统编版-2025-2026学年五年级上册语文:作文（期末专项培优.含解析）

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期末专项培优 作文
1．作文。
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。题目自拟。
2． 读一本好书，如同交一个好朋友。你和这个“好朋友”之间一定发生过许多令你印象深刻的故事，或是与书的巧遇，或是读书的曲折经历，抑或是与书中人物的共鸣……请你选择印象深刻的内容，写一篇作文。
要求：题目自拟；内容具体、完整，语句通顺、流畅，感情真实，正确使用标点符号；文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。
3．习作。
　 　这一年中，一定有许多人、许多事、许多画面留在了你记忆的深处。选择你想写的那个人、那件事、那个画面，以“记忆中的____”为题目写一篇习作。先把题目补充完整再完成习作，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，400字左右。
4．笔墨生香。
读书破万卷，下笔如有神。学校公众号即将上线“阅读之星”板块，请你写一篇作文进行投稿，分享自己的“读书故事”或推荐身边的“阅读榜样”。
投稿要求：（1）先给作文拟一个题目，再用一两件事来写；（2）分段叙述，把重点部分写具体，能结合着表达自己的情感；（3）题目自拟，不少于400字；不出现真实的校名、姓名。
5． 本学期，我们通过阅读发现：在郭沫若眼中，白鹭是最美的，它是一首韵在骨子里的散文诗；在巴金眼中，大榕树是最美的，它是鸟儿们理想的天堂；在冰心、叶文玲眼中，读书是最美的，那是她们生命中最大的快乐；在吴冠中眼里，父亲是最美的，他的爱盛满了姑爹的那只小渔船……在你眼里，什么是最美的？是那物、那事，还是那人？
请以“_____，在我眼中是最美”为题，写一篇文章。
要求：1.把题目补充完整。2.抒发自己内心真挚的情感。3.语句通顺，标点正确，努力用上阅读时积累的语言材料。
6．习作。
“妈妈的蒲公英”陪伴着“我”成长，让“我”不仅学会了飞，而且还懂得了怎样才能飞得更高，深厚而伟大的母爱就在细微处。生活中，也许是一件物品，一个眼神，一个动作，一句话语……让你感受到无私的爱。请以“____伴我成长”为题，通过具体事例把这种爱记录下来吧！
要求：（1）先把题目补充完整。（2）通过具体事例，用恰当的语言表达自己的真情实感。（3）字数不少于400字。文中不要出现真实的人名、校名。
7．假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是 ”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
8．写作
你最喜欢春、夏、秋、冬四个季节中的哪一个季节呢？是万物复苏的春天、热情似火的夏天、硕果累累的秋天还是银装素裹的冬天？或是你喜欢这个季节，并不是因为它的美丽景色，而是因为在这个季节里曾经发生过令你难忘的事。
请以“我喜欢的季节”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求；内容具体，叙述条理清晰，语句生动，字数在400字左右。（文中不能出现真实的人名、地名和校名）
9．习作。
家乡一定是每个人心中最美好的记忆，请你向外地朋友描绘如今的家乡景观，或是介绍一种家乡特产，也可以描写发生在家乡的一件事情，以表达自己对家乡的情感。
要求：内容具体，情感真实，题目自拟，字数不少于350个字。注意习作中不出现真实地名和姓名。
10．快乐习作。
父母之爱，宛如春风拂过；老师之爱，宛如春雨滋润；同学之爱，宛如春花盛开……生活中有许许多多关于爱的故事，请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字的作文。要求选择具体的事例来表现爱，表达真情实感。题目自拟。
11．习作
生活中，我们很容易忽略父母对我们的爱。他们的爱可能是大雪纷飞夜的一杯热牛奶，可能是倾盆大雨中的一把雨伞，可能是失落无助后紧紧拉着的大手……对于父母这种无言的爱，相信你一定想记录下来。请拿起你手中的笔，写一篇习作。
题目自拟，注意写出场景、细节和表达的感情，400字左右。写好后自己读一读，要能修改修改会更好哟！
12．习作。
题目：我想对您说
要求：生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉；告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……现在就请把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会你的感情。不少于400字。
13．习作。
在我们的成长过程中，有亲人的关爱，有师长的教导，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有伤心难过……不论如何，这些经历让我们逐渐成长。请你以“在____中成长”为题，写一篇作文。
要求：1.把题目补充完整。2.至少有一件 具体事例，语句通顺，内容丰富，有真情实感。3.至少引用一句古诗词（或一句名言警句、歇后语 等 ），用“____”标出。4.仿写“熟读精思（三）”第 ⑨段“____”句子，运用到自己的习作中，并用“____”标出。5.书写工整，卷面整洁，字数 不少于400字。6.作文中不要出现真实的人名、校名等信息。
14．习作
生活中我们总会遇到一些困难、无奈或烦恼，也会遇到一些开心、惊喜或欣慰，请以“我太 　 　了”为题，选择一件事情写下来。
习作要求：（1）先将题目补充完整，再按一定的顺序把事情的过程写清楚、写具体，写出自己的真情实感；能根据内容表达需要，分段表述。（2）字数 350 字以上。（3）文中不能出现真实的姓名、学校名称等信息。（4）写好用修改符号修改一下，至少两处。
15．请从下面两个习作中任选其一来习作。
习作一：转眼间，新年将至，一年中，你在家人的陪伴与爱里学习、成长，也有许多难忘的事情、许多备受感动的时刻，请以“_____，新年快乐”为题，写一篇作文向家人诉说你的祝福与感动。
要求：把作文题目补充完整，语句通顺，内容具体，感情真挚，书写工整。字数不少于400字。
习作二：邀请你参加随州图书文化城“少年正是读书时”好书推荐活动。你想为大家推荐读过的哪一本书，为什么推荐这本书呢？请自拟文题写一篇作文。
要求：先简单介绍这本书书名、作者、出版社、主要内容等基本信息；然后分段写清楚推荐的理由，把重要理由写具体；字数不少于400字。
16． 你知道吗？ChatGPT的功能非常强大，它可以通过分析大量数据，获得一个地区经济社会发展的趋势，从而预测并描述该地区未来社会的发展状况。我们要不要试试呢？“请描述一下未来二十年垦利的小学有哪些变化？”指令一发出，ChatGPT经过一番思考，做出了如下回答：到2044年，垦利的小学将会发生翻天覆地的变化……请你化身几乎无所不能的ChatGPT，展开想象，以《未来的小学》为题继续写下去，写一写你的学校二十年后会发生哪些变化。要求字数不少于400字，字迹工整清楚，卷面整洁。
未来的小学
到2044年，垦利的小学将会发生翻天覆地的变化。特别是你的学校，请看 　 　
17．习作。
文题：晒出_______
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是与人一起分享。晒出我的心爱之物，与人分享物品的独特与美好；晒出我的老师，与人分享老师的可爱与幽默；晒出一段亲情，与人分享情感的深厚与真挚；晒出一本好书、一处美景、一种对未来家乡的奇思妙想……同学们，你想“晒”点儿什么呢？
要求：把题目补充完整，按照一定的顺序写，不出现真实的校名、人名。
18．任选一题习作。
（1）同学们都读过许多书，书中有许许多多令人难忘的人，如果给你一次与书中最喜欢的人物对话的机会，你最想跟谁对话，最想说些什么？请以“_____，我想对你说”为题写一写。
要求：把题目补充完整，注意用恰当的语言表达自己的心里话，最好能写出自己的感受。字数不少于400字。
（2）爱，是《慈母情深》中母亲“将钱塞在我手里”的细微瞬间；爱，是《父爱之舟》中父亲“领我到小摊上吃了碗热豆腐脑”的细微记忆……请以“爱，在细微处”为题，写一篇习作，记录下生活中的点点滴滴。注意细节与场景的描写。字数不少于400字。
19．按要求习作。
时光荏苒，二十年后的自己会是一个什么样子？请以《二十年后的我》为题写一篇450字左右的作文。
提示：①可以大胆想象，不仅要想象你自己的生活，还要想象二十年后的社会发展。②在情境中展开故事，结合具体的事例写出人物的特点。③写完后读一读，用学过的修改符号修改有误的地方。
20．习作。
联欢会快结束时，老师要求大家想一想过去这一年对自己帮助最大的人是谁，你有哪些话想和他（她）说？请用心想一想，以“我想对您说”为题，写一篇450字左右的作文。
21．少年乐交流，准确生动表达。
生活中，我们总希望认识更多的朋友。请你以《你好，这就是我》为题，用漫画的方式介绍自己的外貌、性格、爱好等方面的特点，再用一两件事表现出自己的特点，一定会使人印象深刻。
要求：语句通顺，内容具体，书写工整，字迹清楚；不出现真实的校名、人名，不少于400字。
22．习作。（二题任选一题）
（1）题目：二十年后的家乡
二十年后我们的家乡会是什么样子的呢？让我们穿越时空，到二十年后的家乡去看一看。大胆想象二十年后的家乡会发生什么巨变，完成习作。（不少于400字）
（2）介绍一种事物。
向别人介绍一种你了解并感兴趣的事物，写的时候注意：写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面。题目自拟。（不少于400字）
23．习作。
向朋友推荐一本好书。
要求：（1）要介绍这本书的书名，作者，出版社等基本信息（如果作者、出版社不清楚可以省略）。
（2）重点写推荐这本书的理由。如内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪等。
