【弯道超车】Unit 3 A Day to Remember 核心语法之感叹句-2025年鲁教版（五四学制）（2024）新七年级英语上册精讲精练 (含答案解析)

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2025年鲁教版（五四学制）（2024）新七年级英语上册精讲精练
Unit 3 A Day to Remember
核心语法：感叹句
一、核心概念
感叹句用于表达强烈的情感（惊讶、喜悦、愤怒等），句末用感叹号（！）。
两大基本结构：
What + 名词短语 + 主谓！
How + 形容词/副词 + 主谓！
二、基本句型结构
类型 结构 例句 转换方法
What型 What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主谓！ What a beautiful flower it is! 去掉"It is"：What a beautiful flower!
How型 How + 形容词/副词 + 主谓！ How fast he runs! 去掉"He runs"：How fast!
注意：
What修饰名词，How修饰形容词/副词
单数可数名词前必须加a/an
三、句型转换练习
陈述句 → 感叹句
The park is very big.
→ What a big park it is! / How big the park is!
感叹句 → 陈述句
What delicious food this is!
→ This is very delicious food.
四、易错点突破
1、混淆What和How
How lovely weather!
What lovely weather!（weather不可数，不加a）
2、漏掉冠词
What interesting book!
What an interesting book!
3、误用标点
How tall you are.
How tall you are!
五、记忆口诀
"感叹句，表情绪，What/How要分清；
What后接名词走，How修饰形副行；
单数名词加a/an，感叹号结尾别忘记！"
1．________ amazing picture! Who painted it
A．How an B．How C．What a D．What an
2．—________ clean the classroom is!
— So it is. The students clean it every day.
A．How B．What C．What a D．How a
3．______ clever the boy is!
A．How B．What C．What a
4． ______ bad weather! We have to stay in.
A．How B．How a C．What D．What a
5．—China won all the gold medals at the 2023 World Table Tennis Championships.
—_________ exciting news!
A．What an B．How an C．How D．What
6．_________wonderful birthday party our friends have prepared!
A．How B．What C．What a D．What an
7．_________beautiful flowers these are!
A．How B．What C．Why D．What a
8．—Our team has won the first prize in the soccer games.
—Congratulations! team you are!
A．How great B．What a great
C．What great D．How a great
9．________ delicious food my mother cooks every day!
A．What a B．What C．How a D．How
10．—The school trip is put off till next month.
—________ bad news!
A．What B．How a C．How D．What a
11．—_________ dirty your trousers are!
—Oh, yes. I’ll wash them at once.
A．How B．What C．What a
12．—________ tall the red building is!
—Yes, it’s our new library.
A．What B．What a C．How D．How a
13．_______ nice the ice cream looks! I can’t wait to taste it.
A．How a B．How C．What a D．What
14．________ useful dictionary it is! I often look new words up in it.
A．How B．What a C．What an D．How a
15．________ sad when he heard the bad news!
A．Why B．Which C．What D．How
16．—We picked apples on the farm and had fun yesterday.
—________ wonderful day it was!
A．How B．What C．What a
17．________ meaningful classes we had! We have learned a lot about paper cutting.
A．What B．What a
C．How a D．How
18．—Look! Jeff is helping a blind man cross the road.
—________ helpful he is! We should learn from him.
A．How B．What C．What a
19．________ bad weather! We can’t go to visit the Great Wall.
A．What B．How C．What a D．How a
20．—I’m going to Hainan for vacation this winter.
—Great! ________ happy it will be to stay there in such a cold winter!
A．What B．How
C．What a D．How a
21．________ exciting news! They won the football match at last.
A．What B．How C．What a D．What an
22．________ a lazy boy he is! He never gets up early.
A．What B．How C．So D．Such
23．—Did you see the picture on the wall in the hospital
—Yes. ________ beautiful the picture is!
A．What is B．How C．What D．What a
24．—What ________ intelligent boy Jack is!
—Yes. We all like him.
A．a B．/ C．an D．the
25． big success the charity show was!We collected a lot of school things.
A．How B．What C．How a D．What a
26．________ big the tree is!
A．What B．How C．What a D．How a
27．_______ fine weather it is! Let’s have a picnic in the park and have fun together.
