-统编版2025-2026学年五年级上册语文:字形（期末专项培优.含解析）

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期末专项培优 字形
1．正确区分下面的字并组成词语。
哨 　 　 妨 　 　 浸 　 　
梢 　 　 访 　 　 侵 　 　
2．辨字组词。
箩 　 　 延 　 　 悄 　 　 衰 　 　
萝 　 　 廷 　 　 稍 　 　 哀 　 　
3．比一比，再组词。
浆 　 　 诲 　 　 幕 　 　 竞 　 　 噪 　 　
桨 　 　 悔 　 　 暮 　 　 竟 　 　 躁 　 　
4．辨字组词
械 　 　 暇 　 　 嫌 　 　 屡 　 　
溅 　 　 瑕 　 　 赚 　 　 履 　 　
5．形近字组词。
浸 　 　 愉 　 　 谎 　 　 访 　 　
侵 　 　 愈 　 　 慌 　 　 妨 　 　
6．用“——”画出每组中的错别字并改正在后面的括号里。
（1）画框 妨问 俯视 播种 　 　
（2）钉嘱 托付 哀伤 侵略 　 　
（3）玲珑 煤碳 暑期 纸屑 　 　
（4）涨潮 夜幕 教悔 烦琐 　 　
7．照样子，找出并改正下列词语中的错别字。
例：青蛙冬岷（眠）
A.拔桨划船（ 　 　） B.万马齐暗（ 　 　） C.夜墓降临（ 　 　）
D.英雄毫杰（ 　 　） E.兴亡盛哀（ 　 　） F.编章结构（ 　 　）
8．下列每道小题中都有一个词语有错别字，请找出来打上“√”。
（1）A.恩惠 B.防碍 C.纠缠 D.汛期 　 　
（2）A.消毁 B.商议 C.赤道 D.修筑 　 　
（3）A.隐蔽 B.酬谢 C.繁植 D.稀罕 　 　
（4）A.监狱 B.奉命 C.狭窄 D.烦锁 　 　
9．同学们发现了生活中的错别字，请你圈出并改正。
　 　
10．判断下列各组词语书写正误，完全正确的打“√”，有错误的将该词语圈画出来并在后面的横线里改正。
A.山洪爆发 栩栩如生 诡计多端 不计其数 　 　
B.应接不暇 呼啸而过 理所当然 攻无不克 　 　
C.难以置信 战无不胜 同心胁力 无价之宝 　 　
D.真情实感 举世闻明 一知半解 亭台楼阁 　 　
11．找出每组中的两个错别字“×”，把正确的字写在横线里。
A.箩卜 腹泻 灰烬 空暇 羨幕 　 　
B.访汛 教诲 签别 配合 挽留 　 　
C.侵略 塌馅 乖巧 躁声 稀罕 　 　
D.酷署 烦锁 机械 勉励 辉煌 　 　
12．趣味猜字谜，请将谜底写在括号里。
（1）草木之中有一人 　 　
（2）东洋兵 　 　
13．想想画横线汉字之间的联系，在横线上写出合适的汉字。
士要翻身就得干，午能出头就是 　 　。
14．猜字谜。
甲：你贵姓？
乙：我姓十八子。你贵姓？
甲：我是需要一半，留下一半。
从以上对话中可以得出甲姓 　 　，乙姓 　 　。
15．猜猜我是谁（猜字谜）
①有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。　 　
②十字尾巴弯弯，算算数目少三。　 　
16．巧猜字谜
有心走不快，见水装不完，
长草难收拾，遇食就可餐。
谜底是　 　
如图的谜底是　 　
【提示：谜语2可从十二生肖十二地支“子鼠”和“亥猪”的角度去思考。】
17．下面每组形近字组词，有错误的一项是（　　）
A．通讯 防汛 B．衰伤 哀老 C．繁殖 种植 D．爱慕 夜幕
18．下列选项中，最可能与“醐”字读音相近的是（　　）
A．酒 B．月 C．糊 D．古
19．下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A．索然无味 同心协力 金壁辉煌
B．心旷神怡 直言不讳 风尘吸张
C．不可估量 难以至信 欣亡盛衰
D．津津有味 饮水思原 路不拾遗
20．下列词语书写正确的一项是（　　）
A．竞然 俯冲 爱慕 完壁归赵
B．酬谢 歇凉 隐蔽 津津有味
C．荒唐 烦锁 辛酸 难以置信
D．纸屑 树稍 舅父 千偏一律
21．下列词语书写没有错别字的一项是（　　）
A． 精巧 爱幕 寻常 暴发
B． 联结 热练 慈详 允诺
C． 侵略 酬谢 叮嘱 发誓
D． 潮湿 机械 销毁 煤碳
22．下面各组词语中，有错别字的一组是（　　）
A．徘徊 手电筒 众星拱月 地履其黄
B．树稍 缝纫机 急急匆匆 呕心沥血
C．辛酸 萤火虫 香飘十里 直言不讳
D．蒙蔽 荡寇志 等闲之辈 震天动地
期末专项培优 字形
参考答案与试题解析
1．正确区分下面的字并组成词语。
哨 　放哨　 妨 　妨碍　 浸 　沉浸　
梢 　树梢　 访 　访问　 侵 　侵略　
【考点】形近字；组词．
【答案】放哨 妨碍 沉浸
树梢 访问 侵略
【分析】本题考查形近字或同音字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“梢”与“哨”，音不同，部首不同，义不同。梢：树枝的末端。可组词“树梢”。哨：巡逻；侦察。可组词“放哨”。
