2024-2025学年八级下学期第二次质检试题
语 文 2025.04
注意事项：
1.全卷满分为120分。考试用时为120分钟。
2.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用(30分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
(1)《桃花源记》中描写桃花源内老人小孩生活自得闲适的句子是______________________，______________________。
(2)蒹葭苍苍， 白露为霜。______________________，______________________。
(3)《关雎》中用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是“______________________，______________________。”
(4)浮云游子意，落日故人情。__________________，__________________。
(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中表现诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊的千古名句是：______________________，______________________。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)在山麓、gōu hè( )、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来。
(2)诚然！这十多个少年委实没有一个不会fú shuǐ( )的。
(3)两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu( )变形。
(4) 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì( )。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.在经历了死里逃生之后，原本对人生充满迷惑的他变得大彻大悟了。
B.在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
C.在小柳的撺掇下，几位登山爱好者收拾东西，准备对乔戈里峰发起攀登挑战。
D.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。
4.下列病句修改不正确的一项是 ( )(3分)
A.今年广东茂名对马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、新加坡等 RCEP(区域全面经济伙伴关系协定)成员国的荔枝出口占总出口量近五成左右，与去年同期相比增长 10%。(删去“增长”)
B各部门各地区要采取有力措施，加强麦田保护力度，防止各类毁麦事件不再发生，处理好粮食安全问题。(将“不再”改为“再次”)
C.我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭采取一箭三星，成功将3颗低轨通信试验卫星发射升空。(在“一箭三星”后加上“的方式”)
D.对学生进行劳动教育，不仅能磨炼他们的意志、增强责任意识，而且能让他们获得劳动技能、养成劳动习惯。(把“磨炼他们的意志、增强责任意识”和“让他们获得劳动技能、养成劳动习惯”对调位置)
5.阅读下面材料，完成相应题目。(10分)
(1)学校文学社决定在广播站的《好书分享》栏目推荐《经典常谈》，请你根据所学知识，将下列文段补充完整。
古代社会生产力低下，人类对自然认识有限，容易将人类的生老病死，悲欢离合寄托于自然之道。比如诸子中的①_________(人物)以为宇宙间的事物的变化，都遵循一定的公律，天然界和人世界都须顺其自然；爱国忠君的屈原在二次被放逐时作的②《_________》(作品名)，将满腔的悲愤和委屈隐喻在众多的动植物之中，其中更是不乏对天地自然的呼告；谢灵运最爱游山玩水，在赏玩山水时也常悟到一些隐逸而超旷的人生哲理。可见，走进《经典常谈》，不仅能了解中国传统文化经典发展的脉络，还能让我们学习古人与自然的相处之道。
①《经典常谈 》作者是_________(1分), ①_________②《_________》。(2分)
②全书共_________篇，介绍了《说文解字》《尚书》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。(1分)
③阅读完《经典常谈》这本书，结合自身感受，你认为当下中学生阅读国学经典有何意义 (3分)
④班级读书会上，你要向同学推荐《经典常谈》这本书，请围绕作者、作品内容、作品风格等方面写一段推荐语。(3分)
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文字，完成6—10题。 (15分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上， 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
柳宗元《小石潭记》
6.解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)潭中鱼可百许头( )(2)悄怆幽邃( )
(3)其岸势犬牙差互( )
7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
【乙】小石城山记
自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十文，土断而川分，有积石横当其垠②”。其上为睥睨③梁櫂④之形，其旁出堡坞⑤，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑥，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州⑦，而列是夷狄⑧，更千百年不得一售其伎⑨，是故劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎 或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑩少人而多石。”是二者，余未信之。
(节选自柳宗元《柳河东集》卷二十，有删改)
【注释】①本文为“永州八记”第八篇。此山全石无土，又与城相似，故名小石城山。②垠：边，岸。③睥睨：即“埤”，城上有孔的矮墙。④梁楣(口)：屋的正梁。⑤堡坞(wù)：小城堡，此指堡坞形的石头。⑥箭：竹子。⑦中州：指中原地区。⑧夷狄：指偏远地区。⑨伎：同“技”，技艺。⑩楚之南：楚地的南部。
8.解释文中加点词语的意思。(2分)
(1)益奇而坚( )(2)愈以为诚有( )
