七年级语文期中试卷 2025.04
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共120分，考试时间120分钟。
2. 请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。
积累与运用。（30分）
1.阅读以下文段，补充诗句。（8分）
自古以来，家国情怀是不朽的旋律，无数的将士为了国家安危而奋不顾身地奔赴疆场，①“ ▲ ，关山度若飞”，纵使战地生活如②“ ▲ ，寒光照铁衣”一般艰苦，（《木兰诗》）也从未见战士们有丝毫退缩，只是在笛声四起的夜晚，那思乡之情就如同李白《春夜洛城闻笛》中所言③“ ▲ ，④ ▲ ”。而对亲人的思念只能托人传语⑤“ ▲ ，⑥ ▲ ”（岑参《逢入京使》），家人们翘首期盼征人回家，在春天共赏韩愈笔下⑦“ ▲ ，⑧ ▲ ”（《晚春》），这漫天柳絮榆荚的美景。
2.阅读以下文段，按要求答题。（7分）
岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓郁的家国情怀，花木兰驰骋沙场忘生死，凯旋辞官弃名利；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽(cuì) ▲ 扬国威；闻一多慷慨大方斥特务，气冲斗牛震华天；鲁迅夜以继日著文章，锲而不舍启民智；志愿军战士浴血奋战援朝鲜，英雄气(pò) ▲ 写忠诚……回望历史的尘烟，英雄（shì） ▲ 言铮铮回响；跨越时间的长河，家国情怀亘古不断。
根据拼音写汉字。(3分)
鞠躬尽(cuì)（ ▲ ） 气(pò)（ ▲ ） (shì)言（ ▲ ）
给加点字注音（1分）
气冲斗牛（ ▲ ）
选文中画波浪线的词语运用不恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
A. 凯旋 B.慷慨大方 C.锲而不舍 D.亘古
3.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（ ▲ ）（3分）
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，诗歌传神地刻画了花木兰这位巾帼英雄的侠骨柔情，与《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双璧”。
B.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，文章的结尾不是直接写吕蒙学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的的对话，生动的表现出来的。
C.“大兄”即长兄，是一种同辈朋友的敬称；“小弟”是男性朋友相互之间的谦称，“卿”可以是古代君对臣的爱称。
D.互文，也叫“互文见义”，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“将军百战死，壮士十年归”“当窗理云鬓，对镜帖花黄”等。
4.将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（ ▲ ）（3分）
每当熟悉的旋律飘扬起来，我的心就飞回了故乡。
①早、中、晚三次，家、春、秋数章。
②遥望一座村庄，你不能不遥望村庄的炊烟，走进了炊烟，你也就走进了村庄。
③炊烟有爱的缠绕，有情的升腾，更有山和水的浪漫情怀。
④炊烟与山岚同时蒸腾，与云雾并肩起伏。
⑤故乡的风情画最先是从袅袅炊烟开始的。
A.⑤④③①② B.②⑤④①③ C.⑤④①③② D.②③④①⑤
5.专题学习活动。（9分）
七年级（1）班准备开展“我的语文生活”专题活动，请你积极参与并完成以下任务。
为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。（2分）
示例：办“语文与生活”手抄报
我的设计①： ▲
我的设计②： ▲
（2）小南想写一副对联在班级展示，但语言还没有组织好，请你帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。（2分）
望远 意趣多 涉水 心胸阔 寻幽 登山
上联：
下联：
（3）班长想邀请语文王老师，请他于11月12日下午两点来班级参加“书香漫卷”活动，为大家做一次关于“文学与人生”方面的讲座，请你帮助他设计电话邀请。（5分）
▲
阅读与鉴赏。（40分）
（一）（12分）
【甲】卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务③行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③务：致力，从事。④伎：通假字，同“技”。⑤金鱼；古人的一种佩饰。
6.解释下列句子中加点字的含义。（4分）
①尝射于家圃 ▲ ②徐以杓酌油沥之 ▲
③及守荆南回 ▲ ④岂汝先人志邪 ▲
7.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处（2分）
今 汝 不 务 行 仁 化 而 专 一 夫 之 伎
8.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。
▲
9.陈尧咨善射，卖油翁看了，“但微颔之”；而其母亲听到，却“杖之”。结合文章内容，说说二者不同表现的原因分别是什么？（4分）
▲
（二）（6分）
题木兰庙
杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃①。
【注】①拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。②明妃，指舍身报国、出塞和亲的王昭君。
10.诗歌的一、二两句对木兰形象的刻画入木三分，首句“弯弓征战”四个字生动地再现了木兰 ▲ （形象），第二句中梦里“画眉”巧借《木兰诗》中“ ▲ ”“帖花黄”的意境，又形象地表现英雄内在的少女本色。（2分）
11.诗歌的三四两句通过细节表达了木兰丰富的情感，请作具体分析。（4分）
▲
（三）（15分）
在纸上开满葵花
姜士冬
①“爸，我要当画家!”