（3）推荐的理由可以只写一点，也可以写几点。
（4）先列一个习作提纲，然后按照自己编写的习作提纲分段叙述，把重点部写具体。
（5）文中不要出现真实的校名、班级和姓名。
习作提纲
题目
开头
中间
1
2
……
结尾
24．习作。
题目：_____，我以你为傲
“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷，让我们引以为傲；经典名著中的诸葛亮，让我们引以为傲……同学们，你的身边一定也有一些让你引以为傲的人，选择其中一位写一写吧。
要求：把题目补充完整；选择典型事例，写出人物特点；书写工整。
25．表达 交流
题目：老师，我为你点赞
要求：通过场景、细节描写，突出人物形象。根据表达的需要，分段表述，突出重点。写完后，用修改符号修改自己的习作。
26．习作。
前进道路不可能是一片坦途，我们必然要面对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，决不能丢掉革命加拼命的精神，决不能丢掉谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗、勤俭节约的传统，决不能丢掉不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的勇气。——习近平
在你的生活中，有没有克服困难成功完成的事？它可以是平凡的小事，也可以是值得骄傲的大事。请你选择一件印象深刻的事写下来，注意写清楚你是如何克服困难的，以及你所付出努力的过程哦！题目自拟，分段叙述，写出真情实感。
27． 从你呱呱坠地到成长为阳光少年，一定有太多人给予过你关爱、帮助、支持和鼓励，使你收获了幸福、感动、快乐与成长。请你选择其中对你影响最大的一个人，以“谢谢你给我的______（陪伴、帮助、鼓励，关心……）”为题作文。要求：将题目补充完整，文中要写出人物外貌、性格等方面的特别之处，并结合具体事例和细节表现人物特点，表达出自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、校名，字数不少于400字。
期末专项培优 作文
参考答案与试题解析
1．作文。
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。题目自拟。
【考点】记叙文（状物）．
【答案】见试题解答内容
【分析】通过审题可知，这次习作要求介绍自己心爱之物，是自命题的状物习作。写作之前首要做的一点是明确说明的对象，也就是你想介绍什么，它们是怎么来的？是什么样子，有什么特点和用途呢？然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。注意写作时运用什么样的说明顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。可以是从上到下、从左到右；也可以是从整体到部分、从概括到具体等。这要根据说明对象本身的特征、规律而定。习作要做到语句通顺，书写工整，不写错别字。
【解答】范文：
我心爱的文具盒
我有一个精致的文具盒，它是开学时爸爸在小兰书店给我买的。这个文具盒伴随我学习已经快半年了。
这个文具盒它穿了一件蓝色的外衣，是一个长二十五厘米，宽九厘米，高三厘米的长方体盒子。它的表面上有两只可爱的米老鼠。我把左边的取名叫它史努比，右边的黑色的叫它史蒂仔。它门长着大脑袋，圆耳朵，像两个小圆盘一样，有乌黑发亮的大眼睛。它们正在操场上进行跑步比赛呢！它们有时停下来，盯着我好像在对我说：“小主人，你要好好学习，天天向上哟！”打开文具盒，里面有小洞大孔的，像大大小小的房间有趣极了。这是文具盒的第一层。它上面躺着穿着五彩裙的铅笔娃娃，透明的圆珠笔姐姐。第二层放着直尺哥哥。别看他们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，他们都会很热情的来帮助我。对了，我忘了介绍，第二层的右边有长方形和正方形的格是装橡皮、转笔刀用的，它们每天为我打格，擦去写错的字，为我做出了不少力，真是我的好伙伴。 在文具盒侧面有一个磁铁片，是关闭盒子用的。 当我每天打开书包的时候，首先看到的是我心爱的文具盒。
我的文具盒，每天看到它，就仿佛看到了我写的一篇篇文章，做的一道道数学题和画的一张张美丽的图画，它为我学习各种知识做出了特殊的贡献。 我爱我的文具盒，愿它伴随我度过快乐的小学生活。
【点评】小作者介绍了自己的文具盒，这个简单的文具因融进了小作者的喜爱之情而别具一格！习作列数字、打比方等说明方法运用的到位。
2． 读一本好书，如同交一个好朋友。你和这个“好朋友”之间一定发生过许多令你印象深刻的故事，或是与书的巧遇，或是读书的曲折经历，抑或是与书中人物的共鸣……请你选择印象深刻的内容，写一篇作文。
要求：题目自拟；内容具体、完整，语句通顺、流畅，感情真实，正确使用标点符号；文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
我的读书故事
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了，我昨天看到哪了，第五章？不对不对。我急忙翻开书，一页，两页……我像一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……来没呢。”我支支吾吾地说。“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业。写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知什么时候，妈妈走进房间，“婷婷，你在干嘛？怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！
【分析】本次习作自命题作文，作为一名学生，我们整天与书为友，关于“读书”你一定有许多内容可写，如：你和书之间的故事、读书带给你快乐、从书中受到的启示等。选择你最想写的去写。写作时，可以用关于书的名言开篇，引出所要写的内容。中间为重点，选择典型的事例，详细写与这本书发生的故事，注意将事情写具体，有条理。注意通过动作、语言等表现人物特点。结尾可表对书的喜爱之情。
【解答】范文：
我的读书故事
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了，我昨天看到哪了，第五章？不对不对。我急忙翻开书，一页，两页……我像一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……来没呢。”我支支吾吾地说。“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业。写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知什么时候，妈妈走进房间，“婷婷，你在干嘛？怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！
【点评】文中作者记叙了自己一次读书的经历，对读书的过程进行了详细的描写，表达了作者对读书的热爱。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅优美。
3．习作。
　2024　这一年中，一定有许多人、许多事、许多画面留在了你记忆的深处。选择你想写的那个人、那件事、那个画面，以“记忆中的____”为题目写一篇习作。先把题目补充完整再完成习作，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，400字左右。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
记忆中的那抹微笑
在我的记忆深处，有一个画面始终难以忘怀，那就是邻居奶奶的微笑。
邻居奶奶是一位非常和蔼可亲的老人。她的脸上总是带着淡淡的微笑，那笑容就像冬日里的暖阳，温暖着每一个人的心。
有一次，我在小区里玩耍时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。就在我不知所措的时候，邻居奶奶出现了。她急忙走过来，轻轻扶起我，关切地问我疼不疼。我看着她慈祥的面容，心里的委屈一下子涌了出来，忍不住哭了起来。奶奶一边安慰我，一边把我带到她家里，小心翼翼地给我清洗伤口，然后涂上药水。在这个过程中，她一直微笑着，那笑容仿佛有一种神奇的魔力，让我渐渐忘记了疼痛。
她微笑着告诉我：“孩子，摔倒了没关系，要勇敢地站起来。”她的话和那抹微笑深深地印在了我的脑海里。后来，奶奶搬走了，但每当我遇到困难或者不开心的时候，我都会想起她的微笑，那微笑给了我力量，让我变得更加坚强。这就是我记忆中的那抹微笑，它是那么的美好，那么的令人难忘。
【分析】本题为半命题作文，要求以“记忆中的_____”为题目，完成一篇习作。写一写六年小学生活中让你难忘的人、事或景。无论写什么，都要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，把能体现人物闪光点的事写具体，突出他的特点，要处处扣住“难忘”这一中心。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
记忆中的那抹微笑
在我的记忆深处，有一个画面始终难以忘怀，那就是邻居奶奶的微笑。
邻居奶奶是一位非常和蔼可亲的老人。她的脸上总是带着淡淡的微笑，那笑容就像冬日里的暖阳，温暖着每一个人的心。
有一次，我在小区里玩耍时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。就在我不知所措的时候，邻居奶奶出现了。她急忙走过来，轻轻扶起我，关切地问我疼不疼。我看着她慈祥的面容，心里的委屈一下子涌了出来，忍不住哭了起来。奶奶一边安慰我，一边把我带到她家里，小心翼翼地给我清洗伤口，然后涂上药水。在这个过程中，她一直微笑着，那笑容仿佛有一种神奇的魔力，让我渐渐忘记了疼痛。