A．How B．What C．What a D．What an
28．______ she is to see her son!
A．How exciting B．What exciting C．How excited D．What excited
29．— ________!
— Yeah, I love her so much.
A．How lovely Peggy is B．What lovely Peggy is C．How lovely is Peggy
30．________ clever girl she is! She can draw and sing very well.
A．What B．What a C．How
31．—________ beautiful music it is!
—Yes. But we have no time ________ it.
A．What; to enjoy B．What a; to enjoy
C．How; enjoy D．How; to enjoy
32．The girl got the only chance to study abroad. ______ proud her parents felt!
A．How B．What C．What a D．How a
33．-___________wonderful the music is! What’s its name
-Victory.
A．How B．How a C．What D．What a
34．—Our school won the football match again!
—_________ exciting news!
A．What B．What an C．How an D．How
35．Look at the blue sky．______ fine weather it is!
A．How B．How a C．What D．What a
36．Look! How carefully ________!
A．does she walk B．did she walk C．she is walking D．she walks
37．________ bad weather! We can’t go for a picnic.
A．What B．How C．What a D．How a
38．_________ useful the dictionary (词典) is! It helps me a lot with my English learning.
A．How B．What an C．What a D．How a
39．________ useful advice you gave us!
A．How a B．What an C．What D．How
40．—__________ nice girl Mary is!
—Yes. Everyone likes her very much.
A．What B．What a C．How D．How a
41．__ ___ he has provided for us!
A．What a useful advice B．What useful suggestions
C．How useful advice D．How an useful suggestion
42．______ weather we have today!
A．What a sunny B．What nice C．How beautiful D．How a fine
43．____ _________beautiful city!
____Yes. Tourists from all over the world come to visit it every year.
A．How B．What C．What a
44．________hard housework my mother does every day！
A．What B．What a C．How D．How
45．________ beautiful skirt it is!
A．How B．How a C．What D．What a
46． — A number of people _______ killed by the terrorists at the Urumqi train station.
— _______ terrible it is!
A．were; How B．was; How
C．were; What D．was; What
47．________ fun it is to have a spring outing!
A．How B．What C．What a D．How a
48．______ awful weather we are having! It’s raining again.
A．What B．What an C．What a D．How
49．________ clever girl Kitty is! She can come up with some creative ways to finish the project.
A．What B．How a C．How D．What a
50．—_________ it is for young children to learn about traffic rules!
—I can’t agree more. They should learn how to keep themselves safe.
A．How necessary B．What necessary C．How a necessary D．What a necessary
51．Look! Laura is getting the first place. fast runner she is!
A．How B．What C．How a D．What a
52．________ convenient it is to send and receive e-mails on the cell phone!
A．What B．What a C．What an D．How
53．______ wonderful The Reader is! Many people enjoy this TV program.
A．How B．How a C．What D．What a
54．—Chinese government has successfully stopped the virus from spreading in China.
—________proud we Chinese feel！
A．How B．How a C．What D．What a
55．______ exciting news it is! That giant panda has given birth to twins.
A．What an B．What C．How D．How an
56．—Look! Trees are green and flowers are everywhere.
—_____________ beautiful place it is!
A．How a B．What C．What a
57．_____________ wonderful The Reader is! Many people enjoy the TV program.
A．What B．How a
C．How D．What a
58． ____ wonderful news report he wrote!
A．What a B．What C．How D．How a
59．________ interesting person our English teacher is!
A．How B．What C．What an D．What a
60．________ amazing the story is! I want to read it again.
A．How B．What C．What an
61． Chinese people are!
A．How hard-working B．What hard-working
C．How a hard-working D．What a hard-working
62．________ it is today!
A．What fine weather B．What a fine weather
C．How a fine weather D．How fine a weather
63． special classes we had! We have learned a lot about paper cutting.
A．What B．What a C．How a D．How
64．______ awful weather it is! It's been raining for a week!
A．What B．What a C．What an D．How
65．________ fog it is!
A．How heavy B．What a heavy
C．What heavy D．How heavy the
66．________ useful work they have done!
A．What B．How C．What a D．How a
67．________ exciting it is! Our country put her first homemade aircraft carrier(国产航空母舰) in the water on April 26 in Dalian.