②“什么是画家 ”父亲的脸上布满皱纹，皲裂的手正敲打着葵花，一些葵花籽掉落下来。“在纸上画画，能把画卖出去挣到钱的，就是画家。”
③“学画画一年得花多少钱 ”父亲问道。东旭慢吞吞地说：“艺术生一年的学费最少得3万元……”父亲没有接话，几口将烟吸完，扛起袋子走进了仓子。父亲从仓子里走出来的时候，直了直腰板：“你真想学画画吗 ”
④“想。”东旭回答得很干脆，但马上又考虑到家里的经济情况，又说，“但一年要花很多钱 …… "
⑤ “钱的事你不用管，你只管好好学习就行。干啥都比种葵花强。去学吧，学出个样来，给村里人看看。”东旭眼角湿润。
⑥ 东旭从小就喜欢画画，是母亲教他的。母亲的手巧，会画画，还会剪纸。 母亲画的小燕子就跟真的一样，小时的东旭很怕小燕子从纸上飞走。母亲后来就没精力画画了，因为母亲病了。母亲离世那年，东旭11岁。母亲走后，父亲便一个人照顾东旭长大。家里有很多油彩笔，东旭喜欢画画，画天上的星，画心中的母亲，也画花花草草。
⑦ 一眨眼，东旭的中学生活就画上了句号。他想去学美术专业，但学费比较贵。“爸，我上大学一定好好学，然后周末我就去兼职挣钱。”夜里，东旭躺在炕头，父亲躺在炕沿儿。“你只管好好学习，剩下的，有爸呢。”
⑧儿子上大学去了。上学那天，下起了毛毛雨。父亲将东旭送上了客车。父亲的心突然空落落的，但他知道，儿子是奔更好的前程去了。
⑨ 父亲更累了，在镇上的工地里找了个活儿，一天能挣150块钱。还好工期不是在秋收时候。工期结束父亲正好回家收葵花。这一年，父亲挣了不少钱，人也瘦了很多，头上的白发是藏不住了。
⑩ 父亲常给东旭打钱，然后电话里叮咛：“不用太省着花，有些钱该花你得花。”在大学期间，东旭受到专业指导，画画能力有了很大的提升。大三那年，他的一幅画作获得了一项美术比赛一等奖，奖金有5万元。钱打到银行卡里的时候，东旭激动极了，他跟老师请了一周假。他给父亲买了新衣服，又买了很多熟食。父亲去村口接他，没有直接回家，而是村子里转了一圈。
“爸，大包小包拿着，还是快点回家吧。”东旭拎着东西说道。父亲就像没听见一样，美滋滋地接着走。路上，遇到人问：“东旭回来啦。”“回来了，回来了，你看看给我买的衣服。”父亲又说，“孩子的画获奖了，给了5万块钱奖金。” 村里人便竖起大拇指，说：“东旭有出息了!”