她微笑着告诉我：“孩子，摔倒了没关系，要勇敢地站起来。”她的话和那抹微笑深深地印在了我的脑海里。后来，奶奶搬走了，但每当我遇到困难或者不开心的时候，我都会想起她的微笑，那微笑给了我力量，让我变得更加坚强。这就是我记忆中的那抹微笑，它是那么的美好，那么的令人难忘。
【点评】这篇习作紧扣“记忆中的那抹微笑”展开，主题明确。在内容方面，通过描写自己摔倒后邻居奶奶关心自己的具体事例，生动地展现了邻居奶奶和蔼可亲的形象。对奶奶微笑的描写贯穿全文，如“她的脸上总是带着淡淡的微笑，那笑容就像冬日里的暖阳，温暖着每一个人的心”，将微笑的温暖形象地表达出来，并且很好地体现了这抹微笑对自己的深刻影响。在情感表达上，真挚自然，从奶奶的微笑给自己带来温暖，到奶奶搬走后这抹微笑仍能给予自己力量，层层递进，让读者能深刻感受到作者对奶奶那抹微笑难以忘怀的情感。不过，在描写自己摔倒后的心理活动时可以更加细致一些，这样能使文章更加生动。
4．笔墨生香。
读书破万卷，下笔如有神。学校公众号即将上线“阅读之星”板块，请你写一篇作文进行投稿，分享自己的“读书故事”或推荐身边的“阅读榜样”。
投稿要求：（1）先给作文拟一个题目，再用一两件事来写；（2）分段叙述，把重点部分写具体，能结合着表达自己的情感；（3）题目自拟，不少于400字；不出现真实的校名、姓名。
【考点】记叙文（记事）；记叙文（写人）．
【答案】
我喜欢读书
我喜欢看书，特别是一些童话小说、科学幻想、人物传记、脑筋急转弯等等，这些都是我的最爱。特别是上学后，我从书本中懂得了很多知识和道理。
这个暑假，我求爸爸给我买一本关于外星人的书——《飞碟之谜》，因为我最近特别喜欢看这种介绍未解之谜的书。刚把书拿到手，我就津津有味地看起来。书中写了许多令人难以置信的事情，有前世就是高七米又有超能力的火星孩子；又有横空出世的不明飞行物；还有人类为揭开飞碟之谜做出的科学实验。真是让人大开眼界！
有一天晚上，我读着书，陶醉在这未知的外星人谜团里，迟迟不肯去吃饭。尽管我肚子饿了，但是我又放不下书，于是我就一边捧着书看，一边吃饭。当我看到精彩部分时，手不小心一抖，我手中的碗就掉了，幸亏不是掉在地上，要不然的话碗就摔碎了。
记得还有一次，天色已经很暗了，我开着灯，依然在那里看书，妈妈劝我让我赶快睡，我只好关灯睡觉了。
啊！读书是一种乐趣，让人流连忘返，读书如饮一坛美酒，让人回味无穷！
【分析】这是一篇自命题的叙事作文，要求以“读书”为主题写一篇习作，分享自己的“读书故事”或推荐身边的“阅读榜样”。书籍给了我们高尚的品格，给了我们博大的胸怀，读书的故事说也说不完，每个人心中都蕴藏着一份对读书的热爱之情。构思时要注意叙事具体，通过一件或几件事写出关于读书的故事，通过典型的事例揭示文章中心，如人物在性格、品质方面的特点，在写的过程中要表达出你的感情。写作时注意运用各种描写方法，运用学到的修辞方法，将文章写具体，生动，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
我喜欢读书
我喜欢看书，特别是一些童话小说、科学幻想、人物传记、脑筋急转弯等等，这些都是我的最爱。特别是上学后，我从书本中懂得了很多知识和道理。
这个暑假，我求爸爸给我买一本关于外星人的书——《飞碟之谜》，因为我最近特别喜欢看这种介绍未解之谜的书。刚把书拿到手，我就津津有味地看起来。书中写了许多令人难以置信的事情，有前世就是高七米又有超能力的火星孩子；又有横空出世的不明飞行物；还有人类为揭开飞碟之谜做出的科学实验。真是让人大开眼界！
有一天晚上，我读着书，陶醉在这未知的外星人谜团里，迟迟不肯去吃饭。尽管我肚子饿了，但是我又放不下书，于是我就一边捧着书看，一边吃饭。当我看到精彩部分时，手不小心一抖，我手中的碗就掉了，幸亏不是掉在地上，要不然的话碗就摔碎了。
记得还有一次，天色已经很暗了，我开着灯，依然在那里看书，妈妈劝我让我赶快睡，我只好关灯睡觉了。
啊！读书是一种乐趣，让人流连忘返，读书如饮一坛美酒，让人回味无穷！
【点评】这篇习作围绕“我喜欢读书”这一主题展开，较为生动地展现了作者对读书的热爱。在内容方面，先点明自己喜爱的书籍类型，然后通过讲述暑假读《飞碟之谜》的经历以及吃饭、晚上读书这两件具体事例，体现出读书时的入迷状态，如“尽管我肚子饿了，但是我又放不下书，于是我就一边捧着书看，一边吃饭”，使读者能感受到作者对读书的痴迷。在结尾处，运用比喻的修辞手法将读书比作饮美酒，形象地表达出读书的乐趣，升华了主题。不过，文章在结构上略显松散，各段落之间的衔接不够流畅。在描写读书的乐趣时，可以更加深入地阐述从书中获取的知识和道理对自己的影响，使文章的内涵更加丰富。
5． 本学期，我们通过阅读发现：在郭沫若眼中，白鹭是最美的，它是一首韵在骨子里的散文诗；在巴金眼中，大榕树是最美的，它是鸟儿们理想的天堂；在冰心、叶文玲眼中，读书是最美的，那是她们生命中最大的快乐；在吴冠中眼里，父亲是最美的，他的爱盛满了姑爹的那只小渔船……在你眼里，什么是最美的？是那物、那事，还是那人？
请以“_____，在我眼中是最美”为题，写一篇文章。
要求：1.把题目补充完整。2.抒发自己内心真挚的情感。3.语句通顺，标点正确，努力用上阅读时积累的语言材料。
【考点】半命题作文．
【答案】
妈妈的笑容，在我眼中是最美
妈妈的笑容，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心房，在我眼中是最美的。
每当我遇到困难，心情低落的时候，妈妈总是用她那温柔的笑容鼓励我。记得有一次，我在数学考试中失利，看着那满是红叉的试卷，我沮丧极了，觉得自己怎么这么笨。回到家，我默默地把试卷递给妈妈，然后低下头，不敢看她。妈妈接过试卷，并没有责备我，而是轻轻抬起我的头，露出了那灿烂的笑容。她的眼睛里充满了信任和鼓励，对我说：“孩子，一次失败不代表什么，这只是一个小小的挫折，我们可以从错误中学习，下次一定会进步的。”妈妈的笑容仿佛有一种神奇的力量，让我重新燃起了信心。
还有一次，我参加学校的演讲比赛，站在台上，我紧张得双腿发抖。突然，我看到台下的妈妈正对着我微笑，那笑容是那么的亲切，那么的充满力量。瞬间，我的紧张感消失了大半，顺利地完成了演讲。
妈妈的笑容里包含着无尽的爱与关怀，它陪伴我度过一个又一个难关，在我眼中，没有什么比妈妈的笑容更美了。
【分析】本题为半命题作文，要求以“_____，在我眼中是最美”为题，写一篇文章。首先将题目补充完整，然后根据题目选材。美，不仅体现在外在美，也体现在内在美，你的眼中谁是最美的，你觉得他（她）的哪儿最美，为什么，写出来和大家一起分享。首先将题目补充完整，然后根据题目，抓住人物的美的特点去写。写作时注意运用平时积累的好词佳句。
【解答】范文：
妈妈的笑容，在我眼中是最美
妈妈的笑容，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心房，在我眼中是最美的。
每当我遇到困难，心情低落的时候，妈妈总是用她那温柔的笑容鼓励我。记得有一次，我在数学考试中失利，看着那满是红叉的试卷，我沮丧极了，觉得自己怎么这么笨。回到家，我默默地把试卷递给妈妈，然后低下头，不敢看她。妈妈接过试卷，并没有责备我，而是轻轻抬起我的头，露出了那灿烂的笑容。她的眼睛里充满了信任和鼓励，对我说：“孩子，一次失败不代表什么，这只是一个小小的挫折，我们可以从错误中学习，下次一定会进步的。”妈妈的笑容仿佛有一种神奇的力量，让我重新燃起了信心。
还有一次，我参加学校的演讲比赛，站在台上，我紧张得双腿发抖。突然，我看到台下的妈妈正对着我微笑，那笑容是那么的亲切，那么的充满力量。瞬间，我的紧张感消失了大半，顺利地完成了演讲。
妈妈的笑容里包含着无尽的爱与关怀，它陪伴我度过一个又一个难关，在我眼中，没有什么比妈妈的笑容更美了。
【点评】这篇习作紧扣“妈妈的笑容，在我眼中是最美”这一主题展开，情感真挚动人。文章通过描述妈妈在“我”考试失利和参加演讲比赛时的笑容，具体地展现了妈妈笑容的力量。在描写妈妈的笑容时，运用了比喻的手法，如“妈妈的笑容，就像冬日里的暖阳”，生动地写出了妈妈笑容给“我”带来的温暖。事例叙述完整，从不同场景体现出妈妈笑容对“我”的鼓励和支持，很好地表达了妈妈笑容在“我”心中最美的原因。文章语言流畅自然，能够合理运用抒情的表达方式，抒发自己对妈妈笑容的喜爱与珍视，符合题目要求。
6．习作。
“妈妈的蒲公英”陪伴着“我”成长，让“我”不仅学会了飞，而且还懂得了怎样才能飞得更高，深厚而伟大的母爱就在细微处。生活中，也许是一件物品，一个眼神，一个动作，一句话语……让你感受到无私的爱。请以“____伴我成长”为题，通过具体事例把这种爱记录下来吧！
要求：（1）先把题目补充完整。（2）通过具体事例，用恰当的语言表达自己的真情实感。（3）字数不少于400字。文中不要出现真实的人名、校名。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
母爱伴我成长
书本伴着我成长；课程伴着我成长，但是这些都比不上妈妈对我的爱。母爱每个人都有，不过我妈妈对我的爱是特别的，里面总是含着一丝甜蜜，是别人永远也得不到的甜蜜，事情从那一天开始。
那是一个下着倾盆大雨的日子。寒风使劲地吹着，如同一只老虎在咆哮着。那时候我和妈妈撑着雨伞艰难地向水果店走去，一到水果店我就兴奋地冲了进去。一眼望去，一个碧绿的西瓜，再走近一看，那个西瓜大得像一个皮球，我大声喊道：“妈妈，妈妈，我想要这个大西瓜。”妈妈爽快地答应了。
一回到家，我就迫不及待地用锋利的刀把大大的西瓜切开，只听见“啪”的一声，几滴调皮的汁水宝宝蹦到我的脸上。
妈妈用勺子轻轻舀了一大勺西瓜，我立刻张大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，许多汁水一下子流到我的喉咙里，那甘甜的汁水一直流淌到我心中。
我这才意识到妈妈对我的爱原来是那么深刻，原来妈妈不仅是我学习的明灯也是生活的明灯，原来母爱是永远不会消失啊！母爱伴着我成长，我长大一定要感谢母亲。