A．How B．What
C．How an D．What an
68．—_______ heavy snow! How can we go to work today — _______ it is snowing heavily, let’s walk instead of driving.
A．What; Because B．What a; Since C．How; As D．How a; Though
69．John often tells us funny jokes.________ he is !
A．What a funny boy B．What funny boy C．How funny boy D．How a funny boy
70．__________ the boy is running! He must be the first place.
A．What fast B．How quick C．How fast D．How slowly
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参考答案及试题解析
1．D
【解析】句意：多么惊人的照片啊！谁画的？
考查感叹句。根据“amazing picture!”可知，此处为what引导的感叹句：What+a/an+形容词+名词单数+主谓！amazing是元音音素开头的单词，不定冠词用an。故选D。
2．A
【解析】句意：——教室多么干净啊！——确实如此。学生们每天都打扫。
考查感叹句。how后可直接修饰形容词或副词，表示“多么……啊”；句中clean是形容词，修饰the classroom，符合“how + 形容词 + 主语 + 谓语”结构。what用于修饰名词，C项和D项结构错误。故选A。
3．A
【解析】句意：这个男孩多聪明啊！
考查感叹句。句子强调的中心词是“clever”，符合“How+形容词+主谓”的结构，因此用How引导感叹句。故选A。
4．C
【解析】句意：多么坏的天气！我们不得不呆在家里。
考查感叹句。weather为不可数名词，句子符合 感叹句型“What+adj.+不可数名词+主语+谓语”，故选C。
5．D
【解析】句意：——中国在2023年世界乒乓球锦标赛中获得了所有金牌。——多么令人激动的消息啊！
考查感叹句。根据“… exciting news!”可知，此句为感叹句；news“消息”为不可数名词；故感叹句结构为“what+形容词+不可数名词+主谓”。故选D。
6．C
【解析】句意：我们的朋友们准备了一个多么精彩的生日聚会啊!
考查感叹句。根据　How+形容词/副词+主语+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！ What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！可知，A排除；party是可数的，又因为wonderful不是元音音素开头，所以用a，故选C。
【点睛】感叹句的结构：
1． how引导的感叹句
How+形容词/副词+主语+谓语！
如：How high the bird flies!　
【注】在一些情境中，how引导的感叹句中的主语和谓语动词可以省略。
如：How fast!
2． what 引导的感叹句
（1）What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！
如: What a beautiful girl she is!
（2）What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！
如：What beautiful flowers they are!
【注】与how引导的感叹句一样，what 引导的感叹句之中的主语和谓语动词更多的时候被省略。
如：What a beautiful girl！
7．B
【解析】句意：这些花儿多么漂亮啊！
考查感叹句。How+形容词或副词+主谓；本题句子的中心词是“flowers”，是名词复数，因此要用what引导的感叹句，其结构为：What+形容词+名词复数+主谓!，故选B。
8．B
【解析】句意：——我们队在足球比赛中得了一等奖。——祝贺！你们是多么棒的球队啊。
考查感叹句。根据“…team you are!”可知，此句为感叹句。强调名词（短语）时，用what引导感叹句；强调形容词/副词时，用how引导感叹句。“team”是一个可数名词，故此感叹句用what引导，其后加不定冠词a。故选B。
9．B
【解析】句意：我妈妈每天都做多么美味的食物啊！
考查感叹句。根据空后的“delicious food my mother cooks every day!”可知，此句为“What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!”结构的感叹句。故选B。
10．A
【解析】句意：——学校旅行被推迟到了下个月。——多么糟糕的消息啊！
考查感叹句。感叹句的中心词news是不可数名词，此处用“What+形容词+不可数名词”结构。故选A。
11．A
【解析】句意：——你的裤子多么脏！——噢，是的，我马上洗它们。
考查感叹句。中心词dirty是形容词，用how引导的感叹句结构：how+形容词+主谓，故选A。
12．C
【解析】句意：——那个红色的楼房是多么的高呀！——是的，那是我们新的图书馆。
考查感叹句。根据“...tall the red building is!”可知，此句中心词tall为形容词，符合“How+形容词+主语+谓语！”的感叹句结构。故选C。
13．B
