要考查学生运用所学知识
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，1978年底，中共八大的召开标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。这个是错误的。应该把八大改为：十一届三中全会；十一届三中全会所作出的这些在领导工作中具有重大意义的转变，标志着中国共产党从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，使广大党
员、干部和群众从过去盛行的个人崇拜和教条主义束缚中解放出来，在思想上、政冶上、组织上全面恢复和确立了马克思主义的正确路线，结束了1976年10月
以来党的工作在徘徊中前进的局面，将党领导的社会主义事业引向健康发展的道路。党的十一届三中全会揭开了党和国家历史的新篇章，是建国以来我党历史上具有
深远意义的伟大转折。
考点：人教版新课标八年级历史下册 中
( http: / / www.21cnjy.com )华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了；人教版新课标八年级历史下册 中华人民共和国的成立和巩固 最可爱的人；人教版新课标八年级历史下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折。
四、综合题：
33．阅读下列材料，回答问题。
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请回答：
（1）中国是个农业大国，“三农”问题格外受重视，以上四幅图中的图二、图三、图四体现了新中国特定历史时期的什么农业运动或政策？
（2）图一中运动的完成使我国农村土地所有制发生了什么变化？图二中的运动又使我国农村生产关系发生了什么根本性变化？
（3）最早实行图四中做法的是哪个地方？
【答案】
（1）图二：农业社会主义改造（2分）
图三人民公社化运动（2分）图四家庭联产承包责任制（2分）
（2）图一变地主土地所有制为农民土地所有制（2分）
图二农村确立了社会主义公有制（2分）
（3）安徽凤阳小岗村（2分）
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查学生运用所
( http: / / www.21cnjy.com )学知识解决问题的能力，中国是个农业大国，“三农”问题格外受重视，以上四幅图中的图二、图三、图四体现了新中国特定历史时期的什么农业运动或政策是：图二：农业社会主义改造；图三人民公社化运动；图四家庭联产承包责任制，都是我国早农业方面的政策的调整。
（2）本题主要考查学生运用所
( http: / / www.21cnjy.com )学知识解决问题的能力，图一中运动的完成使我国农村土地所有制发生的变化是：变地主土地所有制为农民土地所有制；图二中的运动又使我国农村生产关系发生的根本性变化是：农村确立了社会主义公有制。
（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，最早实行图四中做法的是安徽凤阳小岗村；1978年，十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状
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"_blank )，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，拉开了中国改革
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"_blank )开放的序幕。
考点：人教版新课标八年级历
( http: / / www.21cnjy.com )史下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革；人教版新课标八年级历史下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路；人教版新课标八年级历史下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放。
34．阅读材料，回答问题。
材料：歌曲《春天的故事》中唱到：“一九七九
( http: / / www.21cnjy.com )年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……”
请回答：
材料中的“老人”指的是谁？
“画了一个圈”是指什么？
“一九九二年……写下诗篇”，这里的“诗篇”又是指什么？
【答案】“老人”指邓小平。（2分）
“画了一个圈”是指建立经济特区。（2分）
“诗篇”是指南方谈话（2分）。
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中的“老人”指的是邓小平；“画了一个圈”是指建立经济特区。“一九九二年……写下诗篇”，这里的“诗篇”又是指南方谈话；邓小平
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"_blank )视察南方谈话，发生在1992年1月18日—2月21日，当时已正式告别中央领导岗位的党的第二代领导核心、改革开放的总设计师邓小平，以普通党员的身份，凭着对党和人民伟大事业的深切期待，先后赴武昌、深圳、珠海和上海视察，沿途发表了重要谈话。3月26日，《深圳特区报
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"_blank )》率先发表了“东方风来满眼春
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"_blank )——邓小平同志在深圳纪实”的重大社论
( http: / / www.21cnjy.com"
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"_blank )报道，并集中阐述了邓小平南巡谈话的要点内容。南巡讲话标志着中国改革进入新的阶段。南巡讲话最主要是加快改革。
考点：人教版新课标八年级历史下册 建设有中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义。
35．阅读材料，回答问题。
材料一
《红卫兵之歌》歌词：“我们红卫兵
( http: / / www.21cnjy.com )，革命战旗红……文化大革命，神州风雷动。毛主席挥手我前进，霹雳震长空。打倒刘少奇，砸烂封资修！”
材料二
少奇同志看着我走。他作为丈夫，看
( http: / / www.21cnjy.com )着妻子受凌辱；作为父亲，看着儿女受残害；作为领袖，看着党处在浩劫中；作为国家主席，看到人民沦落于你斗我、我斗你。对这些。他都无能为力，内心会有多么痛苦啊！
我站了起来，少奇同志也站了起来，我们握了一下手，他又用深情的目光看着我，轻声地对我说；“好在历史是人民写的”……
斗争会结束后，爸爸被押回办公
( http: / / www.21cnjy.com )室，他疲惫已极，余怒未息，立即按铃把机要秘书叫来，爸爸拿出《中华人民共和国宪法》，义正词严地抗议说“我是中华人民共和国的主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席？要审判，也要通过人民代表大会。你们这样做是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我说话？《宪法》保障每一个公民的人身权利不受侵犯。破坏《宪法》的人要受到法律的严厉制裁的。”爸爸用自己的生命和鲜血，来维护国家的尊严，维护人民的神圣权利，为维护神圣的《宪法》作最后的斗争。
——摘自王光美、刘源等著《你所不知道的刘少奇》河南人民出版社
请回答：
（1）文化大革命的时间及发动的根本原因？
（2）结合所学知识谈谈上述材料中反映了文化大革命的什么现象？
（3）为什么刘少奇说“好在历史是人民写的”，谈谈你的感悟？
【答案】
（1）1966-1976年
左倾错误的极端发展（2分）
（2）民主法治遭到践踏；文化教育事业遭到破坏；社会动荡不安（4分，答出两点即可。）
（3）任选角度，自由发挥，观点不谬，言之有理，条理清晰。（6分）
【解析】
试题分析（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，文化大革命的时间及发动的根本原因是：1966-1976年
左倾错误的极端发展；20世纪60年代中期'党内左倾错误的发展'毛泽东
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"_blank )对形式的错误判断'林彪
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"_blank )'江青
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\t
"_blank )一伙别有用心和助长了毛泽东
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"_blank )的思想
（2）本题主要考查学生运用所学知
( http: / / www.21cnjy.com )识解决问题的能力，上述材料中反映了文化大革命的现象是：民主法治遭到践踏；文化教育事业遭到破坏；社会动荡不安；从材料里的“要审判，也要通过人民代表大会。你们这样做是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我说话？《宪法》保障每一个公民的人身权利不受侵犯。破坏《宪法》的人要受到法律的严厉制裁的”可以看出来。
（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题
( http: / / www.21cnjy.com )的能力，广大的人民群众是历史的创造者。人民群众在创造历史的过程中起着决定性的作用首先，人民群众是一个历史范畴。人民群
众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、
阶层和集团。人民群众的最稳定的主体始终是从事物质生产资料生产的劳动群众及其知识分子。
②人民群众的主体在社会历史的进展中，人民群众起着决定作用。人民群众是历史的主体，是历史的创造者，在社会基本矛盾的解决过程中，人民群众是顺应生产力
发展的社会力量，是具有变革旧的生产关系与愿望的社会力量，是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。
考点：人教版新课标七年级历史下册 社会主义道路的探索 “文化大革命”的十年。