【分析】本题为半命题作文，要求以“ 伴我成长”为题写一篇习作。回顾自己的成长经历，想想在你成长的过程中，什么在伴你成长，给你影响深刻？选择你最想表达的去写。在写作时，可先简单介绍什么伴你成长，中间选择典型的事例，具体写一写是如何伴你成长的。写的过程中要写出自己的感悟和体验，做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。结尾有在这件事情中的感悟与启发。
【解答】范文：
母爱伴我成长
书本伴着我成长；课程伴着我成长，但是这些都比不上妈妈对我的爱。母爱每个人都有，不过我妈妈对我的爱是特别的，里面总是含着一丝甜蜜，是别人永远也得不到的甜蜜，事情从那一天开始。
那是一个下着倾盆大雨的日子。寒风使劲地吹着，如同一只老虎在咆哮着。那时候我和妈妈撑着雨伞艰难地向水果店走去，一到水果店我就兴奋地冲了进去。一眼望去，一个碧绿的西瓜，再走近一看，那个西瓜大得像一个皮球，我大声喊道：“妈妈，妈妈，我想要这个大西瓜。”妈妈爽快地答应了。
一回到家，我就迫不及待地用锋利的刀把大大的西瓜切开，只听见“啪”的一声，几滴调皮的汁水宝宝蹦到我的脸上。
妈妈用勺子轻轻舀了一大勺西瓜，我立刻张大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，许多汁水一下子流到我的喉咙里，那甘甜的汁水一直流淌到我心中。
我这才意识到妈妈对我的爱原来是那么深刻，原来妈妈不仅是我学习的明灯也是生活的明灯，原来母爱是永远不会消失啊！母爱伴着我成长，我长大一定要感谢母亲。
【点评】这篇《母爱伴我成长》紧扣母爱这一主题展开。在内容上，通过描述在大雨天妈妈满足自己买西瓜的愿望，以及吃西瓜时的细节，如“妈妈用勺子轻轻舀了一大勺西瓜，我立刻张大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，许多汁水一下子流到我的喉咙里，那甘甜的汁水一直流淌到我心中”，从生活小事中体会到母爱，较为独特。文章结构较为清晰，开头点明母爱对自己成长的重要性，中间叙述事件，结尾总结母爱伴自己成长且表达感恩之情。
7．假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是 ”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
【考点】想象作文．
【答案】
假如我是孙悟空
一天，我正专心致志地写作业。一阵温暖的风从窗户吹了进来，我变成了孙悟空，向窗外飞去。
我来到了一棵白桦树下。在那棵白桦树下边，靠着一位面容憔悴、双目无神的老婆婆。原来老婆婆的双眼失明了，不能看见蔚蓝的天空，雪白的白云。我急忙吹了一口仙气，喃喃道：“变，变，变，让这位老婆婆的眼睛好起来吧！”霎时，老婆婆的眼睛复明了，她又能看见蓝蓝的天空，洁白的白云了。
我又飞向别处，看见一位可爱的小姑娘正在伤心地哭泣。我飞下来，对这位可爱的小姑娘问道：“可爱的小姑娘，你怎么了？你怎么一个人在这儿伤心地哭泣？”小姑娘抽泣着说：“我，我的爸爸，妈妈乘车去广州，在……在半路上出了车祸，去世了。”我安慰小姑娘说：“小姑娘，你不要太伤心，也不要哭泣，是会伤身子的。我能帮助你。”小姑娘听了我的话，半信半疑地说：“是真的吗？你真的能救活我的爸爸妈妈吗？”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“那是当然的了！我老孙办的事，有哪件办得不妥？请你稍等一会，待我变出一瓶救命仙丹。”说完，我又从身上拔出一根猴毛，喃喃自语地说：“变，变，变，变出一瓶救命仙丹给这位可爱的小姑娘吧！”瞬间，一瓶救命仙丹立刻投入眼帘。我将救命仙丹递给小姑娘，并庄重地跟小姑娘说：“小姑娘，你拿这瓶救命仙丹去给你的父母服下。记住，每个人只能吃一粒，不能吃超过一颗以上，否则，后果不堪设想。你要谨记。”小姑娘接过仙丹，感激万分地说：“我会谨记的。请问恩公姓名？待我后来可报恩。”我笑笑说：“那就不用了！你只要用功读书就行了。”
我又飞向别处，这时，耳边响起了一个熟悉的声音：“璐璐，起床了！”
啊！原来这是一场美好的梦啊！
【分析】本题为半命题作文，以《假如我是……》为题写一篇想象作文。要求在横线上补充你喜欢神话人物，想一想如果你是它们，将会怎么做？你会实现哪些愿望？结合自己的想法进行大胆的想象，确定写作内容。写想象作文首先想象要大胆。高斯曾经说过：“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。”进行大胆想象，确定写作素材，然后习作。其次想象要合理。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。想象要具体。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。想象要有趣。趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证。
【解答】范文：
假如我是孙悟空
一天，我正专心致志地写作业。一阵温暖的风从窗户吹了进来，我变成了孙悟空，向窗外飞去。
我来到了一棵白桦树下。在那棵白桦树下边，靠着一位面容憔悴、双目无神的老婆婆。原来老婆婆的双眼失明了，不能看见蔚蓝的天空，雪白的白云。我急忙吹了一口仙气，喃喃道：“变，变，变，让这位老婆婆的眼睛好起来吧！”霎时，老婆婆的眼睛复明了，她又能看见蓝蓝的天空，洁白的白云了。
我又飞向别处，看见一位可爱的小姑娘正在伤心地哭泣。我飞下来，对这位可爱的小姑娘问道：“可爱的小姑娘，你怎么了？你怎么一个人在这儿伤心地哭泣？”小姑娘抽泣着说：“我，我的爸爸，妈妈乘车去广州，在……在半路上出了车祸，去世了。”我安慰小姑娘说：“小姑娘，你不要太伤心，也不要哭泣，是会伤身子的。我能帮助你。”小姑娘听了我的话，半信半疑地说：“是真的吗？你真的能救活我的爸爸妈妈吗？”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“那是当然的了！我老孙办的事，有哪件办得不妥？请你稍等一会，待我变出一瓶救命仙丹。”说完，我又从身上拔出一根猴毛，喃喃自语地说：“变，变，变，变出一瓶救命仙丹给这位可爱的小姑娘吧！”瞬间，一瓶救命仙丹立刻投入眼帘。我将救命仙丹递给小姑娘，并庄重地跟小姑娘说：“小姑娘，你拿这瓶救命仙丹去给你的父母服下。记住，每个人只能吃一粒，不能吃超过一颗以上，否则，后果不堪设想。你要谨记。”小姑娘接过仙丹，感激万分地说：“我会谨记的。请问恩公姓名？待我后来可报恩。”我笑笑说：“那就不用了！你只要用功读书就行了。”
我又飞向别处，这时，耳边响起了一个熟悉的声音：“璐璐，起床了！”
啊！原来这是一场美好的梦啊！
【点评】本文小作者想象了自己变成了孙悟空后发生的故事。想象丰富，故事生动有趣，表达了自己美好的愿望。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。
8．写作
你最喜欢春、夏、秋、冬四个季节中的哪一个季节呢？是万物复苏的春天、热情似火的夏天、硕果累累的秋天还是银装素裹的冬天？或是你喜欢这个季节，并不是因为它的美丽景色，而是因为在这个季节里曾经发生过令你难忘的事。
请以“我喜欢的季节”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求；内容具体，叙述条理清晰，语句生动，字数在400字左右。（文中不能出现真实的人名、地名和校名）
【考点】记叙文（写景）．
【答案】
我喜欢的季节
我最喜欢的季节是秋天。
秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。远远望去，满山遍野，一片金黄。
秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温和的母亲在唱催眠曲一样，把自己的儿子送进梦乡。秋雨蒙蒙，啪啪地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。飘飞的雨丝丝缕缕，就像松针一样，更像一位少女，轻轻地抚摸着你，使你感到凉爽。
秋天，意味着成熟。一场场绵绵细雨，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气中飘荡，让人人都感到神清气爽。熟透了的稻谷，就像一位害羞的姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座白雪山；红灯笼似的苹果，金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这些丰收的景象，人们脸上有了笑容和欢乐。
秋天，象征着成熟和丰收，我喜欢秋天！
【分析】本题为命题作文，要求以“我喜欢的季节”为题写一篇习作。首先想想你最喜爱的季节是哪个季节，这个季节里哪些景物给你留下深刻的印象，选择印象深刻或最想和大家分享的去写。首先可以到大自然中仔细观察，观察后选择自己印象最深的关于秋天的画面写下来：如秋天的果园、大山、田野里丰收的景色……然后构思。描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
【解答】范文：
我喜欢的季节
我最喜欢的季节是秋天。
秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。远远望去，满山遍野，一片金黄。
秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温和的母亲在唱催眠曲一样，把自己的儿子送进梦乡。秋雨蒙蒙，啪啪地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。飘飞的雨丝丝缕缕，就像松针一样，更像一位少女，轻轻地抚摸着你，使你感到凉爽。