【解析】句意：这冰激凌看起来多好啊！我迫不及待地想品尝它。
考查感叹句。What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语！What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词(副词)+主语+谓语！根据“nice the ice cream looks!”可知，使用how引导感叹句，故选B。
14．B
【解析】句意：这是一本多么有用的字典啊！我经常在里面查新单词。
考查感叹句。what引导感叹句后接名词或名词性短语，how引导感叹句后接形容词或副词。句中dictionary“字典”是名词，可排除AD两项；useful以辅音音素开头，用不定冠词a修饰，故选B。
15．D
【解析】句意：当他听到这个坏消息时，多么伤心！
考查感叹句。根据标点符号以及语境可知本句是感叹句。中心词是形容词sad，所以应用how引导感叹句，故选D。
16．C
【解析】句意：——我们昨天在农场摘苹果，玩得很开心。——多么美好的一天啊！
考查感叹句。根据“...wonderful day it was!”可知，强调的中心词是可数名词单数day，用“What a/an+adj+可数名词单数+主谓！”句型，故选C。
17．A
【解析】句意：我们上了多么有意义的课啊！我们学到了很多关于剪纸的知识。
考查感叹句。感叹句的常见结构有“What a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语！”、“What +形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！”、“How +形容词/副词+主语+谓语！”。根据“meaningful classes”名词复数，可推测此处是“What +形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！”，符合题意。故选A。
18．A
【解析】句意：——看！ 杰夫正在帮助一个盲人过马路。——他多么乐于助人！ 我们应该向他学习。
考查感叹句。根据题干可知，本句是感叹句，且中心词“helpful”是形容词，需用how引导：How+形容词+主谓。故选A。
19．A
【解析】句意：多糟糕的天气呀！我们不能去参观长城了。
考查感叹句。感叹句结构：What+a/an+形容词+单数名词（+主语+谓语)！What+形容词+复数名词/不可数名词（+主语+谓语）！How+形容词/副词（+主语+谓语）！weather意为“天气”，是不可数名词，前面不能加a/an。排除选项C和D。bad weather是名词短语，前面用what。故选A。
20．B
【解析】句意：——今年冬天我打算去海南度假。——太棒了！在这样冷的冬天待在那多么开心啊！
考查感叹句。感叹句的常见结构有“What a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”、“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！”、“How+形容词/副词+主语+谓语！”。根据“happy”形容词，可推测此处是“How+形容词/副词+主语+谓语！”，“How”符合题意。故选B。
21．A
【解析】句意：多么让人兴奋的新闻！他们最终赢得了足球比赛。
考查感叹句。感叹句的中心词是news，不可数名词，用What引导感叹句，句型为“What+adj+不可数名”。故选A。
22．A
【解析】句意：他真是个懒孩子啊！他从不早起。
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是名词boy，符合结构“What+a/an+adj+名词+主谓”，应用what引导感叹句，故选A。
23．B
【解析】句意：——你有没有看到医院墙上的那幅画？ ——看到了。那幅画多美啊！
考查感叹句。根据“...beautiful the picture is!”可知，此处用的是感叹句句型“How+形容词+the+名词+be！”；故此处用How引导感叹句，故选B。
24．C
【解析】句意：——杰克是个多么聪明的小孩啊！——是的，我们都喜欢他。
考查感叹句。根据“What … intelligent boy Jack is!”可知，该句结构为感叹句，结构为：What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语！；“intelligent”是以元音音素开头的单词，冠词应用an。故选C。
25．D
【解析】句意：这次慈善活动是多么大的成功啊! 我们收集了许多学习用品。
本题是感叹句，感叹句的基本结构：How＋形容词＋主语＋谓语! What+（ a/an）＋(形容词)＋名词＋谓语! success在本句中是可数名词，译为“成功的一件事”。所以选D。
26．B
【解析】句意：这棵树好大啊！
考查感叹句。分析句子可知，此句的中心词是形容词big，所以应该用结构How+形容词+主语+谓语。故选B。
27．B
【解析】句意：多好的天气啊！让我们去公园野餐一起玩得开心吧。
考查感叹句。感叹句式“what+不定冠词+形容词+单数可数名词+主谓”；“what+形容词+复数可数名词+主谓”；“what+形容词+不可数名词+主谓”；“How+形容词或副词+主谓”！空格在“形容词+不可数名词”前，判断用“what+形容词+不可数名词+主谓”；故选B。
28．C
【解析】句意：她见到儿子是多么激动啊！
考查感叹句和形容词辨析。exciting令人兴奋的；excited激动的。根据“she is”和“how +adj. +主谓”可知，此处用how引导感叹句；主语是she，用excited修饰。故选C。