故答案为：
放哨 妨碍 沉浸
树梢 访问 侵略
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
2．辨字组词。
箩 　箩筐　 延 　延长　 悄 　悄悄　 衰 　衰老　
萝 　藤萝　 廷 　朝廷　 稍 　稍微　 哀 　悲哀　
【考点】形近字；组词．
【答案】箩筐 延长 悄悄 衰老
藤萝 朝廷 稍微 悲哀
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“萝”与“箩”，音同，部首不同，义不同。萝：通常指某些能爬蔓的植物。可组词“藤萝”。箩：用竹子编的器具，大多方底圆口，制作比较细致，用来盛粮食或淘米等。可组词“箩筐”。
故答案为：
箩筐 延长 悄悄 衰老
藤萝 朝廷 稍微 悲哀
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
3．比一比，再组词。
浆 　浆糊　 诲 　教诲　 幕 　幕布　 竞 　竞赛　 噪 　噪声　
桨 　船桨　 悔 　后悔　 暮 　日暮　 竟 　毕竟　 躁 　烦躁　
【考点】形近字；组词．
【答案】浆糊 教诲 幕布 竞赛 噪声
船桨 后悔 日暮 毕竟 烦躁
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“浆”与“桨”，部首、读音和意思都不同。浆：较浓的液体。组词：浆糊。桨：划船用具。组词：船桨。
故答案为：
浆糊 教诲 幕布 竞赛 噪声
船桨 后悔 日暮 毕竟 烦躁
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
4．辨字组词
械 　机械　 暇 　应接不暇　 嫌 　嫌弃　 屡 　屡次　
溅 　溅起　 瑕 　瑕疵　 赚 　赚钱　 履 　履行　
【考点】形近字；组词．
【答案】机械 应接不暇 嫌弃 屡次
溅起 瑕疵 赚钱 履行
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】 例如：“嫌”与“赚”，音不同，部首不同，义不同。赚：获得利润（跟“赔”相对）。可组词“赚钱”。嫌：厌恶；不满。可组词“嫌弃”。
故答案为：
机械 应接不暇 嫌弃 屡次
溅起 瑕疵 赚钱 履行
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
5．形近字组词。
浸 　浸泡　 愉 　愉快　 谎 　说谎　 访 　访问　
侵 　入侵　 愈 　愈合　 慌 　慌忙　 妨 　妨碍　
【考点】形近字；组词．
【答案】浸泡 愉快 说谎 访问
入侵 愈合 慌忙 妨碍
【分析】解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。如“浸”与“侵”，形近，音不同，义不同。浸：泡在液体里。可组词：浸泡。侵：侵入。可组词：入侵。
【解答】故答案为：
浸泡 愉快 说谎 访问
入侵 愈合 慌忙 妨碍
【点评】字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
6．用“——”画出每组中的错别字并改正在后面的括号里。
（1）画框 妨问 俯视 播种 　妨——访　
（2）钉嘱 托付 哀伤 侵略 　钉——叮　
（3）玲珑 煤碳 暑期 纸屑 　碳——炭　
（4）涨潮 夜幕 教悔 烦琐 　悔——诲　
【考点】错别字．
【答案】（1）妨——访；
（2）钉——叮；
（3）碳——炭；
（4）悔——诲。
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】（1）访问：有目的地去拜访、看望。故“妨问”的“妨”错误。
（2）叮嘱：经常地再三嘱咐。故“钉嘱”的“钉”错误。
（3）煤炭：即“煤”。植物残体经受不同程度的腐解转变而成的一种黑色或褐黑色固体可燃矿物物质。故“煤碳”的“碳”错误。
（4）教诲：教导训诫。故“教悔”的“悔”错误。
故答案为：
（1）妨——访；
（2）钉——叮；
（3）碳——炭；
（4）悔——诲。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
7．照样子，找出并改正下列词语中的错别字。
例：青蛙冬岷（眠）
A.拔桨划船（ 　拔——拨　） B.万马齐暗（ 　暗——喑　） C.夜墓降临（ 　墓——幕　）
D.英雄毫杰（ 　毫——豪　） E.兴亡盛哀（ 　哀——衰　） F.编章结构（ 　编——篇　）
【考点】错别字．
【答案】A.拔——拨；B.暗——喑；C.墓——幕；
D.毫——豪；E.哀——衰；F.编——篇。