秋天，意味着成熟。一场场绵绵细雨，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气中飘荡，让人人都感到神清气爽。熟透了的稻谷，就像一位害羞的姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座白雪山；红灯笼似的苹果，金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这些丰收的景象，人们脸上有了笑容和欢乐。
秋天，象征着成熟和丰收，我喜欢秋天！
【点评】这是一篇描写秋天的写景作文，文章开头简明扼要，首先展现出“秋天来了”最直观的变化。作者善用拟人的手法，将秋风拟作“温柔的母亲在唱催眠曲”“秋雨好似巧手的姑娘编织绸缎”，生动形象地写出了秋风秋雨的凉丝丝，轻柔舒爽的特点。全文清新明朗，文采斐然。
9．习作。
家乡一定是每个人心中最美好的记忆，请你向外地朋友描绘如今的家乡景观，或是介绍一种家乡特产，也可以描写发生在家乡的一件事情，以表达自己对家乡的情感。
要求：内容具体，情感真实，题目自拟，字数不少于350个字。注意习作中不出现真实地名和姓名。
【考点】记叙文（记事）；记叙文（状物）；记叙文（写景）．
【答案】
美丽的大山
我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。
家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。
春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。
冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。
这就是家乡的山，它给我带来无穷的乐趣。
【分析】本题为自命题作文。要求以“家乡”为话题，写一篇作文。谁不爱自己的家乡？这次请你当小小宣传员，向人们宣传自己的家乡，可以写家乡有名的一座建筑物，可以写一处美景，还可以写家乡的一种美食，或者写一种特产等，要写出家乡怎么吸引人，让人们读了你的文章之后，愿意到你的家乡来做客。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，表达出对家乡的热爱。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
美丽的大山
我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。
家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。
春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。
冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。
这就是家乡的山，它给我带来无穷的乐趣。
【点评】
小作者分别写了春、夏、秋、冬四季大山的景色，条理清晰。同时，文章运用大量的比喻、拟人的修辞手法，将大山的景色形象生动地描写下来，为我们展现了一幅幅美丽的画面，富有烂漫色彩。文末更是直抒胸臆，表达对家乡大山的喜爱之情。
10．快乐习作。
父母之爱，宛如春风拂过；老师之爱，宛如春雨滋润；同学之爱，宛如春花盛开……生活中有许许多多关于爱的故事，请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字的作文。要求选择具体的事例来表现爱，表达真情实感。题目自拟。
【考点】话题作文；记叙文（记事）．
【答案】
让爱走进心灵
人间处处有真情，真情时时暖人心。在我们的生活中，常常被爱所包围着，有亲人的爱、老师的爱、朋友之间的爱……我们得到如此多的爱，同样也要付出自己的爱，让爱走进每个人的心灵。
记得在去年暑假的一天，我练完琴，正准备出去玩的时候，妈妈喊住我，说：“建辉，帮妈妈去买点青菜回来。”“好吧！”我爽快地答应着便出了门跑下楼去了。
太阳火辣辣照着大地，一阵微风吹来，我感到一丝清爽。我走到小区旁的一家大超市买了我最爱吃的西红柿，付了款便高高兴兴地往家走去。这时，我看到一位老奶奶站在马路边上焦急地向四处望着，好像是在找什么，一只手里还拿着一张纸，另一只手提着一个行李包，我一眼就看出来这位老奶奶一定是从外地赶来找亲人的。我的眼睛正好看到老奶奶寻求帮助的目光，忽然我想到妈妈曾经说过的话：“帮助别人，自己也会快乐。”
于是，我鼓起勇气，对老奶奶说：“奶奶，您要去哪里呀？”老奶奶感激地点点头，接着就把她手里的那张纸递给我看。上面写着：‘世纪家园22栋603室’．这我当然知道了，世纪家园就在我们家小区的对面。于是，我说：“您就跟我走吧，我知道。”我便一手搀着奶奶，一起向世纪家园小区走去……
不一会儿，我把老奶奶领到22栋的楼下，高兴地说：“奶奶，您要找的地方就在这里了，奶奶，再见！”老奶奶这时握着我的手说：“谢谢你，小同学，多亏了你带我回了家……”
帮助别人，给予别人爱，自己同样也会分享到开心和快乐！
【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为话题作文，要求以“爱”为主题写一篇作文。我们每天生活在爱的海洋里，亲人的疼爱，老师的关爱……也曾为别人付出过爱，想想你是否因爱而感动过？选择一件你印象深刻，最想和同学们分享的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现“爱”，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，写出“爱”与“感动”，给读者留下深刻的印象。
【解答】范文：
让爱走进心灵
人间处处有真情，真情时时暖人心。在我们的生活中，常常被爱所包围着，有亲人的爱、老师的爱、朋友之间的爱……我们得到如此多的爱，同样也要付出自己的爱，让爱走进每个人的心灵。
记得在去年暑假的一天，我练完琴，正准备出去玩的时候，妈妈喊住我，说：“建辉，帮妈妈去买点青菜回来。”“好吧！”我爽快地答应着便出了门跑下楼去了。
太阳火辣辣照着大地，一阵微风吹来，我感到一丝清爽。我走到小区旁的一家大超市买了我最爱吃的西红柿，付了款便高高兴兴地往家走去。这时，我看到一位老奶奶站在马路边上焦急地向四处望着，好像是在找什么，一只手里还拿着一张纸，另一只手提着一个行李包，我一眼就看出来这位老奶奶一定是从外地赶来找亲人的。我的眼睛正好看到老奶奶寻求帮助的目光，忽然我想到妈妈曾经说过的话：“帮助别人，自己也会快乐。”
于是，我鼓起勇气，对老奶奶说：“奶奶，您要去哪里呀？”老奶奶感激地点点头，接着就把她手里的那张纸递给我看。上面写着：‘世纪家园22栋603室’．这我当然知道了，世纪家园就在我们家小区的对面。于是，我说：“您就跟我走吧，我知道。”我便一手搀着奶奶，一起向世纪家园小区走去……
不一会儿，我把老奶奶领到22栋的楼下，高兴地说：“奶奶，您要找的地方就在这里了，奶奶，再见！”老奶奶这时握着我的手说：“谢谢你，小同学，多亏了你带我回了家……”
帮助别人，给予别人爱，自己同样也会分享到开心和快乐！
【点评】习作开头运用对偶句突出爱暖人心的主题。习作的重点部分运用自然流畅的语言，通过动作、语言和神态描写，叙述了我帮一位外地来的奶奶找亲人的事，揭示了帮助别人快乐自己的中心，与开头主题相照应。
11．习作
生活中，我们很容易忽略父母对我们的爱。他们的爱可能是大雪纷飞夜的一杯热牛奶，可能是倾盆大雨中的一把雨伞，可能是失落无助后紧紧拉着的大手……对于父母这种无言的爱，相信你一定想记录下来。请拿起你手中的笔，写一篇习作。
题目自拟，注意写出场景、细节和表达的感情，400字左右。写好后自己读一读，要能修改修改会更好哟！
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
父亲的爱
最后一节课，老师的滔滔不绝与空中的雷声交织在一起，我引颈望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地。远望着校门口的一排排轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去。再次望望窗外，还好，他没有来，我长长地舒了一口气……
下课铃响了，我一拎书包，飞一般冲出教室，一头钻进茫茫的雨中。雨水迅速地浇在身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。“儿子！”一个声音把我从“梦”中惊醒，循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，毫无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的痛。他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎”的声音消失在大雨中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
我的泪水已无法控制，模糊了双眼，他是我的父亲，寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起……
【分析】本次习作为自命题作文，要求写一写父母对你的爱，选择一件父母令你感动的事写下来。回顾自己的学习与生活，想想生活中父母做的哪些事让你感动，印象深刻？选择你印象深刻、有意义的一次感动去写。在写作时要注意抓住“感动”展开，想想在经历这件事时，你有什么体验，以及你从中受到了怎样的启发等。注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
【解答】范文：
父亲的爱
最后一节课，老师的滔滔不绝与空中的雷声交织在一起，我引颈望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地。远望着校门口的一排排轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去。再次望望窗外，还好，他没有来，我长长地舒了一口气……