29．A
【解析】句意：—— 佩奇好可爱啊！—— 是啊，我好爱她。
考查感叹句。根据“How+adj.+主语+谓语！”可知，A项符合感叹句的结构。故选A。
30．B
【解析】句意：她是多聪明的一个女孩啊！她可以画画和唱歌都很好。
考查感叹句。根据感叹句“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!”的句式结构，本句中心词为名词单数“girl”，可知空格处要填“What a”。故选B。
31．A
【解析】句意：——多么美妙的音乐啊！——是的，但是我们没有时间欣赏。
考查感叹句和非谓语动词。“what”引导感叹句的结构是“what+形容词+不可数名词+主语+谓语动词”，“how”引导感叹句的结构是“how+形容词或副词+主语+谓语动词”。根据“music”是不可数名词，用“what”引导感叹句。句子表达“没时间做某事”用“have no time to do”的结构。故选A。
32．A
【解析】句意：这个女孩获得了出国留学的唯一机会。她的父母感到多么骄傲！
考查感叹句。根据句中proud可知对形容词感叹，应用感叹副词how修饰，其结构为“How+adj./adv.+主语+谓语”。故选A。
33．A
【解析】句意：——多么美妙的音乐啊!它的名字是什么 ——Victory。考查感叹句。how和what都可用于引导感叹句：how修饰形容词或副词，what修饰名词或名词性短语。本句wonderful（美妙的）是形容词，需用how引导。根据句意结构，可知选A。
【点睛】表达欢喜、悲伤、惊讶等感情的句子称为感叹句。一般以疑问词what或how起始，而以惊叹号终结。感叹句通常有以下形式：一、How+形容词〔或副词〕+S+V…! 二、What a [an] +形容词+名词+S+V…! 若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。例如：What bad weather we’re having! 多讨厌的天气!三、How+形容词+ a [an] +名词+S+V…!
34．A
【解析】句意： ——我们学校又赢了足球比赛！——多么令人兴奋的消息！
考查感叹句。题干中的news是中心词，是不可数名词，应用句型：What+形容词+不可数名词，故选A。
35．C
【解析】句意“看蓝色的天空。多么好的天气啊！”。
本题考查感叹句。形容词fine修饰不可数名词weather，用“What+形容词+不可数名词+主语+谓语动词！”结构。故选C。
【点睛】感叹句句型
What+a/an+adj+n（可数名词单数）+主谓
What+adj+n（可数名词复数或不可数名词）+主谓
How+adj/adv+主谓
36．C
【解析】句意：看！她走得多么小心啊！
考查感叹句和动词时态。does she walk疑问语序，一般现在时；did she walk一般过去时，疑问语序；she is walking现在进行时，陈述语序；she walks一般现在时，陈述语序。感叹句的结构为How+副词+主语+谓语，先排除A和B；根据句中的Look可知，这里表示正在进行的一个动作。故选C。
37．A
【解析】句意：天气真糟糕！我们没法去野餐了。
考查感叹句。根据题干可知，此处考查感叹句，其句型为What+名词+主谓/How+形容词+主谓。根据“bad weather”可知，此处接的是名词，故用what开头。weather“天气”是不可数名词，因此不可用不定冠词。故选A。
38．A
【解析】句意：这本词典多有用啊！它在英语学习上帮了我很大的忙。
考查感叹句。分析句子结构可知，此处为how引导的感叹句，结构为：How＋形容词＋主语＋谓语！故选A。
39．C
【解析】试题分析：句意：你给我们的建议是多么有用啊！英语感叹句常用"what"和"how"引导，二者的用法区别为：由"what"引导的感叹句句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语，what是形容词，修饰的是名词或名词短语。由"how"引导的感叹句句子的结构形式是： How+adj.（adv.）+主语+谓语，how是一个副词，修饰的是形容词或副词。advice建议，是一个不可数名词。所以选C。
考点：考查感叹句。
40．B
【解析】句意：——玛丽是个多么好的女孩啊！——是的。每个人非常喜欢她。
考查感叹句。在感叹句中，what修饰的中心词是名词，how修饰的中心词是形容词或副词；根据nice girl可知，此处修饰名词，且girl是可数名词单数，所以用what a修饰，故选B。
【点睛】What+形容词+复数名词+主语+谓语！
What a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！
How+形容词/副词+主语+谓语！
How+形容词+a/an+单数名词+主语+谓语！
41．B
【解析】句意：他已经给我们提供了多么有用的建议呀！advice建议，不可数名词，suggestion建议，是可数名词，这里是感叹句，感叹名词用what，排除CD；根据advice是不可数名词排除A。这里是感叹名词的复数，其结构是What+形容词+名词的复数。根据题意，故选B。
【点睛】感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感.英语感叹句常用"what"和"how"引导。
一、 由"what"引导的感叹句： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+其他.