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A.拨桨划船：用桨使船前进。故“拔桨划船”的“拔”错误。
B.万马齐喑：所有的马都沉寂无声，通常用来形容某种场合或环境的肃穆和寂静。故“万马齐暗”的“暗”错误。
C.夜幕降临：指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。故“夜墓降临”的“墓”错误。
D.英雄豪杰：指那些才能超众或勇武超群的人。故“英雄毫杰”的“毫”错误。
E.兴亡盛衰：指人与事变化发展的各种情况。故“兴亡盛哀”的“哀”错误。
F.篇章结构：指作者对全文的谋篇布局，先决定主旨，布局篇章段落，然后再对段落的结构做出设计，通篇用一种可贯通的行文方式行文，形成一篇完美的作品。故“编章结构”的“编”错误。
故答案为：
A.拔——拨；B.暗——喑；C.墓——幕；
D.毫——豪；E.哀——衰；F.编——篇。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
8．下列每道小题中都有一个词语有错别字，请找出来打上“√”。
（1）A.恩惠 B.防碍 C.纠缠 D.汛期 　B　
（2）A.消毁 B.商议 C.赤道 D.修筑 　A　
（3）A.隐蔽 B.酬谢 C.繁植 D.稀罕 　C　
（4）A.监狱 B.奉命 C.狭窄 D.烦锁 　D　
【考点】错别字．
【答案】（1）B；
（2）A；
（3）C；
（4）D。
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
【解答】（1）B项有误，妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。故“防碍”的“防”错误。
（2）A项有误，销毁：烧掉；毁掉。故“消毁”的“消”错误。
（3）C项有误，繁殖：生物产生新的一代个体。故“繁植”的“植”错误。
（4）D项有误，烦琐：繁杂琐碎。故“烦锁”的“锁”错误。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）C；
（4）D。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
9．同学们发现了生活中的错别字，请你圈出并改正。
　蒜——禁　
【考点】错别字．
【答案】蒜——禁
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】禁止：不许可。故“蒜止”的“蒜”错误。
故答案为：
蒜——禁
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
10．判断下列各组词语书写正误，完全正确的打“√”，有错误的将该词语圈画出来并在后面的横线里改正。
A.山洪爆发 栩栩如生 诡计多端 不计其数 　爆——暴　
B.应接不暇 呼啸而过 理所当然 攻无不克 　√　
C.难以置信 战无不胜 同心胁力 无价之宝 　胁——协　
D.真情实感 举世闻明 一知半解 亭台楼阁 　明——名　
【考点】错别字．
【答案】A、爆——暴
B、√
C、胁——协
D、明——名
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
【解答】A、有误，山洪暴发：山洪暴发是一种自然灾害，发生时会带来严重的破坏和危险。故“爆”应改为“暴”。
B、正确。
C、有误，齐心协力：思想认识一致，共同努力。故“胁”应改为“协”。
D、有误，举世闻名：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。故“明”应改为“名”。
故答案为：
A、爆——暴
B、√
C、胁——协
D、明——名
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
11．找出每组中的两个错别字“×”，把正确的字写在横线里。
A.箩卜 腹泻 灰烬 空暇 羨幕 　箩——萝 幕——慕　
B.访汛 教诲 签别 配合 挽留 　访——防 签——鉴　
C.侵略 塌馅 乖巧 躁声 稀罕 　馅——陷 躁——噪　
D.酷署 烦锁 机械 勉励 辉煌 　署——暑 锁——琐　
【考点】错别字．
【答案】A.箩——萝 幕——慕
B.访——防 签——鉴
C.馅——陷 躁——噪
D.署——暑 锁——琐
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
【解答】A.萝卜：草本植物，主根肥大，是普通蔬菜。故“箩”错误。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。故“羨幕”的“幕”错误。