下课铃响了，我一拎书包，飞一般冲出教室，一头钻进茫茫的雨中。雨水迅速地浇在身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。“儿子！”一个声音把我从“梦”中惊醒，循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，毫无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的痛。他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎”的声音消失在大雨中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
我的泪水已无法控制，模糊了双眼，他是我的父亲，寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起……
【点评】这篇记叙性的文章，叙述了爸爸雨中接“我”的情景，以小见大，反映了深深的父爱，言简意赅，耐人寻味，更可取的是善于运用描写的写作手法，巧设悬念，细致入微地刻画了一个地位卑微而充满爱心的父亲形象，很有感染力。
12．习作。
题目：我想对您说
要求：生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉；告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……现在就请把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会你的感情。不少于400字。
【考点】书信．
【答案】
妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈：
您好！
今天写这封信是为了向您表示我心里的感激之情。感谢您这些年在我学习成长过程中给予我无微不至的帮助和关怀。
每天放学，当我走进家门，一阵香气扑面而来，您做的美味饭菜总能让我差点流口水。家里有好吃的东西，您第一个想到的就是我。为了让我能穿得漂漂亮亮的，您总是给我买许多衣服和鞋子，而您自己却穿着那么朴素，舍不得买一件时髦一点的衣服。妈妈，您的爱是温暖的。
新学期开始了，为了能让我考出好成绩，您给我买了各科模拟卷；为了让我写好作文，您帮我报名参加了作文提高班。我喜欢看书，为此您也大力支持我，给我买来我喜欢的书时还帮我借了许多阅读杂志。妈妈，您的爱是无私的。
在我成长的道路上，是您陪伴着我度过的。在我获得成功时，您为我高兴；当我遇到挫折时，您鼓励我；当我受委屈时，您安慰我；当我生病时，您照顾我。妈妈，您的爱是伟大的。
您常教育我从小要学会独立，从来不宠着我。每次我去参加活动，您总是让我一个人去，我知道这是您为了锻炼我的独立生活的能力。您对我是严格的，犯了错误一定会严厉批评，让我接受教训。妈妈，您的爱是严厉的。
妈妈，谢谢您给我的爱，再过几天就是“三八妇女节”了，我真诚地对您说一声：“妈妈，我爱您！”
祝：
身体健康，天天快乐，越活越美丽年轻！
您的女儿
12月28日
【分析】考查了书信，书信是传达情感信息的一种文书。本题是给自己父母、朋友或其他人写封信，倾诉自己的心声。
【解答】范文：
妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈：
您好！
今天写这封信是为了向您表示我心里的感激之情。感谢您这些年在我学习成长过程中给予我无微不至的帮助和关怀。
每天放学，当我走进家门，一阵香气扑面而来，您做的美味饭菜总能让我差点流口水。家里有好吃的东西，您第一个想到的就是我。为了让我能穿得漂漂亮亮的，您总是给我买许多衣服和鞋子，而您自己却穿着那么朴素，舍不得买一件时髦一点的衣服。妈妈，您的爱是温暖的。
新学期开始了，为了能让我考出好成绩，您给我买了各科模拟卷；为了让我写好作文，您帮我报名参加了作文提高班。我喜欢看书，为此您也大力支持我，给我买来我喜欢的书时还帮我借了许多阅读杂志。妈妈，您的爱是无私的。
在我成长的道路上，是您陪伴着我度过的。在我获得成功时，您为我高兴；当我遇到挫折时，您鼓励我；当我受委屈时，您安慰我；当我生病时，您照顾我。妈妈，您的爱是伟大的。
您常教育我从小要学会独立，从来不宠着我。每次我去参加活动，您总是让我一个人去，我知道这是您为了锻炼我的独立生活的能力。您对我是严格的，犯了错误一定会严厉批评，让我接受教训。妈妈，您的爱是严厉的。
妈妈，谢谢您给我的爱，再过几天就是“三八妇女节”了，我真诚地对您说一声：“妈妈，我爱您！”
祝：
身体健康，天天快乐，越活越美丽年轻！
您的女儿
12月28日
【点评】书信的格式为：称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。
13．习作。
在我们的成长过程中，有亲人的关爱，有师长的教导，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有伤心难过……不论如何，这些经历让我们逐渐成长。请你以“在____中成长”为题，写一篇作文。
要求：1.把题目补充完整。2.至少有一件 具体事例，语句通顺，内容丰富，有真情实感。3.至少引用一句古诗词（或一句名言警句、歇后语 等 ），用“____”标出。4.仿写“熟读精思（三）”第 ⑨段“____”句子，运用到自己的习作中，并用“____”标出。5.书写工整，卷面整洁，字数 不少于400字。6.作文中不要出现真实的人名、校名等信息。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
在尝试中成长
人生充满了许多尝试，许多尝试的背后是收获，是喜悦，然而更多的是感悟。在尝试中，发现了能力，发现了内在的潜质，人性得到了升华，心灵得到了净化。
自从上了五年级，我第一次尝试在运动会上报名参赛，低年级的时候，我不知道操场三圈半是什么概念，我从不参加运动会，我也从来没有品尝过获得第一名的喜悦感。正是由于五年级的第一次尝试，我开始变得爱上了体育。
第一次报名参赛，是1500米，对我而言，不多。运动会上，当老师喊出“五年级女子1500米运动员请到检录处检录”的那一刻，我的心提到了嗓子眼上，紧张得每一根神经都在扭动。号码布挂在胸前，仿佛就是我的“旗牌号”。上场了，在赛道上，枪一响，运动员都冲了起来，我也不例外。一个很小很小的数字1500，我觉得太远了，距离逐渐拉大，越拉越远。我不想放弃，我也不想让我无缘这次比赛，我拼足了劲儿向前冲，却总觉得很远很远……终点到了，我却得了倒数第三名。总算跑下来了，第一次的尝试让我知道了最基础的三圈半是什么概念。
在运动中，千万不要小看某一种运动，一次尝试跑1500米，却让我爱上了跑步，爱上了赛道。
在尝试中成长，经历过，也曾失败过，但不曾后悔，每一次提高，标志着又进入了另一阶段，这一阶段在成长，在感悟，人生只有一步一个脚印，才会有无憾的付出无愧的收获。长大之后，才知道尝试是多么美好，才懂得尝试所带来的不同心得。
【分析】本题是半命题作文，要求以“在____中成长”为题写一篇作文。回顾六年的小学生活，有追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、友情的温馨、孤独的感伤……想想“是什么”让你成长了，你懂得了什么，这才是文章的中心所在。是犯错后的痛定思痛，还是克服困难完成任务的满满成就感和收获；是独自一人战胜了恐惧，变得更加勇敢，还是无助失措时出现的那双温暖的援助之手，让你懂得了人与人之间的真情……总之，在文章中要注意围绕中心“是什么让你成长、为什么会让你难忘”来展开，着重把其中引起自己情绪波动大的画面，包括环境、动作、语言、神态，还有自己的感受、想法、做法写具体。
【解答】范文：
在尝试中成长
人生充满了许多尝试，许多尝试的背后是收获，是喜悦，然而更多的是感悟。在尝试中，发现了能力，发现了内在的潜质，人性得到了升华，心灵得到了净化。
自从上了五年级，我第一次尝试在运动会上报名参赛，低年级的时候，我不知道操场三圈半是什么概念，我从不参加运动会，我也从来没有品尝过获得第一名的喜悦感。正是由于五年级的第一次尝试，我开始变得爱上了体育。
第一次报名参赛，是1500米，对我而言，不多。运动会上，当老师喊出“五年级女子1500米运动员请到检录处检录”的那一刻，我的心提到了嗓子眼上，紧张得每一根神经都在扭动。号码布挂在胸前，仿佛就是我的“旗牌号”。上场了，在赛道上，枪一响，运动员都冲了起来，我也不例外。一个很小很小的数字1500，我觉得太远了，距离逐渐拉大，越拉越远。我不想放弃，我也不想让我无缘这次比赛，我拼足了劲儿向前冲，却总觉得很远很远……终点到了，我却得了倒数第三名。总算跑下来了，第一次的尝试让我知道了最基础的三圈半是什么概念。
在运动中，千万不要小看某一种运动，一次尝试跑1500米，却让我爱上了跑步，爱上了赛道。
在尝试中成长，经历过，也曾失败过，但不曾后悔，每一次提高，标志着又进入了另一阶段，这一阶段在成长，在感悟，人生只有一步一个脚印，才会有无憾的付出无愧的收获。长大之后，才知道尝试是多么美好，才懂得尝试所带来的不同心得。
【点评】本文小作者记叙了自己爱上跑步的过程，说明了敢于尝试是每个人成功的重要因素。文章结构合理，语句通顺，是一篇不错的习作。
14．习作
生活中我们总会遇到一些困难、无奈或烦恼，也会遇到一些开心、惊喜或欣慰，请以“我太 　感动　了”为题，选择一件事情写下来。
习作要求：（1）先将题目补充完整，再按一定的顺序把事情的过程写清楚、写具体，写出自己的真情实感；能根据内容表达需要，分段表述。（2）字数 350 字以上。（3）文中不能出现真实的姓名、学校名称等信息。（4）写好用修改符号修改一下，至少两处。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
我太感动了
生活就像一部电影，有悲伤的泪水，也有幸福的微笑。而那一次，我真地被深深地感动了。
那天下午，我在公园里散步，天空中乌云密布，仿佛随时都会下起倾盆大雨。我加快了步伐，希望能赶在下雨前回家。就在这时，我看到了一个小小的身影，坐在公园的长椅上，独自一人，显得那么孤单。