如：
① What a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀!
② What an interesting story it is!
多么有趣的故事呀!
③ What good children they are!
他们是多么好的孩子呀!
④ What beautiful flowers they are!
多么漂亮的花呀!
⑤ What delicious food it is!
多么有味的食物呀!
⑥ What heavy snow it is!
多么大的雪呀!
二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么",修饰形容词或副词，这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+其他.
如：① How cold it is today!
今天多么冷呀!
② How nice the pictures are!
多么漂亮的图画呀!
③ How happy they look!
他们显得多么高兴呀!
④ How well she sings!
她唱得多好呀!
⑤ How hard they are working now!
他们干得多么起劲呀!
三、在表示同一意义时,英语感叹有时既可用"what"引导,也可用"how"引导.如：
① What a hot day it is!
How hot the day is !
多么热的天气呀!
② What tall buildings they are!
How tall the buildings are!
多么高的楼房呀!
③ What bad weather it is!
How bad the weather is!
多么糟糕的天气呀!
④ What bright sunshine it is!
How bright the sunshine is!
多么明亮的阳光呀!
42．B
【解析】句意：今天我们度过了多么美好的一天啊！感叹词有两个：what和how，what形容词，修饰名词或名词短语；how为副词，修饰形容词或副词。weather是不可数名词，故用what+形容词修饰，故选B。
点睛：感叹句的结构：
一、 what 引导的感叹句结构有三种:
1. What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 其它!
2. What + 形容词 + 可数名词复数 + 其他!
3. What + 形容词 + 不可数名词 + 其他!
二、 how 引导的感叹句结构有:
1. How + 形容词 + 主语 + 谓语!
2. How + 副词 + 主语 + 谓语!
3. How + 形容词+a/an+单数名词+主语+谓语！
43．C
【解析】句意：——多么漂亮的一座城市！——是的。每年来自世界各地的游客都来这参观。
考查感叹句辨析。根据句子结构，此句是一个感叹句，结构为：how+形容词/副词+主语+谓语；what+a/an+形容词+可数名词单数；what+形容词+不可数名词/名词复数。原句中beautiful是以辅音音素开头的形容词，city是可数名词单数，所以空格处填What a。故选C。
44．A
【解析】句意“每天我的母亲做多么繁重的工作啊！”。本题考查感叹句。形容词hard后接名词housework，且housework为不可数名词，用“what+adj+不可数名词+主语+谓语”结构故选A。
【点睛】感叹句句型
What+a/an+adj+n（可数名词单数）+主谓
What+adj+n（可数名词复数或不可数名词）+主谓
How+adj/adv+主谓
45．D
【解析】句意：多漂亮的一条裙子啊！
考查感叹句。how引导感叹句后接形容词或副词；what引导感叹句后接名词或名词性短语。本句中心词skirt“短裙”是单数名词，需用“What + a/an +形容词+单数名词+主谓”结构。故选D。
46．A
【解析】句意：——许多人在乌鲁木齐火车站被恐怖分子杀死。——真是太可怕了！
考查主谓一致及感叹句。第一空前主语由A number of修饰，be动词用were；感叹句中心词terrible是形容词，此处用“How+形容词+主谓”结构。故选A。
47．B
【解析】句意：春游是多么有趣啊！
考查感叹句。该句中心词为fun，是不可数名词，应用what引导感叹句，结构为“what+不可数名词+主+谓”，故选B。
48．A
【解析】句意：我们的天气真糟糕！又下雨了。
这里是感叹句，感叹名词用what来感叹，中心词是weather且不可数，其结构是what+形容词+不可数名词。根据题意，故选A。
【点睛】由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语,修饰名词（被强调部分）,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).