B.防汛：防止和减轻洪水灾害。故“访汛”的“访”错误。鉴别：审察辨别。故“签别”的“签”错误。
C.塌陷：坍塌；沉陷。故“塌馅”的“馅”错误。噪声：泛指嘈杂、刺耳的声音。故“躁声”的“躁”错误。
D.酷暑：极热的夏天。故“酷署”的“署”错误。烦琐：繁杂琐碎。故“烦锁”的“锁”错误。
故答案为：
A.箩——萝 幕——慕
B.访——防 签——鉴
C.馅——陷 躁——噪
D.署——暑 锁——琐
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
12．趣味猜字谜，请将谜底写在括号里。
（1）草木之中有一人 　茶　
（2）东洋兵 　晖　
【考点】猜字谜．
【答案】（1）茶；
（2）晖。
【分析】本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。
【解答】（1）从谜面意思“草木之中有一“想到了这个字与“草”“木”“人”有关，按谜面意思写一写，这个字不难写出是“茶”，“茶”非常符合谜面意思，故谜底是“茶”字。
（2）根据谜面“东洋兵”，想到了日军。这个字很容易猜到，左边是“日”右边是“军”，故谜底是“晖”字。
故答案为：
（1）茶；
（2）晖。
【点评】解答这种类型的题目，要多读书，多积累，才能厚积薄发。
13．想想画横线汉字之间的联系，在横线上写出合适的汉字。
士要翻身就得干，午能出头就是 　牛　。
【考点】猜字谜．
【答案】牛。
【分析】本题考查猜字谜。字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。
【解答】“土”要翻身，倒过来就是“干”字，“午”字出头，变成“牛”。
故答案为：
牛。
【点评】解答这种类型的题目，要多读书，多积累，才能厚积薄发。
14．猜字谜。
甲：你贵姓？
乙：我姓十八子。你贵姓？
甲：我是需要一半，留下一半。
从以上对话中可以得出甲姓 　雷　，乙姓 　李　。
【考点】猜字谜．
【答案】雷 李
【分析】本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。
【解答】“十八子”是“李”字，“需”一半和“留”一半组成“雷”。
故答案为：
雷 李
【点评】解答这种类型的题目，要多读书，多积累，才能厚积薄发。
15．猜猜我是谁（猜字谜）
①有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。　曼　
②十字尾巴弯弯，算算数目少三。　七　
【考点】猜字谜．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了猜字谜，猜字谜是一种中国传统文字游戏，属于传统猜灯谜的一种形式，它也是中国特有的一种语言文化现象。猜字谜主要是根据方块汉字笔画繁杂、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用增减、象形、会意等多种方式来进行。
【解答】①“曼”加个心字旁就是“慢”，当然走不快；加个三点水就是“漫”，漫无边际有好多水，装也装不完；加个草字头，就是“蔓”，蔓藤缠绕着，很难扯开；遇食就是加个饭字旁就是“馒”，馒头是可以食用的。
②“十”字的尾巴弯，指笔划竖之后有了弯曲，变成了折；比十少三，就是七。
故答案为：
①曼；
②七。
【点评】猜字谜的方法有借字法，即借用其他字交待谜底。这是字谜中采用最多的一种方法。
16．巧猜字谜
有心走不快，见水装不完，
长草难收拾，遇食就可餐。
谜底是　曼　
如图的谜底是　孩　
【提示：谜语2可从十二生肖十二地支“子鼠”和“亥猪”的角度去思考。】
【考点】猜字谜．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了猜字谜，猜字谜是一种中国传统文字游戏，属于传统猜灯谜的一种形式，它也是中国特有的一种语言文化现象。猜字谜主要是根据方块汉字笔画繁杂、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用增减、象形、会意等多种方式来进行。
【解答】“曼”字加个心字旁就是慢，慢字当然走不快；加个三点水就是漫，漫无边际有好多水，装也装不完；加个草字头，就是蔓，蔓藤缠绕着，很难扯开；遇食就是加个饭字旁，饭是可以食用的。
结合插图，左边是“老鼠”在十二生肖中是“子鼠”，右面是“猪”，在十二生肖中是“亥猪”，都取左半部分，可构成“孩”。
故答案为：
曼 孩
【点评】猜字谜的方法有加字法，加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待，谜底加上一字后所组成的字，有的做了交待，有的只是暗示，尚需猜测者自己判断。
17．下面每组形近字组词，有错误的一项是（　　）
A．通讯 防汛 B．衰伤 哀老 C．繁殖 种植 D．爱慕 夜幕