那是一个小女孩，大约七八岁的样子，她的眼睛红肿着，像是刚哭过一场。我走过去，轻轻地问：“小朋友，你怎么了？为什么一个人坐在这里？”女孩抬头看了我一眼，又低下头去，小声地说：“我……我迷路了。”
我心里一紧，忙安慰她说：“别怕，告诉我，你的家在哪里？阿姨带你去找妈妈。”女孩迟疑了一下，然后慢慢地告诉了我她的地址。我牵着她的手，沿着她指引的方向走去。
一路上，我试图让她放松，和我分享一些开心的事情，但她始终保持着沉默。我想，也许她还在害怕吧。终于，我们来到了一个小巷口，女孩突然挣脱我的手，飞快地跑了进去，不一会儿，她又跑回来，手里拿着一朵小花，脸上绽放出灿烂的笑容，说：“看，这是我家门前的花，我妈妈最喜欢花了。”
那一刻，我的心被深深地打动了。尽管小女孩经历了惊恐和迷茫，但她依然记得家的方向，依然保持着对母亲的爱。这份纯真的情感让我感动，也让我对生活充满了希望。
我把女孩安全地送回了家，她的妈妈激动地抱着她，连连向我道谢。我微笑着离开了那个温暖的小屋，心中充满了感动。那天，我不仅帮助了一个迷路的孩子，也收获了一份宝贵的人生经验——无论生活中遇到多少困难和挑战，只要有爱，就有希望。
【分析】本题为半命题作文，要求以《我太____了》为题写一篇记叙文。生活中我们总会遇到一些困难、无奈或烦恼，也会遇到一些开心、惊喜或欣慰。结合自己的生活实际，选择你最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现自己的成长，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
我太感动了
生活就像一部电影，有悲伤的泪水，也有幸福的微笑。而那一次，我真地被深深地感动了。
那天下午，我在公园里散步，天空中乌云密布，仿佛随时都会下起倾盆大雨。我加快了步伐，希望能赶在下雨前回家。就在这时，我看到了一个小小的身影，坐在公园的长椅上，独自一人，显得那么孤单。
那是一个小女孩，大约七八岁的样子，她的眼睛红肿着，像是刚哭过一场。我走过去，轻轻地问：“小朋友，你怎么了？为什么一个人坐在这里？”女孩抬头看了我一眼，又低下头去，小声地说：“我……我迷路了。”
我心里一紧，忙安慰她说：“别怕，告诉我，你的家在哪里？阿姨带你去找妈妈。”女孩迟疑了一下，然后慢慢地告诉了我她的地址。我牵着她的手，沿着她指引的方向走去。
一路上，我试图让她放松，和我分享一些开心的事情，但她始终保持着沉默。我想，也许她还在害怕吧。终于，我们来到了一个小巷口，女孩突然挣脱我的手，飞快地跑了进去，不一会儿，她又跑回来，手里拿着一朵小花，脸上绽放出灿烂的笑容，说：“看，这是我家门前的花，我妈妈最喜欢花了。”
那一刻，我的心被深深地打动了。尽管小女孩经历了惊恐和迷茫，但她依然记得家的方向，依然保持着对母亲的爱。这份纯真的情感让我感动，也让我对生活充满了希望。
我把女孩安全地送回了家，她的妈妈激动地抱着她，连连向我道谢。我微笑着离开了那个温暖的小屋，心中充满了感动。那天，我不仅帮助了一个迷路的孩子，也收获了一份宝贵的人生经验——无论生活中遇到多少困难和挑战，只要有爱，就有希望。
【点评】这篇作文以“我太感动了”为题，讲述了一次在公园偶遇迷路小女孩并帮助她找到家的经历。文章结构清晰，情感真挚，语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。
15．请从下面两个习作中任选其一来习作。
习作一：转眼间，新年将至，一年中，你在家人的陪伴与爱里学习、成长，也有许多难忘的事情、许多备受感动的时刻，请以“_____，新年快乐”为题，写一篇作文向家人诉说你的祝福与感动。
要求：把作文题目补充完整，语句通顺，内容具体，感情真挚，书写工整。字数不少于400字。
习作二：邀请你参加随州图书文化城“少年正是读书时”好书推荐活动。你想为大家推荐读过的哪一本书，为什么推荐这本书呢？请自拟文题写一篇作文。
要求：先简单介绍这本书书名、作者、出版社、主要内容等基本信息；然后分段写清楚推荐的理由，把重要理由写具体；字数不少于400字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
爸爸妈妈，新年快乐
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了新的一年，到处都是喜气洋洋的景象，家家户户都挂上了红灯笼，人们脸上都洋溢着笑容，到处都是一派欣欣向荣的景象。
我出生于2013年，那是爸爸妈妈结婚后的第三年，我爸爸也终于当上了爸爸，我也终于有了一个幸福的家。现在我已经十一岁了，在爸爸妈妈的精心呵护下，我一天一天的长大。
虽然我们一家三口现在住的房子不大，但一家三口其乐融融，生活得很幸福。每天早晨，妈妈会早早的起床，给我准备早餐，然后送我去上学。晚上放学后，妈妈会问我一天的学习情况，然后帮助我复习。
爸爸是一个比较严厉的人，每天晚上，他都会检查我的作业，有时候还会帮我讲解。
爸爸妈妈每天都是早出晚归，工作很辛苦，但从来没有抱怨过，他们把全部的心血都倾注在我的身上。
我知道爸爸妈妈是爱我的，他们想让我好好学习，长大后有出息，所以他们对我要求很严格，每天的学习任务很重，我曾经埋怨过，但我知道他们是为了我好，我也理解他们，所以我努力学习，从不让他们操心。
新的一年即将来临，在这里我要对我的爸爸妈妈说：“新年快乐，爸爸妈妈，你们辛苦了！”
范文二：
推荐一本书
前苏联著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书对于我们而言真的非常重要，它能够净化我们的心灵，洗涤我们的人生，使我们得到人生中真正的享受！
自从上小学以来，我这个“小书虫”越来越喜欢读书，在别人看来很无趣的书，我都会看得津津有味，沉浸在那个多姿多彩的世界里。虽然我看过许多书，但令我印象最深刻的，还是《世界上最美的百科图画书》，现在我将这本书推荐给大家。
这是一本由德国作家科纳莉 海庭、哲尔德 英特迈尔、曼弗莱德 史蒙戴写作，德国插画西尔维娅 克里斯托弗等手绘的儿童百科书。这本书以它精美的绘图，丰富的内容，详细介绍了日常生活、自然科学和人文科学等百科知识，为我们打开了一扇认识世界的大门。书中将世界分为日常生活、交通工具、我们的地球、我们之前的时代、植物的世界、动物的天地等门类，又把每个门类分为若干个主题，然后分主题介绍。每个内容由浅入深，既脉络清晰，又便于查阅。书中的每一幅图都是由德国著名插画师精心绘制而成，画面栩栩如生，色彩丰富，童趣十足，看到这些栩栩如生的图画，我感觉到了视觉上的冲击和享受，而且随图的说明文字简洁明了，通俗易懂，可以帮助我们加深对知识的印象。
其中，我最喜欢的是《植物的世界》中的《各种真菌》这一章。看了这一章后我明白了：真菌是生长在潮湿的森林里和茂盛的草原上，靠坏死的植物获取养分，有地下的非常细小的菌丝组成的一种神奇的植物。它在每年的7～10月份由菌丝体向上蔓延，在地面上长出来的果实就是我们叫的蘑菇。真菌的种类很多，蘑菇只是其中一种。蘑菇也分为可食用的和不可食用的。可食用的蘑菇大多是颜色暗淡，相貌普通，不太显眼，比如我们常吃的：黄皮牛肝菌、褐绒盖牛肝菌、红茹菌、杏绒菌、鸡枞菌等等；有毒的则颜色鲜艳，长相奇特，非常吸引人，像：蛤蟆菌、白毒伞、黄罗伞等。
这本书真是太有趣啦，它真是我学习上的好帮手！里面富含的知识非常丰富，非常详细；图画也非常精美，画得栩栩如生，可以一边看图，一边理解，看不懂的地方可以看文字说明。怎么样，这样一本好书，你也来读一读吧！
【分析】一：本次习作是半命题作文。要求以“_____，新年快乐”为题，写一篇作文向家人诉说你的祝福与感动。转眼间，新年将至，一年中，你在家人的陪伴与爱里学习、成长，也有许多难忘的事情、许多备受感动的时刻。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。把印象最深刻的内容作为重点，把自己亲身经历的主要部分记叙下来。注意语言完整流畅，不要写错别字。
二：本次习作为自命题作文，要求把读过的好书推荐给同学。想想你曾经读过哪些课外书，最喜欢或给你深刻印象的是什么书，确定好习作内容。介绍时可首先点明介绍的书名是什么，然后介绍书的主要内容，中间重点结合自己的阅读体会向大家说明推荐的理由。注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文一：
爸爸妈妈，新年快乐
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了新的一年，到处都是喜气洋洋的景象，家家户户都挂上了红灯笼，人们脸上都洋溢着笑容，到处都是一派欣欣向荣的景象。
我出生于2013年，那是爸爸妈妈结婚后的第三年，我爸爸也终于当上了爸爸，我也终于有了一个幸福的家。现在我已经十一岁了，在爸爸妈妈的精心呵护下，我一天一天的长大。
虽然我们一家三口现在住的房子不大，但一家三口其乐融融，生活得很幸福。每天早晨，妈妈会早早的起床，给我准备早餐，然后送我去上学。晚上放学后，妈妈会问我一天的学习情况，然后帮助我复习。
爸爸是一个比较严厉的人，每天晚上，他都会检查我的作业，有时候还会帮我讲解。
爸爸妈妈每天都是早出晚归，工作很辛苦，但从来没有抱怨过，他们把全部的心血都倾注在我的身上。
我知道爸爸妈妈是爱我的，他们想让我好好学习，长大后有出息，所以他们对我要求很严格，每天的学习任务很重，我曾经埋怨过，但我知道他们是为了我好，我也理解他们，所以我努力学习，从不让他们操心。
新的一年即将来临，在这里我要对我的爸爸妈妈说：“新年快乐，爸爸妈妈，你们辛苦了！”
范文二：
推荐一本书
前苏联著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书对于我们而言真的非常重要，它能够净化我们的心灵，洗涤我们的人生，使我们得到人生中真正的享受！
自从上小学以来，我这个“小书虫”越来越喜欢读书，在别人看来很无趣的书，我都会看得津津有味，沉浸在那个多姿多彩的世界里。虽然我看过许多书，但令我印象最深刻的，还是《世界上最美的百科图画书》，现在我将这本书推荐给大家。