9.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石
10.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)
A.【甲】文的句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅。
B.【甲】文写潭上四周景色，用“竹树环合”四个字写出竹树丛生的状态，又与前文“伐竹取道”照应，突出了此地的幽僻，进而点出“寂寥”“悄怆”的特点。
C.【乙】文中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己发现美景的喜悦之感。
D.【甲】【乙】两文都是柳宗元被贬到湖南永州后所写的作品，都运用了寓情于景，情景交融的手法，读来意蕴悠长。
(二)阅读下面的文字,完成11—13题。 (10分)
拜谒李时珍
陈世旭
①静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。
②蕲春①，处吴头楚尾，扼控长江。山区层峦叠嶂，峡谷幽深；丘陵山峦起伏，绿树成荫； 山川秀美而神秘，人文丰沛而多彩。
③竹林湖村，一个翡翠般的山谷，满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵，带着艳丽的霓裳，相守明镜。
④巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。
⑤“李时珍”，一个自幼耳熟能详的名字。
⑥想起我的表叔，一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅，洗药的天井，煎药的作坊，堆药的库房，长年累月氤氲着浓浓的药香。表叔端坐于店堂，周边是一圈紫檀的书架，架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下，挂着“李时珍”的画像：褐色的高简帽，蓝色的大襟袍，清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧威似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的
手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛，轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂，人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海。
⑦表叔是李时珍的私淑弟子②。
⑧一条古老的石路，横跨了数百年，我在路这端，圣者在路那端，我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神，多少亡灵，拥挤着天空。风雨的哀怨，堆满大地。在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃，日子硬撑起呼吸，苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处，期盼着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟，渴望着一个身影：一个杏林春暖的身影，一个悬壶济世的身影，一个妙手回春的身影。
⑨皇家宫殿的丹炉滋补着后宫的风韵，孙思邀的“大医精诚”成为谄媚和争宠的工具。医者高洁的襟怀岂能玷污，决然走出堂皇的宫阙，回到久别的故土。国之医者，承载了太多人的命运。怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生。
⑩配伍草根、花朵，调制天象、雨露，背负神农氏的典籍，“搜罗百氏”“采访四方”，寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛，揽尽大地的远山近水，只看到香气在飞，心灵清如止水。
太阳升起的每一个新的日子，生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间，一个又一个生命的洪亮声音，如黄钟大吕振聋发聩。一茎草的萌芽，在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧，滋润了草的色泽，流溢着草的芳香。在众人的仰望中，研磨天地的精华，抚慰百姓的切肤之痛。草、木、莱、果、谷是五部兵权，刀剑斧戟斩杀世间一个又一个邪恶的梦魇。
龟裂的纹脉，写意出尊容；一纸药方，点缀出专注的神情；羸弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁骛的针灸，以谦卑的姿态，直刺生之命门；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上肿胀的苦难；不吝惜的热血，祛散肆虐的“伤风”，让涌动的脉搏，流出欢快的福音；于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道，泽润了天下的老弱贫疾；于是百草温汤融入子孙的血液，而“李时珍”，刻进华夏永恒的记忆。
李时珍的脊梁始终那么高，又那么低，民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。
“李时珍”，远不止仅仅等同于《本草纲目》，是永远的经典，而是一个符号，一个民族的魂魄。
(摘自《中国文化报》，有删改)
【注】①蕲春：今湖北薪春，李时珍故乡。②私淑弟子：私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。
11. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.开头描写竹林湖村的环境，营造了神秘圣洁的氛围，意在烘托表叔的形象。
B.文章以“一条古老的石路”连接时空，由写表叔转到写李时珍，过渡自然。
C.作者借助丰富想象，展现了李时珍离开皇宫回到故土，守候百姓的感人场景。
D.文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓，突出李时珍在世人心中的地位。
12.文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用 请简要分析。(3分)
13.按照要求赏析文中画线句子。(4分)
①在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。(从修辞手法的角度进行赏析)(2分)
②李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。(赏析加点字)(2分)
(三) 阅读下面的文字,完成14～17题。(15分)
大自然的语言(节选)
①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要
赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
②这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
③物候现象的来临决定于哪些因素呢
④首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
⑤经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
⑥影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高，这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑦此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741 到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921 到 1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天，就是说，春天提前九天。
14.第③--⑦段说明的对象是什么 (2分)是按照怎样的顺序来说明的 (2分)
15.第⑥段“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高，这叫逆温层。”一句中的“一定”能否删掉 为什么 (3分)
16.选文以“大自然的语言”为题很妙，说说妙在哪里 (4分)
17.(知识迁移)文字是人类的语言，潮汐变化，新燕鸣啾等是大自然的“语言”。请你结合选文，解释下下列诗句是什么因素产生的自然现象 共(4分)
①白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。(2分)
②岑参《白雪歌送武判官归京》中有“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”的诗句。(2分)
三、作文(50分)
18.阅读下面文字，按要求作文。(50分)
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
以“_________________，让我心动”为题，补全题目写一篇记叙文。
要求：①写出真切体验和独特感受；②自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。参考答案与解析
一、积累运用（30分）
1. 默写古诗文
（1）黄发垂髫，并怡然自乐
（《桃花源记》描写老人与孩童自得其乐的生活）
（2）所谓伊人，在水一方
（《蒹葭》中“白露为霜”的后续诗句）
（3）窈窕淑女，寤寐求之
（《关雎》表达对美好女子的日夜思念）
（4）挥手自兹去，萧萧班马鸣
（李白《送友人》中的送别名句）
（5）海内存知己，天涯若比邻
（王勃《送杜少府之任蜀州》的千古名句，体现豁达胸襟）
解析：默写需注意字形准确（如“垂髫”“寤寐”易错），理解诗句的意境与主题。例如，《桃花源记》强调“自得闲适”，需对应“黄发垂髫”的描写。
2. 根据拼音写词语
（1）沟壑（gōu hè）
（2）凫水（fú shuǐ）
（3）褶皱（zhě zhòu）
（4）销声匿迹（xiāo shēng nì jì）
解析：注意形近字与成语积累。如“凫水”指游泳，“褶皱”为地质学术语，“销声匿迹”强调隐藏踪迹。
3. 词语使用不恰当：C. 撺掇
解析：“撺掇”含贬义（怂恿做坏事），与“发起攀登挑战”的积极语境矛盾。其余选项正确：
A. 大彻大悟（彻底领悟）
B. 风雪载途（旅途艰难）
D. 草长莺飞（春日生机）
4. 病句修改不正确：A. 删去“增长”
解析：原句“增长10%”与“近五成左右”矛盾，应删去“近”或“左右”。
其余选项修改正确：
B. 防止毁麦事件不再发生→逻辑错误，应改为“防止再次发生”。
C. 一箭三星后需补全成分（“的方式”）。
D. 调整语序（先“劳动技能”，后“意志磨炼”）。
5. 《经典常谈》阅读题
（1）①朱自清；①庄子；②**《离骚》**
（2）13篇（全书共13章，涵盖经典与文学史）
（3）意义：
传承文化精髓，增强文化自信；
学习古人智慧（如自然观、人生观）；
提升语文素养与思辨能力。
（4）推荐语示例：
朱自清先生的《经典常谈》以通俗语言梳理国学经典，从《说文解字》到诗词歌赋，深入浅出。其风格严谨而不失生动，既是文化启蒙的指南，亦是中学生理解传统的钥匙。
解析：需结合书中内容（如庄子“顺其自然”、屈原《离骚》的隐喻）与自身感悟，体现经典对现代学生的价值。
二、阅读（40分）
（一）文言文阅读（15分）
甲文《小石潭记》
6. （1）大约（表约数）；（2）忧伤（悄怆：寂静凄凉）；（3）像狗的牙齿（名词作状语）。
7. 翻译：坐在潭边，竹林环绕，寂静无人，寒气透骨，凄凉幽深。（注意“凄神寒骨”的使动用法）
乙文《小石城山记》
8. （1）更加（益：程度加深）；（2）确实（诚：真实）。
9. 断句：其气之灵/不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石。
（逻辑分层：先论“气之灵”，再分说“人”与“物”，最后总结地域特点。）
10. 错误选项：C
解析：乙文借小石城山“列是夷狄”抒怀才不遇之愤，而非“发现美景的喜悦”。
（二）现代文阅读《拜谒李时珍》（10分）
错误选项：A
解析：竹林湖村的描写烘托李时珍的圣洁，而非表叔。
作用：
以表叔的“清癯忧戚”传承李时珍的精神；
通过中医世家的环境，侧面表现李时珍的影响；
借私淑弟子的身份，强化李时珍的医者典范。
赏析：
（1）拟人：“枯瘦的村庄摇摇晃晃”赋予村庄以病态，暗示百姓苦难，亟待救治。
（2）“高”与“低”：
“高”指医术与品德的高尚；
“低”体现俯身济世的谦卑，塑造李时珍“伟大而朴素”的形象。
（三）说明文阅读《大自然的语言》（15分）
说明对象：决定物候现象来临的因素；顺序：逻辑顺序（由主到次：纬度→经度→高差→古今）。
不能删：“一定”限制高度范围，说明逆温层有特定条件，体现说明文语言的准确性。
标题妙处：
比喻手法，将自然现象比作“语言”，生动形象；
激发阅读兴趣，暗示物候与人类活动的关联。
迁移题：
（1）高下差异（山地气温低，桃花开放延迟）；
（2）纬度差异（北方寒冷，八月飞雪）。
三、作文（50分）
题目解析：
补题示例：《那抹微笑，让我心动》《一声叮咛，让我心动》。
写作要点：
选材具体：聚焦细微瞬间（如母亲整理书包的侧影、同学递纸巾的举动）。
描写细腻：运用动作、神态、环境烘托情感。
升华主题：由“心动”引申至成长感悟（如亲情、友情、自然之美）。
示例片段：
“教室的窗边，她低头读书的侧影被夕阳镀上一层金边。一缕发丝滑落，她轻轻抬手别到耳后，指尖划过书页的沙沙声，竟让我心跳漏了一拍。原来，青春的心动，是午后光影里一场安静的惊鸿。”
评分标准：
一类文（45-50分）：情感真挚，描写生动，结构严谨。
二类文（40-44分）：内容具体，语言流畅，略有瑕疵。
三类文（30-39分）：选材普通，语言平淡，结构松散。