【考点】形近字；组词．
【答案】B
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如B中的“衰”与“哀”，音不同，部首相同，义不同。衰：指衰弱；减退。可组词“衰老”。哀：指悲伤。可组词“哀伤”。故本项组词有误。A、C、D项组词正确。
故选：B。
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
18．下列选项中，最可能与“醐”字读音相近的是（　　）
A．酒 B．月 C．糊 D．古
【考点】形近字．
【答案】C
【分析】考查了学生对同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，字义不同。完成时要结合题目中的已知语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】“醐”的读音是[hú]。
A．“酒”的读音是[jiǔ]；
B．“月”的读音是[yuè]；
C．“湖”的读音是[hú]；
D．“古”的读音是[gǔ]。
故选：C。
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别 2、从字形区别 3、从字义区别 4、利用形声字的特点区别。
19．下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A．索然无味 同心协力 金壁辉煌
B．心旷神怡 直言不讳 风尘吸张
C．不可估量 难以至信 欣亡盛衰
D．津津有味 饮水思原 路不拾遗
【考点】错别字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A.有误，金碧辉煌：形容建筑装饰华丽，光彩耀眼的样子。故“金壁辉煌”的“壁”错误。
B.正确。
C.有误，难以置信：不容易相信。故“难以至信”的“至”错误。兴亡盛衰：指人与事变化发展的各种情况。故“欣亡盛衰”的“欣”错误。
D.有误，饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。故“饮水思原”的“原”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
20．下列词语书写正确的一项是（　　）
A．竞然 俯冲 爱慕 完壁归赵
B．酬谢 歇凉 隐蔽 津津有味
C．荒唐 烦锁 辛酸 难以置信
D．纸屑 树稍 舅父 千偏一律
【考点】错别字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A.有误，竟然：居然，表示出乎意料。故“竞然”的“竞”错误。完璧归赵：指战国时赵国的蔺相如不辱使命，把和氏璧完好无损地自秦国护送回了赵国。故“完壁归赵”的“壁”错误。
B.正确。
C.有误，繁琐：繁杂琐碎。故“烦锁”应改为“繁琐”。
D.有误，树梢：树的顶端。故“树稍”的“稍”错误。千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。故“千偏一律”的“偏”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
21．下列词语书写没有错别字的一项是（　　）
A． 精巧 爱幕 寻常 暴发
B． 联结 热练 慈详 允诺
C． 侵略 酬谢 叮嘱 发誓
D． 潮湿 机械 销毁 煤碳
【考点】错别字．
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，爱慕：因为喜欢、羡慕或敬重而乐于接近。故“爱幕”的“幕”错误。
B.有误，热恋：热烈地恋爱。故“热练”的“练”错误。慈祥：形容善良、和蔼、安详的样子，多用于老人。故“慈详”的“详”错误。
C.正确。
D.有误，煤炭：即“煤”。植物残体经受不同程度的腐解转变而成的一种黑色或褐黑色固体可燃矿物物质。故“煤碳”的“碳”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
22．下面各组词语中，有错别字的一组是（　　）
A．徘徊 手电筒 众星拱月 地履其黄
B．树稍 缝纫机 急急匆匆 呕心沥血
C．辛酸 萤火虫 香飘十里 直言不讳
D．蒙蔽 荡寇志 等闲之辈 震天动地
【考点】错别字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、C、D正确。
B 有误，树梢：树的末端。故“树稍”的“稍”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
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