(共49张PPT)
西门豹治邺
1.学会认12个生字,会写14个生字,理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文,理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。 (重点)
3.理解西门豹办法妙在哪里。(难点)
同学们,距今2000多年的战国时期,有一位地方官名叫西门豹,虽然他官职很小,却一直被人称颂。这到底是为什么呢?让我们通过学习课文来寻找答案吧!
西门豹,姓“西门”,是个复姓,叫“豹”,是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功。他到邺这个地方后,经过细致调查,发现了此地人烟稀少、田地荒芜的根本原因。于是他兴利除弊,很快使此地民富兵强,他因此深受百姓爱戴。后人修祠建庙,以为祭祀。
西门豹
娶
豹
绅
bào
qǔ
巫
wū
西门
媳
shēn
官
灾
旱
hàn
tú
徒
弟
磕
头
kē
tǎng
淌
血
凿
záo
婆
开
xí
灌
溉
gài
妇
我会认
diào
吊
环
fā
要不给他送去,漳河就要发大水。
fà
有女孩的人家差不多都逃到外地去了。
chà
差距
chā
发卡
发
差
多音字
派
娶
媳
妇
淹
浮
徒
逼
豹
旱
饶
骗
bào
pài
qǔ
xí
fù
yān
bī
fú
hàn
tú
piàn
ráo
我会写
扔
rēng
灌
guàn
溉
gài
识字方法
换偏旁:
豹
bào
豹:哺乳动物,像虎而较小,身上有很多斑点或花纹。性凶猛,能上树,捕食其他兽类,伤害人畜。
不要少写一撇
浮
fú
漂浮
我喜欢湖面上漂浮着的朵朵荷花。
饶
ráo
求饶
不要多一点
西门豹将计就计,把豪绅们吓得跪地求饶。
溉
gài
灌溉
庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
旱灾
官绅
巫婆
荒芜
娶媳妇
送新娘
识字游戏
荒芜:因无人管理田地杂草丛生。
以前这个地方田地荒芜,人烟稀少。
词语解释
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
妈妈去学校参加家长会,我在家提心吊胆,不知是福是祸。
灌溉:指把水输送到田地里。
自由朗读课文,文中哪个句子给你的留下的印象最深刻?
河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,告诉我一声,我也去送送新娘。
话中有话,话外有意。
引出下 :为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。
文
自由朗读课文,想一想,课文主要写了一件什么事?
记述了西门豹在治理邺时,破除了河伯娶媳妇的迷信,惩治了巫婆及官员,兴修水利的事。
课文是按照怎样的顺序记叙的?西门豹先做了什么?接着做了什么?最后又做了什么?
按事情发展的顺序记叙的。西门豹先进行调查研究,接着将计就计惩治巫婆官绅,最后兴修水利。
第一部分(第 自然段):摸清底细。
第二部分(第 自然段):惩治巫婆和官绅。
第三部分(第 自然段):兴修水利。
思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意思,小组讨论全文的层次划分。
10-15
1-9
16
写一写
( )稀少
人烟
一、在括号里填上恰当的词语。
( )荒芜
田地
提( )吊( )
心
胆
磕头( )
求饶
满脸( )
泪水
1、“差不多”的 “差”读“chà”,不读“chā”。( )
2、“发大水”的“发 ”读“fà”,不读“fā”。 ( )
√
二、判断对错。
×
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
开凿
灌溉
管理
邺
渠道
庄稼
西门豹初到邺这个地方,看到这里田地荒芜,人烟稀少。面对这样的景象,他是怎么做的呢?这节课让我们继续走进文本,去领略西门豹的足智多谋……
西门豹向老大爷问了几个问题?从老大爷的回答中,西门豹了解到了什么呢?
摸清底细
年年闹旱灾;河伯娶媳妇闹的;媳妇都是穷人家的孩子;首恶是巫婆和官绅。
西门豹既救了新娘,又惩治了巫婆,一举两得。表面客气,实则智慧,这就叫不动声色!