这天夜里，东旭和父亲都喝多了，东旭喝多了就吐，父亲喝多了就哭。吐够了也就不那么难受了，哭够了也就不那么疲惫了。“东旭，你那张获奖的画，给我看看。”父亲忽然想起了这事。“画作已经被美术馆收藏了，不过我用手机拍了下来。”东旭急忙拿出手机，翻到相册递给父亲。父亲看了良久，说：“葵花画得不错。”父亲想不出更好的赞美的话了。这幅《在纸上开满葵花》的画，画里有一大片长势良好的葵花，有弯了腰的父亲，天上有微笑的母亲和几只喜鹊。葵花向阳而生，父亲望着葵花，母亲俯视着辛劳的父亲。
一夜安眠，东旭和父亲的呼噜声此起彼伏，月光轻柔，夜色静谧。偶尔有风，吹动了地里的葵花，那画作里的葵花也会在纸上被风吹走吗
(选自《中国青年作家报》2023年3月14日，有删改)
12.阅读全文，分别从东旭和父亲的角度梳理文中情节，完成下图。(4分)
(
③
) (
④
) (
东旭上大学
) (
东旭想学画画
)
(
父亲看了良久说出赞美之语
) (
父亲接东旭回家，十分自豪
) (
②
) (
①
)
13.下面句子中的加点词语用得极好，请你简要赏析。(4分)
（1）父亲从仓子里走出来的时候，直了直腰板：“你真想学画画吗 ”
▲
父亲的心突然空落落的，但他知道，儿子是奔更好的前程去了。
▲
14.文章第⑥段回忆东旭与母亲的故事属于哪种记叙顺序？有何作用？（3分）
▲
15.请结合文章内容及主旨探究标题“在纸上开满葵花”中“葵花”的多种意蕴。(4分)
▲
16.根据要求完成阅读任务。（7分）
（1）根据你的阅读积累，在横线上写出相应内容，完善读书卡片。（3分）
(
读书卡片
作品：《骆驼祥子》
作者：
①
▲
，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。
作品概述：主人公祥子最大的梦想不过是②
▲
，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者创造性地运用③
▲
（地名）市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的地方特色。
)
（2）请从下面备选人物和备选词语中各挑选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。（4分）
备选人物：祥子 孙侦探 曹先生
备选词语：憎恶 惋惜 喜欢
▲
表达与交流。（50分）
汪国真在诗中写过：“当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”生活中总有些人，他们如春风温暖了我们的心灵，如春花般烂漫了我们的年华。对于童年鲁迅来说，保姆长妈妈曾给他春天；对于学者杨振宁来说，挚友邓稼先曾给他春天。谁曾为你带来了春天？你们之间发生了怎样的故事？
请以“你给了我整个春天”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）叙述时条理清晰。（2）抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。
（3）使用合适的抒情方式突出情感体验。（4）不少于600字，不得套写、抄袭，不得透露个人信息。七年级语文期中试卷评分标准 2025.04
积累与运用。（30分）
1.（8分）
①万里赴戎机
②朔气传金柝
③此夜曲中闻折柳
④何人不起故园情
⑤马上相逢无纸笔
⑥凭君传语报平安
⑦杨花榆荚无才思
⑧惟解漫天作雪飞
2.阅读以下文段，按要求答题。（7分）
瘁、魄、誓(3分)
dǒu（1分）
B（3分）
B（3分）
C（3分）
5.专题学习活动。（9分）
（1）【答案】开展“语文与生活”知识竞赛；举行“语文与生活”故事会；开展“语文与生活”演讲竞赛；举行“语文与生活”作文竞赛等（2分）
（2）【答案】上联：登山望远心胸阔 下联：涉水寻幽意趣多（2分）
（3）【答案】王老师，您好，我是七(1)班xx班长。我班定于11月12日下午两点在班级举办一次“书香漫卷”活动，诚邀您光临指导，并为同学们做一次关于“文学与人生”方面的讲座。非 常期待你的光临。（称呼得1分，地点得1分，时间得1分，目的得1分，语气诚恳得1分）
阅读与鉴赏。（40分）
6.①曾经 ②慢慢地 ③等到 ④难道（各1分）
7.今/汝 不 务 行 仁 化/而 专 一 夫 之 伎（各1分）
8.每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。(“以”翻译为“用”或者“以……为”翻译为“把……当做”也可以，一句1分）
9.根据甲文“无他，但手熟尔”可知，因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手法熟练而已；
根据乙文“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎，岂汝先人志邪”可知，陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他“以忠孝辅国家”的期盼。（每点2分，共4分）