这是一本由德国作家科纳莉 海庭、哲尔德 英特迈尔、曼弗莱德 史蒙戴写作，德国插画西尔维娅 克里斯托弗等手绘的儿童百科书。这本书以它精美的绘图，丰富的内容，详细介绍了日常生活、自然科学和人文科学等百科知识，为我们打开了一扇认识世界的大门。书中将世界分为日常生活、交通工具、我们的地球、我们之前的时代、植物的世界、动物的天地等门类，又把每个门类分为若干个主题，然后分主题介绍。每个内容由浅入深，既脉络清晰，又便于查阅。书中的每一幅图都是由德国著名插画师精心绘制而成，画面栩栩如生，色彩丰富，童趣十足，看到这些栩栩如生的图画，我感觉到了视觉上的冲击和享受，而且随图的说明文字简洁明了，通俗易懂，可以帮助我们加深对知识的印象。
其中，我最喜欢的是《植物的世界》中的《各种真菌》这一章。看了这一章后我明白了：真菌是生长在潮湿的森林里和茂盛的草原上，靠坏死的植物获取养分，有地下的非常细小的菌丝组成的一种神奇的植物。它在每年的7～10月份由菌丝体向上蔓延，在地面上长出来的果实就是我们叫的蘑菇。真菌的种类很多，蘑菇只是其中一种。蘑菇也分为可食用的和不可食用的。可食用的蘑菇大多是颜色暗淡，相貌普通，不太显眼，比如我们常吃的：黄皮牛肝菌、褐绒盖牛肝菌、红茹菌、杏绒菌、鸡枞菌等等；有毒的则颜色鲜艳，长相奇特，非常吸引人，像：蛤蟆菌、白毒伞、黄罗伞等。
这本书真是太有趣啦，它真是我学习上的好帮手！里面富含的知识非常丰富，非常详细；图画也非常精美，画得栩栩如生，可以一边看图，一边理解，看不懂的地方可以看文字说明。怎么样，这样一本好书，你也来读一读吧！
【点评】一：本文小作者写了爸爸妈妈对自己的精心呵护，表达了对爸爸妈妈的感激之情。语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。
二：文章布局合理，开篇点题，然后下文讲述了这本书的大意，接着叙述自己读书得到的收获，最后总结，深化文章主旨，叙述条理清楚，但是文章语言平淡，希望作者继续努力吧！
16． 你知道吗？ChatGPT的功能非常强大，它可以通过分析大量数据，获得一个地区经济社会发展的趋势，从而预测并描述该地区未来社会的发展状况。我们要不要试试呢？“请描述一下未来二十年垦利的小学有哪些变化？”指令一发出，ChatGPT经过一番思考，做出了如下回答：到2044年，垦利的小学将会发生翻天覆地的变化……请你化身几乎无所不能的ChatGPT，展开想象，以《未来的小学》为题继续写下去，写一写你的学校二十年后会发生哪些变化。要求字数不少于400字，字迹工整清楚，卷面整洁。
未来的小学
到2044年，垦利的小学将会发生翻天覆地的变化。特别是你的学校，请看 　一个大花园呈现在我的眼前，绿草如茵，鲜花盛开。这是我们的母校吗？旁边传来的朗朗读书声打消了我的疑虑。学校操场在哪儿呢？同学告诉我，操场就在花园的下面。这样无论刮风、下雨都可以上体育课，而且不妨碍其他班级教学。
来到教室，我看到的是一排排整齐的桌椅，不过和我们小时候用过的可大不一样了。每位同学都拥有一台专用电脑。上课时可以方便地浏览资料。课桌还有监督功能，如果一个同学考试时愉看别人的试卷，课桌就会发出“嘟嘟“的警告声。在教室的前边，有一块如黑板一样大小的显示屏。它和旁边的教师用电脑相连，一些文字、图片、视频材料通过它显示出来，教室里没有一盏电灯，可仍然亮堂堂的，原来这是天花板的功劳。天花板里含有发光材料，教室光线不足时能自动感应发光。教室的墙壁还可以变换颜色呢！上课时，墙壁变成天蓝色，让同学们感到像在田野里学习一样；下课后它又变成草绿色，让同学们的眼睛得到适当的休息。教室四周的窗户就像一台台空调，上面装的是调温玻璃。无论在烈日炎炎的夏天还是寒风刺骨的冬天，教室里都如春天般温暖。“这样的教室怎样打扫卫生呀？“我的话音刚落，一个机器人就出现了。他告诉我，这些都是他的工作，每次不到十分钟就干完了。
走出教室，同学又领我参观了阅览室、科技室、多功能厅等，一项项先进的设施令人惊叹。
临走时，我不禁感叹：未来的学生真幸福呀！　
【考点】续写作文．
【答案】一个大花园呈现在我的眼前，绿草如茵，鲜花盛开。这是我们的母校吗？旁边传来的朗朗读书声打消了我的疑虑。学校操场在哪儿呢？同学告诉我，操场就在花园的下面。这样无论刮风、下雨都可以上体育课，而且不妨碍其他班级教学。
来到教室，我看到的是一排排整齐的桌椅，不过和我们小时候用过的可大不一样了。每位同学都拥有一台专用电脑。上课时可以方便地浏览资料。课桌还有监督功能，如果一个同学考试时愉看别人的试卷，课桌就会发出“嘟嘟“的警告声。在教室的前边，有一块如黑板一样大小的显示屏。它和旁边的教师用电脑相连，一些文字、图片、视频材料通过它显示出来，教室里没有一盏电灯，可仍然亮堂堂的，原来这是天花板的功劳。天花板里含有发光材料，教室光线不足时能自动感应发光。教室的墙壁还可以变换颜色呢！上课时，墙壁变成天蓝色，让同学们感到像在田野里学习一样；下课后它又变成草绿色，让同学们的眼睛得到适当的休息。教室四周的窗户就像一台台空调，上面装的是调温玻璃。无论在烈日炎炎的夏天还是寒风刺骨的冬天，教室里都如春天般温暖。“这样的教室怎样打扫卫生呀？“我的话音刚落，一个机器人就出现了。他告诉我，这些都是他的工作，每次不到十分钟就干完了。
走出教室，同学又领我参观了阅览室、科技室、多功能厅等，一项项先进的设施令人惊叹。
临走时，我不禁感叹：未来的学生真幸福呀！
【分析】本题续写作文。想想自己最想写的是什么，为什么有这样的想法，学生在写作时可以写未来的学校、未来的家乡、未来的住房等等，要注意运用细节描写，写出未来事物的特征，体现出未来科技的发达。注意想象要合理且富有创造性，语句要通顺，不写错别字。运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】 例文：
一个大花园呈现在我的眼前，绿草如茵，鲜花盛开。这是我们的母校吗？旁边传来的朗朗读书声打消了我的疑虑。学校操场在哪儿呢？同学告诉我，操场就在花园的下面。这样无论刮风、下雨都可以上体育课，而且不妨碍其他班级教学。
来到教室，我看到的是一排排整齐的桌椅，不过和我们小时候用过的可大不一样了。每位同学都拥有一台专用电脑。上课时可以方便地浏览资料。课桌还有监督功能，如果一个同学考试时愉看别人的试卷，课桌就会发出“嘟嘟“的警告声。在教室的前边，有一块如黑板一样大小的显示屏。它和旁边的教师用电脑相连，一些文字、图片、视频材料通过它显示出来，教室里没有一盏电灯，可仍然亮堂堂的，原来这是天花板的功劳。天花板里含有发光材料，教室光线不足时能自动感应发光。教室的墙壁还可以变换颜色呢！上课时，墙壁变成天蓝色，让同学们感到像在田野里学习一样；下课后它又变成草绿色，让同学们的眼睛得到适当的休息。教室四周的窗户就像一台台空调，上面装的是调温玻璃。无论在烈日炎炎的夏天还是寒风刺骨的冬天，教室里都如春天般温暖。“这样的教室怎样打扫卫生呀？“我的话音刚落，一个机器人就出现了。他告诉我，这些都是他的工作，每次不到十分钟就干完了。
走出教室，同学又领我参观了阅览室、科技室、多功能厅等，一项项先进的设施令人惊叹。
临走时，我不禁感叹：未来的学生真幸福呀！
【点评】这篇文章想象丰富，重点想象了未来的教师的功能，全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
17．习作。
文题：晒出_______
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是与人一起分享。晒出我的心爱之物，与人分享物品的独特与美好；晒出我的老师，与人分享老师的可爱与幽默；晒出一段亲情，与人分享情感的深厚与真挚；晒出一本好书、一处美景、一种对未来家乡的奇思妙想……同学们，你想“晒”点儿什么呢？
要求：把题目补充完整，按照一定的顺序写，不出现真实的校名、人名。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
晒出我的家乡
说到我的最爱，是什么呢？漂亮的衣服？精美的手机？很多很多的钱？还是……都不是！我会果断地这么回答你。那么，究竟是什么呢？当然是我的家乡喽！
我的家乡，是在瓷都德化的一个小乡村。那犹如一幅壮丽的山水画！有着最纯朴、最友好的农民；有着最快乐、最天真、最无邪的孩子；有着城市的热闹，也有着乡村该有的美好与宁静……一切的一切，都是那么的无可挑剔。虽然并不经常回去，但那一切的一切都令我刻骨铭心！因为，那是我的最爱！
在我的家乡，天空永远都是那么的蓝；水永远都是那么的纯净；空气永远都是那么的清新，总是带着淡淡的泥土与青草的芳香。
刚进入村口，放眼望去，映入眼帘的便是层层叠叠的小丘，翠绿的树木，会让你经过长途车旅后疲惫的眼睛得到最好的“治疗”。在小丘环绕的村子里，有着稀稀疏疏的黑白瓦房，院子里种的桂花树、山茶花成了最好的点缀！
目光投向稻田中，你总能看到有许多农民伯伯在田里辛勤劳作，有几个孩子在田间穿梭、打闹、嬉戏。捉田螺、追田鼠、玩泥巴、涅娃娃……好不热闹！一切是那么的和谐……
当太阳渐渐落下，在大地上洒下最后一抹红，各家各户便开始生火做饭。顿时，炊烟袅袅，散发出更浓的香味……
夜空中，星光闪烁，挂着一轮明月，一切都宁静下来了？其实，并不尽然。在村尾，临近山茶寨的小溪旁，有个小舞台，在晚上八点，总是有好戏上演。没错，正是我国的国粹——京剧！虽然，看不懂究竟是在讲述些什么。但看到那些老人们看得津津有味，孩子们也跟着傻傻的笑着，学着各自爷爷奶奶的模样，装出一副看得很认真的样子，瞪大着水灵灵的眼睛，只能想到“卡哇伊”和“萌翻了”这些词汇来形容了。当然，还有一些较为年轻的爷爷，让自己的孙子孙女坐在自己的肩上，目不转睛地盯着舞台。“砰砰——锵锵——”在一片热闹中，京剧渐渐落幕了。已经是晚上十点，虽然看了很多遍，但，他们似乎还意犹未尽般，一步三回头地踏上了回家的路。
夜，更深了。星星眨着明亮的眼睛，是那么的耀眼。
听，“叮——咚——叮——咚——”是泉水的协奏曲！“呱——呱——”是青蛙在歌唱……
一切的一切，是那么的美好！
这，便是我的家乡。
你的家乡怎么样呢？也拿出来晒一晒吧！
【分析】本次写作为半命题作文，要求以“晒出_______”为题，写一篇作文。“晒”就是一起分享。晒一张全家福，与人分享幸福的温度；晒一件自