惩治巫婆和官绅
他回过头来对巫婆说:“ 不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。
朗读这一部分时,要把三个“不”读得特别坚决,“麻烦” “漂亮”要读出客气而又含有命令的语气。
西门豹说 是假, 、 才是真。
新娘不漂亮
惩治巫婆
救下姑娘
想一想,填一填
西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来?麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
他这是假戏真做,为民除害。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:怎么还不回来,请你们去催催吧!说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
他们不是首恶。西门豹惩罚有度,方法巧妙,他要逼他们说出真相。
惩治首恶收到了成效。为后面教育官绅和百姓做准备。
为什么不把这些官绅投到河里去呢?
这两句对比读,你能体会到什么
巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。
怎么还不回来,请你去催催吧。
语气越来越急,急话缓说,缓话急说,巧妙之二。
从有商量的口吻到命令的口气,重话轻说,轻话重说,巧妙之一。
当时每个人心里都在想什么?
那些官绅想:这可怎么办?真不该和巫婆一起祸害老百姓。
岸边的老百姓想:这是怎么了?难道河伯娶媳妇是假的?
改过
自新
如果你是其中的一位官绅,你受到了什么教育?以后准备怎么做?
我不该和巫婆同流合污祸害百姓,以后我要多为百姓做好事做实事。
“面如土色” 是什么意思?
并用这个词写一句话。
脸色呈灰白色, 形容惊恐之极。
造句:官绅们得知这一消息后,
吓得面如土色。
提心吊胆 面如土色 魂飞魄散
心惊肉跳 战战兢兢 大惊失色
(形容人害怕的词语)
词语积累
为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局,不直接把他们抓起来杀掉,而去参加河伯的婚礼呢?
为了让百姓受到深刻的教育,从迷茫中觉悟起来。
当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目。
原来巫婆和官绅都是骗人的,多亏西门豹大人,以后我们有好日子过了。
看到这儿,老百姓都明白了吧?明白什么了?
兴修水利
人祸解决了,天灾呢?
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。
西门豹有德有才,真让人佩服!
天地荒芜,人烟稀少。
相互照应
年年都得到了好收成。
进一步说明西门豹治邺有功。
学完了这篇课文,你对西门豹有了全面的了解,你认为西门豹是个什么样的人呢?
是一个有勇有谋、反对迷信、关心百姓的人。
说一说
你能简要复述课文内容,跟周围的人讲一讲这个故事吗?
课本剧剧本编写的一般格式
题目:《西门豹》(惩治巫婆和官绅)
人物:西门豹、 老巫婆、新娘、乡长、乡绅、衙役、卫士若干…
时间:战国时期
地点:魏国邺县,漳河河边。
道具:……
背景:……
正文:……
编写剧本 演故事
(到了河伯娶妻的日子,西门豹果真带着卫士来了,巫婆和她的女徒弟,还有一群富绅都急忙出来迎接,不少老百姓也来到了河边)
西门豹:把新娘子给我看看。(傲慢、身份高贵)
新娘子:(满脸泪水):拜见西门大人。
西门豹:(皱着眉头对巫婆说)这个新娘子不好看,河伯会不满意的。(充满讽刺)麻烦你去跟河伯说一声,就说我要选一个更漂亮的,过几天就送去。(对卫士)来呀,把她扔下去。
巫婆:救命啊!救命啊!西门大爷,您发发慈悲吧!救命啊……(沉下去了,退场)
示例
本文记述了西门豹在治理邺时, 了河伯娶媳妇的 , 了巫婆及官绅, 的事。
兴修水利
迷信
惩治
破除
板书设计
一、根据提示,简要复述课文内容。
摸清底细
惩治巫婆和官绅
兴修水利
二、如果你是邺地的长官,你会用什么办法惩治巫婆和官绅,破除迷信?
我会效仿西门豹,将计就计,惩治巫婆、官绅。让百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目,破除百姓心中的迷信。
三、剧本主要依靠人物对话来推动情节、刻画人物。
提示:试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文,并演一演这个故事。
《西门豹罢官》
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