10.驰骋沙场的英姿 理云鬓（各1分）
11.诗歌的后两句抓住“思归”“把酒”这些细节表达了木兰在外征战的思乡之情；又借“祝 明妃”表达对王昭君舍身报国的敬慕之情，也借此表明了自己的报国之志。（分析各1分，情感各1分）
12.①父亲十分支持②父亲常给东旭打钱，告诉他不用太节俭③东旭画作获奖，并获得奖金④东旭给父亲展示自己的画作（各1分）
13.（1）动作描写，刻画父亲支持东旭学画的坚定与对他的肯定，体现父亲劳作的辛苦，表现父亲对孩子的爱。（动作描写0.5，答出坚定0.5，辛苦0.5，爱护孩子0.5）
（2）“空落落”形容心中没着落，若有所失；刻画出父亲在儿子离开之后内心的孤独，表现父亲对儿子的牵挂。（词语解释1分，表达效果1分）
14.插叙，交代东旭喜欢画画的原因以及母亲对东旭画画的影响；为下文东旭获奖的画作内容做铺垫；推动情节发展，丰富文章内容。（3分，插叙1分，其他三点各一分，答出两点满分）
15.“葵花”既指地里栽种的葵花，父亲通过栽种葵花为东旭提供学习画画的资金支持，表现了父亲对孩子的关爱之情；也指东旭获奖作品中的葵花，他通过葵花表达对父亲的感激之情和对母亲的怀念之情。（4分，两点各两分）
16.（1）老舍 拥有属于自己的车 北京（3分）
（2）“祥子”示例：我为祥子的悲剧命运感到惋惜。祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉，这实在让我感到惋惜。（观点得1分；能结合故事得2分；表达流畅得1分）
【参考译文】
陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，（陈尧咨）常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”。用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。
表达与交流。（50分）
切入分：38分报告查询:登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
七年级语文期中考试答题卷2025.4
（1）① ② （ 2分） 12. ① ②
（2）上联： ③ ④ （ 4分）
姓名： 班级： 考场/座位号：
下联： （2分）
正确填涂 考 号
13.（1）
（3）
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
（2分）
缺考标记 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
[2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
（ 2）
[3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
[4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
（2分）
[5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
[7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
（ 5分）
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 14.
二、阅读与鉴赏。（40分）
注意事项
1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 6. ① ②
3．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
③ ④ （ 4分） （3分）
一、积累与运用（30分）
1.阅读以下文段，补充诗句。（8分）
7. 今 汝 不 务 行 仁 化 而 专 一 夫 之 伎 （2分）
15.
① ②
8.
③ ④
（ 2分）
⑤ ⑥
9.
⑦ ⑧
（4分）
2.阅读以下文段，按要求答题。（7分）
16. （1）① ②
（1）（ ）（ ） （ ） （3分） （ 4分）
③ （3分）
（2）（ ） （1分） （2）
10. （2分）
2.3 [A] [B] [C] [D]
11.
3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D]
（ 4分）
5.专题学习活动。（9分）
（4分）
第1页 共6页 第2页 共6页 第3页 共6页
{#{QQABLQSEogAAABJAARhCAw3yCACQkAEAAaoOAFAcsAAAABNABCA=}#}
三、表达与交流。（50分）
你 给了我整个春天
700
400
100
800
500
200
900
600
300
1000
第4页 共6页 第5页 共6页 第6页 共6页
{#{QQABLQSEogAAABJAARhCAw3yCACQkAEAAaoOAFAcsAAAABNABCA=}#}