如：
① What a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀!
② What an interesting story it is!
多么有趣的故事呀!
③ What good children they are!
他们是多么好的孩子呀!
④ What beautiful flowers they are!
多么漂亮的花呀!
⑤ What delicious food it is!
多么有味的食物呀!
49．D
【解析】句意：基蒂是一个多么聪明的女孩啊！她可以想出一些有创意的方法来完成这个项目。
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是单数可数名词girl，符合结构“What+a/an+adj+单数名词+主谓!”。故选D。
50．A
【解析】句意：——小孩子学习交通规则是多么必要啊！——我完全同意。他们应该学会如何保护自己的安全。
考查感叹句。句子是感叹句，is后加形容词作表语，此处用感叹句结构how adj.+主谓。故选A。
51．D
【解析】句意：看，Laura取得了第一名；她是一个跑得多么快的运动员呀！这里是感叹句，感叹名词用what，其结构是What+a/an+形容词+名词的单数。结合语境，故选D。
52．D
【解析】句意：用手机收发电子邮件是多么方便啊！
考查感叹句，观察句子，主谓前面是形容词convenient，那么应该用how引导，根据感叹句句型How ＋形容词（＋主语＋谓语），故选D。
【点睛】感叹句的两种常见结构：
(1)what引起的感叹句。what作为引导词（又称感叹词），有句中为形容词，充当定语，用来修饰它后面的名词或名词词组。它的结构形式一般有三种：
① What＋a／an＋形容词＋单数名词（＋主语＋谓语）！ What a good time they are having!
② What＋形容词＋复数名词（＋主语＋谓语）！ What beautiful flowers these are!
③ What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语）！ What fine weather it is today!
(2)how引起的感叹句。how作为引导词（又称感叹词），在句中为副词，用来修饰后面的形容词或副词。它的结构形式通常也有三种：
① How ＋形容词（＋主语＋谓语）！ How beautiful Kate is!
② How ＋副词（＋主语＋谓语）！ How hard he works!
③ How ＋主语＋谓语（＋宾语） How time flies!
53．A
【解析】试题分析：句意：《读者》多么精彩啊！许多人喜欢这个电视节目。The Reader is为主谓结构，wonderful为形容词，符合How感叹句：How＋形容词/副词＋主语＋谓语！故答案选A。
54．A
【解析】句意：——中国政府成功地阻止了病毒在中国的蔓延。——我们中国人太骄傲了！
考查感叹句。根据______ proud we Chinese feel！可知本题考查感叹句，感叹句的构成有两种，一是what引导的感叹句，修饰名词或名词短语；一是how引导的感叹句，修饰形容词或副词。本句的中心词是proud，形容词，所以应用how来引导感叹句，其结构为How+形容词+主语+谓语！故答案选A。
55．B
【解析】句意：多么令人激动的消息啊！那只大熊猫生了双胞胎。
考查感叹句。根据“…exciting news it is!”可知，本句为感叹句，中心词是不可数名词news，应用what引导，其结构为what+adj+不可数名词+主谓。故选B。
56．C
【解析】句意：——看！树是绿的，花儿到处都是。——多么美丽的地方啊！被感叹的部分中心词为可数名词place，故用感叹词“what +a+形容词+名词”这一结构，故选C。
57．C
【解析】句意：《朗读者》是多么精彩啊！许多人都喜欢看这个电视节目。
考查感叹句，感叹句由what或how引出，what后跟被强调的名词（短语）；how后跟被强调的形容词或副词。这里强调的是形容词wonderful，用how引导感叹句。故选C。
58．A
【解析】句意：他写了一则多么精彩的新闻报道啊！
考查感叹句。感叹句的基本结构：How＋形容词＋主语＋谓语! What+（ a/an）＋(形容词)＋名词＋主语＋谓语! report可数名词，报道。故选A。
59．C
【解析】句意：我们的英语老师是多么有趣的人啊！
考查感叹句。感叹句的构成有两种，一、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1、What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！2、What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！二、how引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词。其结构为：How+形容词（副词）+主语+谓语！本句的中心词person“人”是可数名词单数，因此用what引导，而且前面的修饰词interesting是以元音音素/ /开头，用an修饰；句子主语是English teacher“英语老师”，谓语是is“是”；故选C。
