散步

?eek.ppt(共30张PPT)
莫怀戚
给划线的汉字注音。
分歧（ ）
信服（ ）
拆散（ ）
霎（ ）时
水波粼粼（ ）
嫩（ ）芽
熬（ ）过
讷讷（ ）
fēn qí
xìn fú
chāi sàn
shà
lín
nèn
áo
nè
课文写了哪几个人物
在散步过程中发生了什么事
(请你用自己的语言概括)
精读课文，想一想在散步过程中“分歧”是怎样解决的
合作与探究
提示质疑:
1．母亲为什么偏偏要走大路
2．“我”为什么感到责任的重大
展开想象：
假如“我”毫不犹豫地依从儿子，母亲会怎么想？
通过这件事情，你悟出了什么道理
晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办
1．我们可以感受到母亲对小孙子的什么感情
2．作者为我们展示了什么样的家庭
3．分别用两个字概括出“母亲、妻子、我”是什么样的人
齐读最后一段。思考:
“我”和妻子是如何背着母亲，儿子走过那条小路的？为什么说“我”背上的同她背上的加起来，就是整个世界？
浓浓亲情
我背母亲
妻背儿子
整个世界


整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。“世界”这个词是小词大用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 ,表现了尊老爱幼的重大意义。一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样 作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。
思考
题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说理由。
1、父亲角度：《责任》……
4、直指主题：《亲情》、《爱》 《我爱我家》……
2、散步情节：《分歧》……
3、背景角度：《走向春天》……
参考题目：
5、其他角度……
散 步
找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。
语言赏析
散 步
这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
赏析：春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。
散 步
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”
“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”
赏析：包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖这样的人生哲理。
散 步
(小事情)
散步
尊老爱幼
(大主题)
写法小结
小题大做
大词小用
以小见大
分歧、责任重大、
决定、整个世界
散 步
课堂调查
1、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈
在身边，他们是否都为你过了生日？
2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？
3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献
上过生日的祝福吗？
联系生活 谈论亲情
既然说在生活中蕴涵了许多令人感动的故事，那请同学谈谈平时父母是怎样关心和爱护你的。你又为他们做过什么
请同学们速读课后短文《三代》，思考问题：
① 这篇短文写了什么事
② 《三代》、《散步》相互比较，哪个故事更感动你，说说你的理由
《三代》是从侧面来描写亲情的。
《散步》是从正面来写亲情的。
内容上：
《三代》比较直白，由第三者叙述。
《散步》语言的两两对衬；语言的意蕴美；景物的诗意美。
语言上
反思：
通过本节课的学习，都学到了什么 在思想上感悟到什么
最后让我们再以《 常回家看看》这首歌作结，再一次感受人间最美好的感情——亲情吧。请欣赏《常回家看看》
作业：
1）为父母做一件表达自己心意的事。
2）把做这件事的感受写下来。