2 燕子课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
燕子
停在电线上的
燕子
燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。 家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山万水。当秋天燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园。
都说小燕子是报春的使者，走进课文，和春的使者来个亲密接触。
第二课时
凑成 横掠 休憩 吹拂 赶集 聚拢 荡漾
散
{
sǎn（闲散）
sàn（散步）
凑
拂
集
聚
形
掠
偶
尔
沾
倦
纤
我会写
痕
齐读课文第一自然段，该段从哪些方面来描写燕子特点的？哪个词语能体现小燕子的特征？
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
俊俏轻快
一身（ ）的羽毛，一对（ ）
的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是
（ ）的小燕子。
乌黑光亮
剪刀似的
活泼机灵
轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
你能想象出这个画面吗？
红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。
填空
掠
叫
飞
横掠
沾
荡漾
课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？
结构梳理
燕子
燕子外形图
春光燕子图
燕子飞行图
燕子休息图
活泼可爱
　　
本文描绘了一幅充满生机的、如诗如画的春景图，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了作者对烂漫无比的春天的热爱之情。
选字填空。
　　拂 佛 沾 站
吹（　　） （　　）岗
仿（ ） （　　）湿　
课堂演练
拂
佛
沾
站
将下列搭配恰当的词语用线连起来。
乌黑的
可爱的
波光粼粼的
湖面
羽毛
小燕子
课堂演练
作业：我是小作家
模仿课文采用动静结合的方法描写一种小动物吗？抓住特点，用上优美的语言，写出对这种小动物的喜爱之情。
拓展训练