60．A
【解析】句意：这个故事多么令人惊奇啊！我想再读一遍。
考查感叹句。“How+形容词+主语+谓语”，“What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语”，其中主语the story前为形容词，应该用How引导的感叹句。故选A。
61．A
【解析】句意：中国人民是多么的勤劳啊！
考查感叹句。感叹句有两种表达方式：How+adj.+(主语+谓语）！和What+(a/an)+adj.+n.+(主语+谓语）！分析选项，A符合语法。故选A。
62．A
【解析】句意：今天的天气多么好呀！
考查感叹句。感叹句的结构：How+形容词或副词+主语+谓语+其他。这个句子的主语是it，主语之前是名词，所以用what感叹，这里是结构what+形容词+名词+主语+谓语。注意weather是不可数名词，不用冠词a.故排除BCD；故选A。
63．A
【解析】句意：我们上的课多么不寻常啊！我们学到了很多剪纸的知识。感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他! What+（a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+谓语+其他！题干中的中心词classess是可数名词复数，符合“What＋形容词＋可数名词复数＋（主语+谓语+其他）！”，故答案选A。
【点睛】判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；若是名词（词组），那么本句是由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how 引导。
64．A
【解析】句意：多么可怕的天气啊，已经下了一个星期的雨了。
本题考查感叹句。形容词awful“可怕的”后有被修饰的名词，且weather为不可数名词，用“what+形容词+不可数名词+主语+谓语”结构，故选A。
【点睛】感叹句句型
What+a/an+adj+n（可数名词单数）+主谓
What+adj+n（可数名词复数或不可数名词）+主谓
How+adj/adv+主谓
65．B
【解析】句意：多么大的雾呀！
感叹句一般有两种结构：1.what +(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！名词是复数或不可数名词，不加a/an. 2. how+形容词/副词+主语+谓语！该句感叹名词，fog雾，不可数名词但是指具体的雾时可以加不定冠词a/an, heavy以辅音音素开头，故选B。
66．A
【解析】句意：他们已经做了多么有用的工作啊！
考查感叹句。本句强调的中心词是不可数名词work“工作”，符合结构：What+形容词+不可数名词+主语+谓语。故选A。
67．A
【解析】句意：多么令人兴奋啊！4月26日，我国在大连将第一艘国产航母投入水中。考查感叹句。感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他! What+（ a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+谓语+其他! How+句子！“it is”是“主语+谓语”部分；exciting形容词，令人兴奋的；所以本句是由how来引导的感叹句。故选A。
68．B
【解析】句意：——多么大的一场雪啊！今天我们怎样去上班啊？——既然雪下的那么大，让我们步行吧，别开车了。
考查感叹句和连词。空一所在句是感叹句，snow是名词，这里表示“一场雪”，符合“What+a/an+形容词+名词+（主谓）！”结构，heavy是辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a；because因为；since既然；as因为；though尽管。根据句意可知，空二所在句表示既然下大雪，那就步行吧，since符合语境。故选B。
69．A
【解析】句意：约翰经常给我们讲有趣的笑话。他是一个多么有趣的男孩啊！感叹句的基本结构：How＋形容词＋主语＋谓语! What+（ a/an）＋(形容词)＋名词＋谓语! How+句子！boy可数名词，男孩，单数形式。故选A。
70．C
【解析】句意：这个男孩跑得多快呀！他一定是第一名。
考查感叹句和副词的用法。fast 快，副词；quick 快的，形容词；slowly 慢地，副词。根据“He must be the first place.”可知，男孩跑得快，排除D；第一句修饰动词“run”要用副词，排除B；感叹句中，what后跟名词或名词短语，how后跟形容词或副词，排除A，故选C。
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